【精选】学期工作计划四篇
日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的学期工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学期工作计划 篇1
本学期音乐学科的教学教研工作将紧密围绕市、区教学工作重点,继续深化教学改革,提升教师对课改理念的认识,充分发挥学科带头人和骨干教师的作用,落实区教育均衡化发展目标,促进教学质量的提高。通过开展各项活动,提高教师业务水平,丰富校园文化生活。
一、教学工作
1、组织教师认真学习07年新修订的《音乐课标》,并结合我区教育均衡化发展工作,进行对口帮扶。开展区名师指导课教学观摩活动,同时选出优秀课例在全区进行展示,促进我区音乐课改不断深入,使课堂教学水平得到全面提高。
2、结合教学常规检查,进一步完善集体备课和科组活动,抓好常规教学的各个环节,通过检查评比,促进学科教学工作的规范化管理,使音乐教学工作逐步走向正规。
3、根据高中教学水平评估要求,对我区高中课改进行跟踪指导,尤其是二附校回归后,在很多方面都需要从新进行梳理规范,及时解决课改中出现的问题,确保高中课改工作的顺利进行。
二、教研工作
1、集中全区骨干教师,重点抓好海涛小学《电脑作曲在小学音乐课教学中的应用》和二附小《小学客家山歌课程开发与教学实践研究》两项市级课题的研究工作。
2、结合教师培训活动,总结课改实践经验。开展全区课改教学科研论文评选活动,对评选出的优秀论文,在全区范围内进行宣读交流,并向上级部门推荐或发表。
3、继续抓好盐田区教研网站建设,这是一个非常好的展示教学成果、进行信息交流学习的平台,要办好这个网站,还是要靠全体教师的共同努力,期末我们将开展优秀网管员的评选活动。
4、认真组织教师参加省、市级教研培训活动,为教师提高业务水平,创造条件,做好服务。
三、高考工作
1、认真抓好高三音乐术科生的专业教学工作,针对09届全区各校音乐考生的具体情况,制定切实可行的教学计划,帮助教师解决教学中存在的困难和问题,总结经验教训,确保09届音乐专业高考再创辉煌,完成领导交给的高考任务。
2、根据二附校回归后的具体情况,在高考教师队伍建设和学生选拔培养上要下大力气,力争在两三年内恢复到今年的水平。
3、为了能够使我区音乐特长高考的.优势,有一个可持续发展的空间,现在我们必须要有计划有步骤的抓好音乐特长生苗子的选拔和培养,特别是在高一招生时就要加大宣传力度,制定优惠政策,吸引优质生源报考沙中和盐港中学的音乐特长生,这一点必须应引起各方面的重视。
四、课外活动
本学期将举办盐田区第二届少儿才艺大赛。(详见通知)
五、时间安排
1、9月12日上午在区教研室召开学科组长会议,部署本学期工作计划。
2、9月19日组织课题成员开题会,部署开题工作。
3、10月上旬各校开展少儿才艺大赛。
4、10月下旬组织教师参加深圳市中小学音乐文案例评比。
5、11月上旬组织教师参加深圳市年中小学音乐现场课比赛。
6、12月初开展区级优秀网管员的评选活动。
7、12月下旬组织田区第二届少儿才艺大赛。文 章
8,音乐学科第一学期工作计划
学期工作计划 篇2
时光在不知不觉流逝,大一上学期就这样走过,往日的点滴不时在脑海闪现,就像昨天发生的一样。自己有幸成为班委中的一员,自己并不把它当成权利的组织,而是服务同学的群体,班委应该冲在班级的最前方。
这一学期下来自己也有所收获,也学到了许多,但也有很多不足,自己也有许多事情也没有做好。自己也在反思自己为什么没有做好,在以后的工作中不再犯同样的错误。
在社会主义核心价值观为主题的墙报评比中自己做的很不好。墙报制作中自己并未作出多少贡献,只是做了一些辅助性的工作。自己也很想与他们一起去制作,可自己的艺术细胞太少,只能辅助他们制作,自己也很过意不去。在墙报的讲解中自己更辜负了同学的信任,没能给班级增光添彩。我心里也过意不去,因为这是由于我没做好而造成的。
在后期的一些活动中自己也出现了或多或少的错误,在班级美化中我有很大的`失误,并且也没做“废物利用”这一项,也没能安排好时间,在评比之前才完成,这是我的策划方案没做好。没能安排好同学参与到活动中。在“双旦”晚会中自己也没做好,班里同学出的节目也很少,也没能找到联谊的班级,让班里的同学失望。
