学校工作计划

【精品】学校工作计划范文锦集五篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的学校工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

学校工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要点》为指南。以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以师德教育为保证，以学生为本，关怀学生生命安全，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、心理健康、富有创新精神的吉化九小特色的红叶少年的小学生。

　　二、工作目标：

　　1、加强队伍建设，打造创新型德育工作队伍。

　　2、加强红叶少年评价，打造富有创新精神的红叶少年。

　　3、抓实抓细德育的常规工作，促进规范管理。

　　4、抓好抓实主题教育活动，丰富德育内涵。

　　三、工作思路：

　　（1）精———加强班主任队伍建设，打造能出精品成果的德育工作队伍。

　　（2）细——管理细化，加强对红叶少年评价和学生常规的管理，向管理要质量。

　　（3）新——开展丰富多彩的活动，用新观念、新方法陶冶学生高尚情操。

　　（4）真——真正抓好班级、少先队和学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能；实施学校课程的全员德育和全过程德育。

　　（5）实——实实在在落实好日常行为规范，在养成教育上下功夫，从小事入手，培养良好的行为习惯。

　　四、主要工作及措施：

　　（一）加强队伍建设，打造一支创新型的班主任队伍。

　　1、建队伍重培训。加强班主任队伍建设。根据上级有关文件精神，加强对班主任工作的管理和培训。加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进经验的目的，同时促使他们科学管理班集体。其次，要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。

　　2、建制度重落实。完善各类考评方案，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。

　　3、建模式求发展。落实好学校的“三知”德育模式，结合学校的班会、队会、国旗下讲话等活动有针对性地对学生进行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本为载体，学会做人和做事；以自我管理为途经；学会生存和生活。以感恩教育为特色，学会爱已和他人。

　　4、抓管理求创新。充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评。

　　5、抓比赛树典型。以抓比赛树典型为契机，通过开展博客比赛和班会的评选活动；从中发现典型，并积极选树典型。

　　6、重科研求实效。以科研课题研究为先导，用科研引领德育各项工作水平的提升，本学期将加强德育科研工作的过程指导，做到两到位：指导到位、管理到位，在实施过程中注重积累有关课题方面的材料，为课题结题做好准备。

　　（二）加强红叶少年评价，打造富有创新精神的红叶少年。

　　1、抓宣传重引领。红叶少年评价是我校的特色工作，对落实德育理念和学生培养目标起到了积极的促进作用，本学期加大了宣传力度，让红叶精神深入教师、家长、学生，打造评价文化，以红叶的精神引领学生成长，以片片红叶记录学生的成长历程。力求把九小学生打造富有创新精神的红叶少年。

　　2、抓过程重评价。本学期为了更好的落实红叶少年评价工作，在德育方面重品行的评价，新增加了“仪表、规范、作习、自理”四项评价，为了让评价落到实处，下发了吉化九小“自理和爱心”评价手册。让家长每两周对孩子的表现做一次综合评价，每学期共计八次评价。

　　3、抓管理出特色。抓评价考核的管理，让评价落到实处，特别是注重调动家长的评价，让家长参与我们的评价，发挥家长的作用，使红叶少年评价真正落到实处，更好的为学生发展服务，让红叶少年评价工作真正成为九小的.特色。

　　（三）、抓实抓细德育的常规工作，促进规范管理。

　　加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。（本学期，班主任老师从常规训练入手，根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性制定和开展德育活动，形成各班自己的德育特色。）

　　1、抓活动促养成：通过思品课，明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班会活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓品行自理等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效。

　　2、抓常规求突破：主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在活动场所追跑、不打架，积极参加学校组织的活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐。

　　3、抓检查求深化：开展“文明礼仪示范班”评比活动，学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价，本学期重点抓实抓好学生的养成教育。从道德行为习惯培养入手，持之以恒地抓好学生的养成教育。由学生处和值周班级等对各班进行量化考核，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录。每月进行一小结，有效促进班级常规管理的深入进行。体现四个到位：教育到位、训练到位、管理到位、查评到位，切实提高学生的基础文明素养。

