工作计划

时间:2024-08-25 07:41:18 工作计划 我要投稿

工作计划9篇【精】

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划9篇【精】

工作计划 篇1

  一.指导思想

  继续贯彻执行市教研室20xx年教研工作要点精神,着力抓好基础教育课程改革的实验与推广,培养学生创新精神与实践能力的研究与指导,教育信息技术的研究与推广等三项重点工作,认真搞好教学研究,教学指导和教学服务,并争取在改革教学评价与开展校本教研,创新教研机制等方面有新的探索.以教研工作的创新,促进教学工作的创新.

  天津市教委把20xx年命名为教育信息技术应用年,作为教研部门的信息技术学科教研员,一定要起到专业引领作用,带领全体信息技术教师把我区的教育信息化推到高水平.

  本学期的工作重点是:在新课程理念的指导下,组织信息技术学科教师进一步加强理论学习,更新教育教学观念,开展教育教学系列研究活动,以新教材的试用为切入点,开展信息技术学科新型课堂教学模式研究工作,进一步提高中小学信息技术教材的质量,提升我区信息技术学科的教育教学水平.积极参与区县教研网络(办公OA)建设和区县基础教育资源库建设,开展网上教研的探索与实践研究.总结第五届全国中小学生电脑作品制作活动,并组织我区中小学生参加第六届全国中小学生电脑作品制作活动和第十届信息学奥赛活动,力争在这些活动中取得较好的成绩.

  二,主要工作

  1.队伍建设

  教育发展的最关键因素在于教师,因此必须加强教师队伍建设,建立一支由信息技术骨干教师为核心的师资队伍.力争使每一位教师在这支队伍中找到适合自己的位置,使每一个人在原有基础上有所提高,在专业上获得发展.

  在新的学期中组织全区学科教师开展多种形式的教研活动,从教师的不同需求出发,加强学习,更新观念,进一步探索信息技术课堂教学规律.

  (1)进一步学习《全国基础教育课程改革纲要》及有关教育教学理论和课程理论,更新教学观念,积极进行教学改革,力争在本学科教学中形成自身的特点,不断提高本学科的教育教学质量.

  (2)引导高中教师进一步认真学习高中《信息技术课程标准》,课标解读,深刻领悟新教材的思想及其内涵,明确高中信息技术课程改革的方向,为高中信息技术学科教学适应新课程标准做好充分准备.

  (3)学习国内外先进的教育,教学理论和经验,并恰当地运用在信息技术学科教学中,促进学生学习方式的转变,进一步提升我区信息技术学科的教学水平.

  (4)贯彻落实信息技术相关的教研文件精神,推动我区教育信息化应用年再上高水平.

  津教研[20xx]1号:关于试行《天津市中小学学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》的实施意见

  津教研[20xx]2号:天津市中小学信息技术课程教学指导意见(试行)

  津教研[20xx]3号:天津市教育教学研究室关于实施信息技术与课程整合的指导意见(试行)

  津教研[20xx]4号:天津市基础教育教学研究业务网络建设指导意见(试行)

  津教研[20xx]20号:关于贯彻《天津市基础教育教学研究业务网络建设指导意见》的实施办法

  明确每个人努力的方向和近期发展目标,建立健全人才档案,比如:一般教师力争每学期上出一两节好课;区县级学科带头人或骨干教师要精通教学,要建立自己的'个人专题网页,每学期要撰写一篇教学论文;要在教科研上多下功夫,搞好区教研网及本学科教研网的建设,探索基于网络的教学模式或教研模式.

  新学年要按市教研室要求组织本区信息技术教师填写教师情况调查表,并于9月15日之前发电子邮件上报市教研室.

  2.信息技术教育

  (1)教学研究

  为配合新学期新教材的使用,开展多种形式的教研活动及组织教师参加市里的教研活动:观看专家录像,对新教材进行教材教法分析,相关教学软件的安装使用培训,组织研究课,组织集体说课等.

  为有效开展信息技术教学研究,本学期将面向全体教师征集教学设计案例.将征集的电子教案汇总,并归入区页的相关栏目中,并筛选出1至2篇上报到市教研室xxjs@tjjy.

  (3)评价研究

  配合新教材的使用,要开展评价方式的研究与试验,客观地评价课堂教学质量,为提升我区信息技术教学质量提供可操作的依据和建议.

