工作计划

时间:2024-09-04 08:23:32 工作计划 我要投稿

工作计划大全6篇

  时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划大全6篇

工作计划 篇1

  长期以来,学生的语文学习耗时多而效率低,一直是困扰广大语文教师的一块心病。造成学生语文学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外,主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。

  兴趣是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。(叶奕乾等《普通心理学》)著名心理学家皮亚杰也强调:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣,它作为一种自觉的动机,一种特殊的意识倾向,是办好任何事情的前提条件。如果办事者对自已所办事情毫无兴趣,是无论如何办不好的,这是人所共知的不争的事实。这正如孔子所说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,要提高办事效率,必须千方百计调动办事者的兴趣。

  同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广大语文教学的主导者(语文教师)如何开启学生的兴趣大门,充分激发他们的语文学习动机,使他们对语文学习兴趣盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生语文学习的效率。

  兴趣既是学习语文的动力,又是激发创造性思维的催化剂。语文教师要千方百计开拓学生思路,拓宽兴趣渠道,使学生对语文学习能经常保持持久而稳定的兴趣,本学期初一语文兴趣小组开展了诗歌朗读比赛、口语交际专题演讲、名著欣赏与交流、趣说歇后语,吸引了众多同学的参与。扩大了学生的阅读视野,提高了学生的文学修养,陶冶了学生的思想情操,做到了师生平等对话,生生互动、自由交流,整个过程充满着情感的愉悦。现就“趣接歇后语”这一活动,谈谈自己的一点作法。

  第一、优化课堂教学语言,优化课堂教学语言,精心设计和精心组织好 “开场白”,给学生留下良好的第一印象。

  课前做好充分的思想准备和语言准备,“开场白” 以极其简洁生动的语言,幽默风趣地向学生作一简要介绍,一下就紧紧扣住学生心弦,吸引学生的有意注意。如我设计导入语:歇后语是我国特有的语言文学形式,是民间群众俗语的一种。它是由两部分组成,前一部分多是形象的比喻,也可以说像谜面,后一部分是本意的说明,像谜底。平时说话或写文章时,可以单把前半截的比喻说出来,歇去后半截的解释,让听话的人或读者去揣摸猜测,歇后语的名称就由此而来。其实我们也常常用歇后语说话。比如当有的同学上课回答问题很有自己的见解时,我们就可以这样称赞他“你真是半天云里拍巴掌——高手!”特别是有时教师经常教育我们:做人、做事要像在“沙滩上拉车——一步一个脚印。”今天我们举行趣说歇后语的活动,希望同学们到时能八仙过海——各显神通。咱们今天不是王婆卖瓜——自卖自夸,而是通过活动,相互学习,增长见闻,丰富知识。希望同学们团结协作,畅所欲言,俗话说得好,三个臭皮匠——顶个诸葛亮。这样把学生的兴趣调动起来,一下子就吸引了孩子们的注意。

  第二、在优化教学语言的同时,讲求“临场辅助效应”。

  在语言表述的同时所具备的临场发挥的一切辅助手段,具体包括:眼神、表情、动作、声音、语速、语调、激情和步履等等。如果缺乏这一切临场辅助手段,即使再优美的教学语言,也只不过是给学生朗诵了一篇优美作品而已,学生的学习兴趣和有意注意必定大打折扣!如在活动环节中:巧接歇后语 小孩子吃泡泡糖—— (吞吞吐吐)。学生接不上来,我就辅助动作提示,效果很不错,学生很快猜出了,无比兴奋,更激发了学习的兴趣。始终重视对上述临场辅助手段的.调控变换,这就避免了学生最讨厌的“念经”、“唱催眠曲”,使学生在教师课堂教学手段变换时始终集中注意力并兴趣不减,在轻松愉快的课堂氛围中主动积极地接受思想熏陶和知识信息。

