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艺术组工作计划

时间：2024-07-18 11:01:12 工作计划我要投稿

（实用）艺术组工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的艺术组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（实用）艺术组工作计划

艺术组工作计划1

　　一、指导思想：

　　以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则，深入推进艺术课程改革，认真、扎实的开展各项艺术教研工作，促进我市中小学艺术教育的和谐发展。本学期工作重点：贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，提高农村艺术教育质量；举办好学校校园文化展示活动；以“有效、特色、智慧”为理念，加大艺术课程改革的力度。本学期工作安排如下：

　　二、工作要点

　　（1）课堂教学工作

　　教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：

　　坚持一个“中心”，三个“重点”。一个“中心”，即尝试“自助餐式”艺术课程实践模式；三个“重点”，即创设整体、开放的艺术教育环境，建立合理的评价标准，倡导多元反思的行为方式。

　　——“自助餐式”艺术课程实践模式：

　　师生选择课程主题——共同开发课程内容——协商课程实施方式——实践、调整实践行为——期末综合展示。

　　——创设整体、开放的艺术教育环境：

　　拓展广大艺术教师的理论学习范畴，不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合素质；存异，突出艺术教育的特殊性。

　　——合理的评价标准：

　　包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。

　　——多元反思的行为方式：

　　教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面向纵深拓展——一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。

　　（2）课外、校外艺术教育活动

　　课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的'关系的作用。

　　1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

　　2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。

　　3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

　　4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

　　三、艺术活动安排

　　二月份

　　1．各校教研组制定学期计划

　　2．新教材培训

　　3．技能学科知识提纲及练习卷

　　三月份

　　1．友好学校教学研讨活动

　　2．校级A级课评比

　　四月份

　　1．市中小学美术术课改研讨活动

　　2．市级公开课活动

　　五月份

　　1．校级文化艺术节

　　2．苏州市艺术教学论文比赛

　　六月份

　　1．市、片、校教研组工作小结

　　2．技能学科知识竞赛

艺术组工作计划2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻国省关于《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持办“规范+特色”学校、培养“全面+特长”学生的办学思路，全面推进学校、学生与规范管理、精致管理和高效管理，深化素质教育，丰富办学内涵，彰显办学特色，提升办学质态，促进全县小学教育优质均衡发展和学前教育健康发展。

　　二、工作要点

　　1、教学方面

　　严格执行教学常规，做到教学“五认真”。针对上学期教研组工作情况统计表的反馈，本学期要抓好教师的备课，要把课备精、备实，要注重教案的设计，备课本要写得详细、清楚，每节课的.教案后面都要有针对该节课的反思。

　　本学期学校将开展课堂教学听评课研究，教导处每周都会随机抽查听课，每位教师都要做到上好每一节课，随时可以接受检查，并要把这项研究看成是提高自己教学水平的机会。

　　本学期专职教师开设校内公开课，通过公开课的形式，大家在一起听课、评课，共同讨论分析教师在教学上的优点与不足，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

　　２、教科研方面

　　组织本教研组教师认真学习现代教育教学理论，深入研究《课程标准》，钻研教材教法，树立正确的教学观、学生观，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

　　积极参加上级教研活动和各项学习交流活动，在教研活动中要做到积极参与交流，勇于展现自我。认真组织好校内的教研活动，选择一个主题，安排各位教师围绕该主题轮流组织艺术理论学习和交流活动，使教研活动系统化，切实提高全体艺术教师的教科研水平。

　　根据教科室要求，组内成员每月按时完成读书笔记一篇，除此以外还要求全体组员在课余主动学习教育教学理论书籍和艺术专业书籍，并能结合自身教育教学的经验和体会撰写教育教学论文。

　　鼓励组内教师积极参上级组织的各项师生的竞赛，为学校争光。

　　三、工作安排

　　1、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）

　　2、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月－6月）

　　3、配合学校申报市 “百佳社团”（2月）

　　4、认真开展好校内的教研活动。（2月－6月）

　　5、高质量完成每月一篇的读书笔记。（2月－6月）

　　6、专职教师完成校内一人一课。配合教科室做好听评课研究工作。（3月－6月）

　　7、参加县中小学“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月）

　　8、开展庆“六一活动”。（5月）

　　9、第十八届校园艺术节。（5月）

　　10、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月）

　　11、县中小学生艺术节演出。（6月）

　　12、组织好艺术科目的考核工作。（6月）

　　13、完成本学期的艺术教研组总结。（6月）

艺术组工作计划3

　　一、指导思想

　　新学期，我校艺术教学工作继续以新课改的重要思想为指导，认真学习《新课程标准》。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教育观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素质为核心，以发展学生的艺术素质和人文素养为归宿，全面提高教育教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。

