教务处工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的教务处工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
教务处工作总结1
一、严抓教学常规，规范教学秩序。
1、细化日常教学管理，提升教学管理品质。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（3）抓作业批改。课堂作业是反映教师课堂效果的有效形式。教导处特制定了《团风县实验小学学生作业要求》，对各科作业提出了新的要求和格式，对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高了批改的质量，有效地促进了基础知识的落实。
2、重视规范教学检测，加强质量监控力度。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度，教务处组织了严格的考试制度，要求语、数、英、科、思各科要对学生进行检测。本学期，除了进行各单元的过关检测和单元分析外，还采取了换班监考、流水阅卷的形式，组织了全校的期中考试和三、四、五、六年级的月考测试。检测结束后，教务处对各班成绩进行统计、核算，组织年级蹲点领导和科任教师召开分析会，对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决，缩小班与班之间的差距，推动每个年级各学科的整体发展。
四、六年级在期末质量检测中被抽中为统考年级，教务处非常重视。在刚刚结束新课后，就组织四、六年级全体老师的座谈会，就复习计划、复习内容、复习重难点等方面进行了交流，鼓励老师们团结一心，搞好复习，为校争光。先后印制了考试科目的各种训练试卷和复习资料，并组织了模拟考试，让学生清楚了解考试的各种要求以及做答题卡要注意的事项。对于非统考年级的期末质量检测，教务处安排得非常细致，部署到位，实行同年级换班监考，年级交换、流水式阅卷，真正让检测落到实处。
二、加强师德建设，提高业务水平
本学期，我们依托例会、校本培训等形式开展师德教育深入学习，带领教师学习《团风县进一步加强师德师风建设的意见》和《义务教育法》，以及《中小学生减负措施30条》。引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系，使老师们牢固树立廉洁从教、爱岗敬业、育人为本的教育理念。
三、搭建教研平台，引领教师成长。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，师资队伍建设事关学校的未来和发展，提高教师素质是教务工作的重点之一。教务处在加强常规管理的同时，积极配合我校的教研室采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、在“国培计划——送教下乡”县级成果展示活动上，教研室的胡桂萍主任来我校听语文展示课，授课的青年教师方佳玉与自实小、团小、淋小三所学校的语文送教团队参与了磨课、研课。在但店小学会场，我校方佳玉老师与来自兄弟学校的二位老师进行语文同课异构，现场展示了《“贝”的故事》一课；
2、蔡丽君老师做了综合成果的分享；肖丹老师分享了特色课件《纸的发明》。共同举办的“发展学生核心素养”专题研讨活动。让年轻的老师通过观摩示范课，聆听名师点评，更加深入地理解高效课堂。
3、4月30日，团风县小学信息技术与课程深度融合优秀课例研讨活动在我校举行。我校的蔡丽君老师和马曹庙小学、王亚南学校的.青年教师带来了三节优质课。通过这样的研讨平台，使老师们懂得了：信息技术与课堂教学整合对发展学生主体性、培养学生创新精神和实践能力意义深远，促使我们在今后的教学中要努力探索学科和信息技术整合的方法，创新教学手段，提升教学能力。
4、5月，蔡丽君老师的语文课《传统的节日》，吕晓玲老师的数学课《掷一掷》都荣获市级一等奖。
四、关注艺术课堂，促进学生个性发展
我校一直致力于打造幸福的校园，关注学生的个性发展，积极探索具有美育特征的课程文化，现开设的艺术课堂（第二课堂）已有三年，成为了我校的一张名牌。现有62个兴趣班，每周二至周五，一至六年级学生全面开设音乐、美术、书法、体育、舞蹈、象棋等专业课程。充分利用音乐、美术等专用功能教室促进艺术教学。教务处认真开展这项研究工作，参与艺术教学特色活动，及时进行督查、研讨、考核、评估，并积极组织学生参加市、县艺术比赛和展演活动，让学生享受艺术的熏陶，在活动中陶情、益德、健体、强能。
五、开展丰富多彩活动，践行幸福教育理念
1、为了进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典的优秀资源，使学生深入了解中华文化精髓，增强爱国主义情感，促进学生素质全面提高，健康成长。我校在今春开学典礼上，全校2600名学生集体朗诵《三字经》，200名学生分别展示硬笔书法和软笔书法，拉开了“诵读国学传承经典”活动的序幕。教务处在学期初制定了“诵读国学传承经典”活动实施方案，并进行了“诗情画意，传承经典”的手抄报评比活动，二—六年级近300幅作品参赛，这些作品构思精巧，内容丰富，充分体现了学生对经典文化的喜爱和欣赏之情。
2、4月份，我们举行了英语书写比赛活动。全校三到六年级所有学生都参加了本次比赛，初赛以班为单位，在各班教室内统一进行。以书写课本上的单词、句子为书写内容，在英语老师的组织、指导下，每个学生都热情响应，积极参加。初赛结束后，英语老师对学生的作品进行了认真地筛选，在各班抽选了十名优秀代表参加校级比赛。参赛选手根据比赛现场所提供的内容进行正确书写。本次英语书写比大赛不仅展示了我校学生的英语书写水平，提升了学生对英语学习的兴趣，更让学生意识到英语正确书写的重要性，同时也激发了孩子们学习英语的热情！
3、4月5日，我校16名学生在老师的带领下，参加了“诗润荆楚翰墨薪传”为主题的湖北省中小学师生书法评比活动；5月有76名学生报名参加了“书法报第十五届全国少儿书画大赛”，305名学生向“华夏万卷杯”第十一届全国中小学生硬笔书写大赛递交了作品。这样的比赛活动，让学生增强了学习传统文化，练好书法的信心。
4、5月29日，我们进行了《梦回大汉放飞梦想》的庆六一活动。本次展演活动大气恢弘，主题鲜明，形式多样，给每一个孩子提供了一个展示艺术才华的大舞台，充分展示了我校学生良好的风貌和综合素质。
5、6月14日进行了经典诵读的展示活动，一篇篇经典佳作，经过教师们围绕主题的精心编排，学生们声情并茂、饱含激情的诵读诠释了中华经典诗文无穷的魅力。
开展丰富多彩的活动，为学生搭建了展示个性潜能的舞台，让他们尽展才艺，张扬个性，真正践行了我校“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念。
六、全面规范学籍管理，建立稳定教学秩序
学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。学籍管理异常繁琐，在本学期，教务处在这一块的工作做得非常细致，真正落到实处。
1、对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的审核、完善、上报等各项工作，确保万无一失。
4、建立严格的休学、辍学制度，认真做好防辍控流工作。
5、加强各种学籍表册档案的管理。
6、做好毕业生的报名工作和新生的资格审核工作。
本学期开学以来建立了《在校学生花名册》，小学义务教育入学通知书存根，分年级做好各种套表及各种原始材料等，及时记载学生变动情况，并对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类，完善，及时装订成卷，编写归档。
七、存在的问题和不足
1、各备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
2、第二课堂的教师专业素养还不够，需进一步得到提高。
3、学生的习惯培养这一块还不够重视，下学期应有一些举措。
4、教务处的人员不足，承担的事务较多，经验还不够，工作开展得还不够深入。
教务处工作总结2
紧张而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学年来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。
二、校园绿化美化方面
1、本学年，总务部门对校园花木用心护理，组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园，营造了氛围。
2、本学年总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。
三、后勤常规管理方面
学校是培养人的.场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
五、存在问题和改善措施
1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年持续洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。
4、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。
以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必须会把工作做得更好。
教务处工作总结3