在以后我会做好本职工作,同时辅助其他班委的工作,多帮助同学,服务同学,为班级建设贡献自己的最大努力。多组织一些趣味活动,让班级气氛变得活跃。做好带头作用,努力学习,带动大家的学习兴趣。多与同学交流,了解同学。
在以后的活动中做好充分的准备,班级活动做好策划,然后与其他班委共同修改,然后告诉同学并征求同学们的意见,最终做出一份趋向完美的方案,多组织集体活动,争取让每一位同学都参与进来,不让任何一位同学落单,多关心家庭困难的同学。在今后的工作中减少失误,虚心听取他人提出的意见,更加完善自己,多为班级增光添彩,为同学们营造一个良好的班级环境。
学期工作计划 篇3
新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们荆源小学数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创20xx年的教学教研新局面!
为了更好地落实我们数学教研组的工作,为了让我们教师们更好地发展,更快地成长,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:
一、成员名单:
组长:李建克
成员:李晓华、李庆岳、邹崇节、吴守浪、邹群伟、王加敏、林洁、李安媚
二、活动目标:
(一)总目标:
打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的研究型教师团队。培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体。
构建动态生成、充满生命力的数学课堂
(二)教师发展目标:
1、在研究与实践中,逐步具备弹性预设、捕捉资源(快、多、准、精)和判断信息的能力,变教师单一、局部、简单的思维方式为综合、整体的思维方式。
2、提高解读教材、逻辑把握教材的能力,有效整合教学内容,优化教学方法,真正将“实现学生的‘健康’、‘主动’的发展”落实到具体课改实践中。
3、逐步清晰对数学学科育人价值的认识,在师生的共同成长中,进一步提高教师的数学素养。
4、立足课堂,勇于实践,不断反思,提高教师的实践智慧,感悟教师职业的内在尊严与欢乐,提升教师的生命质量。
(三)学生发展目标:
1、有扎实的双基,对数学的学习有浓厚的兴趣,能用数学的语言系统地表达自己的思维过程
2、逐步掌握“类知识”和“类方法”,感受数学的内在逻辑,发现事物的数量、数形关系、转换的方法,形成思维的策略,学会用数学的眼光看问题、用数学的头脑想问题,建立数学的思维方式。
3、提升学生的.数学素养,培养学生自我发展的意识。
三、具体工作:
1、组织集体备课,取长补短,集思广益。
本学期教研组定于单周数学活动日为备课组活动,做到“四定”:定时间、定地点、定主讲人,全体组员共同出谋划策。备课时要注意领会教材的实质性东西,吃透教材的编写意图,明确学科及研究专题价值取向,根据学生的具体学情对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程。并能落实于课堂看实效。
2、推行随堂听课制度,提倡“邀请课”。
继续发扬随堂听课的优良传统,积极开展备课组内的相互听课,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些陈旧观念,提高全体数学教师的教学水平。
3、加强常规管理制度。
每月底进行常规检查(包括教师的备课、、学生作业)。每个学期举行期中、期末质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。每个年级根据一阶段的教学内容安排针对性的阶段检测,如五年级学完小数乘法后,组织小数乘法计算的专项检测,及时、有效地了解学生的掌握情况。
4、加强教师队伍的建设。