　　二、工作目标

　　1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，牢固确立创新意识，大力推进“三环五步”的'教学模式，在组内交流，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，认真学习我校教师服务质量考核条例，从而推进学校艺术工作的大力发展。

　　2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动经常化、专题化、系列化、规范化。

　　三、工作重点

　　1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。

　　2、丰富课外艺术活动，如美术绘画比赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。

　　3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水平。

　　四、教研活动安排：

　　九月份：

　　1、制订、收缴艺术学科教学计划。

　　2、学习“三环五步”教学模式

　　3、备好常态课。

　　十月份：

　　1、参加区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。

　　2、组织学习新课程标准，踏准教育教学的新步伐

　　3、讨论教学中的常态问题。

　　十一月份：

　　1、组织开展探讨组内说课、评课活动。

　　2、认真撰写教育心得体会，以参加各级各类论文评比活动。

　　十二月份：

　　1、上好常态课

　　2、积极准备艺术学科教学工作抽测。

　　一月份：

　　1、复习

　　2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

　　第2周

　　综合组开学教研会议

　　第4周

　　反馈检测情况

　　第6周

　　“一师一优课”教学反思反馈

　　第8周

　　主题研讨---说课（杨红）

　　第10周

　　主题研讨——说课（刘丹））

　　第12周

　　主题研讨---说课（虞思怡）

　　第14周

　　主题研讨----讨论教学中的常态问题。

　　第16周

　　主题研讨活动总结、反馈。

　　第18周

　　积极准备期末检查

艺术组工作计划4

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。

　　二、工作要求

　　（一）规范常规，提高艺术教学质量

　　根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：

　　１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

　　2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

　　3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

　　4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

　　5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。

　　6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

　　（二）加强艺术教学研究

　　1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的'教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

　　2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。

　　3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。

　　4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。

　　（三）继续加强艺术团队建设，做优艺术特色

　　1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。

　　3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。

　　4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。

　　（四）继续开展艺术活动，营造良好的艺术氛围

　　认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。

　　1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。

　　2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

　　3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。

　　三、主要工作：

　　1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。

　　2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。

　　3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。

　　5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

　　6、学习课改精神，探索有效教学，提高教学质量。

　　四．时间安排：

　　根据学校关于教研组工作安排，制定本组时间安排：

　　一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

　　二、教研活动安排：根据学校安排进行教研活动。做好专题安排，记录。

　　三、集体备课安排：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。

　　三．每月听一位老师的随堂课一节。

　　四、组织一节全校性的公开课。

　　四、教学常规检查：期末进行教案常规检查。

　　五、做好艺术教科研小结。

　　具体安排：

　　9月份：

　　1、制定校艺术教育工作计划。

　　2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。

　　10月份：***老师公开课

　　11月份：配合校运会开展工作

　　12月，期末工作总结和教研总结。

艺术组工作计划5

　　一、全组教师齐心协力共同完成艺术特长生的选拔、训练及比赛，力争取得好的成绩。

　　二、为学校积极做好校园文化建设工作。

　　三、提前做好各方面的准备工作，迎接各级文化建设验收检查。

　　四、办好第六届校园十佳小书法、小画家现场赛和艺术节。

　　五、铜管器团排练工作早安排，出成绩。

　　六、积极参加各级的艺术培训和比赛。

　　七、组织好美术兴趣小组，本期艺术课外活动安排如下：

　　1、国画、书法小组。星期一、三。四楼美术室一。xx负责。

　　2、西画、工艺小组。星期一、三。五楼美术室二。xx负责。

　　3、管乐小组。星期二、四。二楼多媒体教室。xx负责。

　　4、合唱团。星期二、四。三楼音乐教室。xx负责。

　　5、键盘乐小组。星期二、四。阶梯教室。xx负责。

　　九、平时多上A61教育网（用真名），加强全区学科的交流。

　　十、完成临时校内、外的各项工作。

　　十一、20xx年秋进修校艺术教研安排表：

　　1、xx月xx日。星期xx。音乐魅力课堂。进修校微格教室，8：30起半天。

　　2、xx月xx日。星期xx。美术魅力课堂。进修校演播厅，8：30起半天xx老师微型课比赛。

　　3、xx月xx日。星期xx。美术优质课展示。xx中学，8：00起半天。

　　4、xx月xx日。星期xx。音乐校园歌手比赛。进修校，8：00起文件。

　　5、xx月xx日。星期xx。美术第二届说课比赛。xx小学，8：00起。

　　十二、为做好校内、外的各项工作，取得良好的效果，全组教师应团结一心，做好以下几点要求：

　　1、艺术教师应讲究“规范”教育，强化自身的'修养，强化敬业精神，职业道德。在教学中尤其应该注重学科教育，让学生自主学习，开展好艺术教育。在课堂教育中懂得去感动﹑熏陶学生，培养他们的审美能力。

