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工作计划

时间：2024-10-13 09:39:42 工作计划我要投稿

工作计划【经典5篇】

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎大家分享。

工作计划【经典5篇】

工作计划篇1

　　上半年，在镇党委、政府的领导下，在镇综治办的具体指导下，我村认真贯彻落实上级文件精神，进一步落实领导责任制，坚持“打防结合，预防为主”的方针，大力开展平安潘集建设，不断增强社会治安防控能力，加强矛盾纠纷排查调处工作，全力维护社会政治稳定，为东湖村经济稳步发展创造了良好的社会治安环境。现将我村20xx年上半年社会治安综合治理工作情况汇报如下：

　　一、加强领导，落实综治责任

　　东湖村党支部、村委会立足于社会主义新农村建设，加强社会治安综合治理，确保全村社会政治大局稳定，紧紧围绕“平安潘集建设”的目标，实施了“组织、制度、责任制、落实、督查、典型示范”六个保障机制，形成了以村委会主任黄本桃同志为组长的.维稳综治领导小组，村“两委”其他成员采取包片制，分别维护所包片的和谐稳定，层层抓落实。

　　二、深化矛盾纠纷排查调处工作，全力维护社会稳定

　　一是矛盾排查调处报告制度。

　　村两委每月召开全村矛盾纠纷排查工作会议，村两委成员及时上报所包片的矛盾纠纷排查调处工作情况，做到及时了解，及时解决。

　　二是巡查值班制度。

　　制作综治维稳巡查值班表，村两委实行轮岗值班，每天有一至两名村干部在为民服务全程代理室负责信访接待、登记、交办等事宜，定时到各自然庄巡查治安情况，及时发现矛盾隐患，及时解决。

　　三是信访矛盾纠纷调处包片制度。

　　对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包片制，集中时间人力，着手解决处理。

　　四是信访调处两委会议制度。

　　对涉及群众切身利益的信访案件，及时召开两委会议，查找问题症结，研究制定解决办法。

　　五是信访矛盾形势分析评估制度。

　　村委会坚持每月特别是在重大节日、重大活动前对全村信访矛盾形势进行分析评估，对可能发生的群体上访苗头提前介入，安排人力，努力将矛盾纠纷化解在萌芽状态。据统计，20xx年上半年，全村排查解决矛盾纠纷4起，信访2件，较去年同期下降21%和43%。全村社会稳定，群众安居乐业，有力地促进了我村经济社会的和谐稳步发展。

　　三、加强法律宣传教育，提高干群法律素质

　　一是开展社会管理综合治理宣传月活动。

　　按照镇综治办的统一安排，我们精心组织，周密部署，大力开展社会管理综合治理宣传月活动，取得了一定成效。在3月份宣传月活动中，全村共悬挂横幅2条，发放宣传单200余份，张贴标语10余条。

　　二是开展禁毒集中宣传活动。

　　6月份通过村广播、万村网页、入户宣传等形式做好禁毒宣传，特别是针对我村留守人群，加强毒品原植物禁种的法制预防宣传。

　　四、做好安全防范工作，确保农村稳定

　　一是加强治安防范宣传。

　　村两委成员多次深入学校、村民家中，了解农村治安状况及成因，帮助村民提高安全防范能力，要求村民以户为主，相互联系、相互照应，做好防范工作。

　　二是加强消防安全管理。

　　为了抓好“三夏”期间防火安全工作，根据镇党委、政府工作会议精神，村两委对“三夏”期间防火安全做了安排部署，并巡回各庄子检查防火工作，发现隐患，及时纠正。上半年及“三夏”期间全村6个自然庄没有发生一起重大火灾事故。

　　上半年以来，村委会高度重视社会治安综合治理工作，牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的思想，自觉服从服务新农村建设，积极落实综合治理各项措施，强化综治网络建设，建立健全基层综治机构，整合群防群治队伍，不断完善维稳机制，构筑了较为完善的社会治安防控体系，严打整治取得明显成效。但是，同其他村相比，我们还存在一些问题和不足之处。一是个别村干部对综治工作不重视，认识不到位，工作不积极。二是基层群众民主法治意识不强，不能正确行使自己的民主权力，也不会通过正当途径反映自己的呼声。三是普法宣传力度不够，在深层次上需要下功夫。

