工作计划

时间:2024-07-29 08:15:44 工作计划 我要投稿

工作计划[精华7篇]

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划[精华7篇]

工作计划 篇1

  根据《传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范》等法律、法规要求,我院在总结20xx年全年传染病防治工作的基础上,根据县局20xx年相关文件精神,结合我镇传染病防治管理工作现状,现就今年辖区内传染病防治管理工作作出计划,具体如下:

  一、强化组织领导,落实传染病管理工作

  传染病防治管理工作是一项长期性投入工作。因此,我们要有一个正确的认识,要不断地完善各项疫情管理工作,完善各项规章制度,稳定疫情管理队伍,克服麻痹大意的思想,规范操作,明确分工,落实责任。定期进行传染病知识的培训和考核工作,使培训工作落到实处,切实增强医护人员疫情报告观念。把传染病管理工作纳入工作考评,使各医护人员和各村卫生室医生从思想上对传染病防治工作有一个正确认识,确保我镇传染病防治管理工作在新的一年里更上一层楼。

  二、进一步规范医疗记录及资料管理,提高疫情报告质量

  要求院内和各村卫生室在传染病管理工作中必须做到有制度、有规范,有门诊日志,有传染病报告登记册。年终各项资料收集应齐全,规范装订以备查询。全镇村卫生室医疗机构必须使用符合国家标准的的门诊日志,填写完整、规范医护人员要严格按照疫情报告登记制度认真做好门诊日志等记录,特别是发病日期应具体,并应及时上报疫情,做到疫情卡与门诊日志、出入院登记信息一致,杜绝迟报、漏报、瞒报等不规范现象。疫情报告时限要严格按照修订后的法定传染病时限进行报告。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达到100%。

  三、做好重点疾病疫情监测、预测,防治疫情的'爆发和蔓延

  医院公卫科人员应经常下乡督导加强工作规范性,深入各个村卫生室、学校、幼儿园,进行督导检查。对发现传染病聚集病例或当地新发(罕见)传染病,应立即转诊到上级单位进行救治,及时上报疾控中心,配合县疾控中心做好事件的调查、处理。

  及时掌握各种疾病的发生、发展规律,了解疾病的分布情况和流动动态,并在此基础上对传染病的流行趋势进行预测、预警,采取正确的预防措施,控制传染病的流行。

  院公卫办公室要求每个村卫生室加强传染病工作的要求,并予以技术支持,督导其提高疫情信息报告质量。同时做好全镇疫情信息的分析、交流和通报工作。

  四、 继续做好肠道病、疟疾等传染病的防治工作

  院内和村卫生室应继续做好夏季肠道病、疟疾等传染病的防治工作。及早做好安排。配合检验科,进行疟疾血检工作。发现疑似病例及时上报。坚持肠道病自5月1日至10月31日监测工作,定期上报。

  五、 加强传染病督导检查,做好疫情报告工作

  依照《传染病医院报告管理制度》的要求与规定,对辖区内医疗单位进行传染病疫情管理、培训及信息报告工作进行定期或不定期的督导检查,并进行评比和考核,对存在的问题要求其及时改正,如逾期不改者,进行通报并扣除考核积分。

  六、 切实做好人员的培训工作,提高业务素质

  院公卫办公室会定期或不定期的对院内医务人员和村卫生相关人员和学校幼托机构卫生人员进行传染病知识培训,严格按照国家制定的传染病诊断标准,准确地对并进进行诊断,区分临床诊断病例、实验室诊断病例、疑似病例和病原携带者后,在作出疫情报告。并在规定时限内做好上报、登记工作。

  xx县城关镇卫生院

  二0xx年一月十二日

工作计划 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,进一步重视《体育与健康》课的教学和新课程标准的全面落实,以课堂教学改革为重点,以增强学生的身心健康为目的,以提高课堂效益为目标。学校体育要树立健康第一的指导思想,要保证体育的活动时间,丰富体育活动的内容与形式,完善体育的设施与配备,加大对《体育与健康》教学与训练的管理力度,努力使我市的初中学校体育工作再上新的台阶。