  探索,研究课程改革中的"形成性评价与终结性评价"的相关问题,开展多元评价,综合评价的改革实验.

  3.其他

  (1)组织,协助做好中学双优课的参评工作

  (2)搞好第五届中小学电脑制作活动的总结工作,准备第六届中小学电脑制作活动的组织,评选工作.

  (3)组织本区学生参加第十届信息学奥赛

  (4)组织信息技术教师的业务培训

工作计划 篇2

  一、指导思想

  随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识,是人才必备的,适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的,而随着社会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校,一流的教育目标,学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,指导下,学校成立了“心之声”心理咨询室,力图通过对学生开展心理健康教育,及时做好学生的心理疏导工作,全面提高学生的心理素质,促进学生生动活泼地健康发展。

  二、学生问题分析

  当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加,我们的学生,许多家庭生活条件并不富裕,却唯我独尊,贪图享乐,意志薄弱,性格孤僻,自我发展意识不强,不少同学存在不同程度的心理偏差。包括:

  1、厌学心理。一些同学基础差,学习态度不端正,平时不努力,不及时完成老师布置的作业,于是,一次一次的学习失败,考试失败,增加了他们的自卑心理,对学习、考试产生了畏惧心理,从而,导致了厌学的不良心理产生。

  2、人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受到老师、家长批评指责时,不能正确对待,偏激,产生不满情绪,甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。

  3、缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。

  4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。

  5、在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。

  三、辅导的主要内容

  学习辅导

  帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。

  青春期辅导让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。

  情绪辅导

  了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的情绪。

  人际交往辅导

  学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。

  悦纳自我辅导加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。

  生活辅导

  引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。

  职业辅导使学生对职业有初步的了解和认识,树立正确的`职业观,把握好就业选择的机会。贫困学生辅导贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀,对自己的经济状况不太在乎,到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷,心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感,这些学生往往处不好人际关系,以至于自闭和产生仇视心理;这些隐性的问题更应该得到足够重视。

  四、工作具体安排

  本学期,心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的栏目等宣传方式,继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。

  与学校工作相协调,向教师提供心理科学知识,便于学校开展心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导,采取朋友式的心灵对话,使学生逐步消除不良心态和心理困惑,提高心理素质。

  请班主任协助,做好心理诊断性的评价工作,分析学生有关心理症状,掌握学生确切的征兆,筛选学生心理方面的问题,以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题,促进他们心理健康的发展。做好行为矫正工作,具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生,了解个他们的心理困惑,适时地和学生沟通心灵,帮助他们走出心理阴影,重塑自我形象,获得正常的发展。

  本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,每学期举办二至三次心理健康教育讲座及心理咨询专场活动,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。

  开设“心之声”信箱,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。

  通过心理咨询室定期向学生开放,开通心理咨询热线电话,结合利用网络,如qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作,并做好辅导记录,存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。

工作计划 篇3

  特殊说明:

  考核指标由工作业绩、工作态度、团队合作、日常考核四部分组成,工作业绩指标占绩效考核权重60%。

  工作业绩:

  按照岗位职责要求和工作目标、计划,按时、保质、保量完成工作。

  考核关键点:

  ①工作质量②工作完成及时性③工作饱和度④工作任务完成率。具体考核指标如下:

  一.工作业绩

  网页界面效果。

  一、界面的整体设计:进行网站界面架构的具体视觉呈现设计。要求:实时把握国内外大型网站流行趋势,有激情,有创意策略及想法;有效将网站设计理念、方案与技术实现进行完美的融合。同时方便前端进行布局。(10分)

  二、设计市场反馈:针对市场营销活动或者网站广告部分设计相关的宣传广告设计[此项目分数依据项目(客户)反馈及市场反馈综合制定。(10分)

  网页布局效果。

  一、页面布局:符合标准化和一定seo规范的页面制作,div+css制作,页面布局混乱或者出现客户端错误一次扣2分。

  二、Js方面:代码的简洁和规范程度。(10分)

  三、浏览器兼容方面:体现产品卖点和服务亮点,有效的配合产品营销,提升产品品质感。(5分)

  月工作任务量。

  工作任务量:根据每项设计工作的难易程度分为1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七档,根据完成的数量以及反响进行评测。(15分为合格)

