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初中体育个人工作总结

时间：2024-07-17 08:30:55 工作总结我要投稿

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初中体育个人工作总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的初中体育个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中体育个人工作总结

初中体育个人工作总结1

　　这个学期我仍然担任三(1)和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作：

　　下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

　　快乐体育“的观念已深入全校每一位同学的心中”所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动，艺体节检验了学生。也锻炼了老师，更改变了学生，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢，这对我们每一位老师既是一种挑战?在校领导的全面统筹和精心安排下。全体老师充分发扬了团队的合作精神，做好了体育节的每一项工作，为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目。每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，同学们玩的非常开心，看到学生这样的表现。确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动，体育组的老师根据学生的身体及心理特点。设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排，从场地环境的布置。每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人，正是有了老师们这种团结协作。

　　二、训练工作：

　　我曾经兼任小学和初中的篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都非常愿意参加，而且很开心。刚开始时，一些家长对孩子在训练中耽误学习表示担忧，因此不允许他们参加训练班。这让学生感到不快，于是我努力地与他们和家长沟通和解释，做好思想工作。逐渐地，他们的态度转变了，训练的积极性也比以前更高，大家都积极配合我的教学。

　　本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：

　　1.为了增加体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。

　　2.除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的`主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量

　　通过总结，队员在本学期的训练中技术和战术都取得了显著进步，个人技术和身体素质明显提高，彼此之间的配合也逐渐变得默契。然而，在比赛中我们发现队员们在身体对抗方面还有所欠缺，并且心理素质也需要大幅提升。但我们也注意到了一些需要改进的地方，这将帮助我们在今后的教学工作中借鉴过去的优点并纠正不足，以为学生们创造更好的发展环境。

初中体育个人工作总结2

　　春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的;秋的收获是丰硕的，它总让人倍感欣慰。我踏进了商城的大门，本人自认为对商城很了解，只有你走进商城，才了解商城老师的勤奋。本学期的体育工作将要结束了，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好选修课辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

　　在教学上，为了了解学生的运动技能、兴趣、需要、方法和习惯，我们可以采取以下措施。首先，设计问卷调查或面谈学生，了解他们之前接触过哪些运动项目，是否有特长或感兴趣的项目，以及他们的训练习惯和喜好。其次，观察学生在体育课上的表现，注意他们参与各项运动的积极性和协作能力。此外，可以安排一些测试活动，如短跑、跳远等，来了解学生的身体素质和运动能力。在学习新知识方面，学生可能会遇到一些困难。例如，对于新的规则和技术动作不熟悉，学习起来可能比较吃力；同时，有些学生可能缺乏对自己技能提升的信心，容易产生自卑情绪。为了预防这些问题，我们可以采取以下措施。首先，精心设计教学内容，结合学生已有的运动基础，循序渐进地引导学生学习新知识和技能。其次，鼓励学生互相帮助和分享经验，建立良好的学习氛围。另外，我们还可以通过讲解、示范、分组训练等方式来提高学生的理解和实践能力。针对体育中考，为了安排每节课的活动，我们应该考虑以下几个方面。首先，根据考试大纲，确定每个学期的教学目标和重点内容。其次，合理安排每节课的时间分配，确保学生有足够的时间进行各项运动训练和技能练习。同时，注重教学过程中的巩固和复习，帮助学生牢固掌握所学知识和技能。此外，我们还可以设计一些与考试相关的小组活动或测试，提高学生的学习兴趣和积极性。在课堂教学中，我们要关注全体学生，注意信息反馈，调动他们的运动积极性，并创造良好的课堂氛围。为了达到这些目标，我们可以采取以下策略。首先，多样化的教学方法和活动设计，以满足不同学生的需求和兴趣。其次，鼓励学生参与讨论和分享自己的经验，增强互动性和合作性。另外，我们还可以通过表扬和奖励的方式，激发学生的积极情感，培养他们对体育锻炼的乐趣和兴趣。为了提高教学质量，我们还需做好课后训练指导工作。针对学生缺乏自控能力的问题，我们可以加强对学生的思想教育，引导他们克服困难和培养自我管理的能力，以坚持长期体育锻炼。此外，我们可以与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的运动情况，并给予适当的.指导和支持。总的来说，中学生对体育活动有较高的兴趣，但缺乏自控能力，因此在教学过程中需要注意培养学生的自律性，并树立终身体育锻炼的观念。通过了解学生的运动技能、兴趣和需要，以及采取相应的预防措施，我们可以更好地组织课堂活动，提高教学效果，并在课后做好训练指导工作。