本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关怀下，依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。
以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ;
一、 认真做好抓实校本培训，提升教师的专业素养 本学期我们根据实际情况，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、本学期进行了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高？认真的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。
2、用心思考，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬开始校本教材的开发工作：3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1—5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
二、认真的做好本学期各科考试工作。
1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，
在5月接到通知后，我做了如下工作：（1）4、5年级教师开了动员会（2）进行了报名工作（3）语数教师网上阅卷的培训（4）5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作
6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
7月中旬认真的做好了1—5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。
3、组织好管局的`联考科目的考试工作
7月初管局的联考科目一下来，（四年级数学和五年级科学）我校很重视，就对联考年级教师开了会，让大家做好充足的准备。
本次的联考成绩比较好，四年级数学，五年级科学居管局上游。
三、扎实有效的做好青年教师的培养工作
1、继续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。
本学期4—6月开展了青年教师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参加，并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务能力。
周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进行评课，评课中进行三个环节：
一是由赛课者说（设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些不足）
二是由听课者评（听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和不足） 三是由全组成员议（改进措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经验）。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点，气氛活跃，教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。
2、指导青年教师的工作
本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的能力，并取得了一定的成效。
四、做好日常的教学管理工作
对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提醒和指导下，逐渐的学会勤于善于思考问题。如：教师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课教师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。
五、教研工作
对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1：30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习机会。
六、开展好学生的竞赛活动
本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1—5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过比赛从整体看比较工整，但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发现自己的不足，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增强业务能力，积累经验，还需有创新的意识和胆识。
教务处工作总结4
在全面实施新课程的形势下，在上级教育部门要求面向全体学生、贯彻实施素质教育的思想指导下，在学校领导的正确领导和支持下，在全体教职工的共同努力下，教务处立足学校实际，按照期初的计划，扎扎实实地开展教育、教学工作，圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的效果。具体工作如下：
一、抓好新课程的开展和实施，加强教师的理论学习，树立现代教育的理念。
新课程强调教育要促进每个学生身心的健康发展，培养良好品德；强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力；改革学生学习的方式。为使这一思想深入教师，我们组织和要求教师学习《新课程标准》，深入理解《标准》的内涵，做到“学标准，用标准”，要求课任教师利用业余时间学习，并协助学校做好派教师外出观摩学习，通过在校内让教师按《新课程标准》上公开课等形式，使教师领会新课程标准的精神，把握新教材的`特点，用新观念、新方法用好新教材。在学期中期组织的《新课程标准》考试中，所有教师成绩均为优秀。
二、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各三次。充分发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，本学期开展了三次教研组长和备课组长会议，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。通过召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，指导学生如何加强学习方法的掌握，加强与学科教师的沟通。教务处还在十二月进行了一次全校教师教学情况调查，对全校所有教师教学情况作了一个全面的调查和了解，突现了教学中存在的问题，为进一步加强学校教学管理提供了一个有力的依据。
继续搞好全校“月考”工作，九年级组织了四次月考，七、八年级组织了三次月考；每次考试都做到了精心命题、认真组织、认真详细的分析，及时总结。
三、抓好教研、教改和优化课堂教学工作
1、继续开展了“推门听课”制度，各教研组都已按照教务处期初计划认真组织了本组教师的“公开课”活动，组织了新教师的汇报课，在教学观摩中
相互交流、共同提高。并加强与其他兄弟学校的教学交流，本学期共组织了62人次示范课、汇报课；22人次到兄弟学校学习交流探导教学，我校教师生动的课堂教学取得了兄弟学校教师的好评。
2、加强各教研组课题的申报与研究。本学期我校语文组“帖式教学”课题和数学组“生活数学”已展开研究。各教研组正在形成一股科研之风。
3、继续搞好学生竞赛和兴趣小组的辅导工作。本学期我校代表队参加05年全县中学生田径运动会取得县团体总分第二名的好成绩，充分展现出我校运动健儿勇于拼搏的精神。认真组织学生积极参与全县中小学棋类比赛、全国信息学计算机奥赛、全国英语能力竞赛，我校初三年级刘薇、李颖同学同时获县一等奖，取得一定成绩。
四、其它管理工作：
①对学生的体育课外活动、阅览、借书的管理。开学初，由各负责人制定活动计划。对学生、班主任、各负责教师提出要求，在执行中不断发展问题，提出整改意见。
②实验、电教等管理。理、化、生实验到位，手续齐全；本学期在省市两级“普实”复查中，均得到上级领导的好评和肯定。电教软件资料、学生学籍资料、教学档案、教师业务档案齐全。认真做好学生体质健康数据测试和上报工作。
综观这学期的工作，还存在以下不足，教师观念的转变，教师自身素质的提高，教学手段的更新仍是迫切需要解决的问题，大部分教师旧的教育教学理念一时无法改变，课堂教学以师为主，教科研意识不强，教科研水平有待提高，为此、在今后的工作中，要在这方面多下功夫。
教务处工作总结5
刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面是我担任辅导员的工作总结。
一、班级建设
本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭僻的学生，助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
二、坚持以学生为本的思想教育
1、理论学习