  二、工作重点

  1、以课程标准的改革为指导,全面提高体育课堂教学质量

  在教学管理方面,进一步注重教学改革,要加强快乐与终生体育教学的全面落实;全体体育教师必须认真学习现代教育理论,精读细研《新课程标准》与《体育与健康》课本,课堂教学根据课改标准结合各学校的实际情况,制定好教学计划,要重视教学模式的设计,多渠道创设情境,活化教学过程;为学生的《体育与健康》课堂教学营造一个宽松、和谐、平等,充满生气与活力的学习与练习氛围。特别要加强《体育与健康》教学的研究,重视体育与健康的教学,注重基础知识的掌握;要注重因材施教,关注个体差异,做到普及与提高相结合,努力提高我市的初中《体育与健康》课的教学水平。

  抓好早操、课间操与业余训练。

  (1)早操

  培养学生良好的生活卫生习惯,保证正常的作息制度,各校要根据各自学生住校情况认真组织,专人负责,开展好评比活动。

  (2)快乐大课间

  保证时间,注意做操的队形与质量,要提高学生对做好眼保健操与广播操的认识,要将校园舞广泛开展起来,上午要以做规定操为主,下午以自主兴趣练习为主。班主任必须跟操,体育教师要做好技术指导,领导要有专人负责,并开展好评比活动。

  (3)业余训练

  制定好业余训练计划,切实抓好训练工作,做到科学选材与训练,根据项目的特点抓好各个时期的训练;高水平学生要重点培养,走出去,请进来,加大这部分学生的训练力度,尽量保证学生能够高中上学,特别处理好学习与训练的关系,继续加大对特长学生的训练力度,注意选材,要保证质量与人数,努力提高我市的竞技体育水平。

  2、具体实施要求

  1)教学要依据《体育与健康》课本为本结合好本学校的实际情况进行教学,体育部分的教学一定要系统完善,健康部分要按课本的章节模块进行系统全面地学习。

  2)认真研究课程标准,准确理解和把握课程性质和目标。教师应在认真研究课程标准并准确把握课程目标的基础上,根据各学校的实际情况进行教学。

  3)加强双基教学,提高学生的技术与能力素养。在教学中,应加强基础知识、基本能力与基本技能的教学,特别注意掌握知识与能力的培养。

  4)研究教材,恰当组织教学内容,精心编写教案与学案。在处理教学内容时,首先应加强本教材的研究。在广泛研究教材的'基础上,结合实际编写高质量的教案与学案。每一专题结束,要进行一次测试,每个模块结束,要进行一次统一考试。

  5)研究课堂教学,改变教与学的方式。三个学段的学习,应注重理论与实践教学。在讲评的过程中,渗透双基,归纳知识,形成知识链,真正做到理论与实践的结合。

  6)切实解决练习中的主要问题。

  7)切实发挥教研组和备课组作用,搞好集体教研。教研组是教学研究的实体,提高教学质量,教研组工作的落实是关键。教研组长要对学科的教学全面负责,制定并落实好教研组工作计划,组织教师深入开展教研活动,切实做到各项工作都要有计划、有落实。各备课组要在集体备课、听评课活动中发挥其职能作用。集体备课要做到有计划、有活动记录。

  8)加强校际、学科之间的交流,取长补短共同提高。可以尝试进行联合教研,广泛收集各种教学信息,随时交流,建立良好的学术环境,共同提高。

  9)重视体育课堂教学与中考。体育课教学必须要保证时间与质量,使每一个学生都能身体、心理健康,以充沛的体力,饱满的热情投入到紧张的学习中,同时,充分利用好可以利用的时间,把体育的相关知识在体育课教学中加以学习。初一、二必修教学,各个学校要在提高的基础上创出经验;初三要围绕中考有针对性的抓好练习,体育课堂教学必须抓好,制定好切实有效的计划,认真抓好各项工作,做到科学安排,万无一失,为20xx年的中考打下坚实基础。