　　2、组织开展对教材，教法的研究，争取每周集体备课一次，每位教师按要求提前备课一周（教案七个部分。

　　（1）教学目标。

　　（2）教学重点和难点。

　　（3）课前准备。

　　（4）教学过程。

　　（5）作业。

　　（6）小节。

　　（7）板书。

　　组内各个教师在学期内开展一次研究课，对各个环节，如：备课、说课﹑授课﹑课后讨论都要集体研究。在教学中遇到的问题要尽快解决，打造有效课堂。

　　3、组织美术、音乐（合唱团、管乐团）兴趣小组，负责老师应认真指导，围绕学生特点进行辅导激发学生的兴趣。丰富学生的艺术知识面，培养学生的艺术气质。

　　4、教师之间多听课多教研，互相指出问题﹑解决问题。对工作中出现的问题严格把关。

　　5、配合学校里的各个艺术教育活动，采用鼓励学生积极参加等方式，让学生能在这些活动中得到锻炼。增强学生的综合能力和素质。

　　6、教师积极开展教研教改，多出教学心得文章，特别是灾后学生心理指导，要使教研课题更上一个台阶。

　　7、鼓励教师积极参加各级赛课、说课、教学基本功比赛，力争取得好成绩。

艺术组工作计划6

　　一、工作思路

　　新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求，充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

　　二、主要工作

　　（一）研训结合，提高教师的课程意识

　　1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

　　2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究，同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的`其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究，关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。

　　3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

　　（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

　　1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向的比较与反馈。

　　2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

　　3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

　　4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

　　5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。

　　（三）加强艺术学科教师队伍建设

　　1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。

　　2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。

　　3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

　　4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动，本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师，通过提交教学设计的方式，直接向教研员自主申报。

　　（四）继续推进教师基本功训练。

　　1、发布20xx年基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

　　2、开展小学段音乐教师基本功比赛（10月中旬），各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐，通过选拔活动促进教师基本功训练。

　　3、结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。

　　（五）做好其它工作。

　　1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

　　2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

　　三、主要活动

　　9月份

　　1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

　　2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。

　　3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

　　4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。

　　5．小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。

　　10月份

　　1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。

　　2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动（两轮）。

　　3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

　　11月份

　　1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。

　　2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。

　　3、组织初中美术教师开展专题研究活动。

　　12月份

　　1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。

　　2、推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。

　　3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

　　4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。

　　20xx年1月份

　　1、召开区音乐、美术理事会。

　　武进区教师发展与研究中心（教研室）

　　20xx年8月

艺术组工作计划7

　　一、指导思想：

　　艺术教研组以新课程标准的思想为指针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生，培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

　　二、工作目标和内容：

　　（一）做好教研组日常工作

　　1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

　　3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

　　（二）配合教导处，抓好学科的重点工作。

　　1、组织全体组员认真学习教导处工作计划，围绕教导处制订的各学科重点开展好活动，把知识学习与竞赛活动结合起来，培养学生个性，提高学生艺体综合素养。

　　2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

　　（三）深化课堂常规教学

　　1、我们将认真进行教研活动，做到活动有记录，研究有计划，每次教育研究活动都要有主题，学科间互相学习，共同进步。

　　2、结合学科组的自身特点，音乐，美术学科之间根据学科间的不同特点，开展探索性的整合课堂教学研究，学科之间互相融合，互相促进，真正为提高学生的综合素质服务。

　　3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。了解各班班级课堂管理规则，与班主任多交流，协调并参与管理，落实规则。

　　（四）推进学校第二课堂的'建设

　　1、根据艺体学科组的特点，我们学科组将有针对性地组织和指导学生开展丰富多彩的竞赛活动和课外活动，提高学生的综合素质，丰富校园生活。

　　2、加强校本课程的建设，寻求新亮点和发展点，提高校本课程的效率，在赛事中学到知识，陶冶情操，提高品位。

　　（五）提高教育理论水平

　　鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。

　　三、具体措施：

　　1、继续学习新课程标准与新的教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。

　　2、加强本教研组教师的自身提高，积极参加对外的交流学习、教研活动。

艺术组工作计划8

　　一、教研组工作思路

　　根据市里的整体工作安排和本学期学科实际，以深化初中英语课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础；响应省里的以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这一主题，认真开展教学研究，讨论和诊断当前我校课堂教学和学生学习存在的问题，提出改进措施和建议，积累和推广“轻负高质”典型经验，努力提高课堂教学效率。

　　二、主要工作

　　1．围绕以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这一主题，组织老师进行理论学习，开展主题研讨活动。每组员围绕这一主题或讲座，或说课或开课一次。

