【推荐】教师暑假工作总结三篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的教师暑假工作总结3篇,希望对大家有所帮助。
教师暑假工作总结 篇1
感谢真主,暑假班今天结束啦,现写篇文章总结一下,希望对暑假班的一个总结,同时希望能够给其他穆斯林兄弟一些经验。
首先要说的是宣传工作,我们清真寺的一些穆斯林兄弟拿着传单挨家挨户的发,在清真寺所在地区附近的大多数家庭进行宣传,经过几天的宣传,知感真主,我们收了90多个学生。在宣传单上我们标明不收那些很小的学生,但是后来发现小的学生也很有必要来学习我们的宗教知识,只是需要特殊的`关注,这样的话就能像大学生那样掌握知识。这需要老师能够好好辅导,耐心教授。(一切赞颂全归安拉)
第二说的是开学的准备工作,比如说,桌子,凳子,黑板,课程表等等暑假班所需的东西,都应该在开学前一天准备妥当。我们学习班给孩子们发个本子和笔,但是后来发现孩子们很不爱惜,不是丢了,就是落在家里了。这些在学校没有的问题,在我们暑假班就发生了,这个问题也说明了孩子们对暑假班并不在乎,解决这个问题的方法就是提前给孩子们打好招呼,说好本子和笔就发这一次,下次别再跟老师要了,这样能够减少不必要的开支。还有就是给孩子们购买东西时,要买点好的,这次我们就出现学生说笔坏拉,后来不得再买一次。
第三说一下课程的安排上,有人建议说要有英语,语文,数学,物理,等等学科,后来才发现孩子们并不是来学这些东西的,他们也不愿意来学这些讨厌的东西,我的建议就是在课程安排上加上个英语就行啦,其他就很没有必要,其实也没有办法教。
第四要说一下教师的安排,要办暑假班的话,就必须有二个或三个有经验的老师,如果老师大都没有经验,那么最好当地的阿訇能来管理一下暑假班,多操心一下暑假班。安排没有经验的老师在不是很重要的课程上,这样既能锻炼老师又能让孩子们更好的坚持学习。如果有能力还是请一些有经验,有能力的老师,因为孩子们也许只能在暑假班这种模式下学习伊斯兰知识,而且是在暑假,也就是说机会很少,很难得,不能因为老师的原因影响到学生。同时我还是希望那些没有经验的老师们能够大胆的走出来为安拉奋斗,但是要用安拉给的智慧,不能死板,要灵活运用。
第五是暑假班时间的安排,我们这次暑假班时间安排的就不好,时间太长啦。孩子们最后都不想。这一点我们应该向其他清真寺学习,应该把时间规定在15天左右。
第六就是在教课过程中应该尽量多接触学生,多了解学生最近的学习进程,还有学生的兴趣取向,这样老师们就能根据学生的情况进行授课。还有就是老师应该定时检验学生在一段时间内学会了多少东西,应采取什么方式能让学生的学到知识。
教师暑假工作总结 篇2
xx.8.31 小金小学
xx年的暑假在不知不觉中已经过去,暑期中每一位师生都度过了一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期。假期中,为了更好地贯彻济槐教发(xx)32号《关于认真做好xx年中小学暑假工作的通知》的文件精神,我校依托少先队,开展了丰富多彩的暑期活动。
一、活动时间:
xx年7月4日至8月30日,共8周
二、工作安排:
1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组,全面组织管理暑期活动。
2、建立了学校领导暑假值日制度,做到每天有教师值班,有领导带班。
4、依托村居、家庭,齐抓共管、形成合力。
5、发放《致家长一封信》,告知暑期工作安排,提出学生安全、健康度假的要求和家庭
教育建议等。
6、指导学生填写好暑假活动记录表、反馈表,记录表、反馈表要求由村委支持,家长根
据学生参加村居活动情况如实填写并签字,由学生带回学校,以便学校以此评定学生的 假期活动情况。今年学校将根据记录表、反馈表评选出社会实践活动积极分子。
7、报到时间: 9月1日上午8:00。
8、放假前,对全体学生进行了一次全面的“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”
的主题教育和假期安全教育,确保学生度过了一个安全、健康的假期。
三、暑假工作内容及形式:
(一)严格执行假期工作有关规定,进一步规范办学行为。我校严格遵守了放假时间规定,做到了切实减轻学生暑假期间的作业负担,以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手,为学生提供了系统科学的假期生活指导。小学一、二年级没布臵书面作业,由班主任老师布臵了一定的实践性的作业,如:每天帮父母做一些力所能及的家务,培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内,做到了着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵了一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝了组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的.组织或宣传服务。
(二)开展了丰富多彩的社会实践活动,促进学生的自主发展。
