【精品】小学工作计划范文汇编五篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的小学工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
小学工作计划 篇1
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算和分析能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。
一。思想方面的培优补差。
1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二。培优补差的原则：
优等生全优，中等生优化，后进生达标。
三。学生基本情况分析：
本班共有学生38人，其中男生21人，女生17人。班级里大部分学生较有上进心，有良好的学习习惯，但还是有一部分学生学习态度不端正，没有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性，促进班级整体发展。
本班38人中都是本施教区内的，由父母的悉心照料，大部分都是留守儿童，他们忙着工作赚钱，无心照顾孩子，大部分学生缺乏集体荣誉感，整个集体的向心力不强，导致这部分学生自由散漫，学习成绩不稳定，所以，我格外关注这群可爱的孩子。
四、培优对象和辅差对象
培优对象：朱星、彭娜、彭清艳、吕世娇、朱文洁、尹文锋、尹文照
辅中对象：向德龙、李传洁、李道富、朱浩、尹佳稳、宋传泽等
补差对象：黄文、熊明娥、雷玲、袁星星等
五。有效培优辅差措施：
（一）优秀生培养：
1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。
2、进一步改革学习方法，提高学习效率。
3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱。
4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。
（二）后20%学生的转化培养：
1、对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。
2、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。
3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。
4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。
5、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的'问题。
6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导，讲解练习。
7、做好"每日清"工作，包括题题清，课课清，人人清。争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症。
六、。在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到循序渐进的目的。
3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习课时，把知识进行比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。
4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学方案。
5、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
小学工作计划 篇2
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
二、教学目标
1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。
2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。
3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。
4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。
5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。
6、教育学生养成良好的时间观念。
7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。
8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。
9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况
10、让学生了解近视是怎样形成的'，学会保护视力的方法。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
小学工作计划 篇3
环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去，我校在20xx年把环境教育作为德育工作的一项抓手，围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。
一、指导思想
地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标
1、创建绿色学校活动规范化、制度化 。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化 。以活动为手段，促进学生环保意识的`发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、主要措施
A、重视环境教育
1、成立学校环境教育领导小组
为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由校长刘亮生担任组长，教导、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真，措施到位，有效地开展了环境教育。
2、环境教育列入学校工作计划
我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导小组专项制订工作计划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、寻找不足，逐步完善，以求创建工作实效。
3、环境教育作为课程列入课表
环境保护是我国的一项基本国策，保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，利用劳技教育课时上环境教育。
4、教学软件得到保证
为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动、易接受，配备和使用好电教光盘，如《探索——环境保护篇》、《自然科学之谜》系列，《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读，增强环保意识。
B、学科渗透环境教育
我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。
