精选不及格学生检讨书三篇
我们在犯错后,避免再次犯错,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的不及格学生检讨书3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
不及格学生检讨书 篇1
尊敬的老师:
您好!
我在这次摸底的月考之中,我的数学成绩没有及格,可以说在整个班级都是倒数的,而且也是我进入高三之后第一次的不及格,对于这次的考试情况我也是要好好的去反省,我知道这样的成绩是很会拖我的总分的。
虽然说数学我的确学的不怎么样,但是在态度上,我也是没有重视起来,所以才导致了这种情况的发生,其实平时的时候如果我认真一些,不放弃,不去懈怠,还是有及格的,而且高三也是快要结束了,回顾上学期的.日子,其实我也是努力的去复习了数学,但是由于成绩一直都没有进步,所以有些松懈,觉得怎么学也是学不好,好多的公式也是无法去理解好,就是在复习的时候没有那么的上心了,结果这个学期的第一次月考,我就不及格了,我而今想想,学习就是这样,如果不去努力,那么就是会退步的。
特别是数学我本来学起来就是很困难,只要题目稍微一难了一点,那么就很难做出来了,也是我的基础比较的差,其实这个时候更是要静下心来好好的去复习,即使成绩不好,但是如果松懈下来,那么就是容易退步的,即使最后真的高考数学考得不好,但是也是努力过的,也是不会后悔,而今我的月考成绩这么糟糕也是给我提了一个醒,让我知道,如果自己不努力,不但成绩维持不住,也是会退步的,而今也是距离高考的时间不短了,更是需要好好的去复习,而不是还松懈。
老师,我也是知道,数学的确学起来困难,但是遇到困难也是不能说放弃的,好不容易努力了那么久了,也不能因为还有一段时间,成绩提不上去就松懈下来,我也是要在以后把数学认真的去做题目,一个一个问题的解决,慢慢来,虽然时间没有太多了,但是只要我努力过了,数学成绩即使不会有很大的提升,也是不会再退步了,特别是而今也是复习的一个重要的阶段,如果自己继续的努力,去提升,那么其实还有一些机会的,老师讲解的也是非常的细,我也是要认真的去听。
下次考试的时候,我也是不能不会做就放弃,而是要认真的去思考,做完了也是要检查,对待考试必须要认真,只有认真的去做,可能分数就会不一样的,老师,我一定会在以后考试认真,数学尽力去学的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
不及格学生检讨书 篇2
尊敬的xx:
您好!
在高中最后一年的学习中还出现考试不及格的情况实在是令人愧疚,但是从这方面应当给予反思才能明白自己在学习上存在着哪些不足,即便老师的批评也是希望自己能够从中得到教训并改正学习中存在的问题,因此我应当对自己在期中考试中不及格的表现进行相应的检讨。
在我看来这次期中考试不及格或许是没有掌握正确的学习方法所导致的,毕竟无论是平时上课听讲的态度还是靠前复习的准备工作都没有出现任何懈怠之处,做了这么多的努力却无法在考试中取得好成绩实在是令人感到有些深思,但是看到其他同学都能够在这次期中考试有着良好表现便意味着不是试题难度的问题,而且老师在考试之前便针对可能出现的'题型对我们进行了大量的训练,再加上成绩发放下来以后老师对这次考试的题型进行了详细的讲解,尤其是其中大量不该丢分的题目出现的错误意味着自己在考试中存在着粗心大意的表现。
我应当认识到高三阶段的自己需要随时做好迎接高考的准备才能有着较好的发挥,但是以我目前的状况可以得知想要在考试中获得高分无疑是痴人说梦,若是能够在期中考试仔细审题的话应当不会出现这种基础的错误,而且即便是做完所有题目以后也需要对试卷进行反复检查才能避免隐患存在,因为疏忽导致这次期中考试出现不及格的状况实在是让人有些难以原谅,更何况考试之前老师为我们的学习付出了许多努力有怎能容忍自己如此懈怠,考虑到这点以后应当尽快将其纠正过来才能避免影响到高三后续阶段的学习。
针对这次期中考试的不良表现应当采取相应的措施进行弥补才能挽回老师的信任,也许自己认真听讲与课后复习的学习方式并没有存在任何问题,但是自己应当从其他方面寻求成绩提升的方式才能够追上其他同学的步伐,鉴于这点应当在课堂上除了认真听讲以外还要做好相应的笔记和错题集,针对每次测验或考试中错误的题型进行抄写并标注错误的原因以及正确的解法,这样的话随着错题集记录的题型越来越多也能使得自己的积累更加深厚。
对于期中考试存在粗心大意的问题也需要做好相应的强化训练,在我看来大量做题并接触更多的题型才能让自己在实践中解决这个问题,只不过这次期中考试不及格的结果已经无法改变只能让我郑重地对老师说声抱歉,但是我会在接下来的时间里将失败的悲愤转化为努力学习的动力并争取在下次考试中证明自己。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
不及格学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
上学期期末考试出来,我看到自己的成绩单时,整个人都震惊了,我压根就没想到自己的数学成绩竟然没有及格,只有47分。后面考试试卷发下来,看到上面打半卷面的红叉时,眼泪不自觉地就留下来了,偷偷地躲在房间里哭,不敢让我爸我妈知道看到我的成绩,成绩单我最开始也想藏起来自己先改个分再给他们看,但后面还是自己的理智战胜了,给他们看了,他们没有怪我(后面才知道是老师您打电话跟他们沟通了,分析了一些欠缺,老师您帮忙说了好话,他们才没有生气),而是说新学期好好学,如果想补习的话可以给我报个补习班。我最后想来想真的去报了个补习班专门补了一个假期的数学,相信这个新学期您一定能看到不一样的我。
其实,数学不好,并不是老师您教学的`问题,而是我在一开始上学的时候,就发现自己的空间想象能力比较差,所以这个学期老师您再将空间立体图形的时候,我就一直搞不清。比如上学期期末考试里面的那个数正方体个数的那道题,我一直就不搞清楚为什么会有那么多个盒子。不仅仅是那一个题,还有后面的一个计算题,将角度比大小的那个,我用量角器量了,明明是前面的那个角度更大一点,可是最后却是后面的角减前面的角。后面才知道是我上课没有认真听,老师您之前说过图案是有故意干扰的作用,给的角度不一定准确的。
经过这次考试没及格,大家都没有怪我,我反而更加害怕了,总想着想着,所以啊,补习的这段时间,我经常反省问题,后面,发现自己是有不小的问题的,而且还很多。
补习班里面不只是学习差的,还有很多学习成绩好的来补习,不过他们是比我小一两个年级的,因为觉得那个年级的都弄懂里,所以提前学新的知识……当时我都震惊了,跟那些小弟弟小妹妹相比,我就显得十分懒惰。我基本都是写完老师布置的作业就再也不会去管了,所以我的数学成绩一直提高不上去。再就是他们的学习积极性特别好,不像我,我都是被动的去学,所以这个样子怎么能学好呢?
看到这些弟弟妹妹都是这么努力的去学习,我又有什么脸这么颓废下去呢,所以在这个假期我一直在补习,私底下还在自己复习。所以,老师,我这段时间已经在追刚上您之前讲的基础了,相信这个学期开始,老师一定会看到我分数的进步的,可不要吓到哦!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
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