　　2.为了促进教研组团队建设，借妇女节庆祝的契机，安排一次户外英语教研活动。

　　3.组织老师参加论文、命题、精品百课比赛，鼓励老师认真参与活动，完成各项任务。今年的公开课将以备课组为单位，每备课组至少开出一节常态课，使公开课不再成为一场秀，让听课的老师真正能听到实在的，可模仿，可操作的内容，进而用到自己的'课堂上，提高教学有效性。

　　4.为了更好的创设英语环境，本学期特别安排了几次学生竞赛，一是七、八年级全体学生参与的“希望之星英语风采大赛州温赛区”；二是七、八年级的英语手抄报比赛及期初英语词汇竞赛。此外，本学期首次开设了英语选修课程，期盼以此为契机带动全校的英语学习氛围。

　　5.配合教务处做好每学期的期中试卷命题工作，在期中考试和期末考试使用电脑评卷，并安排专人进行分析。及时发现问题，寻求对策，改进教学。

　　6.配合教务处落实教学常规，将常规渗透于平时的教学活动中，重点放在

　　听课，备课，改作等三个主要方面。

　　7.关注中考，安排专题学习《浙江省初中毕业生考试说明》和研究《xxxx版初中毕业升学考试复习导引》中的州温市初中毕业生考试试卷特点，把握命题方向和重点内容，做到有的放矢。

　　xxxx.2.24

　　xxxx年学年下学期市初中英语组主要工作行事历

　　1.一师一优课的评比

　　2.4月8日的初中英语命题竞赛

　　3.3.10中考复习会议

　　4.七年级语音教学处理研讨会

　　5.5.3八年级课外拓展研讨第一私立外国语

　　6.5.19小初教学方式衔接研讨会

艺术组工作计划9

　　一、指导思想：

　　艺术组教研活动要以课程改革为核心,全面推进素质教育，紧紧围绕“转变观念、强化特色、精致管理、追求实效”目标，转变教研观

　　念，加大教研力度，认真组织落实校教导处工作计划、教研组及备课组各项要求，努力提高课堂教学的有效性，力争新突破，促进学校

　　艺术教育工作持续稳定健康地发展。

　　二、工作重点：

　　1、加强对青年教师的教学练兵活动,努力开创新局面。

　　2、认真组织辅导好学生比赛，激发学生兴趣，发展学生特长，凸显学校特色，确保在一年一度的新苗比赛中获奖。

　　3、提高教研组活动的实效，做到每次活动有主题、有内容、有主讲人，做好过程性资料的积累整理及归档工作。

　　三、主要工作：

　　（一）明目标，扎实开展好教研组活动

　　1、根据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，制订切实可行的艺术教研活动计划。

　　2、按学校统一安排的教研活动表认真组织开展活动，上课老师要提前作好准备，确保课的质量。

　　3、结合教导处抽查反馈，常反思，找差距，发现问题，及时调整。

　　4、协助教导处做好各项工作，每一位教师要做到认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业，认真组织开展好学科竞赛

　　活动。

　　5、协助教科室搞好课题研究，制定好切实可行的研究计划，本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。教师听课不少于8节。

　　6、每次教研组活动，做到活动有中心议题，有主讲老师，努力营造浓郁的育人研讨氛围，大家在一起谈收获，有成效。

　　（二）抓管理，搞好教学常规工作

　　1、严格执行课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，按时处理学生作业，不体罚和变相体

　　罚学生。

　　2、利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善

　　待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教

　　后小记。

　　3、对学生的学习评价研究，评价的目的是为了调动学生的学习主动性和积极性，让学生看到自己的进步，发现自己的学习能力与潜力

　　，充分体会成功给予的`快乐。

　　4、加强和完善音乐学科质量考核制度，根据年级段考核形式以书面考试和技能调研相结合，促进学生素质全面发展。

　　（三）培养特长学生，课外活动和辅导有成果

　　1、认真做好鼓号队新老交替工作，制订好切实可行的辅导计划。

　　2、选拔新一届新苗文艺后备人才，积极组织学生参加各级各类比赛，争创优异成绩。

　　（四）认真参加各类培训，不断提高整体素质

　　教师作为知识的传播者和人才的培育者，就应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断

　　完善自我，提高教书育人的本领。要有计划地组织教师参加各级各类培训，不断增自身素质，为整体提高教育教学质量提供保障。

　　1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动，明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。

　　2、更新教育观念，注重自我学习，争做学习型教师，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领，做到：