  第三、坚持面向后进生,进行心理调控。要提高全体学生的兴趣,转变后进生是关键。

  他们并非天生的差,所谓“差”,只是他们多年来对语文教学产生厌倦心理和逆反心理而造成的。我们每位语文教师万不可歧视和厌弃他们,更不可对他们进行嘲讽和打击。对他们的鼓励表扬,比对其他学生更为重要。“差生”并不自甘落“差”,是批评指责和嘲讽使他们产生了自卑心理。他们总认为自己无能,提高无望,干脆破罐破摔,放弃语文学习,听课、作业和复习都不认真,成绩自然每况愈下,于是更加自卑——形成一种恶性循环。作为语文教师,应当想方设法清除后进生的,让他们看到自己的成绩和进步,从而鼓起学习的勇气。激励中,特别注重加大对后进生的激励频率,使他们在小组中克服自卑,看到希望,鼓起风帆。如:让学生说出歇后语的前一部分,考考其他组的同学,能答出后一部分的则该小组加分,若答不出则出题小组加分。后进生在组员的鼓励下帮助下也能为小组加分,促使后进生树立自信心,以唤起他们对语文学习的兴趣,也培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。如果后进生的学习积级性调动起来了,那么,对全面提高学生的整体素质和语文学习效率,有着极大的推动和促进作用。

  兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,其核心是“兴趣”,我想,在语文课堂教学中如果也能关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,就能让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生语文学习的效率。

工作计划 篇2

  一、指导思想:以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生的责任心和积极向上的健康人格,让学生努力学会做人,学会做事,学会学习、学会生活。

  二、工作重点:

  (一)制定切实可行的班级奋斗目标

  本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成本学期的奋斗目标是:形成“进取,文明,团结,努力”的良好班风,培养学生良好的行为习惯,促进学生全面发展,提高学生的素质,使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学”。

  (二)选拔得力班干部

  优秀的班干部是班主任的得力助手。开学采取临时班干部制度,两周后开展自我推荐和民主投票选举相结合的办法产生班干部,通过每月一小结,考评调整;期末一总结,评选优秀班干部的方式激发学生为班级服务的积极性。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。

  1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,()在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。

  2、注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立威信,创造机会,锻炼和培养能力。

  3、定时召开班干部会议,针对在工作中出现的问题,教给工作方法,明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。

  4、鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

  (三)培养学生良好习惯

  俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。根据四年级学生特点,主要从以下三方面培养学生良好习惯。

  1、寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的。

  2、寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。

  3、寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯,对他们的`学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益。因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习、劳动、娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

  (四)加强自我教育

  苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此,在该学期,我准备通过与各类学生谈心、询问班级科任老师、检查学生各科作业、与学生家长深入沟通等方式,及时全面掌握学生学习、生活、做人、做事等动态,特别是特殊学生的特殊情况,努力做到对症下药,因材施教,牢记“价值观上是一切为了学生,伦理观上是高度尊重学生,行为观上是全面依靠学生”这些基本理念,做好导优辅差,组织管理疏导等工作。在热烈讨论的基础上,制定班级公约,要求人人遵守。从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

  三、主题活动:

  (一)勇敢尝试我能行——服务与团结

  1、值日班长制。除常务班长,设立“值日班长”,每天两个,负责检查、督促和记录班级一天全面的情况,依次轮流,通过为班级为同学服务,提高学生的主人翁意识,提高班级凝聚力。

  2、岗位负责制。根据班级学习和活动需要,设置各种岗位,如“图书管理员、校服检查员、班级钥匙管理员等,让更多学生得到锻炼,学会做事,提高分析问题解决问题的能力,努力实现“人人有事做、事事有人做”。

  3、小组评比制。在个人努力的基础上,开展小组评比活动,引导学生学会团结合作、友好相处、互相帮助,争取每周评为优秀小组。

  (二)勇敢尝试我能行——心存感恩

  1、感恩教师。结合教师节让学生画一画,写一写,说一说的方式,能更多地了解教师,感恩教师,使师生之间能更好地沟通与交流。

  2、感恩同学。开展“谢谢你的爱”活动。当你得到同学帮助的时候,可以用各种方式表达对同学的谢意,感谢同学的帮助。

  3、感恩亲人。在假日小组活动中开展“我爱我家”的活动,通过活动让学生们走近亲人,了解亲人,更学会感恩亲人,同时让学生在活动中能获得进步,获得成长。

  (三)勇敢尝试我能行——养成好习惯

  1、组织学生学习并逐条研究《小学生守则》,《小学生日常行为规范》。修订班级“好习惯评价细则”。通过活动,加强学生文明礼仪教育和行为习惯的训练,养成好习惯。

  2、小手印争做好队员,重点进行五个好习惯培养

  队列纪律:班级开展“队列小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。队列小队长,每天定时汇报,及时监督,及时管理。

