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教导处工作计划秋全文
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的教导处工作计划秋全文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教导处工作计划秋全文1
一、指导思想
根据上级教育部门2016年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。开创新局面，力争新突破，为打造教育强校而努力。
二、本学期工作目标
1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、狠抓校本教研，运用“高效课堂”在教育教学中发挥的积极作用来提高我校教育教学工作的进一步开展和优化。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，争取在校级评优的活动中涌现出更多的学校学科带头人、教学能手。
4、在实践中努力探索符合学校教学管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使“高效课堂”工作全面推进，全面实施素质教育，教学质量全面提高。
5、各年级教学质量比上学期有所提高。
6、初三高三毕业班做好两考计划，备战两考。
7、进一步推进课堂教学改革，探索形成适合我校发展的课堂教学模式。
三、主要工作及措施
（一）教学工作
1、各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标计划。
2、各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标计划。
3、加强三抓：抓重点（常规、课堂、课程、教研、教师队伍建设），抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结），抓质量（高考、中考、期中期末质量监测）
4、各学科教学设计要强化学生作业设计和布置、批改、以及学生书写格式规范化管理。
5、各教研组长要组织好科组教师积极发表教学论文、教育教学心得体会等的发表和评选。
6、重点加强初三高三的教学工作。
（二）、加强教导处的'自身建设
教导处人员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作；加强学习理论和管理知识，熟悉业务，要以身作则，带头做好教学工作，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。
1、根据学校情况对教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。
2、做好学籍管理工作。开学初，及时上报各年级学生名册，规范办理学生转入、转出、休学手续。
3、做好教务管理工作，确保真实质量。
4、做好各种教学活动的组织安排工作。
5、做好评教评学工作，为教学研究、评估积累资料。
教导处工作计划秋全文2
一.指导思想：
新学期，我们将认真落实科学发展观，坚持“以服务为主体、以教学为中心、以质量为生命、以特色求发展”的办学方向，坚持贯彻党的教育方针,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育深入发展。
二.工作目标：
围绕“诗化校园、精致校园”的学校总体发展目标开展工作，以打造高效课堂为重点，以抓实教学过程的精细化管理为突破口，通过强化教学教研工作的针对性来促进教师专业化发展，进而全面提高教学质量。
三.具体工作措施：
（一）以规范过程为要求，进一步抓好常规教学管理
1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，规范教学常规的检查和落实，继续实行教学常规月检查制度。对教师备课、听课以及作业批改，采用教研组间周查，教务处月查，学校领导抽查三位一体的检查方式。针对考试科目，继续采取平时抽测与期中期末考试评价相结合的方式，综合评价各班教学质量。考查科目采取抽测的方式进行等级评估。
2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。
3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后巩固练习是学习过程的`一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致。
4．组织教师参加各级教学竞赛。课堂教学、各类论文、案例评优等要确保成绩。
（二）以交流思想凝聚智慧为目的，努力提高校本教研的实效
各教研组要根据实际情况开展教研活动，在开展活动时要做到“四定”、“四有”、“一抓”的科研活动制度。“四定”是定时间、定地点、定人数、定内容。“四有”是有活动计划、有活动记录，有活动结果，有专人检查。“一抓”是抓好重点学校的典型经验和典型课题的研究。上学期我校已申报了十二五课题“依托欧阳修文化，创建诗风词韵校园”。
1、执行分组教研制度。教研组根据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，开学初认真梳理教学中存在的实际问题，拟订好本学期研究主题，制定教研活动计划。每周组织一次活动。可以一次教研活动，一次集体备课交错进行。每次活动要有中心议题，有主讲老师，有记载，大家有收获，要争创学习型教研组。