学校工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育已成为现代教育中一个非常重要的组成部分。只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育艺术的水平，积极促进家校联系，广开育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　（一）采取多种措施，夯实“家长学校”的管理。

　　（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

　　（三）努力实现家校携手，共育良才。

　　三、具体工作：

　　（一）成立家长学校、健全家长学校各机构组织。

　　（二）“亲子共成长”家长培训工程启动，并进行首场报告。

　　1、举行“亲子共成长”家庭教育工程启动仪式

　　2、制定家长学校学期活动计划

　　3、邀请山东省青年管理干部学院副教授孔屏教授做首场报告。

　　（三）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

　　1、家长委员会管理做到扎实有效。

　　《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中强调指出：“关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。本学期，我校将在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2、落实“家长学校”的上课时间。.

　　我们将把每个月的第二个周六定为“家庭教育学习日”，同时设立以班级为单位的、以班主任和班级家长教育委员会为核心的家庭教育学习班，组织开展各种亲子教育和培训活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、精心挑选“家长学校”的上课教师。

　　学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

　　4、保证“家长学校”的学员的参与率。

　　每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　（四）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

　　1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

　　2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　3、我们已经成立了“成长乐园”心理咨询室，随时为同学们服务，建立学生的心理及成长档案，随时记录孩子们成长的轨迹。

　　4、我们将培训班主任老师，让他们成为家庭教育的指导者，为您提供直接的帮助。

　　5、我们将设立家庭教育咨询信箱，对家长开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　6、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并择优向各专刊推荐。

　　四、主要工作：

　　三月：家长学校成立暨“亲子共成长”家长培训工程启动。

　　孩子在一天天长大，我们的家长却仍然用小学阶段的教育理念和方式教育和管理着我们的孩子。面对这些变化，家长朋友应该怎么做，面对孩子们各种各样的问题，家长朋友应该如何看待，应该如何正确对待孩子们的这些变化，很多家长朋友没有了主意……

　　为了适应素质教育的要求，引导家长朋友做好家庭教育工作，家校携手培养好我们的学生，我校决定成立家长学校并启动“亲子共成长”家长培训工程。并邀请山东省青年管理干部学院副教授，山东行知心理健康研究中心主任，天下父母大讲堂专家，山东商报“家长热线”主持，齐鲁晚报“成长热线”主持，生活日报“心理咨询热线主持”，中学生报《青春热线主持》，济南市家庭教育报告团主讲，济南市青少年道德建设委员会特聘研究员孔屏老师做首场报告。

　　四月：我爱春天亲子同游活动

　　亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的.一系列活动。在活动中增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。在活动中促进孩子身心的健康成长。亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！在活动中激发孩子的内在潜能。不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！

　　五月：让孩子生活在希望中，请家长做成功教育报告

　　让孩子生活在希望中，就是要对孩子对鼓励，多表扬，让孩子充满自信，充满希望，只有这样，孩子的生活学习才会充满活力，才会努力争取上进，才能得到健康和谐的发展。其实，我们每个孩子起点都是一样的，只要我们对他们多赏识，多鼓励，孩子一定会有进步，一定会取得成功。请家长做成功教育报告，以发生在我们身边成功教育经验来感染更多的家长，让我们共同携手，促进每一个孩子都和谐全面的成长。

　　六月：积极应考心态

　　学习是孩子作为学生最基本也是最主要的任务，而考试又是检验孩子学习效果的理想手段，能否以积极心态应考，直接关系到孩子考试成绩是否理想。有些孩子平时学习认真努力，表现优秀，可在考试时，往往又考不出理想成绩，这会直接影响孩子对学习生活的信心，也让家长和孩子都……其实这也是学校非常关注的问题。通过家校携手，积极进行沟通或请心理教育专家进行讲座和指导，以此来共同培养孩子以积极心态应考，在平时考试和未来中考中努力争取优异成绩。

