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手语社工作计划
时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的手语社工作计划，希望对大家有所帮助。
手语社工作计划1
-----集善助残，传递爱心主办单位：中国计量学院团委·心青手语社·各二级分院志愿者大队
承办单位：心青手语社
活动背景：不知道大家是否关注过生活在无声世界之中，只能凭借手语的交流去感受聆听声音的聋哑孩子？他们是否很孤独？他们痛恨过这个毫无声音的世界吗？他们是否抱怨过上帝的不公平？然而毋庸置疑的是每个聋哑孩子都渴望生活的多姿多彩。他们爱着生活。他们活着只为感受这个鸟语花香的世界。
为着他们的那份坚韧，我们要用爱心为他们打造一个爱的天堂。我们心青手语社为他们举办了一个“聆听，世界的声音”爱心活动，号召大家学习手语，并且为他们准备了“我爱我的家”的手语表演。
活动目的：1.通过我们在实践中的帮助，丰富聋哑孩子的生活，让他们感受到来自社会的关怀和温暖，从而对生活充满希望，让他们更好地聆“听”世界的声音，感受到世界的爱，以自己的经历和感悟去鼓励更多的聋哑孩子，实现自己的价值。
2.通过参与“聆听，世界的声音”的活动，唤起社会对残疾人这一群体更多的关爱。让更多的人帮助，关爱，理解聋哑孩子。用我们的善心，让世界充满爱。
3.通过这个活动，提升杭州市文明城市的品牌形象，为杭州市第八届残疾人运动会添一抹艳丽的色彩发扬关怀残疾人的文明风尚。宣传了杭州市残疾人联合会，呼吁社会的关注。
4.该活动作为量院的`精品活动推出，提升中国计量学院心青手语社以及志愿者的形象，宣传了手语志愿者的奉献精神。
活动主题：聆听，世界的声音
活动人员：心青手语社成员，手语志愿者
活动流程：A前期准备
1.联系残联，确定活动举办的时间.参与人数.地点等资
料。
2.先在社团内部进行表演人员的选拔，要求选中者尽心
尽责，富有感情。
3.挑选心青手语社里手语较好的成员，要求熟悉基本简
单的手语，要有耐心，可以教手语志愿者一些日常手
语。
4.提前获得参与活动的聋哑孩子的名单以及个人资料，让志愿者熟悉聋哑孩子，（明确一对一志愿者各自的服
务对象）要求志愿者对服务对象有初步的了解。
5.在活动前对聋哑孩子进行走访（用简单的手语交流，借此拉近志愿者和聋哑孩子之间的距离）了解聋哑孩
子的一些想法，听取他们的意见，方便日后工作。
6.在学校G3食堂及校门口张贴宣传海报和横幅，向同学们分发传单，让他们了解该活动，并积极主动参与到学习日常交流手语活动中来，成为和聋哑孩子交流的志愿者。
7.联系相关媒体，请他们全程报道，唤起社会更大的关注度。
B活动期间
1.参与活动的成员（手语表演队成员，培训过的手语志愿者）在X日上午X点X分在翔宇楼为聋哑孩子先表演“我爱我的家”
2.在观看表演期间，聋哑孩子任何需求一对一的志愿者应在能力范围内尽量满足。
3.表演结束后，由熟悉日常手语的志愿者带领聋哑孩子参观我们学校的风景，让他们感受下大学校园的气息，以及开展一些趣味性的小活动（可以是打羽毛球等一些活动，但不宜过度激烈的）
4.邀请代表对本活动予以评价，并希望新闻记者朋友能撰稿宣传呼吁大众关注聋哑孩子。
5.录制和拍摄当天的活动全过程，用以留念和后期宣传。C后续活动:
1.对聋哑孩子进行回访调查，请他们对我们的工作提出建议或批评，以便下次的活动中有更好的表现。
2.召开参与该活动的全体成员的会议，让他们进行讨论，找出活动中的不足，继续改进。让参与的成员写下总结性文章，并交流此次活动的感悟和收获。
3.在聋哑孩子同意的情况下，请他们写出自己的体会心得。
4.将此次活动期间的书面资料（如聋哑孩子的体会，志愿者的实践日记等）音频录像等放上网作为宣传资料（如网上贴吧，微博，豆瓣，人人网等），引起社会各界的关注。
注意事项:
1.手语志愿者在参与聋哑孩子的手语交流中要注意细节，以平等的态度与他们沟通。
2.手语志愿者要尽职尽责，要有足够的耐心和勇气去完成此次活动。
3.一对一的手语志愿者要主动（察言观色），熟悉手语。
4.手语志愿者注意形象，礼仪，履行应尽义务。
5.在带领聋哑孩子参观校园和开展小活动的时候，要注意安全。
备注1.由于我们心青手语社本次活动首次举办，没有任何机构的赞助，希望残联给予适当的经费支持（主要是交通费）
2.试举办几次后，若此项活动效果明显，定为长期固定项目，每周周末，扩大手语志愿者的招募范围及聋哑孩子范围
3．若条件成熟，我们将联系正规校园导游以及校园介绍人员，让聋哑孩子对学校有更好的了解，让他们对大学有更好的向往与憧憬。
4若有其他组织有兴趣，我们心青手语社可与其合作将“聆听，世界的声音”的范围扩大至整个杭州。
经费预算：
材料费（宣传单，横幅等）100元+活动中的矿泉水三箱80元=180元
手语社工作计划2
心语手语社团*制*
江西师大心语手语社团规章制度
第一章总则
第一条：本社是在地理与环境学院众多领导的指导帮助下，依照法律、学校的规章制度和章程开展学习、工作的，是全校学生的群众组织。第二条：本社的一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高准则。
第三条:本社遵守《江西师范大学社联章程》，是江西师范大学社团的一个组织群体。
第四条：本社以“推广手语，撒播爱心”为宗旨。
第五条：本社一切工作受学校团委、校社联和地理与环境学院团委监督管理。重大事务由社团理事会会议、社团全体会议讨论决定后拟稿，上交校团委审批后施行。
第六条：基本目标：
﹙二﹚通过各种各样的活动在我校宣传推广手语，让更多学生认识到手语学习的意义。
﹙三﹚为成员提供手语学习的机会，力争让大部分成员掌握一定的手语知识以及和聋哑人进行一般交流的能力。
﹙四﹚争取和校外相关组织的合作，在适当时机走出校外，以扩大影响。﹙一﹚丰富校园文化生活，倡导公益服务理念，提供能力锻炼平台。
