五年级第一学期的语文教学工作计划

时间:2024-10-30 02:41:53 工作计划 我要投稿
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五年级第一学期的语文教学工作计划范文

  第一,学生现实情况分析。

五年级第一学期的语文教学工作计划范文

  五年级学生正确,流利,有感情的朗读课文,能借助重点词语,背诵指定的文本,可以默读这一篇600字课文,边读边思考,能够抓住重点词,理解一段话的内容;可以阅读理解的程度是适当的儿童文学作品和儿童科普文章,了解主要内容。

  他们已经有一个学习的基础,并养成了一定的学习习惯,然而目前他们自主学习的能力并不完美,缺乏有意识的学习,所以这学期,学生还必须注重样子自己的学习习惯和良好的学习能力。根据个性化的情况发展,充分激发学生学习语文的兴趣,学生学习中有一定的困难,有待进一步加强本学期的语文教育,发现他们的亮点,将学习的语文基础打坚实。

  第二,教学目标和要求。

  1、可以用汉语拼音帮助阅读,部分达到“四会”,阅读和学习普通话。

  2、将会读写500字以上课文,并能理解意思,有些可以口头表达与应用。

  3、最初学写钢笔字,写正确的,端正,整洁。

  4、初步做笔记,使用工具书的阅读习惯,礼貌地发言,巩固学习习惯,学会倾听和思考,倾听别人说话,纠正不适当的语言表达,学习要求、拒绝等。

  5、正确,流利,有感情地朗读课文。理解常用句子,阅读当中懂得标注几号,按照事物的各个方面,抓住关键段与关键字,能够说出段落大意,理解省略部分内容。

  6、让学生初步学习观察周围事物和图片,可以组织,清楚地叙述事物,初步学会写一些简单的短篇文章,要求语句流畅,意思到位。

  7、认真完成每篇课文背后的学习习作。

  8、“口语交际”的要求:与人沟通,能尊重和理解对方,愿意参与讨论,勇于表达自己的意见,认真耐心倾听别人说的,要抓住要点,可以简要地引述。语气表达必须合理,语调适中;根据对象和场合的交流,稍微准备做一个简单的陈述;注意要纠正学生口头存在的一些不文明用语

  第三,落实措施,提高教学教学质量。

  1、准确把握教学目标

  2、坚实的语言训练。

  这学期,字,词,句的基本训练,仍然要给予足够的重视。朗读,默读是阅读背诵课文当中重点要培养的。选择一定数量的基本训练,确保学生有足够的阅读时间。在所有参加培训班当中设计有效的教学方式。确保学生有足够的时间做个别学习活动。

  3、重点放在对各单元的训练。

  单元训练是较好提高学生能力的方式,在阅读教学当中,单元训练应侧重于从组织教学的目标为导向,单元训练安排在两届课可并的课堂上进行。

  4、请注意学生读写能力的协调发展

  本册教材的单位训练编排,同时考虑到口头和书面各个方面的联系。阅读教学当中,要让学生注意表达的方法,从读当中学会写。在写作训练中,学会利用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的东西,提高他们的语言技巧。

  5、重视培养学生良好的学习习惯。

  6、继续做好培优补差工作,大力提高中等生学习成绩。

  五年级第一学期的语文教学工作计划大致就以上部分,希望各班语文老师认真落实相关工作。

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