首先，我带领学生开展每次的理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现理论学习的'必要性。
2、关注僻生
僻生是我们学生中一个较的群体，我带了x个班，共xxx人，其中有近xx的不同程度的僻生。所以关注僻生也是我盲作中的重心。在关心僻学生的同时，助他们树立自信自强的观念更为重要。
三、工作中的不足
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验和工作能力有待进一步提高
工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。
以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和助，我将倍加努力，取得更好成绩。
教务处工作总结6
本学期，我校教务处以《xx区教育局20xx～20xx学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发展学生素养。现将工作总结如下：
一、规范教学工作，有效提升教学质量
为进一步规范我校教学工作，提升教学质量。本学期，我校切实有效落实区学科教学规范，开展教学规范提升年系列活动。
1、严格执行课程计划。继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好；加强对校园活动的巡视和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程计划执行的检查和抽查工作，发现问题，与老师交流，及时整改，从而规范我校课程计划的实施。
2、规范六认真教学工作。期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学规范。从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。平时，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六认真检查，教务处组织了两次六认真工作检查，并及时汇总反馈。并结合期末六认真工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的`老师。
3、强化教学质量监控。
（1）教务处在学期初，以教研组为单位，开展核心素养训练单和单元练习卷的命题培训，组织六年级语文、数学和英语老师开展命题大赛，落实训练的有效性。
（2）认真做好我校的教学质量调研工作，如组织一二年级的整班写字专项调研，英语口语测试、期中调研、六年级音标专项调研，四、五年级的区级统一调研考试、毕业班考试和其他年级期末调研测试等工作，并及时做好调研的统计汇总反馈。为了提升毕业班成绩，我们组织六年级语文老师召开了毕业班语文教学质量研讨会，毕业班任课教师会议，在研讨中发现问题，共商对策。虽然调研和毕业班考试的合格率和优秀率，离预定的目标还有一定的差距，但我校的教学质量还是稳中有升。
二、加强教科研组建设，提升教师专业发展
1、教研组工作有序开展。期初，组织教科研组长会议，督促组长制定计划，围绕教研主题开展教科研活动。平时督促组长做好教科研组博客建设工作，开展主题式教研活动，以“研究学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，发掘“微教研”主题，深入开展主题教研活动。期末做好教科研组工作的总结和考核。
2、提升课堂教学能力。教务处联合教科研组，期初做好全体教师特别是新教师的课标解读和教材培训工作，引导教师把握课标，认真研读教材，提升教材解读能力；以教科研组为单位，指导青年教师上好“家常课”，新教师上好上岗考核课，充分利用湖震分会赛课、区优质课评选等平台，指导参赛教师上好“参赛课”，提升教师课堂教学能力。
3、教师教学成果丰硕。我校徐艳、李梅芝等老师在湖震分会赛课中分获一、二等奖，徐俊飞、陈晓、严芳娟等3位老师在论坛杯课堂大奖赛中获二等奖；缪芳芳等26位老师在一师一优课晒课中分获省级、市级、区级优课称号。金怡婷老师在五年内青年教师课堂教学比赛中，获苏州市一等奖。张建华老师在省杏坛杯青年教师课堂比赛中获二等奖。吴晓来、周静、梅晴燕三位老师在三年上岗考核中获优秀，杨丽佳、吴陶伦等6位老师在三年上岗考核中获良好。俞娟、张建华、胡锦华3位老师获xx教坛能手荣誉称号，周霞娟老师获xx区教科能手称号；缪美芬、孙惠芬、金怡婷、袁军4位老师获教坛新秀称号。
三、优化社团建设，全面发展学生素养
1、优化校级社团建设。本学期，共有25个校级社团，以提升学生的身体素质和艺术素养为宗旨，切实加强对学生社团的管理，社团活动做到有计划、有目标、有内容、有措施、有成果，促进学生个性特长的健康发展。社团工作也取得了丰硕的成果。篮球社团获xx区第一名；田径社团获xx区第一名；足球社团获xx区第二名；研学社团获xx区现场展评一等奖；电子百拼社团有多名学生获一等奖二等奖；在xx区首届青少年机器人创客大赛中有六名学生分获二三等奖。在xx区艺术节比赛中，绘画、书法社团有四名学生分获一二等奖；舞蹈社团获xx区二等奖；戏剧朗诵比赛获xx区一等奖。
2、加强书香校园建设。本学期，我校利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外阅读等读书活动，优化阅读与写作，积极组织三到六年级学生参加各级各类征文比赛，加强书法教育。在老师们的精心辅导下，二（1）班喜获区整班写字比赛一等奖。我校学生在《xx日报》、《快乐学习报》上发表文章40篇，区“为中华之崛起而读书”征文中我校6位学生分获一、二、三等奖。四（1）班获得xx区“书香班级”的称号。
本学期，教务处工作取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教师和代课教师颇多，在日常巡课和检查中，个别教师的课堂教学出现不够规范、课堂效率不高的现象，导致教学质量不是太令人满意。教科研组深度教研活动的质量也有待提高。在今后的工作中，要进一步发挥教科研组的引领作用，提升教师的课堂教学质量，落实有效训练，切实有效地提升我校教学质量。
教务处工作总结7
学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：
1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初高中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初高中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务成长档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、重视考风考纪。本学期成功组织了一次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析
5、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，四、本学期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。2、尖子生、后进生的培养还有待加强。3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的.认识还有待进一步提高。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
教务处工作总结8
一、强化教学常规的管理
为保证教学活动的规范化、制度化、科学化，我们应当重视常规管理，并狠抓制度的落实。
1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。
为了加强对教学、课改实验工作的探索、研究和指导，学校成立了教导处、教研组、备课组和教师四级管理体制。
2、及时计划，及时总结。
我们在开学初即依据各备课组的意见，制定了《洪庄小学08-09年度第二学期教学工作计划》，同时各教研组也制定了教研组计划。我们每月都会及时汇报和总结教学工作与课改工作，以便及时向学校领导层汇报工作进展情况。
3、建立“一套工作方案”。
我们根据我校实际情况，完善了一系列的制度和要求。例如，学校教学工作的基本要求、教研活动、备课活动的制度、课堂评价组工作规范以及教导处的工作要求等。针对不同学科的特点，我们科学而合理地制定了各学科计划和教研组计划，使得教学工作能够正常有序地进行。我们还会不定期地检查教师的执行情况，提出改进意见和措施，从而确保课程改革实验工作有章可循，规范管理，稳步推进。目前，每周都会按序开展理论学习、校本培训和听课研讨。
4、强化“教学常规”程序管理。
本学期，我们针对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织和成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常教学工作提供了有效依据。
(1)严格执行课程计划，确保开齐开足所有课程。
我们明白国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现，是培养目标与规格的具体要求，具有法规的制度性和严肃性。故此，我们在执行《课程计划》时，能够严格按照其要求及省教育厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。我们能够正确处理必修课、选修课及活动课的关系，合理安排、总体协调、全面提高教学质量。