第二章社员
第七条：入社程序
﹙一﹚填写具体报名信息表（由江西师范大学心语手语社团每次招新前制）。
﹙二﹚办公室核实备案，然后办理入社手续，颁发社员证。
﹙三﹚正式成为社员。
第八条：社员的权利
﹙一﹚所有成员一律平等。
﹙二﹚有参加本社团所组织的活动的权利。
﹙三﹚有表决权、选举权和被选举权。
﹙四﹚有提出对本社团发展有利的意见的权利。
﹙五﹚有对本社团工作提出建议、批评和监督的权利。
﹙六﹚有享受本社团提供的有关手语各方面的资料以及活动的权利和义务。
﹙七﹚有了解或建议本社团活动的构思和策划的权利。
（八）有自由退出本社团的权利（需书面申请）。
第九条：社员的义务
﹙一﹚遵守并维护本社团章程，认真贯彻执行社团各项决议。
﹙二﹚积极参加社团举办的各种活动，努力完成社团委托的各项任务。
﹙三﹚按时参加本社团活动，因特殊情况不能参加者须提前向社团负责人请假，获准后方可不参加活动（特殊情况除外）。
﹙四﹚密切联系其他社员，坚持维护本社团的团结，关心本社团的发展。
﹙五﹚任何社员不得以社团名义进行集资或从事违纪、违法活动。
﹙六﹚社团成员有义务辅导新社员理解手语宣传的意义并教授手语知识。
第三章理事层
第十条：本社团设置理事长一名，副理事长一名，理事长助理一名，团支书一名。
下设部门
学术部，办公室，文艺部，外联部，宣传部，五个部门，各部门分别设有部长一名，副部长两名。
所有干部任期不得少于一学期，且所有干部之改选皆于每年一并举行
理事长：负责社团的全部活动，是社团的第一责任人
副理事长：副理事长协助理事长开展各项工作
理事长助理：协助理事长开展各项工作。
团支书：协助理事长开展各项工作并负责社团的思想工作。
第四章组织结构学术部
学术部是社团手语教学机构，负责社团日常手语教学，同时也负责校内手语宣传工作，是本社团宣传和介绍手语知识的重要机构，同时督促手语教学组手语教学质量。负责对社团手语教学进行研究管理、指导、监督和检查。
一、学术部职责
1.部长职责：落实工作责任制，定期召开部属会议。积极配合每次社团活动和工
作，组织社员进行并完成好每次的工作。安排好校内手语角活动，组织各项手语创新活动，提高社员手语创新能力，定期与社员进行
手语心得沟通，负责督察指导本部门的日常工作记录。2.副部长职责：协助部长工作，积极指导社员参与部门学术研讨，部门分派任务
按时按量进行完成，做好部门的工作分配和监督，组织干事参加工
作并及时整理并反映部门存在的问题。
3.干事职责：听从部门负责人合理的任务安排并按时参加社团和本部门的活动，并对各项工作积极参与认真负责，及时对部门存在的问题提出意见
和建议。
二、学术部工作
1.负责直属社团检查的初审工作及社员能力考察与先进个人的评比表
彰并颁发合格证书。
2.负责社团的换届、改选的审批工作。
3.负责社团社员手语基础学习的成果考评及保障。4.负责社团手语知识的信息收集、交流工作。5.负责组织和承办大型学术研讨和交流活动。6.负责组织开展手语课题调研。
7.负责组织社员开展学术研讨和交流活动。
8.负责组织社团研究性人才培养和管理工作，总结交流和推广学会工经验。9.积极完成社团交办的其他任务。
办公室
办公室是负责社团联合会内部事物的综合性部门，协调社团各部门之间的关系。对社团文件材料的保管、整理、入库以及各种会议的记录。社团手语教室的申请和财务管理工作。协调每个部门开展活动，保证每个活动顺利进行。
一、办公室职责1.部长职责：落实工作责任制，定期召开部属会议。组织好办公室的材料整放记
录，部门人员分配，教室申请以及社团活动的工作、会议记录，组
织社员进行并完成好每次的工作任务。
2.副部长职责：协助部长工作，管理好办公室内部人员分配以及工作指导，分派
任务按时按量进行完成，做好部门的工作分配和监督，组织干事参
加工作并及时整理并反映和解决部门存在的问题。
3.干事职责：听从部门负责人合理的任务安排并按时完成本部门工作任务，并对
各项工作积极参与认真负责以及对部门存在的问题提出意见和建
议。
二、办公室工作
1.负责社团内部工作计划与工作总结，整理社团内部各部门工作情况、工作计划、工作总结。
2.负责各种会议和集体活动的通知、考勤、会议记录等，并作阶段性总结。
3.社团内部人士档案资料，审批各社团日常活动。
4.协助社团理事层起草各种文件、规章制度。
5.认真做好社团财务批报工作与开支的统计和汇总。
6.负责社团各项活动的预算初步审定工作，对活动的经费数额、申请程序等
工作进行审。
7.负责对社团财务的管理工作，定期抽检社团的财务花费记录并交理事长。
8.每学年对社团所需物品进行统计，并上交理事长审定。
9.同办公室成员合作负责大型活动的物品采购工作与社团大型活动的预算
和开支情况。
文艺部
社团手语歌曲教学，制定教学目标，编排手语舞蹈，培养和挖掘社团文艺骨干，陶冶社员情操，提高社员艺术修养，积极承接各种文艺演出活动。为有潜质的社员提供展现自我的舞台。组建立一支社团王牌手语队伍、组织并落实社团文娱文化的理念。
一、文艺部职责
1.部长职责：落实工作责任制，定期召开部属会议。组织好社员进行手语歌曲排
演，做好部门人员分配，发掘有潜质的社员进行手语歌曲指导培训。
积极参加社团活动的表演工作。组织社员进行并完成好每次的工作
任务。2.副部长职责：协助部长工作，管理好文艺补内部人员的分配以及工作指导，分
派任务按时按量进行完成，做好部门的工作分配和监督，组织干
事参加工作并反映和解决部门存在的问题。
3.干事职责：听从部门负责人合理的任务安排并按时完成部门工作任务，并对各
项工作积极参与认真负责，及时对部门存在的问题提出意见和建议。
二、文艺部工作
1、通过组织开展大型文艺活动，活跃校园文化主旋律，促进学院和学生的业余生活，不断丰富活跃大学生和提高大学生的精神活。
2、吸纳具有文艺特长的社员，建立一支高素质、高水平的文艺队伍。
3、制定、完善各类本部门的规章制度，不断加强和提高文艺部的.日常管理和工作水平。