1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育
四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生
认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。
2、开展综合实践活动，渗透环境教育
为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。
语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。 思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。
3、开展研究性学习，渗透环境教育
语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。
C、重大环保日开展专题教育
1、结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传活动，重大活动日开展专题活动。例：“6·5世界环境日”，开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动，经过社会调查，举办专题小报《家庭环境污染的调查》；开展创建绿色环保学校专题活动，举办《创建绿色环保学校》小报等活动，增强了学生环保意识，保护环境从我做起。
2、开展兴趣小组活动
围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了“环保征文活动”。
四、培养环境教育行为习惯
加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。
五、重视校园环境建设
学校要进一步扩大绿化面积，美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。
各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。 月工作安排（20xx.9—20xx.2）
八月
1． 组建环境领导小组。
2． 组建环境教育办公室。
3． 召开环保工作会议，具体落实工作。
九月
1． 环保培训讲座。
2． 成立环保小记者团。
3． 组建环保、监督小组。
4． 环保志愿日
十月
1． 环保教育讲座
2． 召开家长环保教育培训会。
3． 树立榜样，选拔环保标兵。
十一月
1． 环保知识竞赛。
2． 环境教育领导小组工作会议。
3． 开展“废除一次性塑料餐盒”活动。
十二月
1、“绿色学校”年终工作总结会。
2．整理资料，做工作总结。
小学工作计划 篇4
一、指导思想：
遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，以健康教育为基础，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育， 围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。
二、工作重点：
1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。
2、继续加强学生常见病、传染病的管理，做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记，建立健全防护体系，有效控制学生常见病、传染病的发病率。
3、加强学生的养成教育，增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。
4、充分发挥校卫生保健室的职能作用，强化对卫生员的培训工作，及对各个班级卫生工作的管理。
5、注重自身的学习，提高自身的业务水平和工作能力。
6、根据省教育厅的文件精神，强化健康教育课程的落实，真正发挥课堂教学的主体作用。
7、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
三、工作措施：
1、强化全体教师参与卫生管理的意识，贯彻每位教师“健康第一”的思想。让教师真正从学生的健康出发。
2、本学期学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点，我们要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作，认真准备，严格按照保健所的要求逐一落实，在保健所规定的时间内做到“快”、“静”、“好”的完成体质检查工作，并做到检查后认真完成体检数据的输入与统计工作，将软件及电子表格及时、准确上报卫生院。
3、春季是传染病和流行病的多发季节，根据卫生院下发的传染病防护体系中的具体措施，继续加强晨检，因病缺课统计，因病缺课病因追查登记，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。深入落实传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度。认真监督、检查学生的出勤情况，并在第一时间掌握学生的因病缺课情况，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。配合德育部门对学生的课间活动进行统一管理，有效控制传染病的传播，保证正常教育教学的顺利进行。按照保健所的要求，做好因病缺课报表的统计及上报工作，努力做到及时、准确。
4、做好常见病的防治工作
防近：继续重点抓好预防工作，充分利用“三月”防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好学生的读写姿势、眼保健操等工作 ，配合学校德育部门对各班眼睛保健操进行抽查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。
培养学生良好的用眼卫生习惯，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，最大限度的降低近视眼的患率。
防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。
防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。
传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的.学习生活。
5、根据保健所的要求，做好各个宣传日的宣传活动。
6、与学校德育部门紧密配合做好每周一次的个人卫生检查工作，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。
7、配合社区医院做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。
8、根据学生的不同年龄采取灵活多样的教学形式，培养学生的独立思考能力，动手能力，强化训练是学生养成良好的卫生习惯的手段，要充分发挥课堂的主渠道作用。
9、加强自身的业务学习，积极参加各级各类的业务培训，不断提高自己的业务水平， 更好的为学生服务。
10、做好资料完善建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。
以上是我校本学期的卫生保健工作计划，望各位领导适时监督，并及时给予批评与指正。
小学工作计划 篇5
一、发展愿景