　　因此，下半年里，村委会将坚持把做好综合治理，维护全村稳定作为日常工作常抓不懈，针对综合治理开展针对性工作，力争打好综合治理“组合拳”，确保全村和谐稳定，促进全村健康快速发展。具体安排如下：

　　1、按照综治办部署，完善综治信访维稳工作中心的建设，并按要求进行运作；

　　2、加大对各类矛盾纠纷排查力度，及时调处各类矛盾纠纷。进一步健全综治信访维稳调处机制，做到早排查、早发现、早介入、早调处、早化解；

　　3、继续开展对辖区重点地段、重点区域的治安重点问题，进行综合整治；

　　4、继续巩固“无毒村”创建成果，开展禁毒各项宣传活动；

　　5、继续做好“无传销村”的巩固工作，确保辖区内无传销活动和传销窝点；

　　6、进一步加大平安建设力度，发动辖区各种治安力量，齐心协力创建平安东湖；

　　7、加大对历史遗留积案各类矛盾纠纷的调处力度。

　　东湖村支部委员会

　　东湖村村民委员会

　　20xx年7月16日

工作计划篇2

　　一、班级概况

　　本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的，学生的基本功比较扎实，整体成绩很好，每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成绩较差。

　　本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培养中队干部的工作能力，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。

　　二、教育总目标

　　1、重视学生的思想教育，对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、加强安全教育工作，学习《小学生守则》《教学楼管理规定》《安全教育管理规定》，切实加强学生的行为规范。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

　　4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高的综合素质。

　　5、继续抓好后进生的转化工作，认真了解学生具体情况，多与学生进行思想交流，帮助学生端正学习态度，放下思想包袱，提高学习成绩。

　　6、继续开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小老师”的`培养和后进生工作，通过活动的开展，加强学生思想交流，互帮互学，增进同学之间的友谊，培养学生的工作能力。

　　三、教育内容和措施

　　1、文明行为教育：

　　(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

　　(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，根据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　(3)认真抓好一分钟预备铃，班干部轮流值日(背城西小学生行为规范、诗歌、口算、成语等)。