  10)各个学校要制定好详实的业余训练计划,切实抓好训练工作,做到科学选材与训练,根据项目的特点抓好各个阶段的训练;成绩突出的学生要重点培养,望广大教师要提高这方面的境界与意识,走出去,请进来;要加大这部分学生的训练与管理力度,尽量保证学生能够考入高中,并处理好学习与训练的关系,努力提高我市的竞技体育水平。

  附:月段活动安排

  1月份

  1.教研工作总结、制定新年学段、学科教研工作计划。

  2.各学科编写新学期学习设计(学案)。

  2月份

  1.举行“初中骨干教师现场限时备课”大赛。

  2.开展学生个性化特质研究活动,创建适合每一个学生的教育教学。

  3月份

  1、寿光市越野长跑竞走运动会。

  2、潍坊市越野长跑竞走运动会。

  3、举办山东省中小学健康教育优质课展评活动。

  4.开展学科德育专题研讨会,充分发挥学科育人功能和身教作用。

  5.举行“初中青年教师专业发展与成长论坛”。

  4月

  1、中学生田径运动会。

  2、寿光市体育选材比赛暨体校招生。

  5月份

  1. 体育中考考试与特长生考试。

  2、举办山东省中小学体育教师健美操教学技能培训。

  6月份

  1.征集整理学校教育和学科育人现实问题。

  2.评选并汇编《初中学科育人优秀案例集锦》。

  7月份

  1.组织编写新学期学习设计。

  2.“学习设计”优秀案例评选活动。

  8月份

  1.组织参加各级各类暑假培训活动。

  2.教研工作阶段性总结。

  9月份

  1、举办山东省初中体育优质课展评活动。

  2.寿光市教学能手评选。

  10月份

  1、寿光市第二届中学生排球联赛 。

  2.潍坊市优质课评选活动。

  11月份

  1、寿光市第二届中学生篮球联赛。

  2.开展综合性教学视导活动。

  2.参加潍坊市“345”课堂教学专项督导验收活动。

  12月份

  1、召开山东省体育教学研究会专业委员会理事会。

  2.撰写年度教研工作总结与新学年教研计划。

  20xx年2月

工作计划 篇3

  光阴似箭日如梭,转眼间半年已经过去。回顾我们保安队在扬州国际珠宝城半年来的工作,可以说是成绩多多,受益多多,体会多多,但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作,根据领导的要求,现对半年来保安队工作总结如下:

  一、关于上半年的工作

  我们是今年1月3日开始值班的。由于我们是一支新组建的团队,而且又是在扬州珠宝城这样一个大型的国际化企业里工作,责任重大,压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命,上半年我们重点抓了三项工作。

  一是抓队伍建设。

  一支过硬的队伍是做好工作的重要保证,从保安队组建开始,我们在队伍建设上就坚持 两手抓:一手抓人员的配备,一手抓素质的提高。在人员的配备上,我们从江西警官学校招聘了21名学生队员;同时,我们还注意从部队退伍军人中招聘优秀队员。通过半年的努力,我们团队的人数从当初的7个人,增加到现在的39人,是刚开始时的'5倍之多。在队伍建设上,我们把 相马 、 赛马 、 驯马 、 养马相结合。在多渠道引进队员的同时,高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后,我们都要组织为期半个月的保安业务素质的训练。同时我们还专门邀请XX市消防大队的专家,来为队员讲授消防方面的知识和技能,使队员都能尽快掌握各项基本的本领,达到上岗的要求。队员上岗后,我们还坚持每周2天的技能训练,风雨无阻,冷热不断,使队员的业务素质不断提高。

