优秀教师工作总结

时间:2024-09-19 09:54:38 工作总结 我要投稿

【热门】优秀教师工作总结四篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的优秀教师工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

【热门】优秀教师工作总结四篇

优秀教师工作总结 篇1

  一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千,了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限,如有不足之处恳请大家谅解。

  卫生:

  总的感觉是校园的`面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下,每天都能按时清扫,检查时看到很多班级窗明几净,非常清新,但是也有个别班级打扫的不好,出现和泥的现象。低年级学生小,班主任就亲自拖地,每天都是一身汗,毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地,还说这是一种锻炼。

  负责主楼道的6年1,5年1,4年1班,他们相对任务量较重,走的人多,三个班每天打扫的都很认真,很干净。

  负责侧楼道的6年2,5年2,4年2班,周一检查时个别班级有死角,灭火器周围不干净,在老师的指导下,以后的几天里都打扫得很彻底。

  负责大操场的是5年1班,他们每天都能认真清扫,这一周操场保持很干净。

  负责门前的是4年1班,他们值周的环境很特殊,随时都有垃圾飞来,他们不但早晨打扫,中午也派人打扫,保持的很干净。

  为了教学生会打扫,乐意打扫,代凤波每天都亲自动手指导学生,有时还深入班级协助学生。

  早自习

  每天早自习检查,班主任都在班级认真组织学生上自习,很多老师利用早晨的时间讲题,非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生,时间利用的很好。

  艺术节活动准备:

  为了赶排节目,王晶、李想老师不但利用课余时间,还牺牲个人的休息时间,每天训练下来都大汗淋漓,现在节目已初具规模。

  杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间,争分夺秒的赶做作品,每天弄得满手都是泥,做出来的作品得到了大家的一致好评。

  王喜良老师年岁已高,但他从不间断一天乒乓球训练,每天训练下来累得疲惫不堪,孩子们的技术有了明显的提高。

  大型活动

  周四看电影活动,学生纪律很好,没有大声说话现象,卫生也很好,受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生,保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道,保障学生安全。

  好人好事

  张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰,训练节目台词。

  6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地,给老师办公室换水,2年1班徐小阳捡到3元钱,5年1班陈阵捡到一块手表。

  希望全校师生再接再厉,更上一层楼!

优秀教师工作总结 篇2

  热爱党教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为教育事业敢于奉献自己青春,在市教育局和学校领导大力支持下,锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了成绩。现总结如下:

  学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈钻研教材,改革教学方法,在新课改要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体优势,坚持先周备课制度,倡导率先垂范,提高学生掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特别注意教学方法灵活多变、因材施教,在不断改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉参与,促进学生能力形成和提高。多年教育教学实践使我深深认识到“作为一名优秀教师,只有使自己教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展步伐。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作:

  (一)课前准备,备好课。

  ①认真钻研教材,对教材基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材结构,重点与难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有知识技能质量,他们兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课活动。

  (二)课堂上情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生情感,使他们产生愉悦心境,创造良好课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,抓好学生思想教育,并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去,还要做好对学生学习辅导和帮助工作,尤其在后进生转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他手,摸摸他头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有人都渴望得到别人理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他处境、想法表示深刻理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作不足。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合教学实际,锻炼提高学生能力,促进学生整体素质发展,做到教书育人。与此同时,本人特别重视“差生”转化工作,关心学生健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤劳动换来丰硕教学成果受到学校和社会一直好评。

  面对学生那闪动着智慧、渴求眼睛,我就感觉肩上责任重大。利用节假日,我不断外出学习、参观,闲暇注重理论知识学习,不断提升自己知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉学生。

  工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒教学能手。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大进步。

优秀教师工作总结 篇3

  工作都一年了,一年的见习期已满,马上将转为中学二级英语教师,现在将自己的工作做个小小的总结:

  一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

  一、个人的思想变化

  回顾一学年的工作,想说的真是太多太多,一年以前我带着对工作的高度热情投入到每天的忙碌和充实中去时,浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢做敢为的学生,要成为学生们永生难忘的良师益友。可是经过这一年的磨练,我明白了学生不是东西,你想怎样塑造就怎样塑造,学生是活的,不是死的。他们有他们的想法,有自己的主见。虽然在我们眼中,他们的观点不太成熟,或是根本就是不正确的。我们也不能强制性的要求他们改,这样他们根本就不会接受,反而还会产生腻烦心理。所以我强制的要求他们马上戒掉抽烟、打架的习惯,改掉说脏话、懒惰的毛病,养成听话董事、热爱学习的好习惯。现在想来真是有点强人所难了,或许叫心急吃不了热豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻碍也是当然的了。现在的思想都成熟了好多,也实际了好多,没有开始的盲目自信与心急如焚了。我不会放弃我想改变学生不好习惯的想法,但我会用很多不同的方法,不会只是强迫那么简单了。

  二、教学工作方面

  1、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

  2、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

  3、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足.

