【必备】美术教师工作总结5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的美术教师工作总结5篇,希望对大家有所帮助。
美术教师工作总结 篇1
本人于**年毕业于南阳第一师范学校,**年9月至今在我校工作,**年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学一级教师,担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来,我在校领导的关心下,同事们的帮助下,我能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将我工作的主要方面总结如下:
一、认真学习和领会党的十八大精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。 基于以上认识,我在工作上积极投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周18节工作量的前提下,还积极参与学校布置的各项临时工作等。
1、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。
2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。
在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的`培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动,认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。
四、教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于英语、美术学科教研工作,我撰写的论文《xxxx》在**年全区教育教学论文评选中,荣获小学英语学科一等奖,论文《xxxx》在**年全区教育教学论文评选中,荣获小学美术学科三等奖,论文《xxxx》在**年全区教育教学论文评选中,荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文《xxxx》、《xxxx》等分别在《xx日报》、《xx时报》 发表。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。
美术教师工作总结 篇2
随着时间的流逝,一晃本学期的工作结束了,在这一学期里有成功的收获,也有失败的苦涩,现将本学期的工作做一下总结,具体如下。
一、思想品德:本学期始终坚持学校的正确领导,与学校保持高度的一致性,认真完成学校交给的各项任务,从不斤斤计较,工作中勤勤恳恳任劳任怨。
二、教育教学:本学期负责三个学年的美术教学,针对不同学生我进行因材施教,从不歧视后进生,对美术感性趣的学生,我多用时间给他讲解,让他在美术方面走向成功之路。在上课时我还再黑板上写书法,让他们在书写方面的能力得到提高。
三、出勤方面:本学期克服了种种困难出全勤,从来没有迟到和早退的现象,本学期早到校出勤累计5天。
四、成绩方面:本学期认真完成政治业务学习笔记,自学笔记,认真填写成绩册,听课节数35节以上,认真书写每一节教案,本学期完成初中三个学年的`教案,并做到图文并茂。认真辅导学生参加美术书法比赛,指导学生参加希望林杯书画比赛获一等奖。认真完成三功一绝的练功活动,并写好记录本。本学期除了完成自己的本职工作以外,还在没课的时候尽两个月的时间帮学
校分配整理登记图书的工作,虽辛苦而劳累但看见经过自己的双手摆放在整齐书架上的图书,我感觉非常欣慰,我还在课间辅导学生设计制作出好每一期的板报。本学期克服了起早的困难坚持早到校值周工作,作到值周认真负责,公平合理尽职尽则。
终上所述是我本学期的个人工作总结,我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好老师。
美术教师工作总结 篇3
一学年美术教学工作已经结束,我担任xx年级美术教学工作,在这个学年中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:
一、教学任务完成情况
本学年认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好45分钟,多引导好学生的学习和动手能力,课后要辅导好学生的兴趣爱好,能更好的接受美术的陶冶。这一学年基本能按时完成教学,效果也还可以,很多学生对美术都有了一个新的认识,审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况
学生主要来自壮族乡和苗族地区,文化基础知识较落后,学生对各方面认识较少,学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分,xx年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中,一件好的美术作品,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有一定的好转,我运用美术课中的美来教育学生,是他们认识到,心灵美是学好画画的.基础;养成耐心,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持,却不是一朝一夕的事,认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理,对学生进行反复教育,耐心细致的引导学生养成良好的习惯。
三、学习经验与体会
经过一学年的教学工作,深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目,上课也要有过硬的专业知识水准,不仅能说会道,更重要的是动手能力必须要强,让学生心福口福,从内心佩服老师的才能,学生才能认真去学习。在上课前,我都先去熟悉要上的教学内容,要画范画的,先把作品画好,在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看,让学生欣赏美术作品,也提高了学生的审美意识,更好的能提高学生的学习积极性。xx年级学生接触美术知识较少,在教学过程中要一步一步去引导学生去学习,本学年主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识,因为书法我们日常生活中经常用到的,在上美术课时,要角学生一些书法的基础知识,也严格要求学生把书法字体写好。通过一学年的教学,组织全校学生进行书画展活动,提高学生的学习兴趣,在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。
四、存在的问题与改进措施
1、要加强学生多动手和动脑练习的能力。
2、要组织好学生多到室外进行写生。
3、教师要多与学生在一起进行学习交流,可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。
4、上课的时候老师要多进行范画,多辅导讲解。
