第一学期三1班级工作总结

时间:2024-07-22 21:04:30 工作总结 我要投稿
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第一学期三1班级工作总结

第一学期三1班级工作总结1

  以前的班主任工作中,我往往忽视了学生的能力,觉得孩子们还小,班级中的事都想事事插手 。选出来的班委班干部没有得到很好的利用,不放心把一些管理的重担交到他们手上,担心他们会将班级管理得一团糟。 今年在早读、收发催订作业方面,我请了许多小帮手,,我也发现有些学生管理能力不错,虽然才三年级,可在学生中的`威信很高。我就试着让班干部管理班级中的日常事务,像仪表、早自习纪律、以及中午午餐饭盒汤碗的整理等,都变点比较有序,易于管理。

第一学期三1班级工作总结

  创造健康的文化氛围。我想,既然学生到校是为了读书做人而来的,我们就要创造一种读书人的氛围,学生的注意力集中在书中,完全被书吸引,生活也变得充实了,他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。当然许多后进生不爱读书,于是我便让他们下课管理班级地面的卫生,让他们监督其他学生是否逃避值日任务,或者乱丢垃圾等,一定程度也减少了他们违反常规的机会。

  当然,我班也存在许多问题,比如学习主动性不够,尤其越到期末越是浮躁,复习多次的内容,不入脑。没把学习当成自己的事,因此处于被动应付的局面。

  部分学生家庭教育存在缺陷,家长不够关注孩子的学业,有的家长过溺爱孩子,不能正视孩子存在的问题,多次叫到学校交流也影响不大。

  今后的措施是,加强对后进生管理:面向全体学生,在把控好优等生的前提下,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。这点可能还需要和其他优秀的前辈们请教。家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,再和家长的交流过程中,可能会存在时松时紧的情况,所以要把家校联系做为日常化的任务。

第一学期三1班级工作总结2

  这学期终于结束了,这么的忙碌,这么的紧张,这么的劳累,是我始料不及的。考完试我跟孩子们一样兴奋无比,交代完假期的注意事项,就放孩子们回家了。打扫的任务,自是我亲历而为了,省的闹腾,浪费时间。片刻的喧闹后,教室只剩了我一人,半个小时的扫扫擦擦,窗明几净,一如开学之初的明净。

  我无限相信阅读的.力量,所以开学布置教室时,我在教室的文化墙上,粘贴了迪金森的诗《没有一艘船能像一本书》。没有一艘船能像一本书,把人带向远方,载着无限的希冀,孩子们静静地捧起了一本本书。九月,在琅琅书声中拉开了序幕。早读前的二十分钟,孩子们大声的朗读《日有所诵》,并根据文章篇幅的长短,背诵一到两篇文章。九月孩子们认识了迪金森、泰戈尔、纪伯伦等文学巨匠,学生的视野开阔了,从优美的诗词中领略了语言文字的魅力,积累了语言,丰富词汇。

  十月金秋,桂子飘香,椰风送爽,我班举行了本学期第一次作业展。三年级孩子们开始使用钢笔书写了,我班是书法班级,书写对于学生来说不成问题,可难的是改错。我要求孩子们书写一次成功,避免出错,如果出错尽量就错改错,无法挽回再用透明胶带粘去错误。看来很简单的一件事,可对于孩子来说实在是困难,作业本上墨团、破洞,比比皆是,实在惨不忍睹。分析原因知道了症结所在,课时作业量大,学生还不能没适应钢笔书写,使用胶带改错还不熟练,技巧还没掌握。为了促进书写,提高作业质量,十月我定为书写月,在不断地表扬鼓励,反思改进中,学生的作业慢慢变得干净整洁。十月份作业展,进一步激发了学生的书写兴趣,书写质量不断提高,书法班级的称号又名至实归了。

  三年级的学习任务较以前重了许多,又因为时间比以往任何一个学期都短,所以学习任务很重。两个月下来学生的学习兴趣减弱,态度变得浮躁起来。十一月,期中考试结束,我们及时召开了家长会,会议主题定为:定能生慧,静纳百川。通过家校合力,全力引导、帮助孩子,戒骄戒躁,培养孩子静心善思的好习惯。孩子们首先在思想上认识到,静心静气能多生智慧,然后又在全体同学的讨论下制定班级规定,上课回答三思而行,不抢答、不起哄;下课活动在走廊,不追逐、不打闹;课间教室不吵闹,看书交流,气氛好;作业书写要认真,一次成功,不涂改。在班干部的带领下,全体同学积极配合,班级慢慢静了下来,下课后学的学,玩的玩各得其乐。作业书写和整洁度又慢慢提高了。孩子总是健忘的,这学期就这样在我反反复复地提醒、激励中行进着。

  冬至的寒冷,并没有冷却孩子们学习的激情,班级学习气氛空前高涨,孩子们在老师的带领下,积极投入各项复习验收中。常言道:“行百里者,半九十”,最后一段路是艰苦难行的,可唯有坚持到终点的人,才可成为真正的胜利者。孩子们为了最终的胜利,不懈的努力着,为了让枯燥乏味的复习变得轻松些,老师们精心准备了复习内容,本着快乐、高效的复习原则,精讲精炼,劳逸结合,圆满完成了各项验收,期末考试也如愿以偿获得理想的成绩。

  一学期的劳累、沉重、杂芜,已结束,已释然,我努力聚焦于学生的优点,生活中的快事,心平气和,泰然迎接来年的挑战。

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