  半年来,我们保安队已成为一支拉得出,打得响,有较强执行力和战斗力,能出色完成任务的队伍。

  二是抓制度建设。

  工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证, 不以规矩,不成方圆。团队组建后,我们对值班、交接班、学习、训练等方面都出台了一整套严格、实用的制度,对团队实行准军事化管理,用制度来规范大家的行为,用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须提前15分钟到岗进行交接;队员上下班都必须列队行进,充分展示军人的素质和风彩。

  三是抓思想建设。

  由于我们的队员来自不同的地方,不同的岗位,各人的综合素质、性格、爱好均不相同。更重要的是他们都刚20出头,血气方刚,这既是我们保安工作的需要,同时,也是我们在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大,但是可变性也很大。因此,我们在队伍建设工作中,要把思想道德建设贯穿始终,紧抓不放。在工作方法上,我们根椐不同队员,不同情况,灵活机动地在班会、业务会上插入思想教育的以会代训,与队员个别谈心,交心,典型案例教育,举行升旗仪式等多种形式,灵活多样地实施思想品德的教育。如我们抓住人员雷鸣同志冒雨救伤员、拾金不昧的事迹,组织全体队员在学习的基础上,展开人的价值在哪里? 、 怎样做一名政治合格、业务过硬的保安队员? 、 我认为一位合格的保安班长应是的大讨论,每个队员都能在学习、讨论的基础上写出有深度、有价值的体会文章,并且大多数队员都能把学习落实到具体的行动上。对工作中出现的问题和差错,我们要求:不得隐瞒,及时上报,有错必纠,有错必改,惩前治后,引以为鉴,强化精神,改进工作。

  形式多样的思想品德教育,收到了实实在在的效果。无论在工作上,还是在日常生活中,我们的队伍中出现了 三多三无的喜人局面。即:工作积极主动的多,消极应付的少;干事情吃苦在前的多,讨价还价的无;做好人好事的多,违纪背法的无。

工作计划 篇4

  一、教材分析

  本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。

  二、本册教学的主要目的要求

  1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

  2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

  4、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

  5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

  6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

  7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

  8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  三、教学的重点、难点

  教学重点:位置与方向,年月日,除数是一位数除法,两位数乘两位数。

  教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。

  四、学生情况分析

  三年级共有2个班。大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,遇到不懂的问题能主动问老师,只有个别同学思想上不够积极。每个班大多数学生掌握基础知识比较牢固,回答问题比较准确,反应快,上课回答问题积极,语言表达能力强,说话有条理,有几个学生基础比较差些。

  五、提高教学质量的措施

  1.注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的'数感。

  2.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

  3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。

  4.加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

  5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。

  6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  六、全册课时安排:

  单 元 章 节 课 时 时 间 安 排

  一 位置与方向 4课时 2月13日—2月17日

  二 口算除法 3课时 2月20日—2月25日

  笔算除法 9课时 2月27日—3月3日

  整理和复习 2课时 3月6日—3月10日

  三 简单的数据分析 3课时 3月20日—3月24日

  平均数 2课时 3月27日—3月31日

  四 年、月、日的认识 2课时 4月3日—4月7日

  24时计时法 2课时 4月10日—4月14日

  制作年历 1课时 4月17日

  五 口算乘法 3课时 4月18日—4月21日

  笔算乘法 4课时 4月24日—4月30日

  整理与复习 1课时 5月2日

  六 面积和面积单位 2课时 5月5日—5月9日

  长方形和正方形面积计算 3课时 5月15日—5月19日

  面积单位间的进率 3课时 5月22日—5月26日

  七 小数的初步认识 3课时 5月31日—6月3日

  小数的简单计算 3课时 6月5日—6月9日

  八 解决问题 4课时 6月12日—6月16日

  九 数学广角 2课时 6月19日—6月21日

  十 总复习 4课时 6月22日—6月27日

工作计划 篇5


  随着市场经济的浪潮不断深化,幼儿园的生存与发展也面临着巨大的挑战。通过上期对我园教育教学工作的全面梳理和调整,基本上走上了科学管理的道路上,建立健全了幼儿园的教育教学管理、发展体系,理顺了日常教学和教科研的关系,形成了教师自我发展、自我成长的良性循环。

