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工作计划

时间：2024-11-29 08:59:37 工作计划我要投稿

工作计划范例(8篇)

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的工作计划8篇，欢迎大家分享。

工作计划范例(8篇)

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　为落实上级要求贯彻育人为本，推进素质教育，提高中小学法制教育的针对性和时效性，根据国家和省中长期教育规划化纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》有关要求，我校决定从20xx年起实施学科教学渗透法制教育工作。实施学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容渗透在各学科的教学活动中。有意识、有计划、适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法的习惯和能力。

　　二、渗透学科

　　我校主要实施学科教学包括：品德生活、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康、物理、化学、生物、地理、历史等。

　　三、渗透方法

　　学科渗透法制教育，首先应充分遵循学科教学的规律，根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同时还要注意研究法制教育的渗透方法，使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中，只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。

　　在法制内容渗透时，我们应从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲法制，体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，来培养学生的法制意识。

　　四、渗透的注意点

　　学科教学渗透法制教育十分重要，要注意以下几点：

　　1.找准“渗透点”，各学科教材中蕴含着极其丰富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知识之中，呈隐性状态。只有充分驾驭教材，才能悟得育人

　　真谛，探寻到知识教学与思想教育的最佳融合点，即教学中进行思想教育的“渗透点”。学生是教学的主体，学习的主人，教育的对象，这就要求法制教育工作必须既遵循学生认知的规律，又要符合思想教育的`规律，只有找准渗透点，思想教育才能直透心田。

　　2.把握“渗透时机”。教师从教材出发，觅到源头——渗透点后，引出源源流长的“活水”。显而易见，渗透点是客观存在的，它不可能由施教者任意安排，必须遵循其在教材中所处的特定位置、层次、地位来具体安排，随着教学进度随机渗透，因材施教，法制教育的特点是动情晓理，“情动”而“知书达理”,这就是说渗透的方法、形式、时机都应利于创造最佳的渗透氛围，即学生认知与接受渗透的最佳心理。

　　3.掌握“渗透度”。找准渗透点是为了解决育人从哪儿选择突破口，把握渗透时机是为解决什么时间、怎么突破的问题，教师要恰倒好处地处理二者的关系。而在教学中渗透法制教育时，这种渗透如果“透”得不够，不到位，则会功亏一篑，效果不佳；而过“度”则会改变学科性质，变成法制课，这就要求教学中我们要做到既不可偏颇一方，又能抑扬有节，调度有方，处理好渗透的尺度，做到既到位又不越位。

　　五、工作要求

　　1、学校建立以教导处牵头组织培训和实施，教研组组织开展教研、备课的工作机制，以确保整个实施工作扎实推进、步步到位。开学后认真落实学科渗透法制教育引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民。

　　2、各任课教师必须按时、按章节进行法制渗透严格把握标准及要求同时填写好学科渗透法制教育教案呈现表抓好问题学生的教育并做好教育。

　　3、教务处组织教研组每月对学科渗透法制教育工作检查一次并做好记录、及时反馈。

　　在学科教育的过程中渗透法制教育要采取灵活多变的教育方法以提高学生的兴趣，我作为一名教师，深感任重道远，因为小学时期是一个养成遵规守纪的好习惯的关键时期，但还不能仅仅靠教师个人的力量，它还需要通过学校、家庭、社会共同努力来完成，这样，才能培养出优秀的人才。

工作计划篇2

　　一、部门的内部工作

　　新的学期即将开始，我们面对以前从未做过的工作有了深入地了解，在部门与部门之间的相互帮助下，对部门内部工作做以分管安排。一个部门要想做好就必须有绝对团结的干部队伍，通过不断的商议，协调内部工作，让部门工作顺利开展，我们将建立一个分工明确、工作有条理、有效率的精英集体。在本次招新过程中，我们部要严格把关，争取留下些有能力、脚踏实地工作的学生。