  工作计划完成率。

  在开发期内部门工作计划完成率要达到95%以上,少一个百分点扣3分,低于95%的,此项得分为0。个人工作计划完成率=已完成工作量/计划完成工作量×100%(如有临时增加的额外任务导致原工作计划内的事项无法完成的,已完成的额外任务量可作为弥补)(15分)

  二、工作态度

  是否认真,及时,仔细完成设计项目并及时准确进行沟通。(10分)

  三、团队合作

  是否能认真,及时,仔细完成设计项目并及时准确和团队其它设计进行沟通与合作。(5分)

  四、日常检查

  员工日常表现的检查和考核。

  一、工作计划和总结(5分)

  二、自我学习与技能的提高(5分)

  三、现场纪律(5分)

  四、工作沟通及汇报(3分)

  五、会议活动(2分)

  五、加减分

  投诉。

  一、内部投诉。在工作过程中,凡因个人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人员投诉的,经查证属实一次扣5分

  二、外部投诉。对其设计制作的网页或客户广告等有出现客户不满意或投诉的现象,一次扣5分。当月累计发生3次及以上,当月绩效考核得分为0分。

  违纪。

  在工作过程中,凡因为个人原因造成其他外部人员对公司不好的评价,导致不同程度有损公司形象和声誉的行为,属于个人违纪行为,凡本人有一般违纪行为,一次扣10分;凡本人有较严重违纪行为,一次扣20分;凡本人有严重违纪行为,当月绩效得分为0,公司有权解除劳动合同。

  表扬。

  部门级奖励:月度内若员工在工作中有突出表现或进行了额外的工作,可由部门负责人根据实际情况酌情给予一定的加分,此项加分不高于2分。

  人资部奖励:月度内员工在公司组织的活动、员工大会或其他方面表现突出的,如乐于助人等加2分。根据员工表现,可酌情给予一定奖励,此项加分上限为10分。特殊贡献

  一、针对公司管理及其他提出合理性工作建议和解决方案,被公司采纳并推广实行的。2分(这里是不是少了一个分字)

  二、员工在其他方面有突出表现,为公司赢得一定社会声誉的行为,获得嘉奖的.。根据贡献的大小,酌情给予一定的奖励,此项加分上限为10分。

  最后评分:

  工作业绩:团队合作:工作态度:守纪性:

  等级评定:

  A:95分(含)以上优秀。

  B:85分(含)——95分(不含良好。

  C:75分(含)——85分(不含)中等。

  D:60分(含)——75分(不含)及格。

  E:60分以下不及格。

  本月考核建议:

  绩效工资的核算:

  当月绩效考核成绩为A的,可获得全额绩效工资;

  当月绩效考核成绩为BCDE的,根据实际绩效考核的得分核算绩效工资,指标如下:当月绩效考核成绩为B的,可获得全额绩效工资的95%

  当月绩效考核成绩为D的,可获得全额绩效工资75%;

  当月绩效考核成绩为E的,当月无绩效工资;

工作计划 篇4

  软件简介

  桌面软件是指用户最常使用的基础类软件,目前仅包括:视频播放器、音乐播放器、浏览器。以最简的设计通过视频播放器、音乐播放器、浏览器的插件实现最多的功能,实现用户的个性化定制与最方便的使用与管理。 详细介绍

  视频播放器与音乐播放器类似,将以全球首创的模式:最精简的基本操作UI设计为基础,给人以极度精简而不简陋的感觉,同时具有插件功能,实现高级用户的.自主定义功能。

  浏览器将以比chrome设计,省掉谷歌精简融合后的地址栏与搜索栏,更好地把该功能融合到浏览过程中,并且以插件实现更多功能。

  目标市场

  主要针对对电脑日常使用有一定了解程度,并产生更高自主要求的用户。具体为:高校学生、白领人士。

  宣传策略

  以广告形式进行宣传,并且集合到部分网络上发布的盗版系统中,并且邀请该类杂志和网站进行软件运用专题文章报道。

  商业模式

  盈利模式包括广告和其他合作模式。

  广告模式:

  1.皮肤主题广告:不直接在视频播放器和音乐播放器上有弹出式广告,而是在视频播放器、音乐播放器、浏览器中以皮肤主题的形式插入广告;