　　（1）自学与集体学习相结合。（2）学习与观看录像相结合。

　　（3）学习与交流心得相结合。（4）自己学习与讲座指导相结合。

　　3、大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

　　四、具体工作安排：

　　三月份

　　1、制定艺术组教研活动计划、各学科教学计划。

　　2、迎接期初教学常规检查。

　　3、教育研讨活动（一）。

　　4、初步选拔鼓号队人员和艺术人才。

　　四月份

　　1、青年教师参加校内组织的各种赛课。

　　2、教学常规检查。

　　3、教育研讨活动（二）

　　4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

　　五月份

　　1、音乐教学论文评比。

　　2、教学常规检查。

　　3、教育研讨活动（三）。

　　4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

　　5、配合大队部搞好红领巾艺术节活动。

　　六月份

　　1、庆“六一”系列活动

　　2、组织期末考试，做好质量分析

　　3．艺术组教研工作总结

　　4．各种资料整理归档

　　XX小学艺术组

　　20xx年2月

艺术组工作计划10

　　一、指导思想：

　　本学期，艺术组工作将以全面实施素质教育为宗旨，继续以“学生发展为本”，结合市、校教研工作内容，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，深入推进“希望课堂建设”，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”，做到有序、规范、高效，推进教研组建设，提高农村艺术教育质量。

　　二、总体目标：

　　1．坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

　　2．深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

　　3．引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项社团活动，加强和完善各社团活动的各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，争取我校在各级各类艺术活动中能够获得优异成绩。

　　三、具体工作：

　　1.抓好常规教研活动

　　以“提高学生的表现力、创造力，追求美的课堂”为主题，开展好“校本教研”，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质。将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。积极指导艺术教师将课程改革的.理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

　　2.加强教研组建设

　　（1）注重艺术学科建设。美术方面，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，主要着力在课堂教学研讨，音乐欣赏中审美能力的培养，多手段对学生进行音乐能力的培养等专题研究，根据个人特长，形成个人风格。

　　（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，关注课堂常规，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，注重课堂观察，针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

　　3.提高教学科研能力

　　艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也有待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期的教研活动整合了教科方面，要求组内教师静心研读，丰厚知识，积极投稿。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，培育学术沃土。

　　4.营造良好教研氛围

　　积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。

　　5．积极组织各类竞赛

　　认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、国画、剪纸等校级社团活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩。

艺术组工作计划11

　　一、常规管理

　　1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。

　　2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。

　　3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。

　　4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。

　　二、教学工作安排

　　(一)美术教学工作

　　1.高一美术欣赏课(14个班)

　　刘海：1、2班，蓝青3、4、5班(另加教研组长工作)

　　周宏杰：3、4班(另加党政办工作)

　　王陈香：5、6班(另加教务员工作)

　　陈贤富：7、8班(另加教务处工作)

　　张吉芬：9班，蓝青1、2班

　　2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期二：zz

　　星期三：刘海

　　星期四：zz

　　星期五：zz

　　注：高三美术专业生责任教师：zz

　　高二美术专业生责任教师：zz

　　高一美术专业生责任教师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一美术选修课教师：zz(电脑美术)、zzz(生活材料装饰画)

　　高二美术选修课教师：zz(钢笔风景画)

　　高一美术研究性学习指导教师：zz(纸编的魅力)

　　高二美术研究性学习指导教师：zz(创意摄影艺术研究)

　　(二)音乐教学工作

　　1.高二年级音乐欣赏课(14个班)

　　zz：1——7班，

　　zz：8——11班，

　　zz1、2、3班。

　　2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期三：zz

　　星期四：zz

　　注：高一音乐特长学生责任老师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一音乐选修课教师：zz(钢琴初级演奏)

　　高二音乐选修课教师：zz(合唱艺术)

　　高一音乐研究性学习指导教师：zz(钢琴演奏的发展与流派)

　　高二音乐研究性学习指导教师：zz(声乐名人名作赏析)

　　4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：

　　合唱队主要负责：zz

　　乐队主要负责：zz

　　三、教学教研与学习交流

　　1.校内教研活动

　　(1)在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展8次以上的多形式的'集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报。

　　(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。

　　2.校外教研与专业学术交流

　　(1)积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野，不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平。

　　(2)积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平。

　　3.公开课安排

　　4.课题申报

　　由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。

　　5.学校教师论坛

　　推荐美术学科的周宏杰老师参加。

　　四、校园文化活动

　　1.认真辅导与培养艺术特长学生，组织好学校各类学生艺术团队，积极开展校园的各项文艺活动;

　　(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。

　　(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。

　　(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!

