红领巾广播站广播稿
如果你是广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编收集整理的红领巾广播站广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
红领巾广播站广播稿1
播音员：陈苗 播音时间：20xx10.23
执笔轻书墨余香，回味经典润人生。
大家好，我是五（3）班小小播音员：陈苗，欢迎大家收听“回味经典”栏目。接下来我要和大家一起分享的是经典美文《宽容的力量》。
宽容的确是一种美德。温暖的宽容也的确让人难忘。不妨让我们看两个例子。公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺灿烂。而且，既然老板的`热心打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西后才离开了这里。
是的，这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光，谁又能拒绝阳光呢！于是想起了邱吉尔。二战结束后不久，在一次大选中，他落选了。他是个名扬四海的政治家，对于他来说，落选当然是件极狼狈的事，但他却极坦然。当时，他正在自家的游泳池里游泳，是秘书气喘嘘嘘地跑了来告诉他：“不好！邱吉尔先生，您落选了！”不料邱吉尔却爽然一笑说：“好极了！这说明我们胜利了！我们追求的就是民主，民主胜利了，难道不值得庆贺？朋友劳驾，把毛巾递给我，我该上来了！”
真佩服邱吉尔，那么从容，那么理智，只一句话，就成功地再现了一种极豁达大度极宽厚的大政治家的风范！
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
五（3）班红领巾广播站广播稿
播音员：余淑鑫 播音时间：20xx10.24
轻松课间笑开颜， 音乐欣赏畅开怀。
大家好，我是五（3）班小小播音员：余淑鑫，欢迎大家收听“音乐欣赏”栏目。接下来请欣赏歌曲《春天举行音乐会》。
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春风弹琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轰隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轰隆隆隆隆
哗啦啦哗啦
春天（哟）举行音乐会
春笋是个
春笋是个指挥家
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春风弹琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轰隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轰隆隆隆隆
哗啦啦哗啦
春天（哟）举行音乐会
春笋是个
春笋是个指挥家
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
红领巾广播站广播稿2
大家好，这里是红领巾广播站“美文欣赏”。我是主播xxxx
乙：我是xxx
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
它给勤奋者留下智慧和力量，
它给懒惰者留下空虚和懊悔。
甲：它是组成生命的材料，
它是衡量重量的标准，
它就是时间!
乙：台湾作家林清玄的《和时间赛跑》送给大家。
甲：同学们，你们明白其中的深意了么？时间是那样吝音，又是那样公平，就请从现在开始做时间的主人吧！
乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大
的事业，总得在青年时代开始。本期节目收到了于老师的.来稿，字字珠玑，句句经典。请欣赏《无题》
甲：莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。”请听六年二班薛思彤的来稿《有一年的六月叫离别》。甲：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音。
乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮。
甲：美文如画，诵读如歌，节目的最后把一曲《明日歌》送给大家。
红领巾广播站广播稿3
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：亲爱的老师、同学们!
合：大家中午好!
乙：伴随着熟悉的音乐，我们红领巾广播又如约而至了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
在红领巾广播前，播送一则招领启事：本周星期三下午放学后，五(2)班三名没有留名的女同学在操场拾到几元硬币，如有同学丢失，请赶紧到少先队大队部领取。在此我们向这三名同学表示感谢，希望全体同学都能向他们学习，多做好人好事，助人为乐。
甲：今天为大家准备的栏目有校园直通车、校园七彩树栏目，希望大家喜欢!亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么日子吗?一年一度的植树节活动又开始了，你们行动起来了吗?你们知道为什么要设立植树节吗?首先是校园直通车，请听二(3)班陈X雯同学推荐的何涛同学的投稿——《3·12植树节》。
乙：植树造林是如此的重要，让我们赶快行动起来吧!本周学校开展了“设计护绿提示语”和“光盘”行动。同学们平时一定注意到了花圃里的环保标语吧!如果让你来设计保护环境、爱护花草树木的标语，你会怎么写呢?赶快动笔写好交给班主任吧，少先队将会评选优秀标语并颁发奖状哦!关于“光盘”行动，就是在我们用餐时，不浪费饭菜，将盘里的饭菜都吃光，做到不浪费，低碳生活，用实际行动节约资源，保护环境。
甲：接下来是校园七彩树栏目。一夜春风吹绿的大地，小草从土里钻出来，树木也开始发芽，快乐的小伙伴们也坐不住了，都出来活动活动胫骨。下面请听五(2)班姚X鑫同学的作文——《放飞梦想》。
乙：自从开展“学雷锋活动月”以来，在我们身边涌现出了许多小雷锋，也许是他们一件很小的事打动了你，也许他们做了一件对大家有益的事，但无论怎样，只要我们都怀有一颗感恩的心，善待身边的人，帮助需要帮助的人，那就是学雷锋，就是做好事。下面请听三(3)班邢X婷同学的作文——《我们班的.小雷锋》。
甲：雷锋离我们并不遥远，其实他就在我们身边，下面请听六(1)班唐伟萍同学的作文——《雷锋就在我们中间》，听她介绍一下身边的活雷锋。
乙：学雷锋活动可以轰轰烈烈，也可以在细小处体现。下面请听六(1)班孙X娟同学的作文——《雷锋就在我们中间》。
甲：三月里的节日活动丰富多彩，在少先队大队部的倡导下，我们懂得了助人为乐的意义，知道了感恩母亲的伟大。还记得上周学校给大家布置了几个为妈妈庆祝“三八”妇女节的任务，同学们行动起来了吗?下面请听四(1)班陈X奕同学的作文——《我的妈妈》。
乙：妈妈为我们付出了这么多的辛劳，是妈妈带我们来到这个世界，正是妈妈的养育，我们在茁壮成长，让我们为妈妈做些力所能及的事情，减轻妈妈的烦恼吧!下面请听五(3)班倪X丹同学的作文——《三八妇女节》。