  2.插件推广广告:对于所有的插件在下载页面中有广告,插件中无广告。并且开发用户能够得到分成,下载量越大分成越大。

  合作模式:针对浏览器的默认搜索引擎与默认主业的合作。

  竞争对手

  视频播放器播放器的竞争对手主要是暴风影音、qq影音;音乐播放器的竞争对手主要是千千静听、酷狗音乐、qq音乐、酷我音乐;浏览器主要竞争对手主要是:IE核心浏览器、谷歌浏览器、搜狗浏览器。

  优势劣势

  优势:1.视频播放器与音乐播放器拥有全球首创的插件功能,实现个性化定制,功能化更全面;2.视频播放器与音乐播放器的极度精简设计,让视频播放只有视频,聆听的只有音乐;3、浏览器设计将比谷歌浏览器更加精简,省掉原有精简融合后的地址栏与搜索栏,更好地把该功能融合到浏览过程中,并且以插件实现更多功能。

  劣势:技术实力与资金不足,可能会引起有关竞争对手的模仿。

  其他概述

  本人很看好此方案,由于此模式为全球首创,怕竞争对手模仿,所以希望以最快的方式占领尽量多的市场,以在后期拥有更大优势。

工作计划 篇5

  作为一名普通的乡镇中学老师,今年非常有幸成为本次师宗县教育局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员,来到师宗县职业技术学校这所虽然只有短短三十年办学历史,却取得众多成果和殊荣的国家级重点职业技术学校学习锻炼,我像一个刚踏上教育岗位的新老师一样对这所新学校充满期望。以前自己一直在中小学任教,所接触的也就是中小学的一些日常管理和教育教学。这次,得知自己将到师宗职业技术学校挂职的第一时刻,怀着对师宗县职业技术学校的好奇,更怀着对知识的渴求,我将本次挂职的最大任务定位为学习。我挂职的师宗县职业技术学校地处位于师宗县小石山水库边,近卅年的办学历程,学校英才辈出,桃李布满天下,为国家输送数大量的优秀技术人员。目前,学校现代化设施日臻完善,已经实现了班班多媒体教学,形成了先进而健全的教育教学管理。这次的校长助理学习给了我一个更广阔的`舞台,为更好地完成此次为期一年的挂职学习任务,提升自己的教育教学水平和管理能力,促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成,增强学习的系统性和有效性。积极融入,认真学习,虚心求教,不断进步!不辜负局领导为我们搭建的发展平台,不辜负学校领导对我的栽培,促使自己努力学习,快速成长,现根据师宗县教育局的要求和挂职学校的实际情况及安排的工作,特制定此计划,具体如下:

  一、明确挂职意义

  挂职是一种交流,可以开拓我们的视野;挂职是一种学习,可以找到解决问题的新方法、新思路;挂职是一种锻炼,可以提高我们的自身素质;挂职是一种校际交流,有利于校际间的促进和提高。我一定珍惜这次机会,真学、诚学、实学、勤学,力争让自己前进一步、提高一步。

  二、牢记挂职要求

  学习期间我将做到多观察,多聆听,多访谈,多学习,多思考,多参与,多记录,慎重发表意见。努力完成教育局提出的的学习任务,制定挂职计划、做好学科教学、抓好班级管理、深读管理书籍、开展调查研究、参与实际工作、提出合理建议、写好调查报告、记录工作日志、进行深度交流、开展专题讲座、完成挂职总结、做好挂职汇报。

  三、明确挂职目标

  我将把握在师宗职业技术学校的一个学年的宝贵学习时间,采取"全面了解、有所侧重"的办法开展调研、交流、学习,学习师宗职业技术学校先进的办学理念,办学思想,全面学习师宗职业技术学校在德育、教育教学和教育科研等方面的工作经验。重点关注以下几点:

  学习师宗职业技术学校先进的办学理念,办学思想,学习学校的各种管理措施和科学的管理方法;学习先进的教育科研管理方法;

  走近教师,学习先进的课堂教学思想;走近学生,了解学生的在校活动,力争把优秀的的教育思想和教育技能技巧学以致用,做一个优秀的老师。将师宗职业技术学校的优良传统学到手,带回家,用先进的扎实的管理经验指导今后的教育教学工作,为今后服务的学校的有序发展出谋划策,尽职尽责,力争做一个成功的教育者;