5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品,分析好问题,鼓励学生学习。
总之,在今后的美术教学过程中,要经常参加各类学习与培训,利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识,只有走进学生的生活,才能更很好的去了解学生,帮助学生。
美术教师工作总结 篇4
12月份对于我来说是个收获的时间,有幸参加了安徽师范大学的国培计划,并且接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人,让我对美术教学有了新的认识和思考,以下就是我的感受和总结。
一、明确思路
一节好课需要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想,是上课的出发点和归宿,也是教学的灵魂,课前的教学设计,钻、研课本,研究学生都是一节好课的前提重视学生自我发展的能力的培养。也就是常说的备学生,备教材,在送教下乡的过程中充分体会这一点,何红霞老师结合当地学校学生特点,提前准备好教学计划及教具,教学中师生间互动良好,一节别开生面的美术精品课顺利开展。
二、预设过程
教学过程是动态的,有生命的,不断发展的,教育对象面对都是一个个鲜活的生命体,他们有思想,有特点,有不稳定性。这就需要老师在教育过程中不能只有预设不考虑生成,但要避免漫无目的的生成,要根据受教育者的发展特点,能力,知识经验等进行生成。体会新教材中蕴含的教学理念,能够整体把握教学框架,对课堂的教学进程有个清楚的定位,从而使预设与生成相互作用。在工作室何老师的课中也存在预设与生成的运用,在备课过程中预设出基本教学步骤要点,同时保留空白使课堂充满弹性达到教学目标。
三、合理方法
在送教下乡的美术课中何老师采用了多种教学方法,如最常用的讲授法,演示法,练习法,和直观的教学方法等。在教学中利用多媒体展示,激发学生学习美术的兴趣。只有教师明察课堂,适时调控,灵活选择切实可行的方法,才能保证教学取得良好的效果。我们则要积极地接纳与吸收。鼓励学生主动探究,让学生在探究中去思考、去发现、去解决。教学中我们要注意根据课堂教学情况,科学合理选用学法,激活课堂教学,促进学生主动发展。在教学过程中采取多种方法相结合。
四、“兴趣”是孩子最好的老师
我认为兴趣是学习美术的基本动力,充分发挥美术教学的特有魅力,使课程的`内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。此外,将美术课程内容与学生生活紧密联系,在送教美术课中,何老师就以“你喜欢什么节日?”引导学生对本节课《在快乐的节日里》充满兴趣,贴近学生的生活,从而激发对生活的热爱,热爱祖国传统节日,尊重世界文化的多元性。也体现出互动教学的特点。使学生在实际生活中领略美术的独特魅力。
五、教师自我素质很重要
一名优秀的美术教师有很好的自我素质,如教学方面,育人方面,自我提高等都值得我去学习。参加工作室以来听了很多优秀的公开课,取人之长,补己之短,虚心向其他教师学习,自己才能更好的教育教学。在这半年的教学过程中,我尚有几点不足:
1、关注学困生不够,有个别美术作品不佳。
2、课堂创新氛围不够浓厚,有作品类型雷同,千篇一律的现象。在未来日子里,我会更加关注全体学生,积极营造美术创作氛围,贯彻新课程标准的美术理念,全面促进素质教育的发展。
六、工作室的专家型教师何老师的课我听过多次,的确是一名经验丰富,教学灵活,关注学生的优秀美术教师,此次送教下乡的活动更是体现出师生间互动教学的理念,达到了有效教学的目的。为了尽快成长为专业教师在此我提出需要改进的地方:
1、在美术教学中渗透德育,在传授基础知识,基础能力的过程中,加强思想品德教育。
2、贯彻启发式教学形式,充分调动学生学习的积极性,使他们尽情的创造和表现。
3、美术评价要多元化,鼓励大胆创作和个性发挥,注重发展性评价方式。
最后,感谢能够成为名师工作室一员,我将努力钻研课堂教学,成为一名真正的名师。
美术教师工作总结 篇5
在这一年中,我在学校领导的关怀和指导下,在老师的帮助下,较为圆满地完成了本学年的教学工作和教学任务。现总结如下:
一、加强思想建设,提高自身素质
积极参加政治学习,努力提高政治素养,认真贯彻学校下达的各种精神,积极主动地学习重要文件,认真记录每周的政治学习和工作会议笔记,使自己的政治素养有了进一步的提高。并利用学校上网的有利条件,及时了解国内外大事,提高自己的政治觉悟。积极参加学校每周的升旗仪式,从未缺勤。爱岗敬业,工作专心致志。工作求真、求实、求新,处处以“师德”规范自己的言行。
在教育思想方面,利用空闲时间学习各种先进的教育理论,树立先进的教育理念。阅读《美术报》、《中国美术教育》、《世界美术博览》等报刊杂志,从中感到受益匪浅。
二、工作求实创新,勤恳踏实
这一年中,我全身心地投入到工作中,做好以下几点:
(一)备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在市校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,制定教学计划,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,抓住重点、难点。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
(二)上课
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的.心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的绘画兴趣,多种方式交替进行,增加学生学习的兴趣。
(三)课外辅导
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。美术教学中的课外辅导是学生特长培养的摇篮,潜能挖掘的矿藏。学生特长培养是我的另一教学重任。
课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没底的。一学年,我放弃自己的休息时间,带着学生在教室里涂画。目前,几名学生的国画水平提高较快,在构图、墨色等方面已能很好地把握。我期待着他们能迅速、快速地成长。
三、所获得的成绩
通过一学年的努力,撰写的小学美术论文《实效的“合作学习”让美术课充满活力》获镇二等奖。所辅导的学生作品于20xx年元旦之际在校展出,并获得学生家长的好评。在由市教研室组织的“金色夏天”暑期学生书画作品大赛中何雪颖获二等奖,孙洁获优秀奖,并有一幅作品在诸暨日报教育专刊上发表,市中小学控烟征画比赛中章嫣妮获二等奖,在20xx学年市小学生素质比赛中史雪纯获三等奖,在市第七届艺术节现场绘画比赛中章嫣妮获优秀奖,第十二届“素质杯”全国书画竞赛中4人金奖、4人银奖、3人铜奖。
随着新课程改革的进一步深入,社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短,努力工作,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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