　　(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我教育。

　　2、养成教育：

　　(1)教育学生做个文明礼貌的人，经常使用文明用语。

　　(2)让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换衣等好习惯。

　　(3)教育学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增强学生的环保意识。

　　3、少先队工作：

　　少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。

　　措施：

　　A、 9月份

　　1、主题班会，主题：新学期，新挑战，作好入学教育。

　　2、民主选举班干部。

　　3、开展中队活动、出班刊，庆祝教师节。

　　B 、 10 月份

　　1、开展一次“小义工”活动。

　　2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期黑板报。

　　3、“争做环保小卫士”主题班会，开展一次环保教育活动。

　　4、参加广播操比赛。

　　5、参加明光市中小学生田径运动会。

　　C、11月份

　　1、跳绳比赛。

　　2、礼仪教育。

　　3、故事会。

　　D、12月份

　　1、才艺展示。

　　2、作文比赛。

　　E、元月份：

　　1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

　　2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

工作计划篇3

　　一、检查内容

　　(一)留守儿童关爱工程实施情况

　　1.将关爱工作纳入教育教学工作计划、制订20xx年留守儿童关爱工作方案情况。

　　2.全面家访、摸清留守儿童底数、更新留守儿童基本信息，做到“五个清楚”情况。

　　3.责任书签订情况。

　　4.家校联系、家长培训情况。

　　(二)学校开学情况

　　1.学校、幼儿园学生到校及教师到岗情况。

　　2.课程开设情况。

　　3.学校收费情况。

　　4.特教工作情况。

　　5.农民工子女入学情况。

　　(三)学校安全稳定工作情况

　　1.学校安全责任落实和师生安全教育开展情况。

　　2.校园安全防范、教育教学及生活设施安全隐患排查整改情况。

　　3.校园消防安全情况。

　　4.食品卫生安全情况。

　　5.校车安全管理情况。

　　6.校园环境及卫生情况。

　　7.“岁末年初”学校安全工作专项督导检查发现的问题整改落实情况。

　　二、检查方法

　　按照检查内容，检查组重点检查乡镇、村、社区，检查幼儿园2所、小学2所、初中学校2所、高中阶段学校2所。一是听取各地开学工作情况汇报(师生到校、课程开设、教学准备、教材到位、教师备课、学校收费和收费公示制度落实等);二是查看校容校貌和教学楼(办公楼)、实验室、消防通道、学生食堂、宿舍、厕所、建设工程施工场所等设施是否安全，校园安全软硬件建设及防范措施是否到位，安全教育、检查和隐患排查是否落实;三是检查各地各校落实《关于印发〈孝感市教育局关于开展“三风”专项整治活动实施方案〉的通知》(孝教发〔20xx〕1号)、《孝感市教育局关于做好寒假期间留守儿童关爱工作的通知》(孝教办〔20xx〕1号)、《市教育局关于印发<孝感市留守儿童关爱工程的实施方案>的通知》(孝教发〔20xx〕1号)以及省教育厅等五部门关于印发《湖北省20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作方案》的.通知(鄂教监〔20xx〕2号)精神的情况。

　　三、检查工作要求

　　(一)各检查小组负责收集整理检查资料，将相关材料及有关数据表格分别交基础教育科和职成教育科汇总。

　　(二)各地各校接此通知后，要按检查内容切实做好开学工作，特别是留守儿童关爱工作和安全工作，认真开展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育厅检查的各项准备工作。

工作计划篇4

　　1.部门

　　康乐部网球场。

　　2.管理层级关系

　　(1)直接上级。网球场领班。

　　(2)协作人员。网球场陪练员、网球场清洁工、网球场酒水员、网球场收银员。

　　3.主要业务

　　为客人提供细致、周到、规范的网球场接待服务。

　　4.素质要求

　　(1)能够根据网球服务工作规范和服务程序，为客人提供优质的接待服务。

　　(2)能够为客人做网球运动示范，了解网球的记分方法和游戏比赛规则以及裁判知识。

　　(3)能够维护和保养网球运动器械及设备设施;并能够及时发现设备设施在运转中的非正常情况，并采取相应的对应措施。

　　(4)能够及时有效地处理网球场地内发生的意外事故，并及时向自己的上级领导汇报。

　　(5)具有较强的饭店产品推销能力。

　　(6)具有较好的人际关系处理能力，能够妥善处理上下级之间的关系，善于处理与客人之间的关系，争取回头客。

　　5.岗位职责

　　(1)熟悉网球运动服务的各项规程以及网球活动的特点和基本知识。

　　(2)负责网球运动项目的预订、开单、接待服务工作。

　　(3)负责网球场地的环境卫生清洁工作，保持卫生整洁，使其各项卫生指标达到规定的标准。

　　(4)负责营业前的各项准备工作，每天按时准备好各项营业用品，如需补充，应及时申领，保证营业期间的`供应。

　　(5)负责维护保养网球场的设备设施，保证其运转正常。

　　(6)负责维护保养运动器械，使其处于良好的运转状态。

　　(7)负责指导客人做好运动前的各项准备工作，并向客人讲明注意事项，提醒客人注意运动安全。

　　(8)在客人运动休息期间，为客人提供饮料和休闲食品以及其他服务。

　　(9)认真执行饭店的交接班制度，做好交接班工作记录。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。

　　二、工作目标：

　　1.加强心理小辅导员的管理，利用“心理减压站”社团，使我校的心辅工作上一个台阶。

　　2.在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。

　　3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。

　　4.加强师资培训，积极参加上级部门举办的各类培训班，提高教师的心辅水平。

　　5.继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。

　　6.开设团体辅导观摩课，加强研究，提高实效。

　　7.撰写个案、论文，注重资料的积累。

　　三、具体工作：

　　队伍：建立以校长为核心，以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组，和全校的教师（特别是班主任）组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的.培训，并获取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面，积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班，提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座，争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。

　　团辅：在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上，今年的3年级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案。组织校内的研究课，并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈，提高心理辅导活动课的实效性。

　　个辅：继续建立对学生个别心理辅导的接待制度，在每周一到周五中午的11：50――12：50为个别心理辅导开放时间。作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断提高业务水平。

　　宣传：今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度，增加了三块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播，到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等。

　　第二块宣传阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息，接受学生、家长等的咨询。

　　常规：班主任作好每学期1位学生的个案分析，撰写心理健康教学论文，每学期至少一篇，期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累，在校学生进行心理素质测验，建立心理健康档案。

　　四、各月行事：

　　时间

　　工作备注

　　二月

　　1.做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作。

　　2.完善心理辅导室――“心语小屋”，营造轻松、温馨的环境，加强个别辅导制度化、科学化。

　　3.召开心辅老师的会议，交流辅导心得。