　　二、部门分管任务梳理

　　秘书处作为学生会的协调工作部门，我部工作多以杂乱繁多为主，所以这学期我们会对各部门的档案进行整理，配合其他部门开展活动。并且会教新生怎样合理分配自己的`任务。

　　三、学生会的工作细节制定

　　无规矩不成方圆，制定并完善学生会工作细节将作为我部本学期的工作重点之一。其中，我部会做好其他部门的职能合理化分配，使各部明确我部的工作程序及方法，以便更好地开展我部的工作。新学期我们也会加强学生会与班级之间的联系制度建设，使班级和学生会之间相互理解、相互支持，以便更有利于开展各项工作，为全系师生服务。

　　四、策划开展活动

　　这学期，我部也会按照学校的规定，开展各种各样的活动，比如法制宣传日、圣诞节等等。同时我部也会联系其他各部一起开展活动，以增强整个团队的和谐性

　　五、部门日常例会

　　本学期我部将继续发扬上学期的精神，做好例会记录，不断协调开展部门工作，及时相互了解。增进部门人员工作默契，更好建设部门发展。

　　总之，我部将会本着“弘扬校园文化，提高学生能力，展现学生风采”的宗旨，充分调动学生的积极性，开展一系列有意义当然课余活动，提高同学的参与能力、组织能力等综合素质，协同其他各部及社团开展工作，完成上级交给的工作，针对上一年工作的不足，将做好改进，并在吸取经验中不断成长!

工作计划篇3

　　一、总体要求

　　按照市委、市政府、市纪委关于反腐倡廉工作的总体部署，把反腐倡廉宣传教育工作融入到机关日常管理工作之中，以党员领导干部反腐倡廉教育为重点，以全面推进廉政文化建设为抓手，以完善反腐倡廉“大宣教”格局为保证，以促进领导干部作风进一步转变，在干部队伍中形成崇廉尚洁的浓厚氛围。不断创新方法，拓展渠道，以更加有力的措施、更加扎实的工作作风，推动反腐倡廉宣传教育工作上台阶、上水平。

　　二、工作措施

　　(一)不断创新反腐倡廉宣传教育方式。进一步加强反腐倡廉教育制度建设，充分利用局务会学习、专题民主生活会、组织党员领导干部进行廉政知识测试、撰写反腐倡廉学习体会、上廉政党课及支部活动等形式，开展反腐倡廉宣传教育，完成好示范教育、警示教育、岗位廉政教育等内容。通过形式多样的学习格局，使学习教育活动既严肃认真，又寓教于日常城管监察工作之中，不断提高反腐倡廉教育的针对性。

　　(二)开展“廉政准则从我做起”主题学习教育。组织再学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。认真贯彻执行市委市政府重大决策部署，进一步加强党的政治纪律的教育，在思想上、政治上、行动上同市委保持高度一致。通过主题教育活动，增强党员领导干部廉洁从政意识，提升我局领导班子推进城管执法科学发展的能力。

　　(三)加强党的作风和纪律教育。把反腐倡廉教育纳入局党支部学习计划，加强对反腐倡廉理论、方针政策以及中央重大决策部署的学习。加强党员领导干部党性修养和道德修养，打牢廉洁从政的思想政治基础。认真组织开展党风党纪专题教育，引导广大干部职工自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，讲党性、重品行、作表率。

　　(四)组织开展廉政教育专题辅导。执行党政“一把手”上党课制度，抓好党员领导干部廉洁自律的各项规定的.落实。通过讲党课、学习辅导、述职述廉等形式，开展廉洁自律教育，在领导干部中加强正确的权利观、地位观、利益观、价值观教育，引导党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。

　　(五)广泛开展警示教育活动。认真组织开展预防职务犯罪宣传教育，组织参观反腐倡廉教育基地和观看廉政教育警示片，用身边的人、身边的事进行典型案例警示教育，加强防范预警。切实抓好党纪条规和国家法律法规的学习，使广大党员尤其党员领导干部认真执行党员监督各项制度，进一步强化遵纪守法、廉洁从政的自觉性。