  关注师宗职业技术学校学科规划,学科质量管理,关注学校教师教学管理备课、教研组活动的开展;

  了解师宗职业技术学校中层干部队伍建设、特色活动、职业教育班级管理等,关注职业技术教育课题研究工作、综合实践活动的开展;

  关注师宗职业技术学校,现代学校教育研究工作的推进。学习校园文化建设、班队文化建设;

  抓好所任教班级(煤矿开采二班)的班级管理,完整系统的备好所任教学科(语文)的ppt教案,详细批改学生的学科作业,重视学生的思想教育,加强学生的心理辅导;

  加强现代教育理论学习,提升自我业务能力,撰写教育教学论文,并积极投稿,力争获奖或发表;

  总而言之,我一定珍惜这次的挂职机会,努力在"真、诚、实"上下功夫,做好自我管理,紧抓发展机遇,尽快成长成熟,向所在学校交上满意的答卷。

工作计划 篇6

  “一年之计在于春”当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新学期。本学期是这批孩子在幼儿园学习生活的最后一学期,也是他们成长进步的最关键的一个学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方。在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光,如何使他们永远记住幼儿园的快乐事光,如何使他们顺利过渡并尽快适应,如何使他们充满自信地走进小学。做好幼小衔接工作将是本学期的工作重点,我们针对本班班况及本学期的工作重点拟定了以下学期工作计划。

  一、幼儿情况分析

  我班现有幼儿30名。其中男生19名,女生11名。通过一学期的培养,学习,幼儿在各方面都有较大进步。在认知发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方.大胆地当众表达自己的想法。求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正,能主动参加科学探究活动,喜欢思考与动手操作。在社会性发展方面:随着年龄的增长,幼儿之间的互动,关心有了明显的改善。部分孩子已懂得谦让,分享,轮流。在活动中能控制自己的情绪和行为,能主动为班集体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边,国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体,逐步学会与同伴交流。但收拾物品,整理书包的习惯还要不断培养,自律,自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,做好幼小衔接是这学期的工作重点。在身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动

  增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并勇敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。总之,幼儿在各方面都有了很大的进步。

  二、教育、教学及班务工作重点

  (一)本学期工作目标

  1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神。以《园务计划》为指导思想,更新教育观念,把素质教育落实到幼儿一日活动时间、内容,组织开展教学活动。

  2、教育中面向全体,积极为幼儿创设良好的生活、学习环境,引导幼儿主动参与活动,加强幼儿园阅读能力的培养,注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

  3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫意识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

  4、力求各项工作扎实,优异,建立有特色的良好班级。

  5、强调培养幼儿的环保意识。

  6、增强家园交流,使家园同步发展。

  (二)、工作内容与措施

  1、 生活方面

  (1)提供机会让幼儿增强劳动服务意识,学习做好卫生清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

  (2)定期清洁,消毒幼儿生活用品和玩具,保护室内外环境的清洁。

  (3)在教师的指导下,能将衣服叠放整齐,会耐心独立的将衣裤穿戴

  整齐,保持服装整洁。

  (4)开展吩咐多彩的体育锻炼活动,保持户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质减少疾病。

  (5)根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽。

  2、学习方面

  (1)开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习态度对一个小学生来说是至关重要的。也是终身受益的,本学期我们将围绕“幼小衔接”来开展工作,通过开展“比一比”“谁能坐端正”“我的作业最整齐”“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳比赛”“拍球比赛”“成语比赛”“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

  (2)将日常的中文与英语有机的结合起来,贯穿一些入学前的教育,增加幼儿的知识量与识字量,注重对幼儿注意力及控制力的培养,为入学打下良好基础。

  (3)在幼小衔接方面,重点培养幼儿的社会性,适当的布置作业培养幼儿的任务意识,活动中注重加强幼儿的规则意识。

  (4)为幼儿创设非富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面的能力的发展,认真备课钻研教材,努力组织好每一次活动,使幼儿积极主动地投入到活动中。

  (5)多观察、多了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。

  (6)墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化,注重幼儿对参与,把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口,通过教师的启发和引导,将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。

  3、社会性培养方面

  (1)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。首先,多给幼儿讲一些相互帮助,互相合作的故事,用潜移默化地方法参透到幼儿内心当中。其次,多开展合作性的活动,比如合作画,合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