  二分钟预备铃纪律:用“记红星”的方法每天考评小队的守纪情况,如果出现违纪者,由小队长负责教育。

  安全好习惯:课间提倡学生开展安全有益的课间活动,外出活动时注意安全。

  礼貌好习惯:能运用礼貌用语,做到看见老师能主动问好。

  自理好习惯:自己的事情自己做,不要任何事情都依赖家长,要大声地对自己说我能行!

工作计划 篇3

  本学期针对高三艺术班学生的实际情况,让每个学生在本学期生活得充实,学习得扎实,在高考中力争每个学生在文化上都能上艺术二本线以上。

  一、基本情况

  高三艺术班共26人,男生11人,女生15人,音乐生11人,美术生15人,编导1人。班级有如下特点:1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据高三艺术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定本学期计划如下:

  二、指导思想:

  我师生应共同努力,统一思想,统一认识,加强积极的组织文化意识,加强有效管理,落实严格要求,落实发展措施,创建和谐集体。教师要用心、用情、用力把教育工作做到位,把教学工作做到位,学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位,本学期时间短,任务重,又将面临高考的文化冲刺阶段,把冲刺学习工作做到位,争取每位同学考入理想的大学,因此,我准备本着以下几个方面来执行我的班主任计划和任务:

  (一)、继续加深与学生的沟通,培养学生良好心态。

  要尽可能多的尊重每一学生,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,经常与学生沟通谈心、鼓励他们努力勤奋学习。

  (二)、严抓规范不松懈,争创优秀。

  指导学生刻苦学习、踏实做人。从思想认识上,从计划行动上,要求学生努力做一名规范守纪、活泼开朗、具有集体主义观念的人。努力创建“温馨教室”,给学生一个良好的学习家园,让每一位学生学习开心,生活愉快。

  (三)、鼓舞学生斗志,努力拼搏、考起理想大学。

  对于班级的奋斗目标,就是要达到一个标准的中学生的形象,教育学生学会做人,教给他们如何学习。教育他们有“人格”,这是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家,为学习创造好的

  氛围;“有教养”,为人处事,踏实、真诚,讲文明礼仪;有“感恩之心”,学会感恩是成熟的一种标志。在学习方面,指导学生对待学习应该“有计划”,比如长期目标我要考什么样的大学,短期目标期中考试达到什么样的层次等等。学习过程中“有效率”,经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高“效率”。

  (四)、加强家校互动。

  与家长多联系有利于更多方面了解孩子,更清楚了解孩子的内心世界,以便更好采取有针对性的教育方法。力争要求每天有家长来校交流、督促,力争普访一次。

  三、具体措施:

  1、制定班规,班训以及班级制度。让每一位学真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让学生自主管理,真正成为自己的主人。

  2、发挥黑板报的作用:

  黑板报是班级的'一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,得到教育!

  3、发挥班干部的作用:

  班干部是班级的带头兵,是学生学习的榜样,同样也是老师教学和管理的的助手。因此,培养一批优秀的班干部是班主任一项重要职责,充分调动班干部的积极性,有利于班集体积极向上稳定发展。