　　五、几点措施：

　　1、做好家长学校成立的前期准备工作，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

　　2、学员点名制度：各班学生家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。

　　3、在校园网上成立“家长学校”栏目，公布《家长学校工作计划》，要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。

　　4、鼓励先进，树立典型，积极引导家长撰写家庭教育论文，学期结束前开展优秀家长评选并进行表彰。

学校工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。

　　二、主要工作

　　(一)加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程

　　1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

　　2、强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的'协作与创新意识。

　　3、结合“三通”要求，作好前期动员与准备。

　　4、积极申报金山区教育信息技术实验学校。

　　5、完善每月一次信息化工作例会制度。

　　(二)组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案

　　1、成立学校信息化工作科研小组。

　　2、本学期针对学校信息化基础平台作研究：

　　(1)实验基于AD域的校园网，用活动目录规划与整合学校各类信息。

　　(2)实验基于SharePoint技术来有效管理信息。

　　(3)实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。

　　3、做好实验研究资料归档工作。

　　(三)完善学校电子阅览室建设，加强管理措施

　　1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。

　　2、进一步健全电子阅览室管理制度。

　　3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。

　　(四)进一步管理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点

　　(五)加强学校网站建设

　　1、进一步完善信息采集网络。

　　2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。

　　3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。

　　4、建立学校资源库，为学校教育教学服务。

　　(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训

　　面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。

　　本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。

　　(七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作

　　1、组织教师进行多媒体课件制作。

　　2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。

　　3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。

　　4、组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。

　　(八)组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。

学校工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　根据新的形势，继续贯彻落实关于“加强社会治安综合治理的两个《决定》”、《关于进一步加强社会综合治理的意见》和《山东省中学学幼儿园安全管理暂行办法》，全面落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

　　二、工作目标：

　　继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。年内争创“山东省平安校园”。

　　三、具体措施：

　　1、加强领导，落实制度。

　　学校综合治理工作是学校的重中之重。学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。务实创新严管理，全面落实综合治理工作制度。

　　(1)坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。

　　(2)认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做好学校社会综合治理工作的管理。

　　(3)继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

　　(4)严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。

　　2、整体优化，落实措施。

　　学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的领导，建立、健全学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，规范、落实综治工作措施，保证学校平安。

　　(1)全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成“综合治理综合抓”的局面。

　　(2)严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。

　　(3)细化综合治理工作管理，注重防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，保证学生的安全。

　　(4)严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　(5)严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报教育局同意后方实施。

　　(6)严格落实重大、突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。

　　(7)切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化。

　　3、积极争创，安全文明。

　　综合治理工作管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，花力气，积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位、谋其职的'良好风气。

　　(1)学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

　　(2)加强综合治理工作的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

　　(3)畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素，保证学生的安全。

　　四、主要工作：

　　3月份：

　　1、制订综治办工作计划。

　　2、学校与各学科教师、集体宿舍教师、班主任、传达室、食堂、商店、班主任签订安全目标责任书。

　　3、法制副校长作安全法制知识讲座。

　　4、排查校园隐患，落实整改措施。

　　4月份：

　　1、扫墓预案的制订。

　　2、安全知识讲座。

　　3、校园周边环境整治。

　　4、校内安全隐患排查，并落实整改措施。

　　5月份：

　　1、消防知识讲座。

　　2、消防预案演练。

　　3、校内安全隐患排查。

　　6月份：

　　1、溺水知识讲座。

　　2、周边环境整治。

　　3、综治办工作小结。

　　7、8月份：

　　1、学校假期安全工作安排。

　　2、学校宿舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作。

　　3、学校校舍、安全设施维护。

　　4、学生假期安全教育(重点：安全、溺水)