甲：从小到大都是妈妈给我们洗脚，你有没有为妈妈洗过脚呢?下面请听六(3)班陈X露同学的作文——《我给妈妈洗脚》。
乙：不要小看洗脚是小事，从中我们可以体会妈妈的辛劳，当然也能够表达对妈妈的爱和感恩。下面请听六(2)班卞X琴同学的作文——《我为妈妈洗脚》。
甲：人的一生离不开父母的养育、老师的教导和朋友的帮助，当然，最重要的还是我们自己要追求上进和努力学习，做最好的自己吧，相信自己!下面请听四(2)班陈X玥同学的作文——《我喜欢自己的N个理由》。
乙：敬爱的老师们!
甲：亲爱的同学们!
乙：快乐的时光总是那么短暂，转眼又到了红领巾广播和大家说再见的时候了。
甲：感谢大家的收听! 我们下周同一时间再见!别忘了投稿哦!
红领巾广播站广播稿4
开头语：
悠悠华夏数千载， 相约礼和赋美德。
大家好，我是三（3）班播音员：苏韵，
欢迎大家收听“相约礼和”栏目。
今天我在要讲的题是《做文明学生》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常去思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的'主动制止等等行为。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“花之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们，让我们一起行动起来--做一个文明讲礼的好学生！让我们的校园处处开满文明之花！
结束语：
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 感谢大家的收听，本次播音到此结束。
红领巾广播站广播稿5
合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。
乙：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是 甲：我是，祝大家早间愉快！
乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。
甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的.人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。
甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下??人生有多少不精彩。
乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水??
甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。
合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!
红领巾广播站广播稿6
甲:敬爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，所以也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的`情绪。
乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到简便;对于学习资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。
乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格格不入。
甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
乙:对照刚才的标准同学们能够自我检测一下，下头我们进行一个心理小测验，请看题:
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。教师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎样做
(1)很生气，不再理小博。
(2)逢人就说小博的坏话。
(3)大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4)虚心向他学习。
(5)如果他有困难，真诚地帮忙他。
甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应当，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会提高更快，人缘更好。
乙:有了好心境生活才会欢乐，学习才会有提高，那《如何坚持良好的情绪》呢今日我们交大家几招:
(1)不对自我过分苛求。有些人把自我的抱负定得过高，根本无本事到达，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自我的目标和要求定在自我的本事范围内，自然就会心境舒畅了。
甲:(2)对他人期望不要太高。许多人把期望寄托在他人身上，若对方达不到自我的要求，便会大失所望，其实每个人都有自我的优点和缺点，何必要别人迎合自我的要求呢
乙:(3)疏导自我的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
甲:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自我的烦恼。
乙:(5)暂时回避。在遇到挫折时，应当暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
甲:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心境就会顿感舒畅。
乙:(7)为别人做些事。帮忙别人不单是使自我忘却烦恼，并且还能够确定自我的价值，更能够获得珍贵的友谊。
甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有欢乐的心境呢试试下头的方法吧:
1早上起来第一件事，告诉自我:“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去完美的时光，比如，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自我的优点。
4看一些趣味的笑话。
乙:心境不好的时候，我们能够:
1听一首优美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打扫自我的房间或书桌。
4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5将一个笑话给别人听。
6把不欢乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法把它们记在你的小本子上。
甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，多谢大家的收听。
乙:我们下期再见!