2、认真开展课例研究工作。本学期拟组织开展课内比教学活动，即课堂教学竞赛，让每个教师都有展示的舞台。
3、深入开展主题教研活动，解决教学中的疑难点。本学期各学科教研主题是语文“探究性学习方式在语文教学中的运用案例研究”，数学“计算教学练习设计”，英语“构建高效课堂开展会话教学的研究”。
4、进一步抓好课题研究工作。本学期，重点是抓好《小学语文有效性教学评价实验研究》、十一五课题《依托欧阳修文化，创建诗风词韵校园》等课题研究工作。
5、大力推进网络教研。充分利用网络资源和传输优势，以校本研究网、学校校园网为平台，推行在线阅读、添加文章、在线评论、在线交流等方式，鼓励教师积极参与到网络教研之中。
（三）以学生和谐、全面发展为目的，抓好两项特色
以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高，求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要以教研组为单位，积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。
1、本学期除继续开展“快乐积累”“快乐计算”学科抽测活动以外，还计划分年段、分学科开展如下竞赛活动：
语文：（1）一年级汉语拼音竞赛；（汉语拼音验收）
（2）中高年级作文竞赛；
（3）一、二、三、四年级规范汉字书写竞赛；
数学：
一、二年级口算竞赛；中高年级应用题竞赛；
英语：
三、四年级学生英文书写比赛；五六年级四会单词听写比赛
2、做大做强体艺特色。以学生“健康第一”为重点广泛开展健康教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯。组织学生参加区田径运动会，力争取得好成绩。继续实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，培养学生经常锻炼的习惯，形成有益的篮球品质，促进学生的全面发展。开展篮球比赛，训练高水平的学校篮球代表队。
深入开展“快乐舞蹈”系列教育活动，“特色韵律舞蹈”小组定期开展训练，形成健康校园、活力校园新景观。
2、开展丰富多彩的特色教育活动，促诗风词韵校园的创建。
加强校本课程的建设。校本课程“写作”以《作文梦工场》为教材，一学期不少于8篇作文；“诗风词韵”一二三年级以《小学生必背古诗词》为教材，一学期上课不低于15首诗，四五六年级以校本教材《诗风词韵》为主，长诗分多课时上。
四、具体工作安排：
九月份
1．拟定新学期各类工作计划、各科教学计划。
2．学期初教学常规检查。
3、完成学生花名册修订和异动学生学籍整理工作。
4、市、区科技节
7、教研组长会议，布置本学期相关工作，拟定各教研组计划。
8、推门听课。
9、快乐积累、快乐计算
10、教学常规月检查
十月份
1、教学常规月检查；
2、学科竞赛活动；
4、快乐积累、快乐计
5、组织学生参加区田径运动会
6、一年级拼音检测、数学口算测试
7、筹备和参加区田径运动会
十一月份
1、期中考试及质量分析；
2、学科竞赛；
3、教学常规月检查
5、快乐积累、快乐计算
8、校达标运动会
9、课堂教学竞赛
十二月份
1、元旦庆祝活动；
2、学科质量抽测；
4、教学常规月检查
6、快乐积累、快乐计算
7、教师做好期末复习计划
元月份
1、各学科进入期末复习
2、组织期末考试
3、教师上交各类教学资料
4、期末教学工作总结及反思
5、教学绩效考核
6、寒假工作安排
教导处工作计划秋全文3
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，围绕学校工作重点，以实施素质教育为目标，以提高教育质量为根本，以提高课堂教学效率为重点，以深化常规管理为手段，扎实开展质量提升活动，科学管理、提高效率、提升质量，努力使我校的教育教学工作向更高的目标迈进。
二、工作目标：
1、认真落实《学校教学常规管理制度》，教导处日常管理工作重视过程管理，使管理走向规范化、科学化。
2、加强师资队伍建设，加快青年教师培养建设步伐，实行循环教学，促进教师有序的专业发展，培养一批能够广泛胜任各项工作的教师。
3、开展以“有效课堂、有效训练”为主题的研讨活动，努力提高课堂教学效益，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，力争全面提高各学科的教学质量。
三、工作措施：
（一）合理分工，明确责任。对所有教学管理人员进行详细分工，制定岗位职责，明确责任，保证各项工作落实到位。
（二）教学常规：重视过程，着眼细节，追求有效，提高教学质量。没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理化工作更重视过程管理，细化管理，细节管理。
1．严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。建立科学的巡课机制，教导处组织人员定时巡课，确保素质教育向纵深发展。
2.严把“备课、上课、听课、训练”关。
（1）有效备课提倡备实用教案、创新教案和个性教案，教师在独立研究的基础上要充分利用好信息技术，突出自己的个性化教学风格，写出针对性强的教学反思，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。
