教育处工作总结

教育处工作总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的教育处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教育处作为学校的一个职能部门，根据学校工作安排，主要负责学校安全、纪律、卫生等方面的工作。我们深知我们的工作离不开领导的支持、离不开年级主任、班主任的配合、离不开全体同学的努力。这些工作看似简单，实际上相当不容易。记得海尔集团总裁张瑞敏曾经说过:“什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易。”本学期我们全体教育处工作人员就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作，取得了一定的成效。现就这一学期的工作和学习情况加以总结:

　　一、加强业务学习，提升工作能力。

　　工作是为了今天，学习是为了明天。一学期以来，我们坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，认真学习相关的教育理论，在网络上下载了“魏书生、张思明等系列知识讲座”和有关学生管理、班级管理的电子书、班主任之友等资料，充实更新原有的教育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，增强了自己工作责任心和使命感。通过多种形式的学习，自身业务能力和工作水平明显提高。

　　二、树立服务意识，严抓常规管理。

　　作为一名管理人员，就我个人理解，工作的核心就是服务，为学生服务，为教师服务，为教学服务。为此，我们时时告诫自己，在繁琐的日常工作中仅靠全力以赴是远远不够的，更重要的是必须全“心”以赴。一学期以来，教育处全体工作人员牢记热心、爱心、齐心的“三心”工作理念，完成了以下工作:

　　1、树立安全意识，着力构建“平安校园”。在校领导的高度重视下，我们完善了各项安全制度，在开学初就制定了门卫岗位职责、门禁制度、来客登记制度和请假学生出入校门登记制度，狠抓校园安全，切实维护了正常教育教学秩序。

　　2、落实养成教育，规范学生行为习惯。开学初我们制定并实施了《林南仓中学“学分制”管理条例》和《林南仓中学卫生评比标准》，使我校的班级管理和学生的行为习惯养成有“法”可依，有“章”可循。

　　当然，健全的规章制度只是教育管理的前提，最终效果如何，执行是关键。有章可依，更要有章必依。这就辛苦了教育处的老师们。每周七天，只要有学生在校，他们就要在校，对于他们而言，没有过一个完整的双休日。只要在校，更是从早晨学生5:30起床，一直盯到晚上11:00之后学生睡熟。三餐时间，教育处纪律教师要在餐厅维持秩序，使学生打饭秩序井然，既节省了时间，又杜绝因打饭相互碰撞而发生口角、打架等矛盾事件的发生;课间时间，教育处纪律教师要到楼道和操场上巡查;特殊课型，如体育、微机、图书阅览、洗澡等课型，教育处老师也不敢大意，既要清除室内外滞留的学生，又要关注学生安全。除此之外，只要是学生活动时间，还要有一名教师与我或柳主任到教室、校园各个角落巡查，保证管理没有盲区，杜绝违纪现象的发生。另外，为了给学生一个良好的休息环境，全面了解学生就寝纪律，教育处纪律教师和宿管教师每周要有一次在晚上12:00之后检查宿舍纪律，这样一来原本不多的睡眠时间又缩了水。但是由于教育处人员紧张，第二天我们依然精神饱满地出现在工作岗位上，任何人都没有过怨言。

　　3、搞好环境卫生，重视环境育人功能。卫生是学校的门面，为了培养学生养成良好的卫生习惯，也为了在各级各类大大小小的检查中为学校争光，教育处将卫生工作常抓不懈，既抓打扫也抓保持。每天教育处负责卫生的教师都要对室内外卫生逐一进行检查，发现问题及时通知、限期整改。为更好地发挥环境育人的功能，学期初教育处制定了宿舍文化建设标准，并对各班宿舍文化建设情况进行检查评比。为巩固军训成果，加强学生养成教育，本学期还开展了宿舍内务整理专项检查治理活动。通过一段时间的督导检查，在各位年级主任和班主任老师的高度重视下，学生内务整齐划一，被子叠得方方正正，有棱有角，取得了良好效果。

　　4、完善班级考核，狠抓学生纪律教育。不容置疑，对于在座的每一位同事来说，违纪学生的管理一直是一个老大难问题。但是既然领导信任，将这项工作交给了我们，我们就没有理由推辞。一个学期来，我们一次次苦口婆心、推心置腹地做学生工作，一次次邀约肇事学生家长座谈、化解双方矛盾……，虽然有时会感到烦心、会感到疲倦，但看到问题学生受到教育有了进步，违纪现象日益减少，我们再苦再累也感觉值得。

　　三、开拓工作思路，提高工作效能。

　　学期初，根据包校长提出的“赏识教育、鼓励教育”的教学理念，我和柳主任在广泛学习先进学校教育经验的基础上，多次商讨研究，并听取靳校意见，最终制定了《林南仓中学星级学生评比实施方案》。期末将至，我校将表彰奖励第一批星级学生，相信这些学生在享受这份殊荣的同时，也一定会激发出他们更大的潜能，进而推动我校“赏识教育、鼓励教育”的发展，开创我校教育的新局面。

　　总之，无论在教育处也好，管理各班也好，目标是一致的，那就是把学生培养好，提升仓中教育质量。尽管我们能力有限，但有学校领导的指导，有经验丰富的班主任的关心和支持，我们对学校教育工作就充满了信心。用一句话概括就是“岂能尽如人意，但求无愧我心”。我们愿与同仁一道，齐心协力，继往开来，与时俱进，力争把自己的工作做得更好。

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