红领巾广播站广播稿7
(播放音乐《我是共产主义接班人 》)
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们
合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。
甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。我是广播员唐义培。(周二)
乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)
甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》
乙：《校园通讯》----五四班 乐玲玲 通讯：《五四班的新气象》(附纸)
甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。
乙：四年级4班 孙梦莹 习作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班 杨书康 习作《关爱》(附纸，周二)
甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境记》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境记》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!
乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。好处说也说不完。讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!
三：《学习方法指南》
甲：在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。
乙：预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。
甲: 1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。
乙：2、要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。
甲：上课要认真听讲
乙：凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的`第一要诀。
甲：因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
乙：要认真做好复习
甲：课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
乙：除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
乙：同学们
四、《轻松一刻》——《超级球迷》 一个人到心理诊所看病：“大夫，给我开点什么药吧，我每天晚上做梦都梦见一群老鼠在踢足球。”大夫说：“你试试这种药吧，一天三次，吞服。”我明天再开始吃，行吗?”“为什么?”病人不好意思的说：“因为今天夜里是老鼠们决赛了……”
(播放结束曲《感恩的心》)
乙：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的点点滴滴，怀有一颗感恩之心，社会会因为你变得更加美丽。
合;时间过的真快，一转眼就要和红领巾广播站说再见了!拜拜!
红领巾广播站广播稿8
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
男、女：大家中午好！
男：我是来自年级的播音员
女：我是来自年级的播音员
男：今天是月日，星期，我们红领巾广播站开播啦！在这里我们与您相约快乐时分、与你相约多姿多彩的童年。希望同学们能喜欢！
女：是的，所以希望广播前的你能支持我们！
男：嗯！好的，下面让我们给大家介绍介绍我们的广播站。
女：广播前的你可要听清楚咯！我们广播站每周播出两次，时间为周X、周X中午XX：00至XX：20。
男：同学们，我先把这期的节目跟大家汇报一下：首先是《校内外新闻》。其次是《佳文共赏》，，最后是《快乐点歌台》。
男：首先，让我们来了解一下校内外新闻吧。（播报内容）
女：接下来是《佳文共赏》栏目
男：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。
女：在《佳文共赏》栏目里，请你静静地聆听来自年级的的（播报内容）
男：同学们，刚才你听到的是《佳文共赏》栏目为你推荐的优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意！期待我们的'思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意！同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家。
男：接下来是《快乐点歌台》。（播报内容）
女：同学们，老师们，我们的节目也已经接近尾声了。
女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
男、女：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下周同一时间再见！再见！
红领巾广播站广播稿9
播出时间:20xx年 月 日 13:30-13:50
播音员:
播放开播曲:《小茉莉》
开场白:
【A】童年是花, 绚丽多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是风, 轻快张扬, 童年像马, 勇往直前, 童年像航船, 乘风破浪, , 童年是幼儿远去的丽影, 童年有着五彩的随想。
【B】各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听校园广播站的节目。
【A】我是 ，今天的主题是《童年随想》。
【B】我是 ，请聆听关于我们自己的故事!
心情小屋:
【A】有时候看见旷野中的一株绿树，望见星空里的一颗星星，听到清晨枝头上鸟儿清脆的叫声，闻到一股叫不出名字的花香......都会感觉到，有一种无以伦比的快乐气息温暖的包围着我，使我们有一种创作的冲动，记录下我们自己的心情，和亲爱的你一起分享。
这里是《心情小屋 》，请您静静地聆听 的佳作《 》
【B】走过心情的小屋，让我们继续前行，感受文学带来的一路芬芳，下面让我们一起静静地聆听 的《 》
【A】文字的芬芳让人着迷，在今后的学习生活中，让文字留下我们的记忆，让文字见证我们的成长，最后我们一起欣赏 的`《 》
声音的随想:
【B】我们希望——有一种声音、有一个旋律可以毫无阻碍的触摸你们的感觉 温暖你们的耳朵和心灵!所以我来了，又一次迈着轻盈的脚步款款而来啦!一起感受音乐带来的温暖，请欣赏《 》。
结束语:
【A】期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让思想永远充满创意!同学们，赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家。让我们下周三再会。
红领巾广播站广播稿10
合：红领巾广播站现在开始广播。
男：各位老师，各位同学，大家早上好！我是五2班邬张静 。
女：我是五2班李依佳 。本期红领巾广播的主题是《保护环境，从我做起》。 男：同学们，优美和谐的自然环境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 女：“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽。
男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽。
女：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹。 男：“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。
女：“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。
男：碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
女：清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰。
男：雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。
女：喂蚂蚁美餐，浇花草甘露。问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 男：同学们，美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
女：同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐，带来幸福！
男：可是我们生活的地球，美好的环境正在遭受破坏。
女：你知道吗？人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时，却忽略了身边的环境，不曾觉察，它们正在渐渐地恶化。
男：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。
女：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??
