助教工作计划简短

时间:2023-12-30 06:58:40 工作计划 我要投稿
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助教工作计划简短

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的助教工作计划简短,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助教工作计划简短

助教工作计划简短1

  作为学生助理,我主要有以下工作目标:

  1)积极与定岗老师沟通,每周定期跟班,在保证自己学习的同时,及时了解定岗课程的教学进度。

  2)我还将协助教师对设置岗位的教师进行的课堂测试和作业进行审核,以确保测试和作业至少有六次审核,保存学生成绩和易错知识点的相关记录,并及时向教师反映学生的学习状况和问题。

  3)协助老师查阅相关课堂资料,至少做六次课堂教学PPT。

  4)参加六次课堂教学活动做辅助教学工作,积极参加课堂相关活动。

  5)关于与学生的沟通,开学之初,我会留下联系方式,让学生随时进行课外指导和答疑,包括学生上课时遇到的问题和考试时出的错题。积极配合班级学习委员会对大学英语课堂学习提出建议。当然,为了更好的让学生融入到学习交流的`氛围中,我会在学生期中考试前组织一次学习经验交流活动,通过这次活动,我会集中精力总结学生前半学期的表现,共同发现问题并及时解决,然后通过优秀学生的学习经验报告激发全班的学习动力。对于和同学交流活动中遇到的比较集中的问题,包括带岗老师的教学意见,我会积极和带岗老师交流。

  6)工作期间会合理分配时间,保证在做好本职工作的同时不影响学习,不会因为参加课外活动而敷衍了事。自觉接受岗位部门对我的日常管理和岗位设置教师的评价,逐步提高我在工作中的能力,以便更好地配合岗位设置教师完成教学任务。

  感谢老师给我做学生助理的机会,我会珍惜这份工作,脚踏实地的履行自己的职责,做老师工作的好帮手。

助教工作计划简短2

  一、活动宗旨

  二、活动目标

  1、通过家长助教活动,丰富幼儿园教育内容,开阔幼儿的学习视野。

  2、增进家园间的联系,增强家长对幼儿园工作的'参与性。

  三、活动时间

  20xx年x月26日(周五)下午2:30

  四、活动地点:

  各班活动室

  五、活动准备

  1、各班教师利用校信通和班级博客发活动邀请函,家长自主报名。

  2、每班选两名家长助教,活动前与家长约好时间,预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案。活动要有教案和活动小结,教案内容要完整,写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等。

  3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加。

  六、具体活动流程:

  1、观看ppt课件《各行各业》,了解生活中常见的职业。

  2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业,并请幼儿掌声欢迎x小x友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏。

  3、两名家长助教分别组织活动。

  4、教师简单小结,结束活动。

助教工作计划简短3

  经过学生助教岗位的申请和一系列审批程序后,我终于成为吴敏睿老师大学英语一这一课程的学生助教。在此我申请做20xx级造价一二班同学的助教。通过对《xx学院xx校区“优秀大学生助教计划”实施办法》的认真阅读,我知道做好这一工作并非易事,以下我将对自己本学期的助教工作提出一些自我要求与计划,以接受设岗教师的监督,并时刻提醒自己做好这一工作。

  在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标:

  1)积极与设岗教师沟通,在保证自身学习的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。

  2)对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进行批阅,保证测验和作业个至少六次的批阅量,做好学生成绩、易错知识点等的相关记录,并且及时向老师反映同学们的学习状况与问题

  3)协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppT至少六次。

  4)参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作,并积极参与与课堂相关的活动。

  5)而对于与学生的沟通交流方面,开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑,包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作,一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习交流氛围,学生期中考试前我将组织一次学习经验交流活动,通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现,共同发现问题并及时解决,再经过优秀学生的学习经验报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的交流活动中遇到的`比较集中的问题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。

  6)工作期间我会合理分配自己的时间,保证做好工作的同时不影响自身学习,也不因为参加课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价,在工作中逐步提升自己的能力,以更好地配合设岗教师完成教学任务。

  感谢老师给我做学生助教的机会,我会珍惜这一工作,踏实履行职责,做好老师工作的得力帮手。

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