　　(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。

　　(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。

　　(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。

　　(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。

　　2.积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;

　　4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;

　　5. 本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。

　　校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下：

　　时间活动内容

　　9月

　　月初，为学校开学典礼的仪式组织好乐队等相关工作，设计推出校园橱窗的学校各类先进版面展示，组织庆祝教师节相关的文艺演出活动;

　　中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;

　　下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉OK大赛

　　10月

　　上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;

　　中旬，推出校园橱窗“学生美术创意设计与工艺制作优秀作品展览”，卡拉OK十佳歌手演唱会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　11月

　　月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;

　　中旬，联系友情高校，组织1次艺术师生到就近的大学对相应的高考科系进行参观学习;校园艺术之星器乐专长音乐会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　12月

　　月初，组织申请1次集体外出教研交流活动;

　　中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。

　　五、学校宣传与设计工作

　　一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作(重点的如：教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校《教科研》刊物设计等等)。

艺术组工作计划12

　　一、现状分析

　　1．中学艺术教研组现有教师11名，音乐专职教师6名、美术专职教师5名，高级职称4人、一级职称7人，其中南京市优青2名，区学带1名，区骨干8名。教育教学方面，组内教师整体教学能力较强，专业特长优势显著，课堂教学富有特色，在市、区级教学教研、优质课评比、基本功和艺术实践类比赛中屡获佳绩，但在提高工作和课堂效率、落实“精讲课堂”、加强板书规范等方面需进一步提升；教科研方面，我组整体氛围较好，但部分教师惰性较大，在个人职业发展上缺乏规划，在论文、案例写作和课题研究上缺乏主动性。

　　2.艺术精品校本课程的开设应和学校“一体化”发展思路和促进学生个性化发展的需要，目前音乐艺术团（舞蹈、管乐和合唱）和美术陶艺、版画等课程发展态势良好，在市区具有一定知名度，但在组内校本课程的结构优化、教学过程的精细化管理及教师的专业提升等方面需进一步提升。

　　3．音乐和美术将在20xx年纳入中考考核，艺术素质测评过程性评价工作趋于常态化，已积累一定的经验，但教师评价和合分工作量大，考务规则和合分方式的细化需进一步研讨。

　　二、工作目标

　　1.抓好艺术教学的课堂常规工作，严格规范教学行为，重点研究和践行“少教多学精讲课堂”。

　　2.强化集体备课的专题化、主题化和个性化，开展多种形式的教学研究活动，积极承接区、市级教研活动。

　　3.发挥组内教师专业特长，整合校本课程资源，优化组内校本课程结构，续推艺术校本课程精品化。

　　4.积极开展课题研究活动，依托于集体课题和个人课题的研究，组织组内老师积极撰写论文、案例和优秀教学设计等，促进大家在教科研方面不断进步。

　　5.开展好学科活动，配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。

　　三、工作思路

　　围绕“集体备课、课堂教学、艺术校本课程精品化、教科研”四方面，规范教研组常规工作和组风建设，切实开展“少教多学”“精讲课堂”研究活动，加强教师业务能力的培养，优化课堂教学效率，积极开展对学生艺术活动的辅导工作，提升艺术学科教学品质。

　　四、工作重点

　　项目一：教研组团队建设

　　责任人:xx

　　效能目标:务实、高效、和谐

　　具体措施:

　　1．抓好艺术教学的课堂常规，严格规范教学行为，强调师德建设和务实、高效的工作态度。

　　2．通过开展多种形式读书学习交流、学生参赛辅导、教师专业展示、观摩研讨等活动，增强组内成员的合作意识和默契程度，形成组内和谐的氛围。

　　3.开展高质量的教研活动、专家讲座活动，提升组内老师的业务水平。

　　4.指导学生艺术活动方面，每学期最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类或美术类学科活动。

　　5.加强教研组网站建设，组内活动要上传到教研组网站，及时记录和宣传。

　　6.要求组内每位教师至少做到“五个一”：每学期开设推磨课一节、组内讲座或公开课一次、阅读与专业相关书籍并撰写读书笔记一篇；每学年论文发表或获奖一篇、主持或参与课题（含个人微小课题）一个。

　　项目二：教研活动、集体备课，践行和推进“少教多学精讲课堂”

　　责任人:xx

　　效能目标:教学相长、共同成长

　　具体措施:

　　1.组织教师积极参加市、区级教研活动，观看高水平的展览、演出等，及时交流研讨，博采众长，提高教学水平；每学年至少要组织一次面向区、市的'教研活动，提高在区、市的知名度。

　　2.强调集体备课的专题化、主题化和个性化，追求务实、高效，让集体备课活动真正成为组内教师教学相长、共同成长的主阵地；强调集体备课规章制度，每课均指定主备人，阐述该课重难点和解决方法、教学过程设计等，其余教师提出意见，集体讨论后对教案进行二次修改。