（2）有效上课
教师上课，要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识。要重视各学科的课堂教学改革和课堂常规管理力度，结合教材和学生实际，筛选最佳的教学方法，教学手段，不断优化课堂教学。
（3）有效听课
要求每位教师一学期相互听课不少于20节。每个教研组听完课要组织评课，并有评课记录。外出学习听课的教师，回校后要上汇报课，并在教研组内交流学习心得，书面材料存档备案。学校实行“推门听课”制度，随机视导课堂教学情况，促进全校教师课堂教学效率的提升。
（4）有效训练
为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。本学期既要抓好作业量的控制，又要规范对作业的要求和教师批改的要求。
3.严格执行教学工作督查制度
本学期继续实行督查跟踪制度，以规范教学行为。由教导处组织相关老师对任课教师进行教学工作的专项检查不少于4次，随机检查不限次，提高检查频率。
（三）学科建设：夯实基础，注重效益，提升质量1．强化学科建设与研究，提高学科教学质量。
强调学科课程知识技能的习得和课程的再建设。语文学科要树立大语文教育观，各年级段根据课程标准制定本年级段学生的听、说、读、写、习（实践）的内容与标准，便于对学生进行考查了解。数学学科要与生活实践相结合，培养学生的数学运用能力和数学思维能力，对学生进行思维训练。英语学科要加强知识习得与实际运用的交融整合，开展“英语诵读5分钟”等活动，真正让学生习得英语。科学学科要重点围绕“学基本科学常识、会基本科学实验、有基本科学思想”为要求的`“三基本”来进行教学。艺术学科一要要求学生“懂基本知识，唱课本歌曲，画生活（想象）图像，奏一种乐器”；二要正常开展兴趣小组，培养艺术特长人才。体育学科要着眼于“学会并运用体育技能，形成并追求体育精神”的目标。
2.着力抓好两个有效，不断提高教学质量。
为了使课堂真正走向素质化,全力推进以“有效课堂、有效训练”为内容的“两个有效”活动。课堂上教师要抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础，切实提高课堂的实效性。
3.扎实开展公益辅导活动，努力提升辅导效率。
课外辅导要紧紧围绕提优促后这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。辅导内容要有针对性和实效性，对待进生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
4.加强质量监控，优化教学管理。
教导处将组织学科指导组等骨干老师加大质量监控力度，定期组织语数英学科的抽测，抓好毕业班的质量提高工作。
（四）教师培养：立足校本，搭建平台，超越发展
1．加强学习，提升人格力量
首先要加强自身学习，多读书。学校将继续为教师创造学习机会，提供学习空间，有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动，特别要求年轻教师志存高远，自加压力，依据教师成长设计方案，促进专业发展。
2.开展活动和基本功训练，锻造教学能力
学校将搭建形式多样的课堂教学研讨活动的平台——骨干教师示范课、新进教师汇报课、请名优教师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高。本学期要为青年教师提供展示风采的舞台，提高教师教育教学的基本素质。开展基本功训练，提高教师的专业技能。
3.青蓝工程，提高整体水平
师徒结对工作贵在坚持，贵在师徒双方及时的沟通和交流，希望大家能根据要求一如既往地做好此项工作，真正做好传帮带作用，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化，做到真正的“学习共同体”，共同提高，共同发展。
4、校本教研促发展。本学期设语文教研组、数学教研组，每个组每学期围绕一个主题开展一系列教研活动，学期末，每位成员形成自己的论文。教导处牵头，定期对教师进行集体培训，学习新理念和实用技能。
（四）学生文化：激发兴趣，做优特色，和谐发展。通过开展丰富多彩的文体活动、学科竞赛活动，丰富课余生活，发展学生能力。
1.组织开展好经典诵读活动2.组织开展好校园文体活动3.组织开展好学科竞赛活动
4、加强写字教学。
四、工作安排
九月份：
1、做好各年级学生报名登记、调查注册工作。
2、安排好任课分工，排好课表。
3、发放教辅用书。
4、指导教师制订好各科教学计划。
5、学生现场绘画大赛。
6、认真抓好各年级阅读，写字教学情况，并做好巡课工作。
7、做好各班“提优促后”的各项基础工作，并抓好落实督查。
十月份：
1、部分年级部分学科教学五认真工作随机督查。
2、组织各年级开展好学科组听课、评课活动。
3、学校督查半学期以来，教师教学“五认真”工作情况。
4、开展读经典，唱红歌活动。
十一月份：
1、检查各学科教学进度。
2、搞好期中质量监控、统计工作。
3、组织非毕业班各科能力检测。
4、学生现场作文大赛。
十二月份：
1、督查教师“五认真”工作。
2、组织教师撰写教育教学论文。
3、组织各科能力测试。
4、对学生进行操行评定。
元月份：
1、认真组织期末教学实绩验收工作，做好成绩统计、上报、试卷分析等工作。
教导处工作计划秋全文4
一、指导理想