(2)本学期我们还在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教育局的有关规定，控制学生在校时间，让学生在周六不需要上补课。
(3) 严格控制学生的家庭作业量，对教师的批改情况进行多种形式的检查和评比。各学科按照县局规定的作业量时限来布置作业，对于学习困难的学生，不会布置拓展性问题。每节课的作业必须及时批改，家庭作业只能使用规定的辅导用书，并且每周要进行2-3次的检查、批阅和讲评。教师必须自行解决练习册和讲义的`讲评内容，这样可以减轻学生的课业负担，并有效提高家庭作业的质量，消灭乱印讲义的现象。
(4) 加强培优和补差辅导，课后辅导作为补充教学必不可少，对于学生的辅导，采取“抓两头，促中间”的措施，要求班主任建立互帮小组，为学习困难的学生提供帮助，并对差生进行个别辅导，将其提升到最低限度。对于优秀生，班主任亲自跟踪，教导处会跟踪调查每次期中和期末考试的结果。对于学习困难的学生，学校设置了“周周清”活动，让他们再一次复习和巩固一周内的学习内容，并立即进行指导。此外，学生的特长也得到了更好的发挥，学校组建了各科兴趣小组，并统一制定了时间和场地，这些小组完善了教学计划，规定了辅导教师和辅导对象，并及时记录相关资料，积极参加各种比赛，对于表现优异的教师进行表彰和奖励。
(5) 严格管理考试，注重质量分析。考试是检查评估师生教学水平的一种有效方式。每次考试都要认真分析各班的数据，并通过各方面、多角度的分析、评估和考核，促进班级会议的组织，学科教师的组织，校长和教导处对任课教师的组织。这样每次考试都建立了台帐备查，以方便以后的调查。
二、加强课堂教学的研究
1、强调备课工作的重要性。要求教师在熟悉课程标准和教材的基础上，科学制定教学目标，注意教学目标的三维性。此外，教师还需要研究学生的实际情况，根据学生的特点设计教学和学习方法，特别是要注意指导学生自主学习的方法。
2、改革课堂教学方法。要求所有教师利用新课程的理念指导课堂教学，充分体现自主、合作、探究式学习的特点。在推进课堂教学方法改革的同时，要注重将传统教学中的优点与新课程教学理念的精神实质融合起来，灵活运用于课堂教学中。
3年教育教学质量稳步提高
3、我们将教学反思作为校本研究的起点。我们要求教师认真做好教学反思、撰写教后记，对教学心得、收获与反思进行仔细总结，与同学科教师交流学习，共同促进和提高教学质量。为落实此项工作，我们加强了集体备课制度的管理，明确集体备课的过程，即“自主思考-集体研讨-反思修改”，特别是将反思工作作为备课考核的重要内容。
三、持续加强教研组和备课组建设，为教师提供成长的舞台
我们坚决落实集体备课制度。为每个教研组和备课组配备专用教研场所，将实施集体备课作为基本教研制度，不断完善和加强，确保按时、按人员、按内容开展备课活动，充分发挥教师集体的智慧，互相取长补短，互相学习。
四、下学期工作思路：
1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。
2、把集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化研究。
3、加强毕业班管理，确保20xx年教育教学质量稳步提高。
教务处工作总结9
伴随着营口实验学校前进的脚步，从盛夏的八月走过宜人的九月，蓦然回首，一个多月的工作历历在目。
有这样一句话：“有一种幸福叫亲情，有一种成功叫坚持。”一个多月的工作虽然紧张、劳累，因为有了领导和全体教师如亲人般的帮助和关爱，虽然辛苦，有感充实与快乐。在这一个月的工作中教务处的全体成员克服困难，科学安排工作，始终坚持以“真实、踏实、朴实、平实”的工作作风为全体教师服务，现将近期工作做如下总结：
一、开学前的准备工作：
面对一所新组建的学校，新的环境、新的教师队伍……，开学前的筹备工作不仅工作量大，而且需要细化。
1.分班
分班工作从8月份开始，教务处就进行筹划，本着“公正、公平、公开”“科学、有效”地原则进行分班。首先对原有学生成绩的汇总;其次按“成绩平均、男女比例均衡、班级干部均等、户口所在地或居住地相差不都”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实，在30日的启晨学校各分校返校日中对学生逐班、逐人进行核实，明确每个学生的班级;最后才形成了9月1日学生秩序井然的进入班级。可以说在分班的过程中有学校领导班子的策划，凝聚着王岩老师多少个日夜的心血，也有全体教师的配合女了，这是小学部集体的智慧结晶。
2. 分书
分书工作也是开学前的一项重大的工程。在对全校的订书名单核实的那个夜晚，王岩老师一直工作到凌晨3点多。在对着这些名单进行分书中，王岩带领陈晓晨几位教师一直分了三天。
3. 招生、转入
8月31日，学校以教务处为主对一年级220名新生进行入学前的面试，面试分为5组，每组2位教师进行测试，根据面试结果下午3:00对学生进行了合理的分班;同时这一天对转入我校的80多名学生进行测试，并根据成绩和各班情况进行了分班。
4.教师教学工作分工及课程安排
在暑假期间教务处就对班主任教师20xx-20xx年度第二学期的考试成绩进行对比分析，结合教师的'平时工作对每位教师的工作做了简要的评价，同时确定了班主任教师的岗位、课任教师的任教年级、课时量的量化等。
二、常规教学工作
教学工作是一个学校的中心工作。在我校“办现代化的实验校、示范校、办名师、出英才”的理念的指引下，教务处深记“乐知、博学、厚德、笃行”校训，引导教师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。在教学常规工作中做好以下几项工作：
1.制定教学工作常规，合理评价量化教师工作
在学前周，教务处对教师制定教学计划、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导，制定了《小学部教学常规》《小学部教学工作计划》。规定每月对教师的备课、作业、听课情况进行检查，同时每月进行一次学生质量监测。教务处对教学每月工作、每周工作、每日工作计划合理规划，并实施落实，对每位教师的教学工作做到公正、公平的评价。
2.教案、作业检查
本月对教师的教案和班主任教师的作业进行了检查，通过检查发现问题，及时与本人和学年组长进行沟通。通过检查以A、B、C等级进行量化。
3.月质量监测
9月29日学校以年级组为单位进行了月质量监测。检测的内容以本月学生所学为主，学年组长出题;检测的方式笔试，同学年级换监考，自己批卷;检测评价，年级组进行成绩分析，并把年级组的成绩汇总。通过汇总的成绩看班级成绩不高，不及格的学生每个年级都有，这是教学处在下步工作中需要分析和落实“如何提高学生的质量”，这也是实施有效课堂教学研究的一部分。
三、教研工作的开展
1.学年组的建设
为了更好地落实学校的各项工作，实现学校分层次管理，学校经班子会研究确立了各年级和学科(办公室负责人)组长。教务处制定了年级组长的职责，使他们明确工作的责任。在这一个月中，由于学校每天的放学时间延长到4:00，各种会议和教师活动都落实到年级组长和学科组长会上，再由他们传达、落实。每次会议时间或是7:30或是12:30，教研活动常常在中午时间进行，活动占用了他们许多中午休息时间，但每个人都愿意做好自己的工作，在学校和教师中架起一座桥梁。
2.开展组内教研
第四周开始各年级组进行组内教研，内容“如何使用电子白板”。在教研前各年级组和英语组上交了教研时间，四年组教研进行的扎实、有序。
3.听、评课
4. 师徒结对活动
同伴互助是校本教研中的一个层次，为了充分发挥我校骨干教师的优势和示范、引领作用，9月17日，我们小学部进行了“师徒携手，争先创优”首届拜师会。赵维鉴校长、张桂芳书记参加了拜师会，并进行了精彩的总结。“送人玫瑰，手有余香”在师傅的引导下，这些徒弟们一定会成长得更快，师傅们在给予别人帮助中也会得到人生的乐趣。
四、学籍工作
1. 基层报表的填写
每年度的学期初都要填写基层报表，对学校的办学条件、学区内适龄儿童、在校学生年龄、流动儿童、留守儿童、转入、转出学生等进行详细的核实、校对。由于本学期我校的学生是重组的班级，对每名学生的情况都需要调查，王岩老师带领学年组长和班主任教师逐项落实，使报表工作圆满完成。
2.学籍建设
(1) 建立班级花名册
(2) 建立学籍台账
五、其它工作
1. 考勤
教务处每天负责教师考勤工作，在考勤工作实施中以 “公平、公正”为准绳，严格实行考勤制度。每月25日为考勤最后一天，这个月，教务处把每位教师从8月22日——9月25日缺勤时间、事由、扣钱金额都累积出来供全体教师查阅。从本月开始对教师的缺勤情况准备发到学校的网上进行公示，让全体教师监督我们的工作。
2. 代课
代课统计采取一日一报制度，公出尽量串课的原则，标清代课事由，教务处月末统一核算。
3. 教师业务档案的建立
为了更详细的了解每位教师的业务状况，学校对每位教师的原始学历、最后学历;荣誉证书;职称认定证书原件和复印件进行了校对，陈晓晨老师在完成每周12节英语课和英语学科组长地基础上，对教师的业务档案进行了整理。
一个月的时间在我们身边匆匆而过，也留给了我们太多的思考：
1. 检查作业
班主任教师一年、三年和科任教师作业没查。因此在查完教案、作业后的最后总结没有进行。
2. 学年组内的教研没有参加。
3. 通过月质量监测放射出的学生质量的提高有待研究。
4. 学生学习习惯的养成还需勤查、勤督促。
