托班教研工作计划

时间:2024-09-24 21:28:33 工作计划 我要投稿
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托班教研工作计划

  时间稍纵即逝,又解锁了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编收集整理的托班教研工作计划,希望能够帮助到大家。

托班教研工作计划

托班教研工作计划1

  今年我们托班有2个班,共71名幼儿。这些幼儿没有经过入学训练 ,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿,搞好教学工作,从各方面促进幼儿德、智、体全面发展,特制定出以下计划:

  一、创造优美、舒适的环境,转移幼儿情感依恋

  针对托班幼儿新入学,对家有深深的依恋之情。刚开学,我们热情的'接待幼儿。对走廊、教室等进行美化,为幼儿创造出优美、舒适的环境,吸引幼儿注意,满足他们的好奇心。并展示幼儿园各种各样的玩具,让他们觉得幼儿园美,幼儿园好玩,幼儿园老师和蔼可亲,转移他们的情感依恋。

  二、保育为主,加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培养

  坚持晨检及全日观察,发现问题及时解决和处理。加强幼儿常规训练,文明礼貌教育和良好生活卫生习惯的培养。做好午餐的服务工作,让幼儿吃饱、吃好。认真记录幼儿来园情况,及午睡情况,让家长放心,幼儿开心!

  三、 保教结合,重视幼儿德、智、体全方面发展

  首先,加强幼儿思想品德教育。利用节假日,对幼儿进行浅显易懂的爱祖国、爱人民、爱家乡教育,积极参加园内举行的各种节日庆祝活动。

  其次,认真按“规程”和新“纲要”开展基本教学活动。各领域按幼儿年龄特点选好教材,认真备课,采用多种形式进行教学。

  再次,继续教师之间的学习、交流;经常与家长交换意见,发挥家园联系的互动作用。认真听取家长的意见和建议,争取幼儿教育的一致性。教师之间相互听课,交换意见,做好交接班工作,利用业余时间学习幼儿教育方面的经验文章,不断扩大自己的眼界,加强工作的责任心。

  四、活动安排:

  九月份

  1、做好新生报名工作

  2、布置墙面 ,制定各类计划

  3、稳定幼儿情绪,防止事故发生

  十月份

  1、召开家长会

  2、发动家长与幼儿共同收集材料布置自然角

  3、准备青年教师教学大比武

  十一月份

  1、青年教师教学观摩

  2、有创意区域活动设计评比

  3、环境布置

  十二月份

  1、家园共育活动

  2、冬季锻炼

  3、圣诞大联欢

  一月份

  1、幼儿测评

  2、汇编案例、备课本

  3、撰写各类总结

托班教研工作计划2

  一、情况分析:

  我们托班教研组成员一共有4位,其中三位是新教师,没有在园的工作经验,缺乏实际操作经验,一位老教师,有5年的教学经验,特别是对于托班,她比较熟悉。而我这位托班教研组长更谈不上什么经验了,只是乘这次机会,让自己多学一些工作上的知识。对于我们托班的教研组来说,我们的队伍是年轻的,虽然只有4位成员,但是力量是庞大的,我们要努力积极的去学习与实践,提高我们组的实力!~

  二、教研目标:

  1、 深刻领会《纲要》内容,将《纲要》精神融入到我们工作中。

  2、 开展有意义的教研活动,解决托班教师遇到的问题,给教师

  提供学习的机会,促进教师们的成长。

  3、 调动教师的积极性,培养教师们的集体荣誉感。

  4、 科教研有机结合,提高教师的科研知识,教研能力。

  三、内容与措施:

  1、 教师之间互相沟通,互相观摩,营造一种学习的气氛。每一次活动都要有具体的内容,教师们都要积极参与,给予自己的意见和见意。

  2、 本学期我们托班以双语教学和音乐教学作为重点,经过了英语教学的'培训,我们老师已经基本掌握了幼儿英语教学的内容,通过教学,教师们一起解决一些教学过程中遇到的问题;在沈老师的带领下,我们老师应该要抓住理论知识,实践专业技能,从而提高我们教师的音乐专业素质。

  3、 定期与教师进行交流并学习心得,大家一起分享教学成果。

  教师要做好日常教育教学工作,认真做好记录与分析,要常常翻阅《纲要》,提高自己的专业素质。

  具体内容安排:

  九月份

  宝宝在线网络培训

  各班级预成主题分享与交流活动

  幼儿唱歌教学活动观摩

  区角创设活动

  十月份

  开展安全总动员主题讨论活动

  班级环境创设评比活动

  区角创设活动,区角活动材料介绍

  十一月份

  教研主题-“用纲要精神指导教育行为。”