工作计划篇4

　　下半年，我乡将继续认真贯彻落实县委、县政府的决策部署，狠抓落实，以财税增长、群众增收为工作目标，突出抓好以下工作：

　　一、搞好三十周年乡庆。乡庆是我乡今年的中心工作和重点工作，下半年，我们要按照“编好一本宣传书、演好一台庆典戏、办好一桌迎客酒、打造一张新名片”的工作思路开展各项工作。7月份做好乡庆画册及完成乡政府的穿衣戴帽工作，8月份搞好文艺汇演彩排，并向麻塘籍在外工作人员发出邀请，做好各项准备工作。

　　二、大力发展经济产业。加快楠竹经济发展，我们要继续紧抓县里的优惠政策，进一步做好楠竹产业发展壮大的二件事：一是继续推进竹林道建设，顺利完成林道建设任务；二是顺利完成五龙寨村、长寨村、岩寨村4000亩楠竹丰产培育示范基地建设，并以点带面，推动各村的丰产培育工作。

　　三、加强基础设施建设。以乡庆为契机，推动大莫公路白岩坡处山洪地质灾害整治工程，确保大莫片群众的出行安全、畅通。努力将大莫公路（14公里）沿线安保工程全县安保工程建设规划，并尽快启动安保设施建设。硬化麻塘溪口村至XX县王家坪村1.5公里的断头公路，方便绥宁、会同两县人民商旅往来。充分利用政策优势，启动五小水利建设。

　　四、加大民生改善力度。坚持把改善民生作为发展经济的落脚点来抓。一是加大对农村五保户、受灾户、特困户的关怀、帮扶力度，保障低收入群体的基本生活需求。二是突出抓好城乡居民社会养老保险、乡村医疗体制改革工作，扩大新型农村合作医疗覆盖面，确保参合率达92%以上。三是切实抓好为民办实事工程，完成危房改造任务，敦促各村各单位在通村公路水泥硬化、安全饮水工程、桥梁道路修建等方面，抓紧谋划，积极争取项目和资金，并抓好组织实施，推动为民办实事工程的进程。四是认真落实就业优惠政策和农村劳动力培训，新增城镇就业57人，抓好九兴集团的送工工作，促进农民工就近就业。

　　五、抓好各项日常工作。一要继续抓好计划生育工作。严格执行人口与计生工作目标管理责任制和责任追究制，全面推行计划生育工作以村为主，抓好计育专干队伍建设，狠抓“四术”的`落实和流动人口管理，切实稳定低生育水平，加强社会抚养费征收管理，全面落实计划生育奖扶政策，使计生工作经常化、规范化，确保计划生育工作保类进位。二要抓好安全生产工作，始终绷紧安全生产工作这根绳，加强日常检查、突击检查，排除安全隐患，杜绝各类安全事故的发生。三是要继续抓好乡村环境卫生整治，进一步完善环卫基础设施建设，全面清理卫生死角，增强群众卫生自觉意识，提升生活质量。四要紧扣县委县政府下达的各项工作任务，狠抓落实，确保各项社会事业都取得新的发展，顺利通过绩效考核评估。

工作计划篇5

　　新的学年即将开始，大批的新生也即将进校，我院学生会也应该增加一些新的血液，我保卫部承担招新任务，故为此写此计划书。

　　我们要的是校园中的精英，不是来人就收，目前我们还没到那样的程度，所以我们要有一系列的选拔方法，这当中我们还需要其他部门的支持。

　　我们首先需要宣传部作好宣传，我们院学生会要招新希望大家可以涌越报名并且提交入会申请表，以保证我们不会缺少人来报名，我想这种情况是不会出现的，到时候肯定有很多人报名，我们也希望人越多越好，我们需要的人是一个定数，所以我们选到好的希望就越大。