4、负责社团文艺部的日常管理，指导文艺部开展丰富多彩的艺术活动。
5、发现和培养文艺骨干，组织文艺活动积极分子开展日常培训和定期排练和文艺活动的开展以及社员文艺干部的培训和考核。
6、积极承担文艺演出任务，负责指导社员参加各类文艺竞赛、积极安排指导学生的文艺活动。
7、组织社员开展文艺创作活动，鼓励社员对手语歌曲进行创新，自编题材。
8、有明确的工作目标和方案，协调各部门工作，努力扩大社团文艺部的影响力，提高团队的知名度。
9、多增加校际之间的交流，参与文艺活动的演出。
10、根据工作计划安排，按时完成创作、排练和演出任务，认真组织开展文艺知识培训和艺术交流活动。
11、坚持每月召开一次工作会议，制定、审议文艺部的重大事项，安排当前文艺活动的开展。
12、织好各项文艺活动，尤其是一年一度的元旦晚会和研究生歌手大赛。发动同学广泛参与；
外联部
外联部是社团对外宣传、交流的窗口，对外代表江西师范大学心语手语社团的形象。负责各院校的交流合作，同时也负责同一些社会组织人士进行交流，提高社团影响力。该部门是我校社团相互沟通、合作的纽带，全校各个组织之间的交流合作和扩展社团活动范围及活动基地。
一、外联部职责
1.部长职责：落实工作责任制，定期召开部属会议。积极组织本部门成员对外联
部门性质理解。组织好社员对外联系及社团宣传。配合社团活动和
工作，组织成员进行并完成好每次的工作。对社团的宣传工作进行宣传和监督，保证宣传活动顺利开展。
2.副部长职责：协助部长做好每次部门的工作分配和监督，组织干事参加工
作并做好部门的工作分配和监督，并反映部门存在的问题。
3.干事职责：按时参加社团部门的活动，积极组织社员寻找活动并对各项工作积
极参与、认真负责，及时对部门存在的问题提出意见和建议。
二、外联部工作
1、负责各校联谊交流和活动开展的总体工作，包括总体策划，联系等系列工作。
2、负责同社会一些公益性机构，媒体的联系，交流，更好的宣传社团形象。
3、负责同社会一些商业性机构交流合作，为社团联合会的一些大型活动的开展
提供赞助。
4、负责对内交流、合作、管理和其他组织之间的交流合作。
5、负责同各社团的交流合作，定期召开活动计划，工作总结会议。
6、负责对外联谊、合作、交流与活动跟踪汇报和更新。
7、负责外联本部门整体工作安排。
宣传部
宣传部主要负责的是社团各项活动和工作的宣传工作，平时要完成社团理事层交办的相关工作，并且积极配合社团其他部门的工作，同时监督各社团的宣传工作，并对其宣传工作进行审查。坚持创新、务实、严谨的宗旨。
一、宣传部职责
1.部长职责：落实工作责任制，定期召开部属会议。积极配合每次社团活动和工
作，组织成员进行并完成好每次的工作。对社团的宣传工作进行宣
传和监督，保证宣传活动顺利开展。
2.副部长职责：协助部长做好每次部门的工作分配和监督，组织干事参加工
作，及时整理并反映部门存在的问题。
3.干事职责：按时并组织好社员参加本部门的活动，并对各项工作积极参与、认真负责，及时对部门存在的问题提出意见和建议。
二、宣传部工作
1.充分把握正确的舆论导向,坚持不懈地进行宣传工作，把社团内的各项工
作及时地传递给广大社员，对社团的各项工作进行宣传。
2.负责宣传橱窗（报栏）的内容的规划和管理。
3.负责横幅管理及活动海报制作，海报张贴及宣传。
4.负责互联网消息编审以及网站维护工作。
5.有关图片、视频和文字资料的收集、整理、保管。
6．做好各种宣传稿件的统计工作。
7.负责社团各活动的新闻采写工作，摄像、摄影，以及社团新闻的处理，负责与媒体保持联系。
8.加强与各部工作的联系和交流，力求做到工作的协调性、统一性。
9.协助其他部门进行各项工作，积极与各校内团体联系，搭建交流的桥梁，筑建一个新的宣传与沟通平台。
项目部
项目部：（task for ce structure）是指为了完成某个特定的任务而把一群不同背景、不同技能和来自不同部门的人组织在一起的组织形式。如组织中的技术革新小组、电影摄制组、横纵向课题联合部等。
一项目部部长
1、项目部长是社团项目的代理人，代表社团对工程项目全面负责。
2、遵守学校社团的政策，执行社团理事的制度和指令，努力完成理事层接手的项目。
3、组织精干的项目管理班子，确定项目的职能机构及职责范围。
4、开发人才，培养下属。
5、按照上级规定和条例对优秀成员进行奖励，对违纪成员给予处罚。
6、主要职责项目指导，项目申报、活动总体决策者。
二项目副部长
1．项目副部长是部长的助手，受项目组长委托、组织实施活动计划。2．监督检查各部门工作职责的执行情况，协调和处理好各班组、部门之间的关系。
3．按照社团项目要求和理事指令，确保施工人员、设备按时进场，做好项目活动需求工作。
4．深入项目活动现场解决问题，处理施工中的质量问题和其他难题。5．主持项目进展调度会，安排好项目活动任务，保证进度按计划进行。6．项目完工后，及时搞好清算和费用清理工作，并向总组长提交清算结果报告以便审计和交接。
7．做好项目的基础管理工作，保证各种文件、资料、数据等信息准确及时地传递和反馈，及时进行工程结算。
8.主持编制项目管理方案，确定项目管理的目标与方针，及时、适当地做出项目管理决策；
9．主持制定项目的施工组织设计和质量计划及总体计划和年、季、月施工进度计划。
三项目部—项目联络员职责
1、参加并协助项目部长对活动分包、的考察、评选工作。
2、参加并协助项目副部长对执行组织设计、规划设计条件、方案的审核。
3、参加并协助项目副部长对重大设计图纸的变更、重大变更洽商的审核。
4、参加并协助项目副部长做好工程竣工验收及物业交接工作。
5、协助做好重大事件的处理工作。
6、负责协助协调对口社团基金会的工作关系。
7、负责深入活动，了解、掌握、协调在施工程项目的进度并及时汇报。
8、负责项目完工后的操作培训，及相关资料编制。
四项目执行员职责