男：空中烟囱林立，浓烟滚滚；河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆??人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。
女：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，
地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
男：这惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
合：我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢？
男：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的.校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子??
男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候； 女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？
男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
男：每当我们看见教室的地面脏了的时候。我们有没有想过你还能安心的学习吗？
男：今天我们捡起了一枚电池，就是清理了一处隐患。
女：今天，我们拾起了一个垃圾袋，就是洁净了一寸土地。
男：今天，我们发起了一份倡议，就是让更多的人加入环保的行列。
合：让我们共同努力，使天空更蓝，草地更绿，河水更清，共建我们的美丽家园！
男：同学们，我们只有一个地球，让我们从身边的点点滴滴的小事做起！ 女：因为有了我们的参与，青山格外葱茏。
男：因为有了我们的行动,绿水格外清澈。
女：因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!
合：让我们携起手来，为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧！ 女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。
合：为此我们五（2）班发出倡议。
（主持人每人一句）
1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。 女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子。
世界水日：
1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。
世界气象日：
1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
世界无烟日：
1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
世界环境日：
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：
世界人口日：
1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。
世界动物日：
意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：
全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月6日被定为“世界粮食日”。
回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。
参与环保,从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了...
现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！浏阳市教育局局长陈耀文说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！
男：本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！
红领巾广播站广播稿11
甲：这里有你的故事，
乙：这里有我的心声，
合：这里有你我关注的话题，
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
甲：大家中午好!
乙：伴随着熟悉的音乐，我们红领巾广播又如约而至了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
甲：在本期的红领巾广播前，在此让我们和大家谈谈广播稿投稿的情况。本周红领巾广播站收到了许多投稿，尤其是六(3)班和六(2)班的同学，有的班级甚至投了十篇以上广播稿。这不仅说明了同学们对红领巾广播的喜爱，还反应了各班同学在班主任和语文老师的鼓励与指导下，作文和编写能力得到了明显的提高，希望所有同学都能积极参加写作，踊跃投稿，不仅展示了自我，还为你们班级争得了荣誉。每期的广播稿投稿和录用也是要折算分数参加每月的文明班级评比哦!当然，我们提倡同学们自己写作文投稿，也就是鼓励原创作品，一味地摘抄一般是不被录用的哦!