1、继续开展了“万名学生进社区”社会实践活动。学 我校在放假前及时与小金、孟王两村居取得了联系,发动村居力量,做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织家长会和家长委员会,集中开展了一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作,帮助家长合理安排子女暑假活动,多引导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提升孝亲敬老、服务家庭的意识,为学生度过一个有意义的暑假提供了保证。假期间,我校还组织教师,特别是班主任老师深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之一。学校还积极做好假期控辍保学工作。
2、开放教育资源。学校有计划地向学生开放了学校图书馆室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供了帮助。学校的足球代表队认真组织了暑期训练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。
3、我们还开展了指导学生科学安排暑假生活的工作。教育和引导学生暑期文明上网,自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。学校和家长引导学生学会合理适度消费,不乱花钱,不吸烟,不喝酒,远离毒品,不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,不参加有害身心健康的游戏,反对和抵制封建迷信活动。学校通过放假前的家长会指导家长树立素质教育的理念,掌握科学的教育方法,合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校还组织开展了有针对性的“我的精彩暑假生活”活动,活动分为三部分:合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事,效果很好。
4、开展了《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》(五年级负责)。继续开展了“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动(全体教师及四年级学生参与),让广大师生认识了济南之变、发现济南之美,从各个角度挖掘济南的文化元素,不断宣传济南内在气质,增强了广大师生对济南的认同感、自豪感。
5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作,创新暑期实践和体验形式,我校扎实开展了以下教育:一是广泛开展诚信教育(四年级收集整理发生在身边的诚信小故事)。把诚信教育纳入德育课程,使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手,携手文明行”活动(二年级),引导广大家长和学生共同进步,文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育(三年级)。
教师暑假工作总结 篇3
一眨眼,一学期紧张的学习又告一段落了,孩子们迎来了开心快乐的暑期生活。为了让孩子们过一个安全有意义的假期,我和搭班的辅导员林老师在召开完期末家长会后,对班上的部分孩子进行了家访。
此次家访,我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子,虽然当天他父母不在,不过在电话中,我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。随后走进家中,热情的'爷爷奶奶把我们迎进门,坐下来后我们对孩子的伤势进行了询问,然后就假期安全问题及孩子在家里和学校的一些表现进行了沟通。接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中,他是一位特殊的孩子。当天只有孩子的奶奶和姑姑在家,通过促膝长谈才知道,孩子一直都是奶奶在带,老人家不识字,孩子学习也没办法顾及,只能靠姑姑一个人。后来,我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进行了沟通和教育,为孩子下一步学习制定适合他计划。虽然他特殊,不过三年来,我从未放弃过他,他的一举一动我都看在眼里,耐心教育,他也感受到了,有时候会用浅浅的微笑来回应,那或许是世界上最美的微笑。在我眼里他并不特殊,他和所有的孩子一样。此次家访,他对我们的到来表现的很拘谨,我相信,只要我们家校通力合作,定会给他创造一个美丽健康的童年。
之后我们又走访了班上其他同学,与家长面对面就孩子的问题进行沟通。很多家长表示没有压力就没有动力,很多孩子抱怨没有休息时间。针对这个问题,我们也跟家长提出建议,适当就好,强扭的瓜不甜,我们不要逼迫孩子去做他们不喜欢的事,给他们减减负,相信他们的童年会更加多姿多彩。同时我也为即将升四年级的他们提供一些建议,让他在假期广泛涉猎,多读书,读好书,读有用的书,开拓视野,让自己变得更强大,孩子也将我的话深深印在心里。
通过此次家访,坐下来与家长面对面的接触和沟通,大家对我们的到来和建议,除了感激更多的就是感谢。能够给孩子和家长们带去帮助并得到他们的一致认可,这或许就是我作为人民教师最骄傲的地方吧!教师暑假家访总结
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