1、在项目工程部长的指导下进行项目管理工作，并对所分管得任务和工程质量目标负责。
2、活动前，熟悉策划，了解设计意图和目标要求，参与策划会审和设计交底，并提出有关策划中的难度性处理意见，参与施工组织设计的编写，活动中严格按照策划、规范和工程组织设计要求，精心组织活动。
3、负责项目过程的复核和资料的核定、整理并及时向副部长提供（或保管、移交）。
4、参加工程组月度质量检查，参与工程的分析，并按检查和处理意见负责整改。
5、要根据策划、规范、措施、方案、程序和操作规程来组织活动进展。
6、活动中要落实各项管理制度和完成上级下达的各项项目指标，按策划和设计要求，协同有关人员经常对项目，发现问题及时解决。
第五章奖励制度
社团暂设3个奖项：优秀干部奖、优秀社员奖，创新奖。
优秀干部奖
评选优秀干部条件:
1、工作积极、认真负责，坚决维护本社团利益。
2、工作成绩突出，为本社团的发展作出了较突出的贡献，在社
团活动中表现出较强的组织能力和协调能力。
优秀社员奖
评选优秀会员条件：
1、认真积极参加协会活动。
2、对社团发展有杰出贡献者。
创新奖
评选创新奖条件：
1、积极认真地参加协会活动，会议。
2、为协会的发展献良策，且确实对协会发展起到重要作用。
取消评优条件：
阻碍社团正常发展、违反协会章程者。
第六章经费
经费来源：
一、学院申请；
二、拉赞助。经费用途：
一、本社日常工作；
二、开展各项有益活动。财务管理条例：
一、任何人不得私自挪用公款；
二、报销开支要凭有效票据，否则，不予报销。
报销制度：
1、社员在活动中所为社团垫付的资金，以及交通、持正规发票报送本部部长，并经办公室审批方能报销。
2、办公室负责对所审核报销事宜进行详细调查，严禁不经审核过程随意进行报销。
第七章退社
有下列情况者，作为退社处理：
（1）毕业离校或主动提出退社的；
（2）无故不参加本社的活动三次以上者；（3）严重损害本社利益和声誉。
第八章附言
本章程解释权属江西师大心语手语社团。
本章程由江西师大心语手语社团进行制定并修改，自发布起生效。若需变动，将由社长召集社员大会，进行章程的修订工作。
手语社工作计划3
1.人们遇到的问题
（1）盐城高职园区是2006年新建的学区，地域较大，且没有固定的商业区，学校师生到校外拍照的难度较大；
（2）校外摄影门市相对落后，拍摄等待时间较长、费用较高，并且学校管理严格，校外摄影人员不允许进校拍照；
（3）职业学校学生所需考取的等级工证书较多，所需照片量较大，且学生学习技能任务较重，时间比较紧。
2.人们产生的需求
（1）职业院校在校大学生既希望充实自己的业余生活，又希望培养自身的创业能力，开阔自己的视野，寻求适合自己未来发展的创业项目。
（2）职业院校的学生大多数都经历了高考、中考的失利，他们心中都希望能够通过一些创业项目来证明自己的另一面的能力。
（3）师生参加各种活动，学生办理学籍卡、学生证等，所需的证件照片比较多；学校课余文化生活比较丰富，各类活动所需求的照片以及摄像较多；每年毕业生较多，所需拍摄的毕业照片较多。
3.我能捕捉的商机
高职园区在校大学生对照片等摄影方面的需求很大，据初步统计每年每人需证件照1寸8张、2寸8张，学校活动40多次，每年毕业生1500人左右。但由于在校学生出入校门比较麻烦且存在安全隐患，学生的经济来源主要依靠父母供给，且校外的价格较高，所以对每次都去校外拍照感到很麻烦且经济负担较重。如果加强对在校学生的宣传工作，再加上我们的低成本运作，保守预测我们每年能为8000人次左右的大学生提供优质服务。
4.我的企业为客户带来的价值
（1）以最低价位，享受物超所值的待遇；
（2）针对不同的需求都有相应的服务；
（3）以快捷方便的服务，节省广大师生的时间和金钱。
我的资格
1.有相应的专业理论知识，曾跟随专业的摄影老师学习过拍摄
2.有着一个朝气洋溢的团队
（1）有着一定的管理经验和领导才能，担任社团的全面运作；
（2）有优秀的财会专业学生，有着踏实的工作作风和很高的工作效率，分管社团的财务和资金运转；
（3）有优秀的计算机专业学生，对图片进行修饰处理；
（4）众多的摄影爱好者，丰富了社团文化生活。
我的竞争优势
1.我社的照片拍摄价格是最低的。
2.我们的服务是最优质的。
3.我们的人脉是最宽广的。
我的企业综述
企业类型：服务业
法律架构：合伙企业
注册资金：0元
市场营销
1.目标客户
（1）学生群体。
学生群体是我社争取的主要目标客户群，他们在校期间所需的照片很多，也有很多的摄影爱好者，而且学生的经济能力较差，所以我们的低价位服务还是比较吸引学生的.。
（2）教师群体。
职业院校的教师参加的比赛较多，同时需要的照片也较多，我们免费为教职工服务，既为教师节省了工作时间，也无形中使得教师在平时的工作中对我们的摄影社进行了宣传。
2.我的营销策略
部分产品及价格
3.宣传策略
（1）网站宣传。
现代大学生对网络非常熟悉，习惯通过网络获取信息，所以我们特请本校计算机专业的学生为我公司设计了企业网站宣传企业形象，将一系列服务项目和报价等第一时间公布上网，方便客人查询，这将作为我社主要的宣传渠道。
（2）广告宣传。
利用微信一类的新潮社交软件进行广告，在各有关学校的网站中贴发广告，在各校的通讯校园网中群发广告，让更多的同学老师都能看到我们的信息，这样比起贴广告、发传单的传统模式更加省钱更加环保。
（3）优惠券宣传。
每天免费为一名同学免费拍摄，同时每天前三位拍摄的同学加送一版照片等。
（4）走进校园宣传。
本人现任校广播站站长，平时与各所高校广播站的联系比较密切，我们可以采用走进学校宣传的方式，将我们一系列的宣传材料请其协助进行在校宣传，除此之外，我们也可以冠名赞助他们的各项活动或将我们的优惠券作为奖品发放，以求达到更好的宣传。
（5）设立联络点。
通过我长期积累的人脉关系在各大高校设立联络点，做到不间断、零距离的宣传。
（6）请教师宣传。
免费为所有教师拍摄照片，无形中使他们能够帮助我社宣传。
（7）宣传计划。
