关于班主任学期的工作计划4篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,何不好好地做个工作计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编帮大家整理的班主任学期的工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任学期的工作计划 篇1
本学学期我担任安乐小学四年级的班主任工作。二零零八学年第二学期已经开始了,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作思路
以生为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的`真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!
三、本班学生情况简析
全班共有学生9人,其中男生5人,女生4人。这个班级的学生给人的第一感觉就是比较听话。初为班主任的我,对刚接手的这个班级,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
四、基本措施和做法
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手这个班,对学生的情况还不是很了解。对学生的内心世界,有待于我的了解和掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)与学生交谈。有计划地利用班会课课余时间与学生交谈,与前任班主任沟通等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、加强安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、多媒体等形式,开展安全知识教育。用班队会、远程课给学生传授相关的自我保护知识,增强学生的自我保护意识和能力。
3。做好德育工作
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;
(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;、
班主任学期的工作计划 篇2
由于我班的学生存在不同程度的智力残疾,并且是新入学的学生,本学期的工作的重点主要是让学生尽快的适应学校的学习生活,遵守学校的日常行为规范,养成良好的行为习惯。因此,根据我班学生的特点和学校的各项规章制度,制定如下工作计划:
一、常规管理方面
(一)加强学生的常规管理,培养学生的基本的自理能力
1、让新生尽快的适应学校的环境,如:找到厕所,食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨会的时间,对学生的日常行为加以规范,对学生做错的事情进行教育并加以改正,使学生逐步形成良好的行为习惯。
3、根据学校对班级积分量化评比,并且结合班级实际情况,制定必要、可行的班集制度,鼓励学生遵守日常的行为规范,相互监督。
4、老师要以身作则,亲身示范,引导学生,让学生慢慢的养成良好的行为规范。
(二)从始至终强调学生的安全教育,加强学生的安全意识
1、利用晨会加强安全教育。
2、利用班会课开展安全教育专题,可以出示安全问题的图片,实例,让学生切身体会安全的重要性。
3、老师要做好候课制,保证学生在教室里有人看管,尽量不让学生追逐打闹。
4、教室里不存放有安全隐患的物品,如刀子,剪刀等。
二、纪律管理方面
(一)规范班级纪律,加强学生责任心与团结心
将班级的职务落实到学生的身上,提高学生参与班级活动的积极性,也能够增强学生自身的责任心,团结同学,爱护班级体。
(二)规范课堂纪律,最大程度提高教学效率
1、对课堂中表现好的学生表扬并进行奖励,树立学习的.好榜样。
2、对课堂中表现不是很好的学生以鼓励为主,建立学生学习的积极性。
(三)规范课间纪律,保证学生文明、安全休息
1、下课后应将书本,桌椅摆放整齐,可以轮流让学生负责检查。
2、监督学生文明玩耍,不打闹,不跑跳。
3、课间操养成学生排队入场,散场的习惯,要求快静齐。
(四)规范卫生纪律,养成良好的卫生习惯
1、个人卫生(1)要求学生衣着整洁(2)养成学生勤洗手、勤洗澡的习惯。
2、班级卫生(1)可设立值日生,给学生分配适当的卫生打扫。
(2)对主动打扫卫生的同学进行表扬或者奖励。
三、与老师、家长沟通方面
1、与任课老师经常沟通,了解本班学生的学习情况,便于及时发现问题、解决问题。
2、通过电话或者家访的形式,与学生家长适时联系,把孩子的情况反馈给家长。
3、走读的学生在家长接送时,老师跟家长多交流,汇报学生在校情况,调动学生的积极性。
班主任学期的工作计划 篇3
一、学生情况
本班目前共有学生63名,其中男生34名,女生29名。刚入学
的学生需要适应小学生活,一切都刚刚起步,从课堂学习、课间活动到放学站队、值日安排等方面每个个体都面临着极大的挑战。新的班集体刚刚形成,还需要很长时间的磨合。建立班级秩序是重中之重。
二、管理目标
1、了解我们的校园,了解我们的班级,认识班级里的同学和老师。
2、初步建立班集体意识,热爱集体,树立集体荣誉感。
3、学习班级纪律和学校纪律,懂得遵守纪律的重要性,学习自我约束。
4、学习学校课程安排,认真参与课堂学习,适应班级授课制度。
5、参与学校组织的各项集体活动,在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。
6、尊敬老师,对老师有礼貌。团结同学,关心同学,帮助同学。建立良好的人际关系秩序。
7、树立爱护卫生的意识,掌握基本的劳动技能,明确值日分工,认真打扫卫生。
8、争当班级小公仆,根据自己的`特长为班级服务,为班级做贡献。
9、熟悉放学路队安排,按照秩序站队回家。
10、建立初步的小组学习模式,初步适应小组学习方式。
11、家长配合学校工作,建立畅通的家校沟通渠道,形成教育合力。
三、管理策略
1、带领学生观看校园,认识各项设施和处室,激发热爱学校的感情。
2、借助学校量化管理制度,促使学生关注班级量化考核情况,增强集体荣誉感。
3、逐步学习班级和学校各项规定,严格要求,强化训练,建立良好的班级秩序。
班主任学期的工作计划 篇4
随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来,我今年担任四三班的班主任,这是音乐班。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定出学期工作重点如下
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级目标:
建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的'工作
1、重视尖子生的培养
对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。同时,注重学生校园安全及上下学时的安全。努力给学生创造一个开开心心上学,平平安安回家的环境。
(三)狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。
3、开展“多彩晨会”、“经典诵读比赛”、“故事大赛”“主题班会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。
总之,作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步,让孩子们在轻松与愉快的氛围中生活。
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