  (2)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

  (3)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己的缺点和优点;学习恰当的评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

  (4)教幼儿做力所能及的事情,培养幼儿劳动的习惯和为集体服务的社会责任感。

  三、家长工作

  幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成1+1》2的强大合力。本学期我们将采取以下措施做好家长工作。

  1、 积极向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

  2、 请家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  3、坚持每月及时更换“家园共育”向家长提供幼儿生活、教育常识给与指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。

  4、加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。

  5、鼓励家长积极参加各种班级活动,“三八”妇女节爱妈妈的活动;“留意”活动等

  四、每月具体工作安排

  三月份:1、做好新学期的开学准备工作

  2、 对幼儿进行常规教育,使幼儿能较快适应集体生活,进入正常教学秩序。

  3、 围绕“三八”组织和安排教育内容。通过主题教育活动,让幼儿知道3月8日是国际妇女节,培养幼儿热爱、尊重妈妈、奶奶、老师的尊敬和爱戴。

  5、 重点培养生活常规和学习常规,养成正确的坐、立及读写姿势。 开展“我是环保小主人”的主题活动,让幼儿懂得爱护环境、保护环境的重要性。

  四月份:

  1、开展“走进自然,走进春天”的'主题活动,引导幼儿走进自然、理解自然、知道春天的特征。

  2、培养幼儿的自我服务能力。

  3、继续加强幼儿的常规训练。

  4、设立种植地,种子发芽观察点,学习种植管理。观察植物的生长情况。

  五月份:

  1、围绕5月1日国际劳动节这一主题,让幼儿进一步了解“五一”劳动节这一主题的含义,养成良好的劳动习惯。

  3、 积极参加教研组的学习研讨活动,努力提升业务素质。 更换墙饰布置,丰富墙饰内容。

  5、 设计好活动为“留意”活动做准备。 开展“爱我中华”的主题活动,激发幼儿爱祖国、爱家长的情感。 六月份:1、开展欢庆“六一”活动,让幼儿体验节日的愉悦气质。 2、

  3、 加强幼儿的各项教育,做好幼小衔接。 注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿穿脱衣服,休息后及时穿上衣服,做好个别幼儿教育的计划与修订措施,针对不同的幼儿实施不同的教学方法。

  4、 夏季细菌多、蚊虫多,做好消毒、保洁工作。

  七月份:1、开展“我要上小学了”主题活动,激发幼儿入小学,做小学生的愿望。

  2、通过毕业典礼,增强幼儿对老师、同伴和幼儿园的情感,知道感恩,让幼儿对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。

  3、做好各项总结工作。

  4、做好物品的清点和归类工作。

  总之,我们将以积极的心态迎接新的挑战,使幼儿顺利、愉快地度过在幼儿园的最后一个学期,给孩子们留下对幼儿园的美好回忆。

  大三班 张 艳

工作计划 篇7

  在每个班,总有一部分学习比较落后的学生感到学习困难,也就是学困生。造成学生学习困难的原因是多方面的,有学生自身的因素,也有家庭环境的因素,有家长方面的因素,也有教师和教材的因素。正因为造成学习困难的原因是复杂的,因此要改变这样的状况,需要家长、老师、学生等多方面的配合。我认为从可以从以下几点入手:

  一、建立感情,师爱先行

  “亲其师,信其道”,要真正走进弱势心灵,必须从建立感情入手,以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待学生,爱是教育的前提,没有爱就没有教育,而这种爱又必须是真诚的。当我们与学困生建立一种友好、平等的关系时,当我们把“弱势群体”当朋友时,他们就会主动向我们吐露心迹、敞开心扉地与我们交朋友,这样他们就会喜欢听教师的课,对老师的批语教育也乐于接受,从而自觉纠正自己的各种行为,这样我们的教育之舟就会驶向成功的港湾。

  二、创造机会,展示自我

  学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为教师,要时刻给他们多创造机会,让他们能展示自我。多利用他们的长处,展示他们的能力,培养他们的自信心。我经常设计一些浅显的问题让他们回答,并让学困生完成他们自己很容易完成的学习任务,这样,创造机会,让学困生展示了自己的能力和才华,久而久之,他们就会爱学习。他们在感受到老师和同学们没有遗忘他们,并且非常重视他们,他们的学习兴趣就会自觉形成。这样,就容易把学困生引入学习的氛围。