  4、完善批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

  上面的每一步我每天都认真的做,而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次测试下来都会让我目瞪口呆,成绩居然那么的差,我完全的盲目了,不知道其中的原因。因此我也消沉了一段时间,好好的反思了很久以后。觉得问题还是出在老师身上。我对他们期望太高了,太急于求成了。所以我每天都会给他们讲解很多的东西,希望把我所知道的一下子全部教给他们。我忽略了他们还只是初一的学生,而且他们还是农村的中学生,以前从来没有接触过英语。我只顾自己讲得仔细,却没有管他们是否接受得了,也没有真正的落到每一个学生的身上。况且英语本来对我们中国的学生就是一门很难的学科,所以我有时太着急了,现在明白了,急是出不了成绩的,只有耐心的教,细心的辅导,根据实际的情况,每天少讲一点内容,但是一定要让每一个学生都能听懂。真正的学到知识,只有这样才能真正的出成绩。

  三、班主任工作方面

  一学年的时光就这样过去了,.教师这一职业即是快乐又是非常辛苦的`,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担.班主任是学生班集体的教育者,组织者和领导者,也是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展.在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。经过一年的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

  这一年的班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

  但是在管理中我还是遇到了很多的辣手问题,有的时候我真的没有办法处理好。比如我们班一个科任老师骂了一个学生,结果那个学生期末考试就是不考那一科,我都做了好多的思想工作,结果还是白费;班上有个男生因为害怕在学校被挨打,不想读书,我可以说是磨破了嘴皮,可依然是白费。所以我的管理技术还需要提高,在假期里,我会多看些有关这方面的书,让自己当一个优秀的班主任。

  这就是我一年以来的个人总结,还有很多没有写到的地方,我以后会好好的注意的,边教边学边总结。争取在教学上有所突破,在管理上有所改革,在思想上有所创新。

优秀教师工作总结 篇4

  时光匆匆,如白驹过隙,五个月的顶岗实习生活在忙碌中悄然逝去。这五个月,我体验了为人师表的艰辛与喜悦;这五个月,我体验了初入社会的酸甜与苦辣;这五个月,我在不知不觉中成长成熟。顶岗实习,一路风雨兼程,最终我收获了一片灿烂阳光。

  思想升华—艰苦奋斗,无私奉献

  作为一名共产党员,艰苦奋斗是我的本色,作为一名实习教师,无私奉献是我的选择。XX年,我响应河北师范大学顶岗支教工作,积极投身顶岗支教伟大工程。怀揣着“以青春的名义,为中国而教”的信念,我来到了邯郸市xx县xx中学进行顶岗支教,决心要为河北落后地区的教育事业贡献自己的一份力量。

  来到xx中学,无论是生活条件还是教学条件都异常艰苦,但是,作为一名年轻的共产党员,我没有任何抱怨,因为我知道,这是锻炼自己,完善自己的机会。秉承着伟大的中国共产党艰苦奋斗的精神,我带领xx中学实习分队队员一起克服困难,努力奋斗。面对渴求知识的中学生们,我告诉自己,一定要尽自己最大努力,为他们传播知识,带他们认识更宽广的绚丽世界,帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观,从而成为对社会有用的人。

  在顶岗实习的五个月里,我更加明白了作为一名共产党员吃苦耐劳,艰苦奋斗精神的内涵,也更加领会了作为一名教师始终坚守平凡,无私奉献的原动力——对学生的爱和责任。这一切将是我受用一生的财富。

  教学体会—一分耕耘,一分收获

  来到xx中学以后,我发现这里的师资力量非常薄弱。我们实习生的到来,无疑为这里注入了新鲜的血液。按照学校的安排,我任教八年级物理,八年级化学和小学五年级英语。

  刚接手八年级物理时,面对年级最高分48分、平均分20分的事实,我真是感到不知所措,但是我很快调整状态,积极同指导教师进行沟通,在客观分析了学生情况后,制定了完备的教学方案,全身心投入教学工作。功夫不负有心人,在两个月后的期中考试中,出现了最高分61分,整体平均分也有所提高的结果。这是我在接下来的日子里依然认真工作的强大动力。五年级的英语教学相对轻松,因为学生的基础很好,面对这样的学情,我在认真完成教学工作的基础上,为他们增设了英语歌的学习、英语演讲等活动,孩子们都乐在其中。关于八年级化学,对学生来讲是一门新课程,我认为培养他们的学习兴趣、增加他们的学习动力是最重要的,于是我充分运用了化学实验室,每一节课都涉及一些小实验,其中也包括学生实验。虽然每节课的课前准备工作很辛苦,但看到学生们对化学日渐浓厚的热爱,我感到很欣慰。

  很早就听说过一分耕耘一分收获这句话,如今作为教师,当我再次念起这句话时,不禁热泪盈眶。作为一名教师,有什么比看到自己的学生学业有成更欣慰的事呢?祝福我的学生们在以后的日子里认真学习,健康成长,将来做对社会有用的人。

  管理工作—小试牛刀,初露锋芒

  顶岗实习过程中,除了担任三个科目的教学外,我还担任八年级二班的副班主任。八年级二班是全校出名的乱班,他们的班主任一向以严厉的原则管理班级。担任他们班副班主任以后,我主要负责情感教育这部分工作,我首先组织召开了“梦想,从今天开始”“感动春天”等主题班会,重点对他们进行情感教育。然后,我又利用课间和放学后等时间,找同学谈话,努力走进学生心里,成为他们的大朋友,从而一步步了解他们,教育他们。同时,我也大力展开了家长工作,开家长座谈会,去学生家中访问,许多家长也表示,原来对学生的关怀太少了,以后会配合学校工作。我相信,通过家校联合,更有助于学生成长成才。在我的努力下,同学们的.思想情感明显有了改观,大部分同学都能放弃原来的陋习,树立正确的价值观,找到自己的梦想并能为之认真学习,不懈努力。八二班学生的转变,引来了校长及教师们的关注,我的工作也得到了大家的一致肯定。

  顶岗路上,难免会有跌倒,我毅然冲出避风的港口,享受波涛汹涌的自由。守候心中责任的灯塔,在探索中我找到了作为一名教师的喜悦与骄傲。阳光总在风雨后,努力后是晴空,珍惜所有的感动,让爱永驻心间!

  生命的意义,在于经历;而生命的美丽,更多的在于奉献。花开花落,我们努力打拼;风吹雨打,我们顽强不屈。顶岗路上,我们一直在奋斗。天空可能没有留下痕迹,但鸟儿确实已经飞过!岁月如歌,我们渐行渐远,且行且珍惜!

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