树立“没有教不好的学生，只有不合理、不适应的教学方法和学习方法”的教学基本理念，以生为本，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高学生的学习能力。充分调动教师的工作热情，以教学质量为中心，以强化学生管理、细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，增强社会信任度和美誉度。
二、总体思路
（一）奋斗目标
1、教学目标：大力提高教学质量，提高中学升学率。
2、教育科研目标：扎实开展有效教学课题的研究，力争本期在县级以上发表论文10篇以上，获奖30篇以上，提高学生习作发表率及竟赛获奖面。
3、德育目标：让每个学生学会文明，学会健康，学会学习，学会关心，学会感恩，要面对严格的制度管理，约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质。
4、学籍管理目标，彻底清查学生异动情况，严格控制辍学人数，保证七年级入学率达到100％，七、八、九年级巩固率在98%以上。
（二）工作重点：继续进行课堂教学改革，月考工作有序、有效进行。
（三）工作方法：狠抓教学常规管理，严格教学奖惩，实行量化考核。三：工作安排及措施：
狠抓课堂改革，切实提高教学水平。
1、学习：深入学习，以活动为载体，全面提高我校教育教学质量。
2、教师行为规范：教师要严格按课表上课，教师个人不得擅自停课、调课、代课，教师因病要提前请假，不得误课。上课要讲普通话，要写规范字，要关心学生，爱护学生，不得讽刺、挖苦学生，不得体罚和变相体罚学生。要团结合作、拼搏进取。严格候课制的落实。
3、常规：狠抓教学常规管理工作，使课程改革落到实处，使每位教师树立全新的人才观、质量观、课程观。
本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度，同时加强随堂听课的力度。
4、关于集体备课：
（1）以备课组（教研组）为核心组织集体备课，组员要积极配合组长的工作，认真完成组长布置的任务。
（2）集体备课是提高教学质量的重要保证，组长负有组织协调和提出总体规划的职责，每个组员都对搞好本组的集体备课活动负有责任。
（3）开学初，备课组长要召集组员讨论制定本学期的备课组教研计划，确定每章详细的教学方案、教学重点、方法。确定每周的集体备课内容、主讲人。写好本组教研和集体备课的周历表。
（4）组长每周组织一次集体备课。定人、定时、定地方、定内容，重点研究教法和课堂练习的选配。集体备课的成果同科老师共享，要根据班情、学情调整集体备课教案。
（5）教研组长每月至少参加各备课组一次集体备课活动，要经常指导各备课组的工作。学校鼓励各组创造性地开展教学研究。
（6）备课组要坚持自主命题，精选练习，禁止直接照搬课外套题，要充分体现各备课组及每名老师的思想水平，切实减轻学生的课业负担。
（7）各组要充分发挥组内每一名老师的智慧，特别是有经验的老师的作用，实施好“青蓝工程”，为教师的工作和成长创造良好的环境。
（8）为加强对备课组集体备课的管理和监控，教导处要定期对各组的活动进行检查，并将检查结果记入量化考核。
（9）各组要和各年级组联合定期进行丰富多样的教学讲座活动，订专题、订人员、订时间，让学生快乐学习各种知识。各备课组一学期至少要进行一次教学讲座活动。
5、关于备课
备课本前要粘贴好教学计划，每一单元要写好单元教学计划，课时计划（教案）项目要齐全，应具有的项目有：
A、教学内容：如课题
B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。
C、教学目标：包括知识、能力、技能、情感等。
D、教学重点、难点
E、教具准备或课前准备
F、板书设计
G教学反思：要求总结课堂教学得与失。
教案是教师实施教学的方案，教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案。
各备课组在正常的教学中，一定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。
6、关于课堂教学：
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务，提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。
（1）教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的`各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。
（2）教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
（3）渗透德育教育：要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。
（4）改革教学方法：注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导、学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。
（5）教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。
（6）掌握教学基本功：教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。