  在课堂中由于学生听课的精力和程度不同,理解能力也有差异,所以往往学困生对于新知的接受能力就差一些,因此造成了新知不会的现象。对于这样的学生,可以利用课余时间给学困生辅导。

  三、取长补短,推波助澜

  学困生通过自己的努力,他们会在某一个时间取得成绩,尽管他们的成绩也许是微不足道,但是,我们还是要及时发现,并充分的肯定他们的成绩。扬长避短,大讲他们的长处,闭口不谈他们的短处,让他们在老师的表扬声中,在同学们的喝采声中,分享到取得成绩的喜悦,努力营造一个适合激发学困生学习兴趣是的良好氛围。学困生在这样的环境的激励下、影响下,就会对学习逐渐产生兴趣,进而形成浓厚的学习兴趣。在有了学习兴趣后,适当时候提出他们在学习习惯上的不足,他们也会乐于去改正。比如我曾经教过的学生———叶祥,家长缺乏管教监督,虽然在我面前话不多,但性格比较要强。记得学校要求每天都擦桌子,轮到他值日时,他都是蹲着身子一张一张桌子地擦,连椅子脚都要擦干净,擦得一头大汗,为此,我在班队会上重点提出表扬,他很高兴。对我也较亲近,对数学的兴趣也越来越高,这时除了给他适当的.表扬,也趁机提出改正学习习惯不足的要求,他也高高兴兴地接受了。

  四、定期自订目标,给他们以信心和鼓励。

  这一点就是让学生经过学习一段时间后,根据自己现在的表现给自己制定下一个目标,这个目标不和别人比,只和自己前一段的学习比,不要太高,也不要太低。可以坚持每周一次小测验,两周一次单元测,然后把成绩记上,有没有进步一目了然,然后就根据自己的成绩制定下次的分数,每次有超越自己的,我都会给以表扬,这也是鼓励他们上进的一种方法。我还定期的给他们做总结,表扬这一段进步大的学生,还有谁差在哪,怎样复习,教他们方法,并鼓励所有学生再接再励。

  五、从家庭入手,与家长沟通。

  俗话说父母是孩子的第一任老师,坚持与家长联系,或校访,或电话联系,沟通这一段时间孩子在校的表现以及学生的学习的优点和存在的问题,家长应辅导那些知识和怎样辅导。

  总之,辅导学困生是一项长期而艰巨的任务,它绝非一朝一夕的功夫,也不是一个人所能为的,它需要老师、家长和学生的共同努力才可以实现。补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。

工作计划 篇8

  一、制定全院控烟工作发展规划、奖惩措施及无烟科室评价标准。

  二、召开创建“无烟医院”动员会,号召全院职工,特别是医务工作者要作戒烟、控烟模范,为创建“无烟医院”作出贡献。

  三、开展创建“无烟医院”的宣传工作。

  1、在医院大楼的主要入口处等明显位置设置明显的禁止吸烟警示牌,在所有禁烟区域张贴禁烟标志,告知医院员工、患者、家属和来访者不得在医院室内吸烟。

  2、分别在门诊楼和住院楼前面两地设置吸烟区,有明确的引导标识,并配置吸烟危害健康的警示语标牌。

  3、在导医台、门诊候诊处等摆放控烟宣传资料供取阅或向就诊者、来访者发放控烟宣传材料,宣传烟草的危害和控烟知识(如吸二手烟的.危害、戒烟的益处、戒烟方法与技巧)。

  4、利用医院宣传栏、电子显示屏等工具以及例会、晨会、工休座谈会等形式,向全院员工、就诊者和来访者进行控烟宣传。

  5、积极宣传吸烟有害健康的医学知识,告诫病人、家属和来访者禁止在院内吸烟。

  6、医务人员在诊疗活动中,主动向病人及家属口头宣传吸烟的危害性,积极劝阻在控烟区域内的吸烟行为。

  四、组织控烟小组人员进行不定期抽查、季度检查工作,将结果纳入科室质控当中。

  五、做好包干区域的控烟工作,力求在室内场所(包括候诊区、治疗区、病房、检查室、手术室、医护办公室、值班室、会议室、机关各科室)全面禁烟。

  六、建立一支监督员队伍,做到群众参与、群防群治,为我院的控烟工作打下良好基础。

工作计划 篇9

  20xx年编织三车间完成产量104750㎡,平均班产(含开头班)10。9米,正品率99。71%,年产量创历史新高,平均班产创历史新高,员工稳定性创历史最高,员工精练度最高,产品质量保持稳定提高,除上述重要指标外,本年度支撑性、长远性、突破性工作如下:

  一、工资制度方面:

  1、实现保全工绩效工资改革:结合以前编织三车间生产不连续的特殊现状,着力于全面体现保全工作绩效,调动保全提高工作质量的积极性,本年度3月份起开始对保全工工资计算办法进行大幅度创新性调整,突出产量考核和质量、日常表现考核,3月底开始形成实施方案,4月份付诸实施,效果十分理想,根据工作绩效使工资收入适当拉开差距,有效的调动了保全工作积极性。

  2、落实工作考核,实现浮动收入措施:3月份,以公司“操作能手”新办法实施为契机,将各班组当月质量、设备保养、日常表现纳入考核,根据三项积分确定奖金情况,有效的提高了员工参与质量管理、设备保养的积极性,员工工作质量有很大提升。

  3、拿出了新的工资分配草案:实现与产值分配对接,各岗位、各种纬密地毯按比例升降,新办法更加合理,节后实施。

  4、成功完成低收入岗位工资二次分配改革:有效的保证了员工队伍稳定,员工流动性创历年最低。

  二、成本控制方面:

  配合公司成本控制需要,从3月份—5月份起对地毯件件称重,控制绒高,5月底起以此为依据调低绒纱单耗,有效降低了成本;9月份再次进行摸底调查后,在保证毯面质量的'前提下,再次降低绒高0。1mm,经实施至今效果明显。

  三、员工培训方面:

  1、全面更新各岗位操作规程:车间先后全面更新制订《纱架工岗位技能培训简明教材》、《织机安全操作简明规程》、《纱板工安全操作规程》、《络筒机安全操作规程》、《阿克明整经机操作规程》、《砂轮机安全操作规程》6个操作规程,新规程更加突出重点、难点和可操作性,且内容更加全面、详实,为今后的员工培训提供了很好的教材,为员工规范操作提供了依据。

  2、全面开展岗位技能竞赛,促进提高员工总体素质:3—7月份,车间制订了详细、系统的岗位技能竞赛计划,分别对保全、主操作、纱板、纱架、修补、络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛,竞赛活动更加突出实用性,考核结果公布,并对成绩突出者实施了激励。

  四、设备管理方面:

  1、编写完成《实习保全快速入门手册》:内容涉及实习保全须知、保全工素质及技能要求、实习保全快速入门诀窍、新手如何尽快进入工作状态、保全最致命的问题等6项内容,为培养保全快速入门提供了良好、简明的教材。

  2、完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作:改造后有效降低了设备损耗,减轻了保全工作负担,提高了产品质量和生产效率。

  3、制作完成升降机:针对目前车间女工多,运线上机劳动强度大的问题,结合阿克明纱架特点及纱架后空间位置,经过近半个月时间,利用长期废弃的电葫芦及废料,自主设计制作可移动电动升降机一台,此升降机一次最多可提升纱线500kg,最高提升高度2。3米,可在车间所有织机上移动使用,经试用,该升降机升降快捷、平稳,安全性高,操作简便,大大降低了工人劳动强度,员工普遍反映使用效果良好。

  五、产品质量方面:

  在巩固以往产品毯面质量的前提下,攻坚治理荷叶边:

  ①3月份入手攻坚解决成品地毯荷叶边问题,5月份根据治理经验制订出《阿克明地毯消除“荷叶边”控制办法》,地毯荷叶边问题比以往有很大改观;

  ②9月份在之前治理成品荷叶边的基础上,着手攻坚解决半成品荷叶边问题,经过近两个月的努力,半成品荷叶边由以往的3公分降为1公分以下,治理荷叶边问题取得突破性进展。

  六、安全生产方面:

  通过坚持不断的安全教育,和对设备安装护栏、坚持检测安全探头等措施,编三车间本年度没有发生大的安全事故。

  七、重点工作计划:

  1、进一步落实各岗位工作考核。

  2、设备管理、改造工作实现新的突破。

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