财务规划
1.初始投资（创办成本）
2.融资渠道（单位：元）
3.运营成本（请说明：月度运营成本或年度运营成本）（单位：元）
4.季度销售预测（单位：元）
5.利润预测——样本月/年度（自选样本月）（单位：元）
6.财务分析
企业目标
个人目标
公益计划
1.每年资助贫困学生解决生活、学习问题。
2.与福利院合作，免费为他们提供服务，更加深入体会“慈善就在身边”“关爱弱势群体从小事做起”的爱心理念。
手语社工作计划4
木铎手语社高宇翔
2009-2010学年，我担任北京师范大学木铎手语社社长职务。在学年之初，顺利完成社团注册、招新工作，招收手语学员80多人。先后开展了每周一次的手语培训、电影放映、志愿者服务、手语表演等多种形式的社团活动。
本学年的手语培训活动坚持每周举办一次，培训内容涵盖了手指语、日常生活中常用的手语词汇、手语歌曲等，手语歌曲是本学年手语培训的重点工作，手语培训主要由我主持，并多次请到北京联合大学手语社的专业人员、聋人朋友进行讲授、指导。教授了《国歌》《手心里的光》《感恩的心》《隐形的翅膀》《遇见》《和你一样》《爱》《同一首歌》等，其中手语《国歌》的培训活动得到了《北京师范大学校报》的报导。
电影放映以残疾人题材的电影为主，先后放映了《听说》《不一样的天空》等影片。志愿者服务在沙利文聋儿康复中心开展，但是由于甲流蔓延，志愿者服务在上半学期中期被迫中止。
手语表演在校内、校外均有开展。2009年12月3日是国际残疾人日，手语社成员在邱季端体育馆南进行了露天的手语表演，吸引力大批同学驻足观看，并向他们传达了与残疾人和谐、平等相处的理念，得到了《京华时报》的报导。手语社积极与校内外相关社团联系，参与了在北京航空航天大学举办的2009年圣诞晚会，并表演手语歌曲；与校内“农民之子”社团合作，于2009年12月5日建筑工人关爱日在北京市西直门某建筑工地与建筑工人联欢，并表演手语节目；2010年与教育学部学生会合作，在教育学部第一次元旦晚会在表演手语歌曲《和你一样》，受到广大师生领导的赞赏。
本学年的社团工作有许多地方做得并不到位。首先，社团对手语学员的管理比较松散，虽然难以强制学员参与每次活动，但是手语社没有做好手语学员之间、手语学院与社团负责人之间的交流，导致社团凝聚力低，每一期手语培训活动的.参与人员变化大，很少有学员坚持参加每一次的活动，这样，学员学习质量也大大降低了。其次，手语社社长、副社长、各个部长之间的沟通也比较欠缺，由于社社长、副社长、各个部长学院、专业各不相同，彼此不熟悉，直到学年结束时还没有做到相互了解，导致社团工作常常不能顺利、有效落实。第三，手语培训形式僵化，缺乏创新，授课形式千篇一律，使学员容易感到厌倦，不利于手语培训活动的开展。针对以上困难，社团在学年末期进行了一系列工作调整，如缩小社长、副社长、各个部长的专业范围，以特殊教育专业同学为主，强化社团管理人员之间的沟通和了解；在手语培训过程中穿插游戏环节，调动学员积极性等。
手语社工作计划5
手语社成立于xx年3月2日，至今发展半年多时间。一直来，手语社一直坚持“奉献、友爱、团结、互助”的原则，容身于公益事业之中。
二、招新目的'：
为更好发展社团，壮大手语社这个爱心团队，为社团注入新生力量，传承社团文化。
三、招新对象：
xx级大一全体新生。预计人数为80到100人。
四、招新方式：
面试筛选
五、招新宣传：
1.在学院规定的招新时间前2天，将所制作的海报贴出（由宣传部将此事落实）。
2.招新开始前1-2天，由社长，秘书，以及各部门负责人带队落实到寝室和教室宣传（条件允许的情况下进行）。
3.利用大一新生qq群宣传，此方案暂定。
4.招新报名当日，值班成员应将报名同学详细信息记录下来，并由秘书处保存。
六、后期工作:
1．召开新成员大会；
2．会费的收取工作；
3．正式会员建立档案，制作会员证；
4．例会上做招新总结；
珠海城市职业技术学院
牵心手语社（筹）
手语社工作计划6
经社团管理层讨论，现拟定20xx―20xx学年社团工作计划如下：
一、手语集训
活动分管负责人：
黄盼(会长)
活动执行负责人：
闻胜楠(执行总监)
具体时间：
9月3日9月10日晚上7：009：00
地点：
主教楼南206。(组织部负责占教室)
执行流程：
1、由执行总监向会长递交手语集训教案和内容规划。
2、修改并确定最终集训方案。
3、执行手语集训。
4、考核评估，进行总结。
内容介绍：
我们是手语协会，大部分工作都是围绕手语而进行的，作为手语协会的一员，作为协会的管理层，掌握丰富的手语知识，拥有和聋人进行简单交流的能力是必不可少的。
集训的主要内容有手语词汇、句子和歌曲。以《中国手语》一书为主要教材，附加网上的一些资料。词汇为手语书中专题选取词汇，已由执行总监整理而出，可由参加了手语培训的成员进行教学;句子为词汇连句以及日常语句，由自己组合造句;歌曲为之前所教手语歌曲，以会歌《和你一样》为主进行温习，由之前各歌曲负责人带领;集训为期15天，准备教授150个生词、50个句子和5首歌曲，由教学部负责。同时需加深成员对《手语舞出爱》项目的熟悉度，明确协会发展方向以及自身工作，由会长作指导。教学部成员需在集训期间加速提升手语能力。
集训应让成员感受到主人翁意识从而有利于招新工作的开展。
二、协会招新
活动分管负责人：黄盼(会长)闻胜楠(执行总监)
活动执行负责人：黄舟(副会长)主负责，朱贺(副会长)、董金亮(团支书)全力配合
主要宣传方式：制作MV、宣传板、发送传单、进入班级介绍宣传等。
招新对于一个协会的意义不言而喻，它直接关系到协会一后的发展，因此必须作为我们工作的重重之重。由于我们的协会刚刚成立，在学校的名号还不是很响，招新之前我们更要做好宣传工作，其中主要包括进入新生群礼貌宣传、转发微博等方式。这个工作现在就可以进行，这需要我们协会的每一个人。
1)宣传资料准备和制作
