预防学生近视工作总结

时间:2023-03-27 14:41:04 工作总结 我要投稿

预防学生近视工作总结范文

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的预防学生近视工作总结范文,希望对大家有所帮助。

预防学生近视工作总结范文

预防学生近视工作总结范文1

  一、成立组织,健全制度,近视防控工作制度化

  学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组,分工明确,责任到人,近视防控工作学期列入学校工作方案,制定详细工作方案和明确任务目标,争取用3年左右的时间,使同学近视率把握在50%以下,确保近视发生率每年以3%递减。

  学校把预防同学近视工作作为学校卫生工作的重要内容,从提高同学健康素养的高度动身,结合本校实际,先后制订了《我校同学近视防控实施方案》《我校同学近视防控工作考评细则)《我校关于减轻同学各科课业的细则》《我校学体育卫生制度》《我校健康训练实施方案》等,落实近视眼防控工作规划和实施方法,确保我校近视防控工作目标的实现。

  二、加大投入,改善环境,近视防控工作保障化

  学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作,依据上级规定的中学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求,对现有学校的卫生设施设备逐一对比检查,对存在的问题准时加以解决。一时难以解决的,列出具体的解决方案和时间表,逐年加大资金投入,保证学校的`教 7 / 10 学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充分。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘,以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度,各班按同学身高坐高标准选择相应型号的课桌待,以坐着开心轻松为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位,方式为列轮换,以免两边的同学总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表,供学校定期检测和同学随时检测。

  三、培训师资,提升力气,近视防控工作专业化

  学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工,要求校医、班主任(兼眼保健老师)和生物老师把握必要的眼保健学问。通过培训,我校大部分老师把握了基本的眼保健学问。如眼保健法:眼珠运动法、刺眼法、热冷敷交替法:眼睛体操:多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等;增加视力的养分元素:蛋白质、钙锌、维生素等:指导电脑设置:调整窗口颜色、调整网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光爱惜膜,避开视网膜细胞受到蓝光损害,造成近视等视力疾病。

预防学生近视工作总结范文2

  “六月六日”是世界爱眼日,人们也常说,眼晴是心灵的窗口,须勤拂拭才能健康光明,可现实的状况不容乐观,为此,我们在爱眼日到来之际,开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生学问宣布传达活动,现就本次活动的开展状况作如下总结:

  一、宣布传达训练,提高熟识

  近视眼是同学当中的常见病、多发病,同时限制了同学的升学及就业,给同学的身心健康带来了严峻危害,因此,我校首先利用学校广播室进行宣布传达,内容包括:《近视眼的发病缘由》、《如何选择实行有效措施爱惜同学视力》等,然后又进行有关爱眼学问卫生讲座及图片展,一班级(2)班同学出的.一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证同学眼保操质量,组织同学会会员,每天对眼睛保健操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布上,由于措施得力,提高了我校师生爱惜眼睛卫生学问水平,同时促进了同学身体健康。

  二、通力合作,齐抓共管

  学校领导对本次爱眼特殊重视,就同学近视眼患病状况召开了家长会,在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关学问,要求家长准时给近视眼同学配眼镜,在家学习时督促同学形成良好的用眼习惯,切实保障同学眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课老师作了布置,时时留意教学卫生,上课依据教学卫生去做,班主任定期给同学调整座位,校医深入到到课堂进行督促。通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病状况有所把握,大大降低了近视眼发病率。

  三、主动开展爱眼活动

  在做好以上工作的同时,学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务修理眼睛及电脑验光,另外还赠送同学近视手册及视力表,使同学进一步了解预防近视方法及措施,现时熟识到配眼镜要到正规眼镜店配镜,不到活动摊点及质量差地方配镜,质量好的眼镜对爱惜视力有着良好作用,通过这次活动爱眼活动推向了高潮。

  以上是“六·六”世界爱眼日卫生学问宣布传达活动,在活动中虽然取了一些成果,但仍有不足,我们将乘着这次活动的东风,把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去,常抓不懈,为保障同学的身体做出更大的贡献。

预防学生近视工作总结范文3

  本次争论性学习中,我们组探讨的问题是“关于青少年如何预防近视”和对爱惜眼睛的意识等问题。

  进行这次争论性学习的目的是了解青少年对于疼惜眼睛的意识和了解对我们的危害有多大。我们想通过这次争论性学习让更多的青少年意识到爱惜眼睛的重要性。提倡宽阔青少年重视眼睛的卫生,疼惜眼睛。我们为了更好的得到宽阔青少年的建议和看法,接受应用了问卷调查的形式。分别向宽阔的青少年吸取看法,这样才能更好的了解到青少年对于预防近视的意识看法和是否把握了疼惜眼睛、爱惜眼睛卫生的学问。

  在这次的争论中我们做了问卷调查,当我们往每个班的同学发放调查问卷给他们填写;收回来时观看几张上面是乱涂乱画的,真的很让人生气。这样真的'不敬重别人的东西。但是仔细一看也有几处乱画的地方把问卷调查的错误指出来,让我们看到了错误的地方,准时改善,这样使我们做得更好。错误证明白我们有点马虎,我们要知错就改,善莫大焉,我们改过会做得更好。

  这次的争论性学习中,我们每个人都主动参预和努力的去完成各自的事物,我认为正确而不怀疑每个成员在参预中都有对争论性学习有自己的看法或意识和感受。我们共同的一个熟识就是:青少年预防近视的学问把握不够多,有的人是很朦胧,认为没什么大不了的。这个想法是错误的。希望改正这个想法。由于眼睛对我们很重要。导致眼睛近视的缘由有许多种:

  1、读写距离太近。

  2、长期看电视、上网。

  3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及宠爱食者。

  4、睡眠不足使视觉疲乏。等等。有大多数的中同学没有近视,观看别人戴起来,蛮好看或时尚,就去买那些眼镜是没有度数的来戴,认为很好玩或是时尚。这种做法是不对的,由于他们根本不知道那没度数的眼镜对眼睛也会造成损害的。那没度数的眼镜是很漂亮时尚,但是戴久了会使眼睛的视力下降,这种事长期积累下来的。还有眼镜戴久了,或许是习惯了,但是你一摘下来拿面镜子看一看就会发觉已经眼睛是凹进去的。

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