  中青年教师教学标兵评比活动

  双语教学交流活动

  区角创设活动:幼儿开始区角活动观摩

  十二月份

  新教师“青年秀”综合评比

托班教研工作计划3

  一、情况分析

  1、概况

  托班级组共有6个班级,12位在职教师,其中在编教师7人,外聘教师5人;幼儿园高级教师有4 名,幼一2名,未评1名。青年教师占本级组三分子二。

  2、教研情况

  优势:

  1、积极开展“说课评课”实践活动,注重在实践中开展研讨,提高了教师的教学实践能力和反思评析能力。

  2、积累了一系列有效开展家长工作的案例和策略。

  不足:

  1、教师的实践能力差异较大,特别是青年教师的教学实践能力有待进一步提高。

  2、在提高了服务意识的同时,如何把我们的教育理念传递给家长,引导家长参与课程实施方面还比较薄弱。

  二、教研目标及措施

  继续聚焦课堂教学实践,积累整理本园托班课程体系。

  措施:

  1、 结合新教参,学习市03 课题组推出的托班适应期、发展期、衔接期备课方案,本学期重点研究适应期、发展期方案,边实践边研讨,初步积累相关的备课资料及实践反思资料。

  2、 每月开展两次级组教师间的听课、评课、说课活动,对教师在实践活动中发现的问题、产生的困惑,及时开展互动研讨,鼓励教师提出问题,阐述各自的观点做法,在质疑、碰撞、交流中相互帮助,共同提高。

  3、 推出集体备课与班级调整相结合的模式,整合教师资源,优化备课质量。

  4、 实行分工协作的机制,把级组课程资料积累整理的`任务落实到每班每人,发挥教师的主动性和聪明才智。

  根据大教研和03部教研计划,落实园本研修科目二之《生活课程的实施》课程。

  措施:

  1、 参与大教研、03部《生活课程的实施》研修课题的学习。

  2、 组织教师研学托班新教参有关幼儿生活教育的方案,领会托班生活课程的意义,梳理托班上期生活课程的目标和相关内容、序列,边实践边补充调整,形成较完整的本园托班上期生活课程方案。

  3、 级组内开展各班生活活动的观摩。

托班教研工作计划4

  我们托班根据实际情况,并结合中心保教计划,制定本学期教研计划。

  一、 基本情况分析:

  我园现有托班二个,分别为托大(1)、托大(2)虽然托班的教师为老教师,但在教育实践中,还是比较陈旧,在钻研业务上不肯动脑,特别是不能自己主动翻阅积累各类幼教信息。通过上半学期的教研活动,使教师们在原有的基础上有所提高。

  二、 教研组工作指导思想:学习、探讨、实践

  深入贯彻和领会二期课改,认真学习课程指南,将教育理论转化为教育实践,端正并树立正确的教育观念,以发展幼儿为本。培养托班幼儿早期阅读的习惯、兴趣。老师积极交流各类幼教理论和信息,学会观察,学会反思去了解关心每个孩子。结合幼托中心的教研计划及园务计划,切实可行地开展一系列有利于幼儿发展的综合主题。加强各课程领域内容互相渗透与整合。促进幼儿的各方面发展,同时使老师通过教研活动在工作中能有新的起色。

  三、 本学期教研组工作具体目标及措施:

  (一) 定教研组活动时间:每单周星期四下午1:30开展托班教研组活动。教师做好记录并认真学习有关内容。内容学习完毕,每位老师将讨论学习内容,做到每人都发言。

  (二) 认真学习“课程指南”更新教师教育观念。领会纲要精神,树立全新的教育理念,转变观念。

  (三) 以早期阅读为抓手,培养托班幼儿早期阅读兴趣及习惯。

  (四) 开展相互听课活动,共同提高业务能力,优势互补,突出二期课改精神。

  (五) 观摩研讨教育活动:教师外出听课、讲座等,把经验能授给其她教师,使其她教师也感受到新的`教学方法,从而学会观察,并去了解和关心每个孩子的发展需要。

  (六) 向家长开放半日活动,使家长初步领略二期课改,让家长深入了解孩子的学习、生活情况。老师在教学活动中因人施教,树立从个别、小集体到整体的教育观,创新教育理念。

  四、 本学期每月工作重点:

  2~3月份:

  1、迎新活动

  2、“三八妇女节”粘贴红心送妈妈

  3、召开家长会

  4 月 份 :

  1、学习文章《托班幼儿看书的习惯及培养》

  2、春游

  5 月 份 :

  1、学习课程指南

  2、开放半日活动

  6 月 份 :

  1、庆祝“六一”活动

  2、学期专题小结

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