特别说明：除MV属于社团集体合作以外，其他所有的横幅、展板、喷绘、设计、美编、网络宣传等工作均由宣传部直接主要负责，分管负责人可根据具体情况安排其他部门协助配合宣传部。
MV制作：
分管负责人：董金亮(团支书)
执行负责人：李天琦(宣传部部长)
筹划部门：宣传部、表演部、组织部
参与部门：现任管理层全体人员。
执行流程：
1、分管负责人与策划部门起草一份MV拍摄方案，应包括MV构想、创意、故事情节、人员编排、所需物资、时间安排等详细信息。
2、执行负责人组织全体管理层对剧本继续讨论修改，并最终确定方案，上报会长审核。
3、执行拍摄方案。
4、后期处理和视频制作。
具体要求：招新中的重点是制作MV，这需要在开学之初协会要设计购买T恤衫16件，租借一部DV。MV要反映手语协会的精神风貌，突出协会的特色，唤起人们对聋哑人的关注。时长初定为20分钟左右，拍摄地点为中南林业科技大学。
2)外联以及赞助工作
分管负责人：黄舟(副会长)
执行负责人：黄文(外联部部长)
招新所需物资：帐篷1顶、横幅4条、招新协会招牌2份、协会相关内容喷绘1张、自制宣传硬纸板2张、招新T恤衫16件、宣传单500份、报名表500份、联系表30份、2箱纯净水、笔记本电脑1台、小音响1对、签字笔1盒、各种装饰品等。
执行流程：
1、根据招新策划完成外联策划。
2、寻找外联资源，确定外联目标单位。
3、去不断寻找赞助。
4、做好总结。
要求：分管负责人应当带领外联部积极寻找赞助，为社团减轻财务压力，对于以上招新所需的物资，能够赞助解决的尽量寻找赞助。同时外联部要做好与他机构的赞助合作以及协会招新的财务清算工作。
3)招新摆点：
分管负责人：朱贺
执行负责人：谢尚东(组织部)
执行流程：
1、组织部撰写摆点要求和常见问题解答，收集课表。
2、安排好摆点人员的具体工作。
3、开始招新，准备面试。
摆点招新开始后，在发放宣传单的同时，表演部要组织人员进行手语歌曲表演吸引同学，笔记本电脑有时可面对众人播放视频，也可在此前做一个协会简介的配音demo，招新时进行播放。
报名完成后进行面试筛选，预计招新200人，按个人意愿进行部门分配作为预备干事，也可不进部门作为普通会员，经过一段时间审核后再进行干事确定。
三、部门计划
(一)教学部：
负责策划和组织日常的手语课，组织全体会员开展定期的手语学习，领导开展校内手语推广部分的所有工作。
1、日常手语教学
(1)依人数为会员分配班级，以班级为单位进行教学，每班确定班主任，选出负责人1名、助理2名、组长若干名，负责人及助理需接受课外培训，后阶段可进行授课并协助班主任组织教学工作。
(2)教学内容以手语专题词汇、歌曲为主，可加入手语会话、故事、诗歌等，也可加入手语历史、文化的介绍以及手语的故事。采用协会培训及校外专业手语老师双向授课的.方式，确保手语学习的正规化。条件允许下，可运用多媒体教学方式，通过播放哑剧、手语MV、手语小故事等让会员直观地学习手语。
(3)手语课时间安排在每月前三周周五周六19：00―21：00(法定节假日除外)，时间地点固定，可根据需要调整。
(4)班主任需提前商量并确定教学内容，作好记录，安排好教学人员。教学者需认真备课，做到上课时准确熟练地传授知识，若有条件可准备相关教材下发会员。课前做好板书，课程中要注意教学质量，懂得活跃课堂气氛，同时需组织好纪律，课后可进行复习以及作业布置。可适时组织考试，提升教学质量。
2、每月第四周周五19：00―21：00(法定节假日除外)为内部手语交流时间，交流内容为手语学习经验与感悟、志愿服务活动的感想等，可组织手语游戏、座谈会、辩论赛等形式。
3、校内手语推广
(1)每月举行沙龙式的手语角交流活动，可邀请他校手语协会、聋人、校外手语学习者等等参与，在交流的同时增进友谊，学习更多的手语技巧。
(2)每月第四周周六晚在校内播放一部优秀手语电影，帮助同学们深入地了解聋人，了解手语，也可以更好地学习手语，之后可教大家电影中经典台词手语打法，吸引更多人关注。
4、在协会例会或管理层会议上反馈教学成果，以便各部门及时了解教学情况。
5、每学期期末对会员进行手语水平考核。
6、积极参加协会活动，与协会各部门保持密切联系。
(二)外联财务部：
负责联系外联赞助，管理协会内部财务收支，定期上报财务状况，采购活动用品。
1、对会员会费进行合法收取，作好记录，并开出会费收取证明。
2、根据阶段工作计划拟定协会活动经费预算。
3、按职能规划小组，部门成员要有明确分工。
4、外联工作
(1)每月组织部门人员进行外联工作，为协会各项活动募集资金，保证协会资金后盾。
(2)对于学校性质比较类似的协会(如新希望协会，青年志愿者协会等)，应紧密彼此关系，凝聚不同协会的合作力量，取得支持优势。
(3)努力搭建本协会与外校协会文化交流的平台，定制长远合作计划。
(4)寻找社会资源，借助社会资源将协会理念传播出去，并积极与外界组织展开合作。
5、财务工作
(1)加强规范现金、物品管理，做好日常财务核算工作，监管协会所有财务收支。
(2)设置协会财务收支明细账目，编制明细表、汇总表，及时并如实记录。
(3)严格财务管理，加强财务监督，督促干事严格执行各项财务制度和财经纪律。财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事。严格财物领用、报销等手续。
6、挖掘资金使用潜力，提高资金利用效果，努力开源节流。随时掌握资金流动动态，并及时报告协会会长，在会议上做好资金调度。
7、进行工作汇报时，对工作特别突出的干事进行奖赏。做好本职工作的同时，与其他部门保持密切联系，积极参加协会活动。
(三)志愿服务部
1、联谊：校内的联谊远远不能满足协会发展的需要，不能足够丰富大学生的生活，而且也不能充分表达我们的爱心，所以我们更应该将方向与目标定位到校外这个方向。了解其他学校的相似性协会或社团，一来可以交流经验、吸收积极的方面，二来可增强双方力量实现更大的目标，给社会创造更多的价值。