  4、帮学生制定出自己学习的计划,并作好监督。采取学生互帮互学的方法,结对子搞好文化冲刺学习。

  5、落实知识过关,每天一次学情的调查,每周一次检测,检测学生的学习效果,对学习方法不对的学生及时改正,让每一个学生以最好的学习效率学习。

  6、管理好学生的手机,以免乱用滥用,以免耽误学习和休息。

  7、做好学生的后勤工作,让学生一心学习,让每位学生不为生活琐事而烦恼。

工作计划 篇4

  一年的时间,转眼之间已经过去,在过去的一年中,我们取得了良好的成绩,毕业班工作计划。为了再接再励,工作再上新台阶,特拟定以下工作计划。

  一、现状分析

  20xx级招生150人,现有学生154人,巩固率达103%,但目前部分学生思想情况复杂,厌学情绪严重。一方面因为初三学习时间紧,任务重,部分学生不能承受;二是个别家长态度不明确;三是受外出打工人员的影响,认为读书无用。人虽然坐在教室里,但心不在教室里,成天捣乱。这些现象,严重影响着学校的正常教学秩序及其他学生的情绪。因此,稳定学生情绪,营造良好的学习氛围成了初三全体教师的一项长期而艰巨的工作。

  从学习上讲,本届学生在上期末考试中,合格率较低,全优生不多,六科总分在500分以上者仅有10人,综合占位31名,英语第8位,有点优势。这对于我们全体教师来说,这无疑是个危险的信号,要想在明年取得好成绩,就必须从头开始,一步一个脚印,扎扎实实地搞好工作,提高教学效果。

  从师资来看,我校有3个教学班,需要的教师不多,在毕业班任课的老师就有17人,这些教师中有年近半百的老将,也有初上毕业班的新手,还有新接该年级课程的教师,个别教师工作责任心不强,奉献精神不够。这就是我校20xx级毕业班的现状。

  虽然20xx级形势严峻,但我们并不气馁,同时我们有一批业务能力强,讲奉献,可以信赖的教师队伍,还有素质精良的领导班子作后盾,使我们看到希望,而且我们也没有怨天忧人的消极情绪,而是振作精神,把学校的荣辱与自己的成就联系在一起,全力拼搏,搞好20xx级。

  二、本学年的教学目标

  本学年开学不久,学校领导就召开了毕业班全体教师会,针对我校的实际情况以及上期的考试成绩,制定了全级的教学目标:一是每班重高3人,苍中校25人,郊中21人,实验中校20人,并指到班,落实到人,以便各科教师在平时的工作中,认准目标,把“尖子”拔尖,为明年的中考打下坚实的基础;二是针对今年合格生较少的问题,要重抓学生合格,使明年毕业学生能顺利毕业。

  三、措施

  1、成立领导小组

  成立由杨森林任组长,张华建、杨德勇、侯冬梅为副组长,其中杨德勇为常务副组长,年级组长、班主任、科任教师为组员的毕业班工作小组,以利于专门研究毕业班工作。领导小组针对不同阶段的工作特点和任务,以及教学信息,研究对策,制定出各项具体措施,协***师之间、教师与学生之间、学科与学科之间的关系,为一线教师当好参谋,服好务。

  2、调动毕业班教师的.积极性

  抓好毕业班全体教师是关键,为了调动毕业班教师的积极性,学校领导主动挑重任,杨森林校长统领毕业班全局,杨德勇副校长任两个班的政治,侯冬梅主任任一个班的语文,而且还制定了一系列措施。例如在晋级、评职、奖金、课时津贴方面向毕业班教师倾斜,并且在国庆节前召开毕业班教师圆桌会议,即吃加油饭,使毕业班教师无后顾之忧,任劳任怨,一心一意抓好教学工作。

  3、加强班级管理工作

  ⑴班主任分层作好学生思想工作,既强化优生,又转化差生,对差生多一些关心,多一些信任,多一些理解,做他们的知心朋友,培养他们自觉学习的习惯。

  ⑵严格纪律,中午12:45到教室学习或休息,晚上11:00准时到寝室睡觉,班主任要跟班到位,负责督促。

  ⑶要树典型,班主任要在班上树立优生的典型,号召全体学生向其学习,同时,也要树立差生的典型,并要求学生引以为戒。

  ⑷各位班主任之间要合作,发挥团队精神,班主任要互相交流班级管理经验、方法、措施等,共同管理好毕业班。

  ⑸学校领导、班主任、科任教师共同关心学生的生活,为生活困难的学生排忧解难,使之安心学习。

  ⑹保证有充足时间学习,星期一到星期四下午第三节课后,增加45分钟课外活动,排到教师和学科,有专人辅导,晚自习毕业班比休业班多上一节自习,从根本上保证了学习时间。

  4、加强教学管理

  ⑴认真研究教法,狠抓知识落实

  “教学工作”是中心,全体教师要认真做教学“六认真”,并开展各种教研活动,通过上公开课、示范课,相互学习。单元考试,各班教师互相协调,步调一致,集体阅卷,在评讲试卷中,注重知识穿插,给差生补基础。