我校数学教研组已经有了一定数量的数学青年骨干教师,要充分发挥他们的作用,提升教育教学内涵,储备可持续发展的能力。同时,针对学校层面更多的青年教师,本学期教研组将加强队伍的建设:校青年骨干教师队伍。对这个层面的队伍做到分层要求,协同发展,采用师徒结对、平行班结伴,以老带新,使青年教师不断丰富教学经验,努力成为教学新秀,教研组将创设一切机会为青年教师崭露才华、脱颖而出搭建舞台。
5、抓好兴趣小组,做好培优补差工作。
根据学校教研中心的计划,全面提升教育教学质量,不仅要向课堂40分钟要效益,而且还要注重尖子生的培养,同时加强对数学学习困难的学生进行研究。
四、活动安排表:
九月份:
1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划
2、上学期数学质量分析
3、检查教师备课、学生作业
十月份:
1、集体备课研讨
2、理论学习
3、教学观摩活动(李建克、吴守浪)
4、检查教师备课、学生作业
十一月份:
1、集体备课研讨
2、各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标
3、质量分析
4、教师结队交流活动
5、教学观摩活动(李安媚、李晓华)
6、检查教师备课、学生作业
十二月份:
1、集体备课研讨
2、教学观摩活动(邹群伟、邹崇节)
3、检查教师备课、学生作业
一月份:
1、各年级制订期末复习计划。
2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。
3、教师撰写各类小结、心得。
4、做好教研组工作总结。
5、期末测试
学期工作计划 篇4
回望上一学期,我们由于刚入大学还稍带迷茫和幼稚,班级存在一些问题。我们已渐渐适应了大学的生活,在适应中我们仍不忘努力着,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新的班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
新学期要有新打算,身为班长则更应未雨绸缪,作好下一年的班级工作计划。鉴于上学期组织委员和校外联的工作经验,针对本学期尚存的不足之处对下学期作如下计划:
上学期:班级内部建设
下学期:加强班级与系和别校的交流。打品牌
l9月13日-19号做好班级同学交流和班级干部的构建
1:调查问卷:调查我们班同学对上学期我们班级的评价,存在哪些不足和希望我们成为什么样的班级。便于我和团支书展开这学期的工作
2:主动找同学聊天,了解班级同学。
3:加强和新一届班干部的交流。明确各自职责。分工合作。
4:对班上同学反馈的意见。进行总结和分析。拟定这学期的工作计划书
注:下有附录1:“09环境2班调查表“
2:调查表的情况总结
l班级活动计划
总思想:根据调查表的反馈的意见和班级特色活动的构想,班级这学期的活动施行每个班干部办一个属于自己的特色活动,注重发挥每个人的长处。让更多人从班级活动中得到锻炼,从活动中学习,从活动中得到快乐,从活动中增长自信,责任感和班级凝聚力。
各委员的特色活动:
学习委员:《青春访谈》
目的:让同学们与他人(大家感兴趣的人或某方面有成就)交流中的到学习。开拓同学们的视野。同时这也是我们班级最有特色的活动。
负责人:黄维舟联络人:周仲泉何臣政协调人:林鸿
工作计划:9月底明确活动方向,国庆完成一期策划。
活动时间:拟定11月中旬
资金预算:100元
体育委员:《班级趣味运动会》
目的:提高班级的运动热情,增强体魄。加强班级的凝聚力,加强班级同学的交流。
形式:以3个男生宿舍为单位,加入女生。足球乒乓球篮球。
负责人:罗敦杰联络人:周仲泉何臣政协调人:杨超
工作计划:中秋完成策划。
活动时间:10月初
资金预算:100元
宣传委员:《我的大学DV拍摄》
目的:展示90后大学生的个性,留下宝贵的清楚印记。提高班级的凝聚力。
形式:DV拍摄。方向:比如环保的剧情的写实的。
负责人:周鸿联络人:周仲泉何臣政协调人:张凌燕黄振坡
工作计划:9月底明确活动方向,国庆完成一期策划。
活动时间:10月中期
资金预算:100元
班长:“郊游“
目的:让大家走出校门,感受大自然。缓解学习工作压力。提高班级的凝聚力