2、公益活动：与特教中专学习手语，一起去了解并走近开音儿童、福利敬老院…与灯饰老板或爱心助残老板合作，将所获利润当作爱心基金，为聋哑人献一份爱心。
3、走进省级志愿者协会：部门里已有部长经验胡启进入省残联志愿者协会，我们就可以深入了解如何更像志愿者，应用到平时的工作活动中来。当机会来了，我们已做好准备，如此不是更好么。
4、调查聋哑人生活现状：目前，暂时了解的，在长沙的聋哑学校有湖南省特教中专、长沙市盲聋哑学校、长沙市特殊教育学校、长沙县特殊教育学校、湖南扶残美术学院。我们计划对前三所学校同学的生活、学习、心理、家庭教育等方面做一个问卷调查。旨在更好地了解他们，增加对聋哑人的关心度，为他们提供力所能及的帮助。互相交流，能更好地建立起与特教中专聋哑学生的友谊关系。
5、我们将选出优秀的手语志愿者，利用寒暑假去教育资源不是很丰富的聋哑学校支教，可选择的学校有：岳阳市特殊教育学校，郴州聋哑学校等。
(四)宣传部
由于协会刚刚成立，协会在校内外的知名度还不是很高，因此我们要加大力度做好我们的宣传工作，其方式多种多样：
1、加强网络平台建设，实现手语文化网络推广。以我们的工作QQ、微博和人人主页为根据地，及时准确的发布协会近期的动态，实现至少每日一更，保证发布高质量微博。
2、制定干事培养方案。要培养干事的展板制作、海报和喷绘、视频制作、横幅构思、摄影摄像等方面的部门专业技能。可以考虑开设类似于“影集制作课堂教学”等立足培养本部门干事能力，同时全体会员可以参与学习的活动。
3、充分调动一切资源和力量，按时按质完成每次活动的宣传任务。
4、定期推出社团手语MV、手语微电影、gif动画等影音图像资源。
(五)组织部
1、加强协会人员的交流，在每个月的月初开展交流活动，交流内容主要为工作的进展情况、在工作中遇到的主要问题和在工作中汲取的经验教训。通过交流，在完成工作的同时增进了部长干事之间的感情，增强了协会的凝聚力。
2、加强协会人员的能力建设，一个协会要有明确的分工，各司其职，但与此同时要重视人员的综合能力的培养。在下学期各部长要考虑各方面因素选出重点和次重点干事进行培训。这不仅仅要在平时分配任务中实施，更要单独抽出时间来进行集训。着要各部门根据自己部门特色制定集训内容，有各部门部长和副部负责。
3、加强协会的思想建设，由团支书及时传递学校的政治思想。对与其他协会的思想取其精华，弃其糟粕。在协会内部要统一思想，使大家心往一处想，劲往一处使。在协会内部形成健康向上的良好风气。
4、加强协会内部联系，可以在协会内部组织各种活动，例如辩论赛、手语角(这个可以邀请外部人员)、体育比赛农家乐、滑旱冰等
(2)在学校加强与其他协会的联系，例如协会联谊、给各协会带去手语表演、联合来筹办各种活动等。
(3)加强协会与周边的联系，组织去专业的手语机构参观学习，互搞活动。也在假期去手语学校进行支教，还有去当志愿者等。
(六)表演部
表演部的职责是在校园内打响我们协会的口号，让更多的人认识“语翼”，了解“语翼”，进而帮助“语翼”更好更快的成长。我将成立语翼表演队，以本部门和其他部门推荐的干事为基础，打造一支社团特色工作队伍，保持与各个学院、协会的联系，为协会的表演部争取更多演出的机会，不仅是在校园，更是在社会上，让大家欣赏到精彩的手语表演，感受手语文化的魅力，为推广手语做好铺垫。另外，协助部长从会员中选出优秀的手语表演人才，设计、排练优质的手语节目，并且督促演员的训练，争取打造一支完美的语翼手语表演队!配合宣传部，定期推出手语MV等影音产品。
四、部门管理
(一)审核分管部门工作计划，提出意见与建议，与其进行协商确定最后计划。
(二)按照工作计划指示并协助部门开展各项工作，监督工作进程，确保工作成果。
(三)与部门保持密切联系，组织或参与部门小会议，传达上级的各项指示，共同讨论并解决工作中出现的问题，交流经验，确定下一步工作方向，并向上级汇报工作情况。
(四)关心部门动态，用亲民的方式及时处理情况，组织小活动激发工作热情。
(五)强调协会核心，同一协会同一目标，带领部门与其他各部门保持密切联系，积极组织参与协会活动，同为协会明天努力，同为公益事业奋斗。
五、协会发展
(一)对会员尤其预备干事进行相关思想工作的教育，包括协会的发展过程、初衷、目的与性质、公益的实质等等。
(二)以《手语舞出爱》项目书为指导，贯彻落实协会各项工作。腾讯微爱项目申请成功后，应合理利用资源，努力实现项目目标。
(三)开展好日常手语教学工作，为协会奠定发展实力。
(四)组织校内手语汇演，承接校外手语演出，吸引更多人关注手语。
(五)在学校内、社会上推广并普及手语，让越来越多的健全人接触和了解聋人，帮助其更好地融入现实社会。
(六)积极开展校外实践志愿服务工作，深入研究聋人的生活现状，尽所能帮助聋哑人解决面临的各种问题和困难。
(七)加强与外界的联系与合作，将协会合作力量发展壮大，让更多人参与公益事业。
(八)构建网络平台，加强手语的网络宣传与推广。
(九)呼吁更多的人持续关注聋哑人的生活现状，帮助维护聋哑人的正当合法权利，号召更多的人学习手语，最终实现聋哑人与健全人之间的信息交流无障碍。
(十)做好协会换届工作，从开头到结尾，一直在进行。
我们利用手语这一门无声的艺术，架起了每个人之间沟通的桥梁，让我们一起舞动这双“手”的翅膀，传播爱的希望，将手语普及校园，推广社会，呼吁更多的爱心人士来帮助我国多万残障人士，让爱温暖人心，让爱的阳光洒满人间。
附：
(1)手语比赛：开学的第七或八周，有两周报名，两周准备。针对全校，报名的同学如果手语不太会，可以参加我们的课，比赛可以分团队和个人。比赛可以达到很好的宣传目的，可以邀请其他学校的同学，也可以和其他学校联合举办，还可以加强我们与其他聋人朋友和手语爱好者的交流(比赛也可以不止是手语歌曲，或者是手语展示)。
(2)猜字游戏：考查手语学习，两人一组，一人背对着屏幕，一人用手语表示，背对着的人猜。