“细雨打衣看不见，闲花落地听无声。”在工作中教务处的每一个人时时用春雨般的爱去关心每位教师的生活，更关注他们的成长。我们将用自己的那无声无息的行动为每位教师服好务。
教务处工作总结10
教务处在学校的正确领导下，按照学期初制定的计划，紧紧围绕教学中心工作，科学安排，扎实工作，大胆创新，积极发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，实施“规范、科学、精细化”的教学管理，注重教学过程检查与监督，认真落实教学常规，严格规范教学行为，积极推行高效课堂。
一、加强集备和备课组交流，提升教学质量：
教务处定期组织召开备课组长交流会，明确组长考核、绩效奖励方法和工作职责；规范教学常规的'督促、检查及落实。共同研讨教学策略，提高教学的有效性，全面提升教育教学质量。坚持每周二、四两次集体备课，对每一节课精心研磨，全力打造精品课堂。教务处和各年级主任从集备人数、集备氛围、集备表的填写、学案制作等多方面进行检查并量化打分。
二、协助年级，精心组织各类竞赛：
以考促赛、以赛促教。组织学生参加了“早道杯”日语书法大赛，刘xx，冯xx，王xx三位同学获一等奖，另有多名学生获奖；俄语拼写大赛；英语素养大赛包括单词拼写比赛、书写比赛和课文背诵比赛；迎国庆主题新闻手抄报比赛；运河联盟数学、外语竞赛，在各项比赛中，同学们踊跃参加，增强了自信，激发了学习兴趣。
三、打造高效课堂，提升教学效率：
学校认真落实“三动课堂”教学理念，积极推行“三段起步”高效课堂模式，倡导“主动、合作、探究”的学习方式和学习习惯。坚持“走出去，请进来”，坚持每周一第一节的学科“先行观摩课”活动，坚持学案导学，坚持多媒体信息手段辅助教学，想方设法“让学生动起来，让课堂活起来，让效果活起来”。
四、表彰先进，传承榜样力量：
榜样的力量是无穷的。榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，凝聚着力量。定期召开教师节庆祝表彰大会、教育教学工作总结表彰大会、“青蓝同盛”师生表彰大会，对在教育教学工作中成绩优异的功勋年级、优胜年级、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、十佳备课组长、“年级教学”十佳教师、“名生工程奖”等进行表彰奖励，大力宣传展出他们的事迹，并号召全体师生以他们为榜样，爱岗敬业，教书育人，为三中的跨越式发展贡献自己的力量。
五、提升硬件设施，加强实验教学：
为更好地服务教学，提升学生实验操作能力，增强学生对知识的理解。本学期升级改建物理力学实验室；制定实验计划，积极开展学生分组实验；制定实验室管理制度，规范实验室管理。
六、加强考试管理：
认真组织了学业水平测试、招编考试、教师资格证考试、成人高考、夏季高考、期中期末考试，等大型考试。在考场布置、监考教师安排、学生信息上传，考前物品准备等做了充分准备工作，为考试顺利进行，提供了安全保障，真正做到了高标准、零失误。试卷扫描、网上阅卷、成绩分析等方面做了大量的考务及服务工作。
成绩属于过去，工作永无止境。教务处一班人将认真总结经验，改进不足，一如既往的勤奋工作，甘于奉献，强化服务，狠抓落实，为临清三中的跨越式发展再立新功！
教务处工作总结11
本学期，我校教学工作以“十八大”精神为指导，认真贯彻落实《教委办20ｘｘ年春教研工作计划》精神，以新课程改革为突破口，以师生共成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，也存在着一些不足，现总结如下:
一、立足校本资源，加强教学常规管理
1.进一步规范课程管理
本学期学校严格执行新修订的《福建省义务教育课程实施计划（试行）》，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程，继续推行体、音、美、英语、科学、综合实践活动、地方与校本3、地方与校本4等课程同年级平行班并班上课。深入贯彻实施义务教育“减负”方针，加强落实学生每天锻炼一小时的要求，深入开展大课间活动及阳光体育活动。积极推进兴趣小组建设，深入开展“数独”“篮球”“国学”等校本课程研究。积极推行“行政巡课制度”“推门听课制度”，深入课堂了解教师的课堂教学情况，进一步规范教师教学行为。
2.严格实行常规检查制度
开学初对教师的备、教、批、辅、考、研、思等工作提出了明确的要求，并在全学期的工作中加强检查与指导，教导处坚持执行常规工作“分项周检”“及时反馈”“每月总结”制度，引导教师把常规工作做细做实。
3.加强家校联系
按时组织召开家长会，向家长反映学生在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理，使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解，对我校的教育教学情况有客观的认识，家校合力，构筑三位一体的教育体系。
二、培植素质生长点，不断优化师资队伍
1.致力于学习型学校的建设，学校大力营造浓厚的学习气氛，坚持开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《弟子规》读书交流活动，征订了丰富的教育类杂志，放在办公室供教师借阅，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。开展教师讲坛，利用每周例会前5分钟，安排老师讲自己在教育教学中比较好的'做法，供大家学习借鉴。建立教师学习制度，丰富学习内容，努力形成一种群体学习气氛，每周至少要组织一次业务学习、政治学习、校本培训并做好笔记。
2.扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度，联系本校实际，进行教育教学方法研究和教育教学经验交流，促进了教师观念的更新和素质的提高。
3.开展校本小课题研究，本学期的重点放在课堂诊断上，结合每周教研日，开课教师填写自己在备课中的困惑及尝试解决的策略，研讨时老师们各抒己见，最后得出最优策略。
4．实行“师徒结对”制度，加速教师成长。学校注重教师的培养工作，充分发挥骨干教师带动作用，实行“师徒结对”制度，为青年教师的成长提供帮助。从教材分析到作业批改，从教学设计到课堂研讨，我们看到的是老师们虚心的求教精神和指导老师无保留的引导，“师徒结对”有效加速了我校教师的成长速度。
5.锤炼教师基本功，提升教师整体素养。开展教师粉笔字基本功训练，执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求，每周四定时展示、交流，达到了不错的效果。
6．努力为教师打造专业成长的平台。本学期，教务处扎实开展“周四教研日”和“跟岗学习”教研活动，学校还善用可慕教学点、养正—文峰发展共同体、晋江市十五联动校，《“问题解决”促进新教师专业成长》三校课题研究等协作平台，引导教师“走出去”借助名校资源，不断提高教师教育教学技能。教研组继续探寻更“接地气”的校本研训模式，除重点关注教师班级管理与课堂效率提升等问题，积极开展“人人坐庄研课”“新教师磨课”“老教师谈经验”“师徒结队”等校本研训活动。订阅了《小学语文新视野》《小学数学教师》《小学教学设计》等十多种丰富的教育类杂志放在办公室供老师们随时取阅。并开通“教研微信群”邀请有经验的老师随时对新教师的教学问题进行专业引领。鼓励教师以科研带教研，以教研促教改，务实推动“备、上、说、听、研、评”等专业能力提高，积极培育能推动学校持续发展的“科研型”教师。
本学期学校在安海镇教委办的支持下承办了“养正—文峰”发展共同体“科学学科送教下乡”主题教研活动，组织校本公开研讨活动18场。潘琼凤老师的论文《语文教学中如何培养学生的写作能力初探》发表于CN刊物《文理导航》；杨婷婷老师在镇科学教研活动中做《农村小学科学学科教学的困境与思考》主题发言。
三、开展丰富多彩的活动，促进师生共成长
1．开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的各项素质。本学期，我校继续开展各种兴趣小组，让学生根据自己的兴趣及特长自愿参加小组活动。以各种节日为契机，开展一系列的比赛，如书法比赛、写作比赛、手抄报比赛、绘画比赛、作文比赛等，并将优胜的作品展示出来，为学生搭建展现才华的平台，让学生体验成功的喜悦，促进学生整体素质的全面提高。
2．组织学生参加各种比赛，取得了一定的成绩：颜心怡同学参加省“海西杯”绘画比赛获中年组三等奖；蔡思翰获省“海西杯”书法软笔新星奖；黄华琦获省海峡冰心杯作文二等奖；蔡景锟获镇科技制作赛三等奖；孙思远获镇科技制作赛三等奖；蔡敏慧获镇科幻画比赛三等奖；黄华琦获镇高年组硬笔书法赛三等奖；黄辉煌获镇双飞燕杯象棋赛高年级组三等奖；黄雅婷获镇灯谜学生组二等奖；匡浪获镇灯谜学生组三等奖；黄靖妮获镇卡拉ok比赛三等奖、南音比赛二等奖；刘思涵获镇南音比赛二等奖；喻翔、黄子涵等同学获上悦城亲子书画比赛团体一等奖并荣获优秀组织奖；蔡静怡获可慕点卡拉ok比赛二等奖；黄玉芳、蔡静怡获可慕点社会主义核心价值观讲故事比赛二等奖；萧子游获晋江经济报同题作文三等奖并荣评为20ｘｘ年安海镇优秀小记者；篮球队同学代表安海镇参加晋江市小学生篮球比赛荣获第三名和晋江市sm三人篮球赛第四名的佳绩。
3．鼓励教师参加各级各类比赛及活动并取得了不错的成绩：；黄娜娜老师参加镇教师教学技能比赛获数学科二等奖；林素林老师获体育技能赛二等奖；叶雄发、洪小淇老师分别获得镇语文技能赛二等奖；洪美雅、潘琼凤老师参加镇灯谜教师组比赛分别获得三等；林素林老师获市教职工气排球赛一等奖、市SM三人篮球赛教职工二等奖。