　　第一步报名工作完成后，接下来我们就要审核并筛选我们需要的人。这步应该有几个过程，首先应该有个笔试，笔试一般都个形式，大部分都可以过的；然后就是第一轮面试，可以和以前一样，这轮由各部长来面试；然后就是第二轮面试，也是最后一轮面试，由主席团来面试。

　　这样基本上人应该就确定下来了，最后就通知入选我们学生会的`人前来报到，基本上招新工作就完成了，但这当中还有很多小地方需要我们注意的，包括面试的地点、时间都要确定在合适的地方和合适的时间，这点都都是很好解决的，合理的安排一下就行了，还有就是我们以什么样的标准来选人，其实这点也不难，我们可以参照以前的标准差不多就行了，只是有写小地方改改就好了，具体的我也不好说只要我们看到那个标准后心里应该就有底了，也许还有很多小地方我都没有注意到我们大家还需要在一起讨论一下，这样我们应该就能得到一个准确而完美的答案了。

　　西安电子科技大学学生会是我校学生自行组织管理的重要机构。多年来，在校党委的正确领导下，在校团委的指导下和学校各有关部门的大力支持下，积极主动地开展工作，收到了良好的效果。学生会本着“自我管理，自我教育，自我服务”的原则，不断加强自身队伍建设，同时注重研究本校学生工作的新特点，不断创新，广泛开展各类学生活动，注重在全方面开展的素质教育中充分发挥学生工作的优势。

　　金秋的西电校园，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让西电精神永存！

　　一、招新目的

　　为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。

　　二、招新领导小组

　　指导老师：

　　校团委老师林波

　　负责人：

　　校学生会主席刘天虎

　　校学生会副秘书长徐晓锦

　　校学生会副主席金磊屈辰惠子程润哲毛俊李贺

　　校学生会各部部长

　　三、招新细则

　　（一）招新对象

　　16级新生以及14、15级学生

　　（二）招新要求

　　1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

　　2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

　　3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

　　4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

　　（三）招新人数

　　各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团。

　　（四）招新形式

　　在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。

　　（五）招新时间及地点

　　时间：9月14日——9月15日

　　地点：大学生活动中心

工作计划篇6

　　一、加强学习，转变观念

　　结合实际工作情况我组组织教师认真学习“上海市中小学二期课改《信息科技》学科的基本思路”及“面向21世纪的新基础教育理念，使教育思想不断更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。

　　二、工作重点：

　　1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。

　　2、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。

　　3、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

　　4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

　　三、主要工作：

　　一、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使学生逐步认识到信息技术在科技发展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的.能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。

　　二、积极参加宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。

　　三、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。

　　四、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任务。通过培训将使我校85%以上的教师能够掌握计算机的基本知识和基本操作技能。并能运用在教育教学工作之中以全面提高我校的教育教学质量。

　　五、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参组织的有关培训以全面提高自身的业务素质和专业技能。通过对教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。

　　六、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课，全面提高教学质量。

　　七、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。

　　在今后的教育教学工作中，我组将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥学生主动探究学习的积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和课堂效率。

工作计划篇7

　　一、指导思想

　　为了进一步贯彻落实奎文区《关于进一步加强特殊教育(随班就读)工作的意见》，结合本学校实际，做好我校的随班就读各项工作。

　　二、工作目标

　　1、通过对随班就读生实施有针对性的个别教育，康复训练，矫正补偿等特殊措施，使随班就读生在适合于他们发展的教育环境中愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本的劳动技能，并使德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活奠定基础。

　　2、通过此项工作，使全校师生形成关爱“有特殊教育儿童”的共识，并在生活、学习中加以实施，同时通过学校和教师务实创新地开展工作，努力探索适合随班就读学生的教育教学方法和策略。

　　三、具体工作措施

　　(一)加强管理，形成网络

　　1、在奎文区随班就读工作小组的领导下，在复读学校的.指导下成立潍坊十三中随班就读工作领导小组。组长：逄立娟;副组长：吴爱东、玄成武;成员：孙利民、王洪强、谭伟、张传流、杨功平。