言归正传，今天为大家准备的栏目有：校园直通车、校园七彩树和读书专题栏目，希望大家喜欢。首先是校园直通车栏目。伟大的发明家爱迪生曾说过——天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是呀，世界上本没有天才，学习也没有捷径，只有通过自己的勤奋和努力才能取得理想的成绩。首先请听一(3)班的投稿——《天才出于勤奋》。
乙：接下来是校园七彩树栏目。每个人都有自己的生日，在一年又一年的生日陪伴下，我们不断地成长，你发现自己长大了吗?下面请听五(1)班钱小燕同学的作文——《我长大了》。
甲：是的，我们每一天都在成长，每年的生日家人都会为我们精心准备，其实每年我们的生日也是母亲的'难日，因为正是那天，母亲生下了我们。父母恩可不能忘记哦!有机会的话，让我们也为父母过一次有意义的生日吧!当然，也不要忘了我们的爷爷奶奶哦!因为尊老也是中华民族的优良传统呀!下面请听三(3)班石优果同学的作文——《我给奶奶抹唇膏》。
乙：一杯亲手倒的开水，一支亲自买的唇膏，让奶奶乐开了花。我相信同学们一定还能做出许多让家人开心的事的。同学们知道“大啊呜”是谁吗?你肯定猜不到他是谁，听完六(2)班孙雨恬同学的作文——《贪吃的“大啊呜”》你就知道他是谁了。
红领巾广播站广播稿12
一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。
播放完毕，按右上角的×,将歌曲关闭。
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
男女：大家中午好！
男：今天是3月 2 日，星期 五 ，这学期的实验校区红领巾广播从今天开始和大家正式见面了。今天由我们五（4）班主持播音。
女：我是播音员 xx ，
男：我是播音员 xx 。
女：xx：再过三天是什么日子知道吗？
男：当然知道，就是学习雷锋活动日。
女：那你知道为什么要确立这样一个日子吗？
男：就是为了让我们永远铭记将有限的生命投入到无限的为人民服务中去
的雷锋精神，希望我们每位同学，每个公民都能学习雷锋艰苦朴素，为人民服务的精神，从自我做起，从小事做起，造福环境，造福社会。
女：你说的太好了，雷锋精神永存于我们心中，我们大家要以自己的实际行动来诠释雷锋精神，做一个生活中的活雷锋。
播放轻音乐或儿童歌曲《学习雷锋好榜样》
二、校园英雄榜
男：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：校园英雄榜。
播放轻音乐或儿童歌曲
三、新闻超链接
女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：新闻超链接。
男：今天新闻的题目是：教育部要求将学雷锋纳入学生综合素质评价体系
女：北京2月28日电 根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。
男：根据方案，全国青少年学生要广泛开展以弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动；广大教师要广泛开展以学习雷锋、为人师表为主题的教育实践活动；教育系统广大党员干部职工要走进学校、走进师生、走访家长，做实事、惠群众。
女：方案要组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生学雷锋为民服务周志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生三下乡等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划。建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。
男：方案强调要深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展六个一为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。播放轻音乐或儿童歌曲四、美文欣赏 男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是
女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。
播放轻音乐或儿童歌曲
四、美文欣赏
男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。
第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是： 五（4）班 xx
第二篇文章的题目是 《参观雷锋纪念馆》
停3秒
男：别样的滋味
女：在干老师的眼中，我们班的足球队简直是孔夫子搬家净是输（书），的确，在许多同学的眼中，我们这支足球队真是烂到了家，每次足球比赛，球员们都败得片甲不留，个个像霜打的茄子焉了。这可击怒了足球队员，在这次比赛中，我们班改写了历史，一连打进二场球赛，迎来了老师们的刮目相看，干老师的`眼睛也四射光芒，在最后一场淘汰赛中，做为啦啦队的我，发现冷漠的足球赛中有着一股别样的滋味。
男：在进行淘汰赛时，我方队长负伤进入赛场，我们都担心这件事，心揪得紧紧的，总害怕队长又再次受伤，雪上加霜。上半场时，队长手上的创口贴还牢牢地护着伤口，队员们的互相配合进入对方一球，取得上半场的胜利，但好景不长，噩运来袭了，一向技术不错的队长不小心绊倒在地上，听见旁边有人大喊一声：伤口破了！我心里一惊：完了。这次比赛看来又要打水漂了，我们班一定会成为老师眼中的败家子了。可是队长并没有退下，坚强地迅速地爬起来，带着疼痛向前冲去，队员们被队长的举动感动了，顿时来劲儿，飞快地来回运球，我们啦啦队的呐喊也一阵高过一阵，响彻云霄，两位队员成了队长的左膀右臂，其他球员默契地传球，射门，防守一个个动作是那么干脆利落，队长用三十六计中的声东击西一计，从对方队员中间一个又一个地绕了过去，球仿佛长在他脚上似的，呼一声，球像一匹脱缰的野马直直地射过了球门，守门员来不及防守，摔了个嘴啃泥。耶！球进了！全班同学一齐欢呼起来，互相击掌，呐喊声在操场上空荡漾。
女：是啊，老虎不发威，当我们是病猫啊！看着队员和队长到医务室远去的背影，我仿佛又看见了他们在操场上飒爽的英姿和那不服输的精神。虽然在球场上默默无闻，但那一个目光，一个动作，一个表情，都是无声中的鼓励。
男：参观雷锋纪念馆
女：清晨，天刚刚破晓，几颗残星仍留在淡青色的天空中。此时，你可能还在床上做美梦吧，可我校师生已踏上了红色之旅的旅程。
男：一路上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿我们就到达了目的地？？望城县雷锋纪念馆。
女： 走进大门放眼去就是雷锋的雕像，径直走去就看到雷锋生平事迹纪念馆，进入纪念馆内，展出的雷锋同志的珍贵照片、遗留实物，老一辈党和为雷锋题字手迹等珍贵文物，那一张张年代久远的黑白照片分明向我们倾吐它们彩色的灵魂，每一件雷锋同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个又一个个感人肺腑的故事。雷锋，一位年仅22岁的战士，因为他的乐于助人，成为了中华民族这几十年来人们心中的航标。
男：参观完雷锋纪念馆我的心灵得到了震撼和升华，不论是几个螺丝，几个小零件，一双袜子，还是他的日记，都让我感到震撼，原来在书上看到的许多故事，也都在这里得到了验证。雷锋，一个多么平凡而伟大的人啊！我从小就知道雷锋的故事，就会唱《学习雷锋好榜样》的歌，雷锋精神就在我幼小的心灵里扎根，雷锋精神在我印象中是一辈子都在做好事，心地善良的解放军叔叔，而这次参观纪念馆我又有了更深刻的了解。雷锋一生虽没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一份热、每一份光都无私奉献给了人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神深入人心，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
