教育教学工作计划

时间:2022-08-20 12:59:31 工作计划 我要投稿

【精品】教育教学工作计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,是时候抽出时间写写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家整理的教育教学工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

教育教学工作计划 篇1

  面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的'好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

  一、 学习目的

  1、 通过学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。

  2、 通过学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。

  3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。

  二、 学习内容

  1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)

  2、完整拉丁舞套路的学习等。

  三、学习要求

  1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。

  1 学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。

  2 课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。

  四、拟采用的教学方法和教学手段。

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

  2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 五、教学进度表

  通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。

  计划人:

教育教学工作计划 篇2

  一、工作职责

  本学期我担任三年级数学、科学、美术、体育教师兼分管集体办公室和卫生工作。

  二、工作目标

  (一)教学工作目标

  通过自己的努力让本班本学期的数学和科学成绩有一个大幅度提升,争取本学期两学科进入全镇前五名。

  (二)分管工作目标

  1.分管集体办公室工作目标

  (1)管理和监督好办公室的卫生工作,保持教师良好的办公环境。

  (2)负责和督促办公室的关灯、关电、关门窗工作。

  (3)妥善管理并清点办公室的办公用品。

  2.分管卫生工作目标

  (1)制定详细的教室卫生和环境卫生要求。

  (2)负责对校园的`环境卫生进行班级划分。

  (3)负责每周对各班的教室卫生和环境卫生进行检查及评分。

  三、实施措施

  (一)教学工作方面

  1.课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。

  2.教学时要遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。

  3.做好培优补差工作,对后进生多倾注更多的关怀和爱护,缩小和中等生的差距;对优等生严格要求,注重学习习惯的养成,使全班的整体成绩再上一个新的台阶。

  (二)分管工作方面

  1.分管办公室

  (1)对于办公室的卫生,我实行分组值日、轮流打扫,并进行签、交接工作。

  (2)办公室的关灯、关电也是由当天的值日生负责完成。

  (3)办公室门窗由每天最后一个离开办公室的人负责关好。

  (4)教师损坏或缺少的办公用品需要及时和我联系,我登记好后上报。

  2.分管卫生

  (1)对于教室卫生和环境卫生由各班班主任每天早晨监督学生进行打扫。

  (2)值日教师每天带领值日学生进行检查打扫情况并在教师值曰登记表上做好记录。

  (3)每周三对各班教室卫生和环境卫生进行大检查。

教育教学工作计划 篇3

  本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

  培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:

  三月份:

  1、幼儿倾听习惯的培养。

  2、使幼儿养成读书的好习惯。

  3、喜欢与他人交往。

  4、学会初步理解幼儿文学作品。

  四月份:

  1、词汇:幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去,与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词,丰富幼儿的词汇量。

  2、开展“词的扩散”练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

  五月份:

  1、在本月进行的'家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

  2、学习相反词。

  3、“视态训练”说话法

  由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。

  六月份:

  1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

  2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜。

  以上是9~12月份大班组的月计划,在此基础上在幼

  儿的一日生活中还渗透以下环节:

  1、报菜谱:幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报,即培养了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。

  2、娃娃报新闻:可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

  3、天气预报员:幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下第二天的天气情况,并为其他幼儿进行播报。

  上述是大班语言领域的发展计划,大班组将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

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