以国家和市、区教育体育发展“十三五”规划为指导，全面落实滨海新区教体委20xx年各项工作任务，深化“良习育人”的办学理念，不断提升学校的办学品位，推进学校现代化建设的步伐。
二、主要任务
1．深化“良习育人”办学理念，不断培植做良习学生，当良习教师，铸良习校园的学校良习文化，实现“育良好习惯，塑健全人格”的良习养成教育特色，为学生的幸福人生奠基！
2．以“一师一优课，一课一名师”活动为载体，深化“三放四解决”课堂教学模式的研究，不断打造低负高效课堂，力争让高效成为一种常态。
3．进一步规范学校办学行为，狠抓教学、教研及教师管理，确保“减负”工作落到实处。
4．加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。
5．加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上做好规划，让学校更加靓丽。
6．强化安全管理，确保学校和谐、稳定的教育局面。
三、工作措施
（一）以学校良习文化的建设为核心，引领学校内涵发展
1.将学校办学理念内化于师生之心，外显于师生之行。学校要利用升旗仪式、教育活动和一切可以利用的媒介来体现学校的教育理念，让良习文化植根于师生心中，从而引导学生在耳濡目染中养成良好习惯，为幸福人生奠基。
2.充分发挥校本课程这一“良习教育”主阵地的作用，用好《良习养成教育》校本教材，在校本课程的学习中帮助孩子们明是非，养习惯，铸品质。
3.结合学科教学的特点，有机进行良习养成教育。结合学校《学生课堂学习指导意见》，在充分发掘教材中教育资源的基础上，任课教师根据要求有针对性地对学生进行指导和训练，规范学生的课堂学习行为，提高学习能力。
4.良习养成管理精细化。深化落实太平一小良习养成教育总体目标，做到每周一良习训导重点，每月一良习训导主题。充分发挥良习之星的引领作用，做好学生的良习评价，让好习惯逐步升华为高素质。
5.良习训导与生活实践相结合。学校继续为学生创设多种践行良习的机会，让孩子们去生活中认知，在感悟中成长。做好赴官港绿色实践基地的实践活动；充分发挥学校劳动基地的作用；继续让孩子们走进军营……让学生的良习教育在生活实践中得到有效的内化和升华。
6.“校园播报”，引领学生健康成长。周一播报良习训导信息、周二《播种行为》、周三《雏鹰天地》、周四《心海扬帆》、周五《班队风采》等栏目在上学期的基础上，本学期内容争取更加丰富，视角更加新颖。
7. 快乐“悦” 读，提升学生文化素养。继续开放“起点”书吧，全天候开放阅览室，力争让每本图书都发挥它最大的效益。充分发挥“小荷”读书社的引领作用，争取吸收更多的成员加入。继续举办“书香”少年的评选等活动，让学生既养成阅读习惯，又增添书香之气。
8. 加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上精心设计，科学规划，达到美与教育的有机结合，让学校更加靓丽。
（二）以教师培训为抓手，提升教师队伍素质
1．着力加强师德建设。加强教师职业理想、职业道德教育，完善师德建设长效机制。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》深入开展争做“四有”好教师主题师德教育活动。积极开展师德教育优秀征文活动、宣传优秀教师的典型事迹，交流师德建设的先进经验。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。
2．促进教师专业化发展。探索研训一体模式，将网络研修与校本研修纳有效整合。积极参加名师名家走进滨海新区系列活动，汲取名家的教育理念。选派教师参加各类教学技能竞赛，在比赛中展示、锻炼、成长。加大教师外出学习、培训的力度，拓展教师的教育教学视野，提升专业化水平。
3．加强教育科研引领。上学期，我们完成了《小学“四主”课堂教学模式的`研究》、《小学生养成教育精细化的行动研究》和《加强日常管理，提高班主任专业素养的策略研究》三个课题的研究工作，今年，我们加速三个科研成果的转化，提升指导教育教学的效能的基础上，继续申请“十三五”科研课题的申请，不断促进教学质量的提升。
4．加强教师信息化能力培训。突出应用能力和硬件装备有机结合，促进信息技术与教育教学深度融合。
（三）以低负高效为着力点，提高学校办学质量
1．落实“减负”规定，确保减负的实效。全面落实《市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定（暂行）》，采取六严控”，规范“减负”工作，（即严控课程课时、严控日常作业量、严控课余补课、严控考试评价、严控在校时间、严控教辅资料）。
2．学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
3．深化“三放四解决”课堂教学模式的研究。继续规范不同学科的课堂教学设计，创造性地实施“三放四解决”教学模式，力争让低负高效成为一种常态。继续开展“三放四解决”课堂教学模式展示活动，并邀请学生家长、区域联合体学校的教师参加。
4．继续深化“不弃一名生”行动方案，关注每一名学生的学习状态，力争使每位学生课有所得、日有所进。
5．开展第二轮“一师一优课，一课一名师”活动，组织教师严格按活动的时间、节点进行，确保有序、有效。
6．继续实施名师工程和“青蓝”工程。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。落实教师专业成长规划，完善“校级骨干教师”培养程序、制度，为骨干教师的发展搭建平台。
7．做好20xx年新一年级的招生工作，严格执行招生政策，确保信息录入准确，不违规招生。
（四）以多彩活动为依托，助推学校多元发展
1．阳光体育活动增强学生的体质。落实国家《学生体质健康标准》，确保数据的采集、上报准确和及时；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动，坚持做到每月有比赛，促进学生全面发展；召开第三届学校春季运动会，主校、分校两个赛场同时进行，增加参与的人数；积极参加市、区级阳光体育比赛，落实专项人员提前组队、训练，力争取得佳绩。
2．艺术教育陶冶学生情操。继续开展音乐、美术兴趣小组活动，出作品，出成果；开展 “2+1”艺术认定活动，每个学生都有认定项目，期末有认定结果记录；“六一”期间举办校园艺术节展示活动，把最精彩自己展现出来，让学生在美中陶冶情操。
3．科技教育培养学生创新精神。继续发挥科技小组以点带面的作用，推动学校科技教育活动的普及；积极利用“科技周”，组织学生开展“动手动脑 放飞梦想”科技教育活动，提高学生的科技爱好；积极参加区、市级科技创新大赛，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。
（五）以平安校园的创建为重点，确保和谐、稳定的教育局面
1．认真落实“一岗双责、全员参与”安全责任制，完善安全监管网络。
2．对学校的安全隐患进行定期排查，发现隐患及时排除。
3．有计划举行校园逃生演练活动，增强应对突发事件能力。
4．加强对学生接送车辆的排查、监管，保障学生上下学交通安全。
5．认真落实领导带班、教师值勤制度，保证学生在校的安全。
6．加强对学生的安全教育，坚持每周的安全重点提示。
（六）以规范的财务管理为保障，节能增效促发展
1．认真执行财务制度，严格经费管理，勤俭办学，科学合理使用经费，发挥经费的最大效益。
2．严格按收费标收费，严格履行审批、公示的收费程序，严禁乱收费，并主动接受监督。
3．坚持“科学配置、合理补充、突出应用”原则，做好学校设备装备工作。落实《中小学教育教学仪器设备管理细则》，做好设备管理和维修保障。
4．办公用品定点采购及时，保质保量，确保教学需要。
5．学校资产做到帐、物、卡相符，保障物尽其用。