  本期我园的教育工作核心任务就是全面贯彻党的教育方针和《幼儿园工作规程》,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)的指导思想和基本要求,根据儿童发展的实际需要,结合本园实际,加强幼儿保育工作,增强幼儿体质,在教学上有所突破,制定教育计划和组织教育活动,进一步更新教育观念,提高教育技能,将全园教师教育思想和观念转化为教育行为。继续丰富幼儿的生活内容,同时以《纲要》为指导推进幼儿园实施素质教育,与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

  本学期教养工作思路及工作重点具体如下:

  一、强化日常教学常规管理和班务管理工作,全面提高保教质量。

  (一)保育工作:

  1、 加强幼儿的保育工作和体育锻炼,增强幼儿体质。

  (1)成立膳管会,负责管理并改善幼儿伙食。

  (2)作好各项保健工作,加强传染病的预防、隔离和消毒工作。坚持晨间卫生检查,设立晨检卡片袋,以便带班教师掌握幼儿健康状况,做到全面观察、个别照顾。

  (3)加强幼儿体育锻炼。购置、自制足够的运动器具,合理安排使用全园运动器械,保证晨间、午间锻炼的正常进行,组织好体育活动。

  (4)控制教学时间,保证孩子有足够的游戏时间和每天不少于两小时的户外活动时间。

  (5)教师、保育员要细心照管好幼儿盥洗、进餐、午睡等环节和衣服的添加。

  (二)教育教学工作:

  1、抓好教育常规工作,切实提高教师组织教学能力。

  (1)建立健全教师岗位常规。让全体教师明确幼儿园不同职级教师的岗位职责,使广大教师明确自己的职责,努力做好各自的工作。

  (2)抓好备课常规。本期对教师教学计划形式进行新的尝试,打破以前传统的形式,用清晰明了的记录方式提高教师制订教学计划的能力。要求教师必须认真钻研教材和分析幼儿发展状况,并且在深入了解分析幼儿发展的前提下,确立好教育发展目标,围绕发展目标,选择教育教学内容,制订适合幼儿实际情况的教学计划。

  (3)认真落实教学组织常规。要建立良好的教学常规,严格执行幼儿作息制度,按照一日活动的要求,精心组织好一日活动的各个环节,认真落实活动计划,克服教育的随意性。

  2、 丰富幼儿活动内容,寓教育于一日活动之中。

  (1)各班根据班级计划综合考虑各科教学内容和课内外活动,月末将对各班教学计划完成情况进行监督检查。

  (2)继续丰富一日生活的教育内容。各班建立各种幼儿活动角,积极创造机会让幼儿认识社会、观察自然。

  (3)保证游戏时间,提高幼儿各类游戏水平。全园定期对各班游戏进行相互观摩、检查。

  (4)各班积极进行教学形式、方法的探讨,继续探索集体、分组、个别教育相结合的方法,改变传递式教学方式。

  3、重视幼儿常规教育,加强对幼儿独立性和劳动习惯的培养,细致耐心地作好个别幼儿工作,各班组织好幼儿管理好自然角,有计划地开展园地劳动,作好班级值日生工作,并要求幼儿参加力所能及的家务劳动。

  4、创设良好的教育环境。

  根据教育要求和季节特点,及时更换活动室布置,环境布置体现教育性和幼儿参与性,体现现行教育主题,教师和幼儿共同参与布置,使活动室环境布置美观、整洁,又富有教育作用。

  (三)加强班务工作的科学管理,提高教师管理班级的能力。

  二、加强教研工作的管理和完善,提高教研活动的实效性,切实提高教师的教育行为,促进教师教育观念的转变。

  1、在上期建立教研工作的基础上,不断完善教研工作。本期对教研组的组建进行一些改革。为了深刻贯彻《纲要》的精神,本期采取分领域进行研究,成立了语言领域教研组和美术领域教研组,便于教师在同一领域作更深入地研究和探讨,注重教材教法的研究,有利于帮助教师掌握教学的重点,突破难点,提高教师的'教学水平。