四、下学期工作思路
1.进一步加强教师的培养力度，做好“教师课堂效率提升问题”的“问题解决”课题研究、“养正—文峰发展共同体”和“十五联动校”研训工作，提高教师的整体素质。
2.以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新。制订科学合理的《教务工作计划》，进行前瞻性思考，加强工作的计划性，狠抓工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。
总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须始终坚持。过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多问题。在今后的工作中，我们一定会不断学习，不断努力，把教务处工作做得更好。
教务处工作总结12
一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院密切配合下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。
一、质量工程项目建设
1、特色专业建设
建成国家级特色专业建设点1个（农业水利工程），省级特色专业建设点2个（工程管理、艺术设计）。
2、精品课程建设
建成省级精品课程2门（数据结构，液压与气压传动）。
3、教学团队建设
建成1个教学团队（机械类专业基础课程教学团队）。
4、实验示范中心建设
申报2个省级实验教学示范中心（工程机械和大学物理，12月20日答辩）。
5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建设（河南省8所高校）和卓越工程师教育计划（全国104所高校，河南省5所高校）。
二、青年骨干教师项目
，我校8位青年教师获得省教育厅青年骨干教师重点资助项目立项（通过率100%）。
三、学校教育教学
1、修订全日制本科各专业培养计划，进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系结构和“基础、实践、创新”三位一体人才培养模式（即培养基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才），保证人才培养质量。
2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年教师讲课比赛一等奖获得者为广大青年教师进行教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年教师参与，征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得度优秀论文一、二、三等奖。
3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。
（1）校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；
学生学习状态测评2600多班次；拟引进教师试讲200多人次；新任青年教师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计（论文）答辩检查和课程设计检查300多班次。
（2）学生信息员提交信息反馈意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕教师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议，教务处通过各种途径反馈至相关单位或教师个人，并落实整改。表彰优秀信息员108名，新聘任118名。
（3）学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。
（4）组织教学管理人员对考试课程的考场进行巡视，共巡视近个考场。通过巡视，我校考风总体良好。
（5）毕业设计（论文）检查：随机抽取84份本科毕业设计（论文）送外校盲审，毕业设计（论文）的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的.重复率远低于同类院校。
（6）先后出台5项保证教学质量的管理细则：
《毕业设计（论文）检查评估管理办法》；
《二级教学督导实施管理办法》；
《考试管理实施细则》；
《规范和加强多媒体教学管理办法》；
《素质类选修课管理办法》。
4、青年教师教学技能培养。完善和加强青年教师教学技能培养，出台《青年教师助课验收管理办法》，实行校院二级培养模式，学院主要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年教师上讲台关。检查验收57人，其中49人通过检查验收，通过率为86%。对首次未通过青年教师实施再培养。
5、加强学风建设，贯彻“以生为本”，促进学生成长成才。
（1）加强学生科技创新训练。出台了《科技实践创新课管理办法》、《开展科学文化大讲堂管理办法》，先后4位教师开课，开展讲座36场；
鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参加国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参加省大学生工程实践科技竞赛。
（2）开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。
（3）鼓励学有余力学生主动学习，出台《跨专业选课管理办法》、《免修课程管理办法》。
（4）深入学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时解决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开辟早读教室，花园校区开辟考研复习专用教室，规范教师多媒体教学，组织大型问卷调查等。
（5）评选优良学风班。全校有52个班级申报，评选19个优良学风班，首次将专科班级纳入评选范围，并明确科技创新导向。
6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度（《全日制本科生学士学位授予办法》、《大学生科技创新学分和素质学分实施办法》、《第二学士学位管理办法》）。
7、组织4次近3万人次国家级大型考试（CET46和计算机等级考试）；近万人次参加重修、补考考试。
8、加强专业内涵建设，积极申报新专业（申报核工程与核技术和俄语2个本科专业<教育厅评审已通过>，申报新兴产业类本科专业3个<已通过教育厅审核，上报教育部评审>）。
9、教改立项。围绕培养方案的修订，凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建设。
四、存在的主要问题
1、对创新人才培养的认识不清晰、学生的主体地位体现不到位。
2、各学院在青年教师教学技能培养方面不统一（包括数量、层次、重视程度、培养措施）。
3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰（教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题）。
4、学风、教风建设须进一步加强（学生目标不明、动力不足、方向不清；教师上课“胡言乱语”，对教学规范执行不力）。
5、教育教学研究成果需要进一步丰富，教学改革力度不够（例如考核评价方式、教学方法方式、如何教会学生自主学习）。
五、主要工作
1、学习国家、省教育工作会议精神，贯彻落实《规划纲要》，创新人才培养模式。
2、加强专业内涵建设、课程和教材建设，做好十二五国家规划教材推荐评审工作。
3、积极稳妥推进二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目标管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统升级，促进和谐发展。
4、继续坚持“两严”方针，加强教学管理，增强服务意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导模式，保证教学质量。
5、做好各项教学奖励评选工作（优良学风班、教学质量优秀奖等）。
6、加强学风建设，尤其是考风考纪教育，组织好各级各类学生考试，实施联动促学，鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。
7、加强青年教师技能培训工作，实施青年教师工程实践培养计划，做好青年骨干教师培养工作。
8、加强教学质量工程项目建设，开展教育教学研究，深化教学改革（课程考核方式、学生学习评价方式、教师教学模式等），做好省校教改立项。
9、开好教学工作会议。
10、办好第11届青年教师讲课竞赛。
教务处工作总结13
本学期，教务处全面贯彻落实教育工作会议精神和学校工作意见，一如既往地以全面提高教育教学质量为中心，以校本教研为载体，以课堂教学为主阵地，加强教学常规管理，实现师生共同发展。现将本学期教务工作总结如下：
一、加强师资管理，努力提高教师素质。
加强教育教学理论的学习，指导教育实践，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和专业水平。
1、联系实际，业务学习常态化。
