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初二语文备课组工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的初二语文备课组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
本学期,我们初二语文备课组由五人组成,两位男教师,三位女教师,教龄都在五年到十年之间。一学期来,在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能,使初二语文教学质量稳中求升,回顾本学期工作历程,现总结如下。
一、定计划,定目标。学期初,我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标,以便在全学期中有计划工作与发展,不至于盲人瞎马,到处乱撞,以减少教学中的盲目性,增强自觉性,从而为今后的发展奠定好基础。
二、加强集体备课。本学期备课组成员能积极参加每周一上午的集体备课活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,详细的设计出每节课的教案框架,做到提前备课,课前做好充分准备。授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除此之外,还结合初一年级教学的实际情况,组织全组教师认真学习、研讨学生现状,使自己的教学有的放矢。
为使各位教师都能准确把握教材,并能根据我校学生实际合理实施教学内容,我组采用集体备课形式,即教师分工合作,每位教师分别负责每单元教学内容,在集中全组教师智慧的基础上,科学合理的
设计该单元教学:教学该单元前,由该负责教师集中讲清设计思路,该单元重难点及教学中应注意问题。实际教学中,各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做,同时也做到了教学进度的统一和步骤的一致。
合作、竞争、交流,使我们的教学质量稳中求升。让我们不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组早就达成共识。在合作问题上,我们形成体制:课堂教学资料共享;单元练习包干制。学期伊始,备课组会议订好每个单元考卷、练习的出题者。定好时,人、量。每个成员届时都会认真完成。月考复习主题制。月考复习以知识块状进行,每一块状为一主题,而每一主题也定好时、人、量。半学期下来,备课组成员均感到合作使我们的工作达到事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时间、精力去研究学生,提高学生的成绩。
三、抓好学生基础。初中阶段,打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握,更包括了阅读习惯,写作习惯,及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头,分谈各班学生情况,了解学生学习中存在的问题,全组教师依据经验提出解决方案,以期在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管,使全年级学生都能保证学好语文,打好语文基础。
四、组织好学生各方面的语文活动。为进一步落实好素质教育,我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动,如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读等,这些活动深受学生喜
爱。在寓教于乐的活动中,既增强了学生学习能力,也培养了学生语文学习的兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。本学期,我组配合学校各部门在我们年级组组织了书法比赛、演讲比赛、组织认真有序,达到了很好的效果。
五、不固步自封,不安于现状,而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。
总之,我们组为搞好本年级语文教学,共同做了很多工作,但在实际教学中,也出现过不少问题。期中、月考中,较好与较弱的班间总平均分存在着差距,这将在往后教学中彼此共同努力,极时调整,尽力缩短差距。通过一学期的工作,我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们还会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献。
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