　　2、随班就读工作小组每月定时、定点、定内容召开一次会议，对随班就读工作进行布置、研究、小结，把此项工作切实落到实处，使本校的随班就读工作有序、有效地开展。

　　(二)加强管理，落实措施

　　1、加强各项制度建设。

　　(1)管理上制订了随班就读教师工作职责，随班就读教学工作基本要求等，对规范随班就读，调动教师积极性大面积提高质量起重要保证作用。

　　(2)建立家校联系制度，开展丰富多样的家庭教育指导活动，创造条件，加强与家长的联系与沟通。及时听取家长对随班就读工作的意见和建议，为家长提供服务，

　　充分发挥家委会的作用，在全校家长中形成关心、帮助随班就读生的良好氛围。

　　2、加强教师队伍建设管理

　　(1)加强理论学习指导。通过外出学习、请专家讲座、自身学习积累等活动，进一步强化教师的思想知识，确立“每一个孩子都灿烂”的理念，“让每一个孩子都抬起头来”，提高每一位任教教师对随班就读工作重要意义的认识，同时，切实提高教师的师德，使任课教师都要做到对学生有爱心、关心和耐心，把随班就读学生作为一种教育资源予以关心和帮助，组织好随班就读工作。

　　(2)开展教育教学研究和科研。对随班就读教育教学工作中的热点、难点问题开展研究，总结教育教学经验和研究成果，积极撰写论文，提高随班就读工作的科学性，加强个案的研究，撰写出有一定质量的报告。

　　3、加强考核评估的管理

　　每月一次对任课教师进行考核、考查，学期结束再进行考核评估，考核内容和要求：一是任课教师平时对学校要求完成的常规工作情况;二是随班就读生的进展情况。

　　4、加强档案资料管理

　　(1)建立随班就读生个人成长档案。开学初，要求任教老师填写好随班就读生个人登记表(病史、家族病史、生活环境、学习状况等)，发放随班就读生追踪表、反馈表，并填写完整。期中、期末对随班就读学生进行学习成绩汇总，借此了解其学习情况。

　　(2)建立教科研档案。制订教研活动计划，并把教研活动资料整理归档。

　　(3)建立家校联系档案。包括随班就读生的家庭联系簿，家访记录、家长培训材料。

　　四、主要工作安排

　　1、制定随班就读工作计划，成立领导小组。

　　2、制定相应的各类制度、表格等。

　　3、对随班就读生进行摸底建档。

　　4、召开座谈会，落实随班就读班级及专职辅导教师。

工作计划篇8

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的基本精神为指针，以新课程实验为核心工作，以小学语文素质发展评价改革为着力点，结合小学语文学科的特点，继续深化语文教学改革，发展学生的语文素养，培养学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育，努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文教师的素质提高。

　　二、本组教师情况分析

　　本年级共有4个教学班级，4位语文教师，其中2位老师刚从外校调进来。组内教师有多年丰富的教学经验，对教学敢于创新，大胆实验。组内教师比较团结，对待工作认真负责，能主动积极的完成工作，能经常交流课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能愉快地工作。

　　三、教研重点

　　1 、汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。全册要求认识400个常用字，写其中的 100个字，识字量大，学生接受的学前教育参差不齐，教学中有难度。

　　2 、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

　　3 、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。

　　4 、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，深入课堂教学研究，确保课堂教学深入扎实地进行。

　　5 、开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。

　　四、教改课题

　　低年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学要精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。

　　五、具体活动措施

　　(一)、抓好最基本的识字、写字教学。

　　写字是一项重要的语文基本功，是 1、 2年级的教学重点，是巩固识字的重要手段，对于提高学生的文化素质起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。今年我们主要从以下几方面入手。把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。