　　3.积极构建艺术学科的“精讲课堂”模式。在集体备课中，教学的构思设计和教学方式方法应积极围绕“少教多学精讲课堂”进行；在教学过程中，鼓励教师勇于实践，在常态课中践行，在公开课上展示；在课后反思中，鼓励教师们及时进行总结经验，撰写与“少教多学精讲课堂”相关的论文、案例和开展相关课题研究。

　　项目三：整合现有艺术校本课程，续推精品艺术校本课程

　　责任人:xx、各校本课程指导教师

　　效能目标:特长发挥、特色发展

　　具体措施:

　　1.发挥组内教师专业特长，将原有艺术类社团和选修进行整合，优化组内校本课程结构，提高品质。

　　2.音乐学科继续打造高质量的合唱团、管乐团和舞蹈团，美术学科继续深入实践陶艺和版画精品课程，结合学校开展的各项活动，争取展示机会，并积极参加各级各类比赛，提升影响力。

　　4.加强校际间的交流和联系，请进来，走出去，提升艺术活动课程的品质和影响力。

　　项目四：艺术素质测评（过程性评价）

　　责任人:xx

　　效能目标:务实高效、夯实基础

　　具体措施:

　　1.解读艺术素质测评过程性评价的相关政策，引起学生重视。

　　2.常态课教学中，每节课分配5-8分钟，强化巩固艺术基础知识。在学期测评检测后，分析调整训练方案，帮扶基础弱的学生。

　　3.了解市、区其他学校的动态，加强信息交流；在实践中调整、细化过程性评价中的合分方式和评价方案。

　　项目五：课题研究和论文案例写作

　　责任人：xx

　　效能目标：科研兴教、科研兴师

　　具体措施：

　　1.鼓励教师积极申报校、区级个人课题和集体规划课题，积极参与学校各级集体课题研究。

　　2.组织组内老师就目前在研的十三五规划课题和教师个人课题展开讨论，献计献策，帮助各课题负责人高质量结题。

　　3.鼓励教师进行论文和案例写作，请专家开设针对性的讲座进行指导，提高教师对教科研工作的兴趣和能力。

　　项目六：“迎校庆”节目、展览及公开课准备

　　责任人：xx

　　效能目标：精选作品、精细排练

　　具体措施:

　　1.针对校庆晚会活动，校艺术二团精选作品，积极排练，通过社团汇演、年级组推荐等方式，精选艺术团之外的优秀节目，并指定专业教师精细排练，同时联系音乐表演方面的专家，担任顾问指导，进一步提高节目水平；配合校庆活动，精选学生优秀美术作品，举办校园作品展，展示我校艺术教育成果。

　　2.组织本组教师对中学部迎15周年校庆“少教多学精讲课堂”的两节公开课，群策群力，集体磨课，帮助开课教师以最佳水平展示我校艺术课堂教学改革的成果。

　　项目七：开展好学科活动，做好学生辅导工作

　　责任人:xx

　　效能目标:因材施教、针对辅导

　　具体措施:

　　1.配合校园体育节、科技节和外语节等活动，做好体育节标志征集、学生辅导等工作。

　　2.做好学生辅导工作，通过开设个性化小组课等形式，对有艺术类中高考志向的特长生和参加各级各类艺术类比赛的学生进行专业辅导。

艺术组工作计划13

　　一、指导思想

　　本学期主要围绕学校提出“坚持立德树人根本任务，深化‘五育并举’，全面推进素质教育”总体要求，以创建“人文素养培育”特色高中发展为契机，以“落实教学常规管理，凸显学校特色发展”为核心抓手，聚焦学生核心素养培育和教师专业能力提高，严格落实教学常规管理，切实提高教育教学质量，以“不忘初心，做四有好教师”的指导精神为动力，提升学生学习品质和教师专业发展为重点，凝心聚智、聚焦课堂、关注实效、开拓创新、奋发有为，努力促进学校各项工作的可持续发展。结合学校新一轮的发展规划和要求，继续实践二期课改精神，在完成教学任务的同时，努力推进特色教研组建设，提高教学与科研工作，推进我校艺术特色教育发展。

　　二、本学期艺术教研组计划的主题是：进一步深化和加强艺术特色项目建设

　　新学期我们有了新的目标和方向，那就是“不忘初心，加强艺术特色项目建设”，我校是杨浦区艺术特色学校，在注重艺术学科核心素养这一主旋律的指导下，我们继续做好我校艺术特色教学实践课程，加大加强高中美术特长生培训工作；加强“沙画”艺术特色教育，尤其是要做好市“幻影叙事”艺术创新实验室的创建和发展；进一步推进“鼓棒进课堂”传统文化课程建设，同时不断提升学校总体的艺术特长生的培养工作。