(3)寻宝游戏：游戏为一条路线，每个人站在指定位置，第一个人接受到信息，去找下一个人(此人有A陪同)，找到下一个人，A给第一个人一个纸条，这个人可以画，或者用手语，表示给下一个人地点，以此类推，找到最后一个人，得到奖励。活动可以分组进行。
(4)一分钟，一句手语：这是一个在校园内的活动，可以摆点，也可以只是我们分散在固定地点站立，可以别人主动来学，也可以主动教路人手语。在固定的时间，比如每天吃饭时，人员可以轮流。这样可以在全校范围内很好的宣传我们协会，即使别人不学，看着我们拿着纸穿着会服也会知道我们协会。还可以让身边喜欢手语的人再次加入协会。
手语社工作计划7
（一）前期准备
1、确定裁判员、工作人员如影像记录人员等。
2、社长召开部长动员会议，各部长负责对本部门成员的动员，确定参加拓展的人员并统计人数。
3、外联部邀请必要嘉宾。
4、组织部对参加素质拓展的人员进行分组，并确定队长或主持人。
5、组织部购买活动必须物品。
6、宣传部负责素质拓展注意事项讲解的内容准备。
（二）中期流程
9:00—9:20全体参与人员在风雨操场集合，有小分队的队员之间进行自我介绍互相认识，宣传部讲解活动安全注意事项。
9:00—9:20
队伍整理后进行自我介绍。
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加快队员之间的了解。
活动说明：队伍在地上围成一圈，队长在场中间介绍自己，根据需要可自己加上动作，唱歌表演等，介绍完之后以自己特殊的动作行进至下一位队员处，互击掌表示交接。队长取代此队员的位置，队员模仿队长的动作行进至中心然后介绍自己，然后以自己新的`动作行进至下一位队员处，以此类推，直至全体介绍完。
9:20-9:50
信任训练：潮起潮落
活动目的：培养信任意识。
活动说明：队员之间分成两队，并肩站在一起，手相握，若总数为单，余下一人，此人躺在这些队员的手上，让队员们把他传递到队伍的另一端。若总数为双余下两人，分开体验。
9：50-10:10协作训练：解手链
活动目的：活跃气氛，锻炼协作能力，并使队员之间更加熟悉。
活动说明：站成一个紧密的圆圈，所有人抬起右手抓住对面人的手，然后抬起左手抓住其他人的手（不能是同一人的手或身边人的手）。所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下解成一个圆圈或两个套着的环，过程中实在解不开的话，可以允许一人松开手一次。8-12人一组，保证站成圆圈时可以握到对方的手即可。
10:10-10:30反应训练：天气预报
活动目的：锻炼反应能力。
活动说明：需一名主持人报天气情况，小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨或一句歌词跺脚。一到两位监督员监督大家的动作做的是否正确，也可只靠大家的自觉性，做错了直接退出，看时间而定可以有几名优胜者。
10:30-11:00手语接龙
活动目的：增进感情，加强手语学习。
活动说明：所有人围成一个圆圈，选一人开始打一个词或成语俗语或一句
话或一句自己喜欢的歌词，后一人翻译出意思，并学会前一人的打法，然后再以他结尾的字为开头打歌词等等。若难度高，前一人可以给以提示。
11:00-11:20协作训练：人椅
活动目的：体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能偷懒、滥竽充数。
活动说明：队员围成一圈，每位队员都将他的手放在前一位的肩膀上，然后听从指挥每位队员都慢慢坐在她后面队员的腿上，坐下之后每队可喊自创口号也可静静坚持，可分小队进行，看哪对坚持的时间长，失败小组可以选择表演节目或者真心话大冒险等。
11:20-11:50益智游戏：我们都是侦探
活动目的：锻炼考验分析能力及想象力创造力等。
活动说明：由主持人交代案情，学员通过提问题逐步得到线索，主持人只能说是或不是，直至解开整个案情（知道原委的人不要提过于明显的问题）。
案情1：案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
案情2：男主播女主播，两位主播在广播，广播暂停一分钟，男主播开车自杀。
11：50-12：00总结交流
（三）后期总结
1、各部门进行总结，加强各部门间沟通与了解。
2、组织部负责本次活动的整理与总结，上交新闻，并上传照片等。
活动预算
纯净水：1*10=10元
手语社工作计划8
手语社不能局限于手语教学，更希望社团活动形式多样化，满足广大社员学习手语的需要，旨在将手语运用于生活，同时要将对弱势群体的关注落到实处，升华“寻找感动，表现感动，传递感动”的理念。
社团具体授课形式：
1、手语课堂：每周一至两次课程
2、手语活动：每月两次参加聋哑学校的周六第二课堂活动‘大家手语歌，活跃了会场气氛。
社团活动计划：
10月份我们将通过教授手语歌曲，彰显社团特色，继承和发扬“表现感动”的理念。希望能吸引更多的.同学来了解和学习手语。12月份举办“感动的瞬间”征文、摄影大赛，请同学们用手中的纸笔、相机记录感动你的某一瞬间。希望通过此次活动，能让广大同学发现感动，讲述感动，让彼此的心灵接受一次次的洗礼，从而提高大家的精神内涵，形成一种积极向上的精神风貌。
本学期组织会员去聋哑学校，开展一系列的活动。举行“1+1”大手拉小手活动，安排一部分会员与聋哑学校的孩子进行一对一的接
触，帮助他们解决生活中的难题，排除心中的困惑，真正地呵护他们。除了面对面的交流，我们将与孩子们书信联系，及时了解他们的生活与学习状况。希望通过这种双向的交流，我们能深入了解这样一个特殊群体的内心世界，今后能更好地从他们的角度出发，关注弱势群体的现状和未来。这样的活动我们将一直延续下去，将感动传递。本学期我社将积极响应校学生社团联合会的号召，展现我社的特色，同时要加强宣传力度，努力提高社团影响力。
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