　　加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育锻炼的重要性和必要性，培养学生注重参与体育锻炼、自觉投入、坚持坚持、认真践行的良好习惯。为了实现这一目标，我校所有体育教师每天早上6:20准时来到操场，开始进行早操；9:30进行课间操，并且针对初中九年级和高中学生开展额外的课间操活动。通过如此频繁的体育锻炼，希望使学生们能够将锻炼变成一种自然而然的习惯。在广播操教学过程中，我们得到了领导和其他班主任们的大力支持，使得广播操的质量在短时间内得到了显著提升。这也离不开全体教师的共同努力。让我感到欣慰的是，我们田径队的组建得到了领导的帮助和全体班主任们的支持。虽然早训练可能会有一些辛苦和占用时间，但我热爱这项运动，我享受其中的乐趣。

　　人无完人、运动是一门与众不同的学科，它独特的教学手段和方法使其在学校中与其他学科区别开来。作为普通的人们，我们在工作中都会遇到些许不尽如人意的地方。只有经常回头审视自己所走过的路，我们才能发现自身存在的不足，纠正错误，并努力向前迈进...

　　当今社会，作为一名教师，我深知教育工作对素质的高要求。因此，在未来的教学工作中，我将更加严格要求自己，并努力投入到工作中去。我会积极发扬个人的优点，同时认真改正自身的缺点，不断开拓进取，为商城的教育事业做出自己的贡献！

初中体育个人工作总结3

　　一学期的体育工作即将结束，我深刻认识到了体育本职工作的重要性和意义，虽然成功的时刻并不多，但我值得总结的是对待工作的热情和始终如一的干劲。这或许是每位体育工作者的共同特点吧！在这段时间里，我通过体育工作的实践，更加明确了自己的职业定位和责任感。我意识到体育工作者承担着培养和塑造年轻一代的责任，他们的成长不仅仅是技术层面，更是品德和心态的塑造。因此，我们需要不断提高自身的专业素养，注重培养学生的全面发展，引导他们树立正确的价值观和健康的生活方式。通过与学生的互动和指导，我见证了他们在体育活动中的进步和成长，这让我感到非常欣慰和鼓舞。在未来的工作中，我将继续努力，秉持着坚定的信念和对体育事业的热爱，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

　　虽然我们学校的体育场地和设备有限，但是我和本校的几位体育老师经过共同商讨，努力提高场地的使用效率。我们还在教学内容上进行了因地制宜的调整，设计了一些富有乐趣的游戏。通过这种快乐的体育教学方式，改变了学生对体育课程及体育训练的态度。这样的教学方法不仅激发了学生参与体育锻炼的积极性，也增强了他们的身体素质。

　　教师实施快乐体育的教学，旨在改变学生对体育课或体育训练的态度。以往的体育教学过于注重学生体能的训练，忽视了学生能力的培养；教学方法单一、教学模式机械化，导致整堂体育课显得乏味无趣，使学生对体育课产生厌倦和逃避心理，这是传统教学的不良后果。快乐体育要求体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的.手段，以达到实施学校体育的目的。例如：小学生通过广播体操普遍觉得单调，对做操的兴趣不大。因此，我要求学生不再原地做操，不按照老套方式进行，而是在某个节拍时变换队形，或者在行进中改变位置等。这样一套广播操就可以有多种队形变化，并且能够组成各种图案，在音乐的节奏下展示出精彩的广播体操动作。这样一来，就调动了学生的兴趣，练习效果也会大不相同，使广播操以一种新颖的形式呈现出来。

　　教师对学生的要求不应过于苛刻，这有助于保障快乐体育的有效实施。在引导学生完成动作或训练时，教师应该根据学生的身体素质提供适当的难度，以确保体能较差的学生也能在运动中获得成功的体验。例如，在进行单足跳的训练时，可以允许学生尝试换脚一次，从而让他们感受到成功的喜悦，增强他们的成就感。同时，教师在对待学生方面也需要注重平衡，既要严格要求他们培养学科素质，提高自信心，还要多给予鼓励和表扬，帮助他们坚定克服困难的决心，培养耐力与拼搏的体育精神。此外，上课过程中也需注意以下几点：

　　1、根据国家《体育课程标准》的要求，结合学生们的实际情况，经过认真思考和讨论制定了本学年的体育教学工作计划。为了确保教学质量，我们还编写了详细的学期体育教学工作计划和各个单元的教学计划。同时，我们还准备好了相关教材，并做好了课前布置和检查场地器材的准备工作。以上工作旨在为学生们提供优质的体育教育环境，促进他们全面发展。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、解析动作要领和保护方法，突出关键点和难点，示范正确动作，每课时进行分组练习，确保秩序和队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度疲劳。

　　7、我不断向有经验的领导和老师请教，积极虚心地学习，将理论与实践相结合，深入研究教学大纲，努力培养体育尖子，辅导弱势学生，以提高学生的整体素质。

　　从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外。

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