  ⑵广收信息,注重知识联系。在复习过程中,一是认真研究近几年来的中考、会考题,结合我校实际,抓准考点,重视题型变化及基础知识。使差生合格,同时培养优生。

  ⑶加大考试力度,特别是语数外三科制成AB卷,A卷重基础,B卷重提高。

  ⑷利用周末时间,给学生布置好适当的家庭作业,让学生回家有事可做,不忘学习,并要严格检查。

  通过以上措施,我们 有信心在明年的中考中取得更大的成绩。

工作计划 篇5

  XX年至XX年一直在北京xxxx有限公司做前厅总经理一职。我认为酒店的前厅主管的工作主要分为以下几点:

  ⑴协助经理做好前厅的整体运营工作,并对人员进行合理的安排,安排好店员工的住宿问题;

  ⑵每天能按时做3次例会,并在例会中提出一天工作的不足,并及时采取相应的应对措施,同时要对当天的工作进行总,做好记录;⑶制定店内工作表。让前厅员工按照当天的工作表进行工作,并把重要事情标注在工作表内。制定店内工作表是为了能更好的熟知当天的工作任务,这样也能体现工作的透明度和工作进度;

  ⑷掌握每天的客流量和营业额,并对周客流量和月客流量进行统计,制定相应的营销方案,同时根据周周之间、月月之间的营业额进行对比,找出其中的不足,做出总和相应的应对措施;

  ⑸做好本部门的消防安全的“三一”工作,做到每天一检查,每周一培训,每月一演习,并做好相应的记录;

  ⑹督导迎送服务。贯彻执行服务程序,满足客人的合理要求;

  ⑺参加前厅的接待工作,并把在工作中发现的问题进行记录,同时做出相应的改进方案;⑻制定培训计划。正确的对员工进行一系列的培训,对工作中发现的问题进一步的加强,避免以后工作中出现。协助员工树立正确的价值观和酒店道德;

  ⑼与前台收银的紧密配合,要对每天的营业额进行记录。掌握当天备用金的领用,合理安排零钱,保证收银员的正常账;

  ⑽对客人投诉的.处理。客投主要分为:“当面投诉”“电话投诉”“书面投诉”三种,酒店主要以当面投诉较多。无论哪种投诉,都要站在客人的立场,首先要在感情上获得好感和信任,对于客人提出的要求,如果能当面解决的就立即解决。如果解决不了,要第一时间通知上级领导,并与领导做出相应的解决方案,在第一时间给客人解决。如果出现指定人员投诉的话,首先要和当事人进行了解情况,如果在自己的权限能解决的问题,就自己解决,如果超出了自己的工作能力,就应立即请示上级领导,如实汇报情况,与领导商议解决方案,并提出自己的想法,在第一时间内给客人解决,并告知客人对指定投诉人员的处理意见,然后给客人进行道歉,不要让客人带走不满意的情绪走。这样的客诉一定要站在公司利益和客人利益双赢的状态处理。

工作计划 篇6

  这个月初工作计划中下方的几项工作作为主要的工作重点:

  1、在店长的带领下,团结店友,和大家建立一个相对稳定的销售团队:销售人才是最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的'工作中建立一个***,具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

  2、严格遵守销售制度:完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的职责心,提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。

  3、养成发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯:养成发现问题,总结问题目的在于提高我自身的综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自我的看法和推荐,把我的销售潜力提高到一个新的档次。。

  4、销售目标:我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务,坚决完成店内下达的十七万的营业额任务,打好年底的硬仗,和大家把任务根据具体状况分解到每周,每日;以每周,每日的销售目标分解到我们每个导购员身上,完成各个时光段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

  我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质,店长的指导方针,团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

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