　　三、加强队伍建设，树立终身学习观念，不断提高业务水平

　　教师首先应该成为一个学习者，我们将继续根据学校发展的整体规划和要求，一如既往地要求本组全体教师在业务上不断学习，聚焦转型与内涵，改革教学方法和手段，树立现代教学观念。严格要求我们的日常教育教学工作，除了上好每一节课，更要提高教师自身的艺术修养，加强艺术学科的育人功能，主要体现在以下几个方面：

　　1、教研组活动制度化，每学期的教研组计划均有鲜明的主题，每两周一次组内教研活动也有不同阶段的要求，教研组计划要广泛听取全组教师的'建议，发挥每一位教师的积极性、主动性，计划力求务实，要切合本校和本组实际情况，做到每次教研活动有计划、有目的、内容充实、重点突出、主题鲜明。

　　2、认真参加区教育学院及上级主管部门组织的各类教研活动。

　　3、认真研究学情，备好每一节课，营造良好的组内听课、评课、交流的氛围。除了教学工作，作为教师应该更加懂得学习，每一位教师不要动摇终身学习的观念，鼓励我组教师不断参观和观摩各类艺术展览和演出活动。关注当下的国内外艺术活动的新动向，开阔艺术视野。

　　4、增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，注重艺术类学科核心素养的养成，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。开展校园艺术节活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。

　　四、坚持不断进行教学反思与总结，提高教学科研工作

　　除正常教学工作以外，教学科研工作也是教研组工作的重内容，以教研促进教学。我们也要求每一位教师积极探索，大胆实践，尤其是注重积累在教育教学中的感悟与反思，不断提高自己的教育科研能力。

　　五、积极开展艺术社团活动，提高学生艺术综合素养

　　开设丰富多彩的各类艺术社团活动是我组的优良传统，我们首先通过艺术类社团活动把我校艺术特色教育普及开来。组建特色艺术团队（绘画、沙画、舞蹈、合唱、中国鼓等），鼓励学生积极参加各类学生艺术展演，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设，落实“五育”并举，全面发展素质教育。同时加强艺术课程的教学研究，重视学生的艺术修养和情感态度和价值观的培养，努力提高学生的审美能力和艺术综合素质。

艺术组工作计划14

　　一、指导思想

　　积极贯彻区教研室艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加区教委组织的各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育的系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

　　二、工作要点

　　教师要及时更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“基于成功教育思想下的艺术课堂教学”的探索研究，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受成功的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；培养情感、陶冶情操，形成正确的审美观。

　　1、在学校现有的艺术教育基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养。组织教师参加省、市、区组织的各种培训、教研活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识，加强艺术教师自身专业技能的培训，切实落实艺术教育工作。

　　2、认真研读教材、认真研究所教班级的学生的实际情况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要依据教材、联系实际制定。真正做到认真备课、认真准备、认真上课。

　　3、充分利用学校的一切资源，如：学校的`专用教室，各科的专职教师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教育服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

　　4、领会落实课改的要求，进一步探索城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校艺术类兴趣小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。

　　5、主管领导和教研组长要经常走进课堂听课，发现问题及时指导、及时改进，使青年教师能更快更好地适应教育教学工作。老教师要带头上好示范课，为青年教师做好榜样作用。

　　6、切实做好实习生的传帮带工作。

　　7、继续抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。

　　三、活动安排

　　二月份：制定本学期的艺术工作计划。认真贯彻海陵区教研室艺术教育工作的精神，并具体落实各项工作。

　　三月份：开展“春到——新校园”学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组所有教师开展“一人一课”的教学活动，根据学校和教师的实际情况，要求大家课前做好充分的准备工作，尽量把研究课上成展示课，要充分展示海小艺术教师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。

　　四月份：组织教师参加市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五一劳动节” 组织举行“人人唱京剧”的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。

　　五月份：为了庆祝新校园和新操场的圆满完工以及顺利使用，更为了展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。同时结合“六一儿童节”举行“小学第十届艺术节”活动。

　　六月份：对学校本学期开展的所有艺术工作进行回顾，并认真总结，使学校今后的艺术工作更上一层楼。

艺术组工作计划15

　　一、指导思想:

　　根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。

　　二、工作要点:

　　1.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

　　2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

　　3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。

　　4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

　　5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。

　　6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

　　7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

　　三、工作重点和具体措施

　　(一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。

　　(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

　　做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的`研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

　　上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

　　(三)工作安排

　　制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

　　周次日期内容

　　1 9月1日--9月7日

　　参加市高中英语教研院组长会议

　　2 9月8日--9月14日

　　第一次英语教研组会议

　　3 9月15日--9月21日

　　英语备课组活动

　　4 9月22日--9月28日

　　州温市高三英语复习研讨活动

　　5 9月29日--10月5日