1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；
2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；
3）教态亲切自然，能贴近学生心理。
（7）严格上课常规：
1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。
2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。
3）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。
4）对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；
5）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。
（8）指导学法：要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。
7、关于作业
实行“课课清”“堂堂清”，不论哪门学科必须进行当堂作业，量上要控制，题目要精选，所选作业题要能体现学生的基础、技巧和思想。教师必须当天批改作业，并当天反馈。教导处将组织人员两周一查。
8、听课
各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。
1）教研组长、备课组长每周1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。中层以上领导每周一次推门听课。
2）听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班班级等。
9、关于校本教研
以课改为重点，切实提高教研工作实效。
本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，加强集体备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研活动一次，时间不少于1节课，活动形式是：教研组长组织材料带领教师学习，进行说课或公开的评课活动，交流外出学习心德。集体备课每周活动1次，每次时间不少于1节课，集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的内容有：
（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；
（2）明确本单元教学的目的和要求；
（3）研究教学内容中重点、难点及其处理方法；
（4）统一作业布置和单元检测内容；
（5）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中的问题并制定相应的措施，重点是研讨精讲内容及作业设计，每周主备人所备课要实践上课，然后本组进行二次讨论，不能以一人备课代替。
备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期抽查和定期检查。力求将教研活动落实到实处。
10、关于科研
以科研带动课改，以科研提升课改。在以前科研的基础上，加大德育课题，英语课题的研究力度，全员参与有效教学课题的研究，注重过程研究，还要注重实验结果，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。
11、关于月考工作
各备课组实行月考制度，认真组织，认真总结，进行表彰，扎扎实实提高各年级各科教学成绩。
（二）控流保学方面
1、依据《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，为确保适龄少年接受完
九年义务教育，确保我校流失率控制在2%以内。学校与班级签订控流保学责任状，严明奖惩制度，七年级要求无一人流失，八、九年以流失率控制在2%以内，一学年结束时，班级若无一流失，学校奖励该班100元。
2、将本班学生分配给班级科化教师，做好走访、回流工作。
3、凡班级有流失学生，班主任及所承包教师必须在一周内上报教导处，并进行三次以上走访工作。
（三）学籍管理方面
1、严格和上学的铜版册资料，手续，做好新生建档工作。
2、每学期初各班造好在籍生名册及异动生名册。
3、严把进人关，中途不接收学生，转入学生要手续齐备。
4、摸清每次转出学生动向，办好接转手续。
5、学籍管理电子化，和全省联网。
6、加强学籍档案建设，做好专档专柜。
（四）远程教育
1、加强对电教的管理，要正规化，制度化，责任明确到人，提高办事效率，以便更好地服务于教学。
2、七、八年级使用五楼两个远教室，要求使用率达到95%以上，力争九年级电脑到班，使用率98%以上。
3、本期进行2—3次教师微机，远教知识培训，并进行测试，测试成绩进入教师业务档案。
（五）阳光体育活动
本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，认真学习《中华中央国务院关于加强青少年增强青少年体质的意见》，认真开展阳光体育运动。
①每班严格按部颁计划开齐开足体育课；
②开展大课间活动，继续上期大课间特色。
③做好眼保操和课间操；
④当天无体育课的班级到户外上一节体育活动课；
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