　　9月份：

　　1、健全学校安全管理制度，进一步落实安全管理责任区和责任人，签订新学期安全责任书和一岗双责责任书。

　　2、学期之初师生安全专题教育。

　　3、学校及周边环境各种安全隐患自查自纠。

　　10月份：

　　1、假期专题安全教育。

　　2、交通安全讲座正文。

　　11月份：

　　1、交通、消防、治安法制报告会。

　　2、期中考试安全检查。

　　12月份：

　　1、消防安全专题教育。

　　2、冬季校园安全应急演练。

　　3、冬季平安校园建设。

学校工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　本年度我校的校本研修工作将按照上级研修部门的工作要求，以加快学校内涵发展为目标，紧紧围绕“打造高质量课堂，提升教师教育教学能力”这一主题，坚持“育德为先、能力为本，突出骨干、面向全员，均衡发展”的原则，开展多种形式的基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的教师培训与岗位练兵活动，促进教师专业化成长。

　　二、主要工作

　　(一)做好校本培训工作

　　本年度的校本培训工作继续采取自学与集中学习相结合的方式进行。

　　1.教师的自学内容包括：本学科的课标、教材、教法，与本学科相关的网络学术信息和学刊中的相关论述等。

　　2.集中学习的主要内容是教育学、心理学的通识培训，名优教师录像课，讲座视频等。

　　3.培训成果以“讲述我的教育故事”形式呈现。要求全体教师以教育学和心理学为理论支撑，选取自己在教育、教学工作中的.典型案例，撰写一篇教育或教学案例。学校经过评选后，组织教师进行交流并编辑成本校的年度《教育教学案例集》。

　　4.组织教师参加省、市教研部门组织的各类培训活动，使我校教师及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

　　(二)开展校本教研活动

　　1.本年度我校的教研主题是“打造高质量课堂”。按照这一主题，分别确立了各学科提升课堂教学质量的教研重点：数学学科“小学数学基本思想和基本活动经验的主要教学策略”，语文学科“语文阅读教学策略”，科任学科“不同课型教学策略”。

　　2.教研活动主要采取常态教研、主题教研、区域教研三种形式进行。

　　常态教研：听常态课，认真做好课后的评课、议课、研课和教研成果的积累工作。

　　主题教研：举办全体任课教师的“朝阳小学第七届阳光杯赛课”活动，在此基础上推出名师引领课。

　　区域教研：本年度我校要主办一次区域教研活动，协办一次区域教研活动，还组织本校教师积极参加合作体学校举办的各学科的教学研究活动。

　　通过以上三种形式的教研活动，为我校教师提供展示、交流、学习的平台，进一步强化我校教师的课堂教学策略意识、课堂教学有效意识和课堂教学的成果意识，以此促进我校教师的课堂教学水平发展，推动教学质量的提升。

　　(三)发挥名优教师的示范引领作用

　　1.建立起(20xx—20xx年度)市级骨干教师、教学能手，管理考核档案。按照“骨干(能手)教师承诺书”的要求，给他们下任务、加担子，让他们在校本教研、区域教研、市级教研活动中承担相应的教研任务，充分发挥出名优(骨干)教师的引领、示范作用。

　　2.利用学校网站、教师博客等平台交流展示名优教师的教育智慧、教学风格、教学策略与教学方法的应用，使不同层次的教师都有不同程度的提升。

　　(四)开展岗位练兵活动

　　学校结合市教研部门的工作计划，有针对性地组织教师进行相关的技能训练和比赛，通过学校内部的岗位练兵促进教师专业发展。

　　1.朝阳小学第七届“阳光杯”赛课活动。

　　2.教师三笔字比赛

　　3.学科不同课型教学策略说课赛

　　三、工作要求

　　1.学校领导和相关负责人要按计划积极组织安排各项研修活动并做好研修过程性材料的积累，全体教师要积极参与到研修活动当中。

　　2.本年度，所有研修活动都将按照学校的《校本研修工作考核办法》对教师参加研修情况进行登记，并按照研修效果情况进行相应的考核。