　　1、每天利用习字一刻钟重点指导识字、书写，培养书写习惯，强化规范训练。

　　2 、为每个学生准备一个专用的写字本，有利于学生看到自己的进步与后退。每个月最后一周的周四定期举行写字比赛，比赛后，教师针对情况做写字教学经验及反思交流，学生找出不足写出下一次比赛的目标。通过比赛，进一步提高孩子的写字识字质量水平，调动孩子写字的`积极性，激发孩子的竞争意识。

　　3 、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。定期举行“识字大王”的评比活动。

　　5 、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。

　　6 、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。

　　(二)、加大力度进行集体备课教研。

　　在新课程中课堂教学仍扮演重要角色，我们把重点放在课堂教学研究上。因为今年学校一年级实行包班制，老师们在白天能相会教研的时间很难得，所以我们利用学生放学后的时间为级部统一教研时间根据新课程对教学的要求，我们加大力度进行集体备课教研，采用整堂课或某个环节、某种方法，先由执教者谈自己设想，谈自己是如何落实新课程理念的。然后，由其他教师谈自己对此课的研究看法，达到相互启发、共同提高、共同发展的目的。教研时注重分析教师是否为学生创设了一种信赖、宽容、民主、平等的课堂气氛，是否能通过相互矛盾的事物引起学生认知的不平衡进而引导学生解决问题，是否注重了学生的个体差异和尊重学生个性化的学习，是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法，是否成为了学生自主合作学习探索的组织者、帮助者和引导者。通过这样民主、平等的自我反省式的教学研究活动，加深了教师对新课程的理解，激发了教师投入课程改革的热情。并详细写出教学反馈与反思。每月参加学校组织的课堂实录及反思评比。

　　(三)、继续推进评价实验，促进学生的发展。

　　1 、加强理论学习，提高思想认识，树立以新课程标准为宗旨的课程观、教学观、人才观和学生观，确立 "师生互动 "和 "师生交互为主体 "的教学新理念，探索如何把理论转化为实践，努力构建充满生命力的课堂教学运行体系。

　　2 、加强实践，提高实践水平。积极参加教研组组织集体备课，共同商量每单元的教学重点、难点、教学方法、教学过程等，认真及时总结经验，做好记录，写好论文。

　　3 、参加校本培训，提高自身搜集和处理信息的能力。语文几乎是以人类社会的整个文化为背景的，涉及广博的知识体系，尤其是在新世纪知识经济时代，语文教师只有具备了高超的搜集和处理信息的能力，才能在浩瀚的知识与信息的海洋中自由遨游，才能在语文素质教育这块园地中，面对富有新思维的学生尽到 "传道、授业、解惑 "的职责，才能适应二十一世纪语文素质教育的要求，创造性地开展工作，而不被时代淘汰。

　　4 、实施 "多元激励性评价方案 "促进学生的发展。

　　评价所追求的不应是给学生一个精确的结论，更不是给学生一个等级分数与他人比较，而要更多得体现对学生的关注，要通过评价促进学生在原有水平上的提高，达到基础教育培养的目标要求，更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，帮助学生认识自我，建立自信。激励学生的语文学习，使学生的学习过程逐步成为一种自觉、主动、持久的学习方式，全面提高学生的语文素养，促进学生的发展，改进学生的语文学习。培养学生学习语文的兴趣和良好的学习习惯，使学生掌握正确的学习方法，学好基础知识和基本技能。

　　六、活动安排

　　第一周：教师会议，学生注册

　　第二周：制定教学计划，正式上课

　　第三周：参加县一年级集体备课会，教研组长会议，制定教研组计划。

　　第四周：集体备课。讨论拼音教学游戏研究课活动方案，主讲者：xxx老师。

　　第五周：国庆放假

　　第六周：校六年级语文教研活动

　　第七周：集体备课。主讲者：xxx老师。

　　第八周：校五年级语文教研活动。

　　第九周：集体备课。主讲者：xxx老师。

　　第十周：邀请xxx老师来校指导学生习作，校四年级语文教研活动

　　第十一周：期中测试。拼音过关测试。