  2、加大指导和管理的力度,把握教研组的状况,高度重视幼儿园的基础教研。通过对教师情况全面客观的掌握,努力使教研内容贴近教师的兴趣和需要,解决教育实践中的难题。本期美术教研组以《提高教师组织绘画教学活动的能力》为专题、语言教研组以《早期阅读的教学模式探析》为专题、婴班教研组以《创设良好的生活活动环境,培养婴儿愉快情绪》为专题的研究,帮助教师提炼经验,归纳要点,提升成果,通过专题讨论、理论学习、活动观摩等形式帮助教师逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观,确保教育理念的改变。

  三、转变观念,以教育科研为先导,积极倡导“科研兴园”,全面实施素质教育。

  1、在管理方面实现一般性管理向策略性管理的飞跃,使教育科研管理高质高效。坚持科研兴园中心思想,深刻领会科研对于幼儿园发展的重大意义,让教师明了教科研工作既然是儿园工作的重要组成部分,就要为幼儿园的发展服务,因此要最大限度地发挥科研的作用。同时科研就是发现问题、解决问题的过程,就是求真、求实、求新的过程,就是不断学习、思考与实践的过程,要狠抓科研、促改革,不断提高幼儿园的保教质量。

  2、在幼儿园有选择地开展科研工作,让一批骨干教师成长起来,初步掌握教科研的方法,具备开展教科研工作的能力,让教师走近科研,让科研成为幼儿园工作的重要组成部分。

  3、坚持贯彻规程,以《纲要》为指导思想,结合本幼儿园的实际情况,以《培养幼儿基本社会行为规则的策略研究》作为明年申报区级课题的内容,全面开展科学研究工作,同时注重对课题进行“本园化”处理,针对园内的具体情况,力从不同角度、不同途径,以新的视野去研究,让课题具有生命力。

  四、重视培训,积极引导,优化师资队伍,全面提高师资素质。

  1、本期针对存在的问题,以“以教师为本位,自主学习求发展”的中心思想,全面提高教师的业务素质。组织教师重点学习新《纲要》,务必要将《纲要》内容与要求内化为教育观念与教育行为上,同时学习有关法规,把“四德”教育(传统美德、社会公德、职业道德、个人品德)、“四自”教育作为师德教育的主要内容,增强广大教师敬业奉献的自豪感和勤业爱幼的责任感。

  2、应理顺教师日常工作与教育科研的关系。对教师的各种工作要进行分析归类:一类是日常教育教学活动,包括上课、游戏、生活活动的计划与组织、开课、个案选择、观察记录、家长工作等;另外就是教育研究工作。对教师工作梳理后要指导教师将工作作为一个整体来看待,增强教育教学活动的计划性、目的性,保证每位教师各类教育工作的落实。

  3、制定科学合理的教育分层要求。提出分层分类要求。分类主要从研究层次,承担研究任务的复杂度,论文写作的科学水平等方面来进行;分层主要以教师工作年限、职称高低、实际研究水平等方面来划分。具体为:第三层次为教龄10年以上具有较高研究水平的教师要求他们独立承担课题中一个分课题的研究并担任研究中的主要实践者。第二层为8年教龄的教师,要求他们能独立进行子课题中某一个问题的研究;第一层为6年以下教龄的二级、一级青年教师,要求他们能按照集体讨论的方案中具体要求实施某些活动,并担任资料收集员及实践中的观察者。

  4、认真做好优秀教案的资料积累和整理工作。

  五、家园共育,做好家长工作

  1、为提高家长的教养水平,力求家庭教育与幼儿教育一致,加强家长学校的建立,分小、中、

  大班活动。以专题讲座、经验交流、展开讨论、观看幼儿活动、发放书面材料等形式开展活动。具体活动有:

  ⑴向家长介绍幼儿园的教育目标、内容、要求,介绍孩子在园情况、表现,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。

  ⑵向家长介绍幼儿的生理、心理发展规律和年龄特点,以及幼儿家庭教育的意义、特点、作用。 ⑶从家长的教育观入手,进行指导,使家长形成正确的教育观、儿童观。向家长提供先进的家教经验理论,帮助家长解决家教中的难题。

  ⑷根据家长在教育行为方面存在的问题进行指导,包括隔代家教指导内容。

  ⑸虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。

  2、根据家长的特点,采用生动活泼的形式。

  ⑴系统学习:采取多种形式的知识讲座(家长讲座、家长学校),有专题的家园栏、家长报等。 ⑵精心设计,园长要把好关,要家长树立活动重在参与,重在体验,通过家长会,家长开放日,亲子活动等。

  ⑶对家长进行观念上分类、认识水平与参与性分类、行为上的参与性分类、教育的参与性分类,按需要进行。

  ⑷向家长提供学习资料,包括卫生宣传栏、家园栏、幼儿教育教学活动录相片、照片等。通过家长会或家长开放日向家长展出播放。

  卫生宣传栏:当今幼儿卫生保健方面的信息小知识,本期幼儿体检方面的评价、营养分析、流行病防治,需要家长配合的事宜等等。

  家园栏:班上主题目标、周目标等、当前教育、教学、生活常规、幼教改革等幼教信息。

  3、 继续要求、督促每位教师根据家长工作计划进行工作。

  4、 作好家长工作的资料积累工作。

  学期工作逐月安排:

  二月:

  1、做好开学前准备工作,安排好各班的配置工作,各班熟悉本班幼儿情况,核对名单,建立接送制度。

  2、各班组长领导班组成员作好班级清洁工作、环境布置工作以及迎接幼儿工作。

  3、学习如何制订教育计划的有关理论文章,并学习制订各班保教计划。

  4、学习教师岗位职责以及教养部各项规章制度,并进行修改和完善。

  三月:

  1、积极热情做好开学迎接孩子的工作。

  2、对幼儿进行遵守常规教育。

  3、业务学习中交流上学期在工作实践中学习新《纲要》的体会。

  4、中旬各班召开家长会(形式不限),向家长宣传幼儿园的教育工作。

  5、教学计划评优活动。

  6、做好区级课题申报工作。

  7、检查督促教研活动的开展,切实提高教研活动的实效性。

  四月:

  1、通过各种形式(专题讲座、教师分层培训)继续做好教师学习《纲要》的培训工作。

  2、组织教师对早操活动进行观摩和学习,并在月末进行比赛。

  3、作好幼儿春游组织工作。

  五月:

  1、学习以新《纲要》为指导思想,创设良好的环境,让环境体现教育、体现关爱,丰富有关环境创设的理论文章,以《创设适合幼儿发展的教育环境》为专题的讨论。

  2、月末进行岗位练兵——环境创设评赛活动。

  3、作好六一庆祝活动。

  六月:

  1、努力为幼儿提供丰富的游戏环境和游戏材料,让幼儿在游戏中创造、学习、成长,以《我的游戏我设计》为专题,组织教师开展游戏活动探究展示。

  2、举办“面向未来、迎接挑战—未来教师自我形象设计”展示会

  七月:

  1、对全园教师进行问卷调查,了解教师素质发展情况调查。

  2、对教师进行工作岗位评定工作。

  3、学期全园考评活动总结工作。

工作计划 篇6

  20xx年成为过去,过去的一年,是不寻常的一年,是记载着我们过去的一点一滴的一年。在迎接20xx年新任务、新挑战之时,现总结过去一年质检部的相关情况:

  在我厂各位领导的有力组织下,通过各部门密切配合,随着新产品不断开发成功,使得20xx年成为了有力进步的一年。面对新市场,我厂更加的重视产品质量,将“质量就是企业生命”深入到日常生产中。作为承担公司质量控制的职能部门,我部门虽然进行过成员调整,但全体成员仍然保持原有的团队精神,努力在平凡的岗位上做好自己的工作,各项工作都以公司的质量方针为指导中心,并且坚持贯彻iso质量管理体系。

  一年来,部门各项工作有条不稳的进行,主要有以下方面的工作:

  1、新产品生产质量控制方面:在公司总工程师的带领下,在技术部门和质检部门的配合下,圆满的完成了各新产品投放市场前的试验工作。质检部门能针对各产品及时地进行各项指标的检验,以求能使生产更顺利地进行,为产品的质量奠定了良好的基础,使新产品能够达到合格出厂。但由于今年我厂不断的更新产品,使得产品种类呈多样性,也给质检部门的工作带来了不少的困难,为此,质检人员不辞劳苦,一丝不苟,在种种困难面前,迎头而上,战胜困难,产品质量控制的难关一一被克服。

  2、增强了质检人员工作岗位的管理和培训工作:适当增强思想沟通工作,发扬工作热忱,把生产的辅助工作做好。同时,增强各岗位相互间的在职培训工作,使部门各人员都掌握多种质检技能,组织三位人员到公司进行质检工作培训并取得相关质资证书。要求部门人员,尽力做到一专多能,弥补了工作量大时人力不足的缺陷,保证了部门工作的正常运转。

  3、在生产流程的控制方面:严厉控制原材料、半成品、成品的检验,注重过程体系的监控。生产能够正确衔接往往需要各部门间的紧密与合作,增强与技术中心、生产部、经销部等部门的沟通工作,排除沟通不及时现象,产品控制过程质做好质量检验记录,实现生产过程中产品的可追溯性,以顾客为主,为产品的售后服务工作打下了良好的基础;在产品检验工作的过程中,对流程的控制,主要采取全面的质量管理方式,包括工作质量,以及全面的过程管理和全员参与的方式,不仅在生产过程,而且向前后两侧延伸,包括对产品的设计、生产、储存过程的监控,来提高产品的质量;增强生产场所的现场监督,对生产场所的监督主要是对现场成品和半成品以及废品的管理。

  质检部20xx年的.目标是:顾客满意度85%以上,在用检测设备合格率为100%,且检测设备均在合格有效期内。质检部在今年的质量体系运作中,能严厉按照相关体系文件做好各项工作,对产品生产过程我们严厉按相关文件做到严厉把关,对出现的不合格项及时通知生产部,分析原因,并采取纠正措施,凡出现产品不合格,定期对产品质量进行统计,再针对主要不合格内容制订纠正预防措施;对客户的投拆的处理要求有纠正预防措施,而且这些措施均得到了有效的实施。因此确保了今年生产中的产品质量稳定,客户反映良好。

  产品质量安全作为一项长抓不懈的工作,只有良好的质量的产品品质,才能经受得市场的考验。质检部作为为生产服务、为产品服务的部门,为迎接我厂的快速发展,以及不断变化的外部环境,我部门人员必须及时提高自身技术,来适应产品多样性、复杂性日益增加的新的产品。

工作计划 篇7

  一、教学目标:

  教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

  二、 在教学过程中抓住以下几个环节

  (1) 认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。

  (2)上好课:在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高45分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、“吃”好。

  (3)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。

  (4)批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。

  (5)按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

  (6)及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。

  三、不断钻研业务,提高业务能力及水平。

  积极参加业务学习,看书、看报,参加学校组织的培训,使之更好的为基础教育的`改革努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更开拓,方法更灵活,手段更先进。

  四、分层辅导,因材施教

  对本年级的学生实施分层辅导,利用优胜劣汰的方法,激励学生的学习激情,保证升学率及优良率,提高及格率。对部分差生实行义务补课,以提高成绩。

  五、严格按照教学进度,有序的进行教学工作。

  用心去做,从细节去做,尽自己追大的努力,发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。

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