- 相关推荐
小学二年级班主任学期工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的小学二年级班主任学期工作总结,欢迎阅读与收藏。
小学二年级班主任学期工作总结 篇1
这学期我担任二年级2班的班主任,班里有女生21名,男生24名,大部分孩子都是回迁户家庭,其有5个孩子的父母离异,孩子们活泼好动,特别是个别男生,比较调皮,要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,本学期我和副主任李晓晗老师一起,配合默契,主要做了以下几项工作:
一、倡导学生做班集体的主人
1、采取班长竞争上岗制,使班级管理再上新台阶。
现在的班长胡煜涵同学学习成绩很好,竞聘时得到的票数最高,可她当时的课堂常规并不好,爱做小动作,并不是我理想的班长人选,但大多数同学选了她,我虽是班主任也不能逆了孩子们的心意,就给了她两周的试用期,并教她首先要做好自己,让自己成为全班同学学习的榜样。她也很争气,一改上课爱做小动作的坏习惯,和其他班干部一起,在晨诵、午餐之后,以及老师不在班上的时候,把班级管理的很有条理。
2、积极倡导做班集体的主人,让每一个孩子都有管理岗位。
学期初对班级岗位进行全面轮换,让孩子们能在不同的岗位上得到历练。督促孩子们做好自己的管理岗位,并引导班长、纪律班干等班干部对班上的管理岗位进行不定期的评价。做得很好的有:讲台课管理员姜余乐、图书角管理员董峻峰、领读员王欣玲、5位值日班干等。
3、施行值日班长制。
按学籍表的顺序让每一个学生都有当一天班长的机会,这一天他是班长以外最大的官,他要带上“值日班长”的牌子,协助班长全面管理班级,这一尝试让班上的每一个孩子都有参与班级管理的机会,提高学生们的管理能力。
二、做好学生的安全教育工作。
1、以学校组织的安全教育活动为契机,如交通安全教育、防空演习、食品安全教育、预防传染病教育等,对学生进行了充分的安全教育。
2、每次在班上开展相应的安全教育后,通过翼校通通知家长,提醒其和孩子谈谈相应的安全常识,及时复习巩固。
3、对做黑头车的一个孩子,放学后要去辅导班的7个孩子的家长进行安全教育,签订了安全责任书。
4、教育学生注意课间文明,鼓励学生带跳绳、乒乓球等在课间文明游戏,设立3名课间管理员,并不时的在课间巡视、引导,杜绝安全隐患。
三、注重常规教育
1、从纪律、卫生、劳动、两操和学习方面,师生共同制定班规,并确定相应的奖惩办法。设立“雏鹰争章”台,评价激励小组同学互相促进,共同进步。胡煜涵小组原来表现不太好,设立了“雏鹰争章”后,这个小组的同学上课积极发言,午饭后不声不响的专心看书,整个小组进步很大。
2、利用班会时间,对上一周全班同学的`表现进行总结,表扬先进,指出不足,勉励学生再接再厉。孩子们很争气,得到9月、10月的流动红旗。
3、让学生在各种活动中学会分工、团结、合作,为班集体争光,促其在活动中成长。本学期体育节团体比赛中,全班同学齐心协力,在广播体操比赛、眼保健操比赛、方正跑比赛中均夺得一等奖的好成绩。在圣诞节“跳蚤市场”荣获“最佳销售”班级称号。
四、班级特色活动“我是书写大王”
我平时认真范写每一个字,对课堂作业每次一小评,充分利用《硬笔习字册》,本学期共开展了两次“书写大王”的评比活动,班上涌现出一批在写字方面很有灵气的孩子,有方俊杰、周欣程、韦音惠子、唐华正阳、胡启研等,书写进步很大的学生有李天浩、郑子辰、阮睿等。现在大部分学生对写好汉字兴趣十足,书写态度很认真。
五、积极争取家长的支持
1、我们经常通过家长接送孩子的时候,通过校讯通、班级QQ群、班级博客等途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议。
2、健全家委会,明确分工,团结合作。
召开家委会会议,明确分工,家委会现分义工组、护学组、财务组、策划宣传组,每组分别由一位家长任组长,家长们分工不分家,积极参与班级管理和学校组织的图书坊义工活动。
3、充分利用家长开放日、家长会、家访的机会,与家长面对面沟通,了解孩子在家的表现。
我的班主任工作在校领导的关心与指导下,经过不断的尝试、实践,有所进步,本着一切为了孩子更好的成长这一原则,我将再接再厉,继续在实践中去探索总结行之有效的方法经验。
小学二年级班主任学期工作总结 篇2
不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就将我本学期的工作总结如下:
一、班级管理方面
1、继续抓好对学生各项常规的培养。二年级的学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我把我班分了5个清洁小组,每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们搭配起来,每天一组轮换。这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。
2 配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。如:校“六一”节学生兴趣高涨,排练了合唱,并取得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。
二 培养学生的良好习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。 所以,我尤其注重培养学生良好的'习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争、开展评比等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三 、培养小干部,发展孩子的能力
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,所以我在班内搞了“争当小干部”活动。不管哪一位小干部,我都严格要求。首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次,树立他们的威信。一方面,我告诉小干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。
四、加强与家长联系。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长长时间的交流。 一学期来,我对每位学生的家长都进行了交谈,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
五 积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力。
班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!
【小学二年级班主任学期工作总结】相关文章:
小学班主任学期工作总结06-30
小学班主任学期工作总结09-09
小学班主任上学期工作总结07-29
小学班主任学期工作总结15篇06-03
小学班主任第一学期工作总结10-29
班主任学期工作总结07-19
班主任学期工作总结08-15
班主任学期工作总结10-20
班主任学期工作总结06-20