形式:爬山烧烤等
负责人:周仲泉联络人:周仲泉何臣政协调人:林鸿张凌燕
工作计划:9月底明确活动方向,国庆完成一期策划
活动时间:11月初
资金预算:500元
团长书:“班级的主题班会“和”11月11日光棍节“
目的:传统的活动继承和发展。增强班级荣誉感。
形式:班会,聚会
负责人:何臣政联络人:周仲泉何臣政协调人全体班干部
工作计划:由系要求来做。11月11日光棍节11月初拟定策划
活动时间:主题班会:待定11月11日光棍节
资金预算:200元
待定活动:系组织活动(目标:每项系团体活动保五争3,段的保3争1。2名)唱K
l班风建设
班级干部建设:
1.每个班干部要明确其职责。新选班委应带领同学树立班级形象、争创系级、校级先进班级,用荣誉让同学们体会“集体强大”的快乐,发自内心的为班级出力,自觉的去维护班级荣誉和利益。
2.办好自己特色活动。
3.配合班长和团支书为大家服务
4.校,系,段的干部要利用其外界资源为班级服务
5.加强干部和干部之间的交流
6.我和团支书合作
7.多和辅导员老师的交流
等等
班级文化建设:
1:班级:a班服班旗班的博客QQ群等
特色:在网络上展现班级的风采。班级博客可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。同时还可以成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者“环境0902班”每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
2:宿舍文化:突出各宿舍的特点,积极参加宿舍文化节。舍歌等
加强宿舍和班级的联系。突出班级个性
班级制度建设:隐性的构建班级制度,让大家自觉遵守班级的'一些制度
学风建设(班风建设的重点):
1.学生应以学为先,班级中同学学习的程度不同,我将帮助学习委员建立“班级互助小组”,培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。还要多次召开“学习经验交流会”向老师和高年级优秀生咨询“学习经验”,让优者更优,差者不再差,实现我班“挂科率”永久为“0”。目标:我们班可以有6人拿奖学金。一人拿特等
2重要事项:英语四级考试,互帮小组将着重在外语方面加大力度,在互帮和竞争中提高英语成绩,使同学们顺利通过四级考试。和计算机二级
3学习委员要构建好老师和同学的联络。资源的共享
我的职责:
1、对班级工作全面负责。
2、配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想政治工作。
3、负责制定班级工作计划,并负责督促、实施、考核。
4、主持处理班级日常工作;分析、研究和处理同学中的问题,并定期向辅导员汇报工作;对突发事件应及时处理和上报。
5、主持召开全班大会,布置、总结工作,表扬好人好事,批评不良倾向;定期召开民主生活会,认真听取同学对干部的工作意见,以便改进工作,提高工作效率。
6、负责班通。
7、负责所属级同学沟权限內的请假审批工作,组织全班同学参加校、系部、学院}组织的集体活动和政治活动,搞好精神文明建设工作。
8协调好各委员之间工作,在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评选工作。
做为班级的领头羊,并不是牧羊者!
当班级受到考验的时候wo必须能够站出来!
班级同学们和老师能更好的沟通在一起的立场上,因为,班长就是--纽带。
我正在成长的,没有必要把一个成长中的人当作全能的人。
另外,学会分工,将工作分给不同的人去做,监督不是兼并,更不是像头牛一样的自己全包了,而是要想方法调动大家去做,做了,还要没有情绪!
保持信念,坚信没有解决不了的问题,只有没有解决方法的人!
勇敢,比别人少睡一点,勤奋一点,没有成绩将会显得无力!
需要一点坏,‘坏’,能有利于团结!团结上进,就是班长的目标!
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