女：雷锋在日记中写道：多帮助人民做好事，就是我最大的快乐和幸福。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤、善不善于钻。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这些生动、质朴的话语道出了雷锋人生的真谛。我们青少年要弘扬雷锋精神，无私奉献，渴求知识发奋学习的进取精神。在学习上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时认真完成作业，遇到难题认真思考，争当学习榜样。珍惜时间努力学习朝着自己的奋斗目标努力。我们不仅仅要学习雷锋的钉子精神还要学习他的奉献精神，在班级从小事做起，不计较个人得矢，有一份热就发一份光。在学习生活中，对待身边的同学要有爱心，争当爱心小使者。
男：物换星移，当历史的车轮驶入二十一世纪的时候，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富！雷锋精神永不褪色的主题！
播放轻音乐或儿童歌曲
五、健康卫生小知识
男：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。
女：第一则：常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒，消除废物之功效。
男：第二则：常喝枣姜汤，用大枣10枚，生姜5片煎汤，每晚服用一次。
女：第三则：坚持冷水洗脸，可增强人体耐寒，抗病能力。
男：第四则：床头常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕头边，用带孔的瓶盖盖好，让薄荷慢慢散发，也可防治头痛，鼻塞之功效。
女：第五则：冬桑叶和秋菊可清目、醒脑、治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，也能防治感冒。
停顿3秒，男：同学们，你们记住了吗？
播放轻音乐或儿童歌曲六、看谁猜得快男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组
播放轻音乐或儿童歌曲
六、看谁猜得快
男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！
女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是
第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；
第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组成一个字就是乞。
男：放大镜不能放大的东西是什么？3遍后：你们猜出来了吗？
女：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟！（3遍）：你们猜出来了吗？
男：手无寸铁,猜一字。手无寸铁,猜一字 答案是:控
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们。
女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！
红领巾广播站广播稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，很高兴我能代表我们二一班站在这里为大家演讲，我今天演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。不管有多大的困难，我们都有饱经沧桑后成功的微笑。中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的.中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
我骄傲我自傲，因为我是中国人我家在中国，少年强则中国强，少年富则中国富，我们要身强体健，为祖国的建设添砖加瓦，我们要学识渊博为祖国的明天再创辉煌。
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。怀揣梦想，勉励自己，红领巾相约中国梦，创造美好的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家。
红领巾广播站广播稿14
心理健康
甲:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人( )。
甲:我是主持人( )。
乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
乙: 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?
(1) 很生气，不再理小博。
(2) 逢人就说小博的坏话。
(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4) 虚心向他学习。
(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。
甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。 说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
乙: 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:
(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
甲:(2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?
乙:(3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
甲:(4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
乙:(5) 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
甲:(6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的'烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
乙:(7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:
1 早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3 经常默念自己的优点。
4 看一些有趣的笑话。
乙:心情不好的时候，我们可以:
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5 将一个笑话给别人听。
6 把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。
甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。
乙:我们下期再见!