本学期，教务处组织教师学习各学科《课程标准》，学习临翔教发【20xx】393号文件，学习课改知识，切实转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教师结合教学实际完成学习笔记、教学反思，运用理论知识解决教学中的实际问题，使理论回归实践，不断提高教师专业水平。
2、注重实效，加强教师培训学习。
本学期，我校有23名教师参加临沧市中小学教师继续教育“评好课”专题培训学习；12名教师参加20xx国培远程培训；2名教师参加教育技术能力培训及考试；1名教师分别参加20xx年国培置换脱产培训学习，新参加工作的4位教师参加上岗岗前培训，参加培训的教师成绩都已经合格。其次，我校参加上级教育部门组织的各种培训23人次，学校高度重视对新教师的培养，不仅重视对青年骨干教师的培养与成长，也不忽视对中青年教师的再培训，组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法；继续加强骨干教师的管理和指导，对骨干教师实行动态管理，为他们创造更多的学习机会，使他们在教师中起到示范作用，成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者；加大青年教师培养力度，鼓励青年教师通过各种方式，提高学历，优化知识结构。
3、关注成长，学习提升多样化。
本学期，学校采用“走出去，请进来”的形式多方面地创造条件为教师提供培训、学习提高的机会，促进教师专业化水平的提高。校长及教务处人员参加邦卖中学学校常规管理推进会及校长论坛活动。我校洪宗明老师对全体教师进行电子白板的使用培训半天，收到良好的.培训效果。其次，对到我校实习的三位大学生（xx）进行精心指导，得到三位实习生的好评。
二、加强常规管理，努力提高教学质量。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，提高教学质量的重要保证，因此，教务处以加强常规管理为抓手促进教学质量的提高。
1、规范办学行为。本学期，教务处认真贯彻落实临翔教发【20xx】393号文件精神，大力宣传规范办学行为，严格执行学校师生课堂教学常规，教务处进行不定期的检查和跟踪调查，促进学生全面主动、生动活泼的发展，确保教学秩序的良好运行，确保教学活动的正常开展。
2、规范课程管理。本学期，教务处强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，严格执行课程计划，严格按《义务教育阶段课程设置方案》“开齐、上足”各类国家课程和地方课程。认真落实“三表”，严格按课表上课，杜绝随意调课现象。采用定期和不定期检查，发现问题及时指出，帮助整改。
3、规范教学管理。
（1）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课管理，采用随堂听课、同学科教师、本教研组相互听课制度，重视常态课堂教学管理，促使教师的教学观念转变，提高课堂教学效益。
（2）抓毕业班的备考工作。毕业班的任课教师开学就进行优化组合，期中由各个教师根据学情制定出本学科中考备考计划上交教务处，由教务处完成“那招中学20xx中考备考方案”上交区教研室。通过对毕业班的学生进行分层次的开家长会，很受家长欢迎，取得了较好的效果。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
（3）抓学情监控。本学期期初、期中，教务处对三个年级的不同学科进行了摸底问卷，根据问卷中发现的问题及时召开了任课教师和年级组会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法。期末复习阶段，引导教师密切联系自身教学实际、学生特点、学科特点等方面进行复习，重点抓好基础知识的复习，抓好中档生，突出优秀生，加强对学困生的辅导力度。并结合自己的从教阅历就如何落实新课标、促进学生能力的全面发展、提高复习效率等畅谈自己的经验和建议，较好地提升了教师对复习课的认识，提高了复习工作的方向性、合作性、科学性。
三、加强教研管理，努力提高教学效益。
教研工作对于创造性地理解和实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教育教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力具有重要意义。
1、认真落实集体备课。
备课是上好课的关键。本学期，各教研组继续开展了集体备课，充分发挥备课的研究作用，进一步健全研讨制度，明确活动目标，提高活动水平，提高教研质量。教研组组织的集体备课活动努力做到“四落实”：落实计划——教务处制定活动计划；落实时间——活动时不得迟到、拖沓，准时进行；落实内容——深入研讨本册教材典型或难教的课例，进行说、讲、评、研，利用教师的差异资源，让理念、经验、智慧共享，使教师知道某一教学内容“该怎样教？”“为什么这样教？”，并举一反三进行研讨；落实主讲人员——每次的活动都有一名中心发言人，发言人作为“主备人”必须精心准备，活动时其他人员针对“主备稿”发表自己的意见。明确分工，轮流主讲，智慧生成，资源共享，共同受益。
2、积极进行校本研究。
（1）本学期，学校继续开展“一课一案一反思”活动，每位教师上一节公开课，课后，教务处组织教师进行评课交流，评价中教师围绕课堂教学是否能抓住重点、难点，是否教给学生学习方法，是否还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力等方面进行研讨。每位教师一学期听课不少于15节，学期末教务处做好听课笔记检查，纳入考核。
（2）本学年，我校特色教师培养对象5名，着力打造两位特色教师。学期初，学校制定了特色教师打造工作计划，每月组织特色教师上一节公开课，组织全体教师进行听课，观摩学习，特色教师每月进行一次经验总结，使他们的特色日益凸显，并发挥辐射作用。
四、开展多元活动，努力提高学生综合素养。
开展丰富多彩的活动是教育教学活动的重要组成部分。为全面落实素质教育，使学生真正实现学有所长，个性发展，学校依托校内外的各种活动促进学校全面发展。
1、重视体卫工作。
本学期，学校坚持“健康第一”的教育思想，结合学校实际充分利用各种资源，认真上好每一节体育课。不断完善《国家学生体质健康标准》测试、统计，注重对学生体质健康数据的建档和分析。卫生方面通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，把传染病预防工作和学校饮食、卫生管理列为重点，严防传染病流行和食物中毒事件发生，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，认真落实每天每节课“因病缺课”的学生的统计上报工作。
2、建设校园文化。
本学期，在校长的领导下教务处主编“xx中学校刊”三期，得到各级领导的好评，继续深化校园、班级文化的建设。结合团支部、学生会开展“文明班级”评比活动，“文明宿舍”评比活动，为学生良好的学习、行为习惯的养成迈进了新的一步。
五、存在问题及设想
本学期的教务处工作，还存在一些问题：由于教师严重不足，部分教师跨学科、跨年级教学，这样一来教师教学任务繁重，教师只能顾及到所教学科的一个年级或一个学科，导致我校在本学期期末检测中，八年级多数学科有上升趋势，而七、九年级多数学科形成下降趋势；怎样能更有效地促使教师自觉地以教学业务发展为己任；怎样能促使“问题班级”“问题学生”的转化；怎样能更好地实现分层次递进教学，全面提高学生的学习能力。下学期将围绕这些问题，深入思考，创新工作思路，拿出切实可行办法，为提高教师素质和教育教学质量再努力。
教务处工作总结14
本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关怀下，依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改善教学方法，提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导，进取营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。
以下就针对本学期教研的工作做如下总结;
一、认真做好抓实校本培训，提升教师的专业素养本学期我们根据实际情景，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、本学期进行了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的思考——教师们在哪些方面需要提高?认真的查资料，做课件。同时传递给教师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训，学习资料《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。
2、用心思考，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开始校本教材的开发工作：3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向资料。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出
现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