红领巾广播站广播稿15
一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。播放完毕，按右上角的“×”，将歌曲关闭。 男1：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家中午好 男1：今天是 3 月 12 日星期 一 ，实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们 五（7） 班主持播音。 女：我是播音员 xx 。男1：我是播音员 xx 。男2：小学学校红领巾广播站广播稿
一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。
播放完毕，按右上角的“×”，将歌曲关闭。
男1：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家中午好
女：我是播音员 xx 。
男1：我是播音员 xx 。
男2：我是播音员 xx
播放轻音乐或儿童歌曲
二、校园英雄榜
男1：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一板块：校园英雄榜。
一年级
一（2）班 xx同学在操场上捡到5元钱，交给了老师。
xx同学上课很认真，总能看着老师。
男2：一（6）班 xx、xx带来餐巾纸，给全班同学用。
女：一（7）班 xx和xx两位同学每天帮同学整理饭盒，帮班级同学们打扫卫生，值得我们学习。
四年级：
男1：四（7）班 xx 8位同学为班级奉献了花草，37位同学为班级奉献图书。
男2：四（8）班 xx同学捡到3毛钱，交给老师。
xx同学捡到2元钱并交还失主。
播放轻音乐或儿童歌曲
三、新闻超链接
女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二板块：新闻超链接。
男1：今天新闻的主要内容是：xx县社区党员居民为森林xx添新绿
女：今天是植树节， 3月1日，xx市xx县跃龙街道园丁社区组织辖区党员居民与社区共建单位一起开展绿化植树、美化环境活动，为“森林xx”建设再添新绿。参与此次植树活动的党员居民热情高涨，挖坑的挖坑，扶树苗的扶树苗，在辖区房前屋后的空地上种下了一排排茶花、杜英等树苗。
男2：今年是邓小平同志倡导的全民义务植树３０周年。xx市林业局副局长xx３月８日说，３０年来，xx积极响应全民义务植树，全市累计有１．１９亿人次参加了义务植树，参加的人数由刚开始的每年不到４０万人次，增加到去年的２８７万人次，义务植树尽责率也从开始的１０％，提高到现在的８７％。
播放轻音乐或儿童歌曲
四、美文欣赏
男1：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三板块：美文欣赏。
女：刚开学不久，我们班就举行了一次别开生面令人难忘的“古诗大王”比赛，正好考考我们对古诗词的积累和运用。经过两轮的激烈比赛，我和五名同学进入了最激动人心的总决赛，究竟鹿死谁手，同学拭目以待。
男2：比赛开始了，我紧张得不得了，心像怀着小兔子一样，怦怦直跳。我的额头不断地出汗水。在同学们严刑拷打般的提问下，有四名同学被无情地“抛弃”了，只剩下了我和徐泽辰。
男1：我和他的比分一直相同，比得难解难分。现在比赛进入了白热化阶段，男生们一致支持徐泽辰，女生则都挺着我。我稍微有了点自信，想:有这么多的同学支持我，我可别辜负她们的期望啊！
女：轮到了顾石峰考我，他像有意刁难我，出的题让我一头雾水，丈二和尚——摸不着头脑。我想：不是对就是错，我蒙一个吧，说不定还能猜对呢。只听他说：“恭喜你……”我长吁一口气，正暗喜自己的直觉准时，他的下一句让我晕倒：“答错了！”我一下子从希望的顶峰坠落下来。
男2：这时，男生兴高采烈地高声喝彩，女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我，获得了“古诗大王”称号。比赛过后，顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著，我羡慕极了，要是这是我的该多好啊！男2：古诗比赛虽然结束了，但经典的古诗词将永远的'伴随我们茁壮成长。男1：第二篇文章的题目是 中国植树节的来历和意义女：孙中山是中国近代史上最早意识到森林
男2：这时，男生兴高采烈地高声喝彩，女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我，获得了“古诗大王”称号。比赛过后，顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著，我羡慕极了，要是这是我的该多好啊！
男2：古诗比赛虽然结束了，但经典的古诗词将永远的伴随我们茁壮成长。
播放轻音乐或儿童歌曲
五、健康卫生小知识
女：随着优美的音乐声 慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有收获。
男1：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
男2：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
女： 平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
男1：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。
女： 不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停顿3秒后说:你们记住了吗？
播放轻音乐或儿童歌曲
六、看谁猜得快
男1：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个环节：看谁猜得快！
女：人无信不立,猜一字 （三遍后）你们猜出来了吗？
男2：三人两口一匹马,猜一字（三遍后）你们猜出来了吗？
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男1：亲爱的同学们。
男2：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
合：谢谢大家的收听，我们下次再见！
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