二、认真的做好本学期各科考试工作。
1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：
(1)4.5年级教师开了动员会
(2)进行了报名工作
(3)语数教师网上阅卷的培训
(4)5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4.5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自我的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作
6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。
3、组织好管局的联考科目的考试工作
7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级教师开了会，让大家做好充足的准备。
本次的联考成绩比较好，四年级数学，五年级科学居管局上游。
三、扎实有效的做好青年教师的培养工作
1、继续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。
本学期4-6月开展了青年教师赛课，共有12位教师参加。赛课
前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参加，并认真写好评语。这些教师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务能力。
周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课资料进行评课，评课中进行三个环节：
一是由赛课者说(设计本课的'意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些不足) 二是由听课者评(听课者都谈自我见解，从本课的最大的亮点和不足)三是由全组成员议(改善措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经验)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点，气氛活跃，教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。
2、指导青年教师的工作
本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位教师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的本事，并取得了必须的成效。
四、做好日常的教学管理工作
对于日常的教学管理工作，我能够说从零学起，在战主任的平日的提醒和指导下，逐渐的学会勤于善于思考问题。如：教师临时请假
战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课教师，有时需要研究周全。有一周有3位主科教师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要进取的对待。
五、教研工作
对于数学教研活动：一个是周一的团体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五午时：1:30准时到电子备课室参与活动。经过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习机会。
六、开展好学生的竞赛活动
本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，经过比赛从整体看比较工整，但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。经过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次主角，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自我的差距，发现自我的不足，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增强业务能力，积累经验，还需有创新的意识和胆识。
教务处工作总结15
在教务处工作将近一年。这一年里，我的思想在张主任的领导下有了很大的转变，积极主动的配合学校的工作，并能积极的创新，配合领导做好教务的常规工作。教导处按照学期初制定的工作计划，为了总结经验，弥补工作中的不足现象就上半年具体工作情况做以下几方面总结：
在这一年里我主要负责学生课堂效果、教师串课以及查课等一些日常工作。
一、日常管理：
1、 学生上课睡觉情况
有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正当的长度，对其的成绩造成了不小的影响.就此问题我校十分看重要求每堂课都要做到班班检查班班记录。发现问题及时与任课教师沟通，与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的，也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为，加强教学常规管理力度。对上课睡觉情况严格把关。
2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣传报道等工作 3、教务处文件的印刷
4、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
5、严格管理规范有序，考务工作顺利进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶， 6、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实教师的教师的听课笔记情况。案规范实用，书写整洁、精美、字迹工整，有课后总结与反思。 7、检查作业
采取自查、互查、抽查的方式进行检查，并考查作业量，区分度是否合适，批改与订正是否及时，批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。
这些工作看似简单，却需要统计的细心和日常的坚持，平时心要细、眼要勤、行动要及时，不能拖拉，时间长了就会忘、要及时才能使统计得心应手。
二、完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。 2、认真配合其他部门做好工作。
教务处工作繁忙，日常琐事也很多，好像是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。
教务处个人工作总结 篇在我没有接触教务处的工作之前，我觉得教务处的工作相对比较简单的。不像招生人员那样，每天坚持不懈的发帖、打电话，为了寻找客户千方百计，只需要坐在办公室里接收资料，扫描照片、身份证、毕业证，做汇总表格。俗话说：在其位、务其职、思其政，等到我真正接触的时候才发现，简单的工作中也能出现一些相对于比较复杂的事情，有些考试项目，对照片要求很高，规定了照片的大小、长度、宽度，有些资料送的晚、要的急，只能利用休息时间整理交给领导。
教务处作为后勤部门，所取得的成绩是靠各位领导、各位同事的努力，在这里，我要感谢大家对教务处工作的支持和帮助。记得在整理九大员的时候，资料多、时间紧、任务重，我们教务忙不过来，招生部的同事们就向我们伸出了援助之手，为我们排忧解困，他们承担了大部分工作，填写报名表，装订身份证、裁剪照片、粘贴照片，让我感受到我们的`团队就像个温馨的大家庭一样，每位同事就是这个家庭中的成员，像兄弟姐妹一样，团结一致，和睦相处。
20xx年这一整年中，教务处制定了各项目资料管理规定，规范客户资料。编排各项目的学员花名册，整理、归档及保管学员的相关资料。共整理5694件客户资料，其中学历教育教、自考、成教总报名千余人，职称和职业资格各个项目客户资料共四千余份，湖南省九大员共有2700份资料，评审的职称共511份资料。
协助学历教育部完成xxxx年春、秋两季教和自考报名考试工作，完成xxxx年成教报名、考试以及录取查询工作，配合培训部完成湖南省九大员报名考试工作，xxxx年土建中级职称报名考试工作，以及20xx年中级会计师报名工作。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，有时候会延误提交资料的时间，此外由于客户资料涉及的人员较多，所交资料不完整，常常出现资料填补不及时的情况，延长了工作时间，降低了工作效率。创造性的工作思路还不是很多，在新的一年里，我还需要不断学习，不断努力，戒骄戒躁，冷静听取意见，有效的吸收大家的长处，将工作细致化、完善化、系统化，使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多是贡献!最后，再次感谢各位领导和同事对我工作的支持和帮助!谢谢大家!
【教务处工作总结】相关文章：
教务处工作总结08-29
教务处工作总结12-24
教务处工作总结07-22
教务处工作总结通用05-16
小学教务处工作总结11-11
小学教务处工作总结12-27
学校教务处工作总结12-31
学校教务处工作总结10-26
教务处工作总结15篇09-05
教务处工作总结15篇04-07