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中学健康促进学校建设工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的中学健康促进学校建设工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学健康促进学校建设工作计划1
为进一步落实学校健康教育工作责任，推动我校健康教育工作的顺利开展，同时巩固国家卫生城市成果，根据昌宜市教育系统创卫办的部署和要求，按照《昌宜市教育局创建国家卫生城市工作实施计划》，并结合我校的实际工作情况，特制定巩固国家卫生城市学校健康教育工作计划。
一、指导思想
认真贯彻《昌宜市创建卫生城市实施方案》和《学校卫生工作条例》，牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校校园环境，提高健康教育质量和疾病控制的能力，强化广大师生的卫生意识，提高其文明素养，努力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。
二、工作计划
环境卫生管理工作任务是十分繁重的，因此我们一定要按照上级有关部门卫生工作的要求，认真落实好以下各项工作。
（一）深入扎实地开展学校健康教育工作
根据《国家卫生城市标准》和《昌宜市创建国家卫生城市工作规划》《昌宜市创建国家卫生城市主要任务责任分解》的'总体部署要求，全面推进巩固国家卫生城市工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。
1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施《昌宜市教育局创建国家卫生城市目标责任分解》的要求。
2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。
3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，努力形成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。
（二）加强学校健康教育组织管理工作
1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城市学校健康教育工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。
2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。
3、坚持经常开展多种形式的卫生检查评比活动。
4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新风”活动。
（三）切实抓好健康教育工作
1、进一步完善学校健康教育领导机构，通过宣传栏等不同形式向广大师生宣传以重大疾病防治为主要内容的卫生防治知识，养成良好的卫生习惯，提高师生的自我保健意识。
2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动。
3、坚持开展控烟工作。
（四）进一步加强病媒生物防治工作
1、全面落实病媒生物防治工作，督促各科室、各部门落实病媒生物防治措施。
2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。
（五）加强环境卫生的管理力度
1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。
2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
4、加强环境卫生管理，环境卫生基本达到《城市容貌标准》要求：环境整洁，路面平整，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生责任制落实，车辆停放整齐；建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂物、无乱扔乱吐现象；废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。安排专人日产垃圾清运工作。
（六）加强对学校食堂卫生的管理力度
1、认真贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，单位食堂实施卫生量化分级管理，监督到位，责任落实持有效卫生许可证经营，食堂从业人员持健康证和卫生知识培训证上岗，“五病”的调离率达100%。有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退换制度。
2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽检合格率达到标准要求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇设施，直接入口食品采用工具售货。
3、加强从业人员卫生知识培训，卫生知识知晓率和行为形成率达85%以上。
三、具体要求
1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际情况，针对弱点、难点问题，周密计划、精心组织。
2、要进一步完善岗位责任制，做到定岗位、定职责、定人员，确保各项工作任务的完成。
3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，巩固成果，防止反弹。
中学健康促进学校建设工作计划2
一、指导思想
学校全体成员要树立科学的教育观、人才观和健康观，坚持“健康第一”的指导思想，以“健康促进学校创建”为总目标，以改善中学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为行动目标；以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响中学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，为学生提供一个安全、健康和促进发展的.环境，以实现全体师生身心健康和谐发展。
二、组织机构
为积极配合我区省级健康促进区创建工作，我校决定成立创建省级健康促进区工作领导小组。
组长
李卓荣高级中学党委书记、校长
副组长
黄代春高级中学副校长
成员
刘荣焕陈启能李执荣温楷权范文宇刘伟兴张志远
周立君黄伟健洪碧霞黄泉昌李伟才吴志宏罗志斌
邹旦辉
领导小组下设办公室，办公室设在学校总务处，由校医室邹旦辉同志兼职健康促进工作人员，具体负责我校健康促进工作的日常事务。
三、主要工作和措施
（一）创建健康促进学校
1.召开全体师生大会，公开倡议全体师生积极参与健康促进学校建设。
2.将健康促进学校建设纳入学校年度工作计划，每季度召开工作例会，讨论本校主要健康问题并提出具体应对措施，定期作总结，健全相关档案。
3.建立相应工作制度和建立健康促进工作网络，并指定专人负责该项网络管理工作，该管理人员每年接受一次专业培训。
4.倡导“将健康融入所有措施”策略，将健康促进工作融入学校日常工作，制定促进师生健康的规章制度和相关措施，如改善学校环境卫生、创建无烟区校园、促进师生采取健康生活方式和预防控制重大疾病，做好突发公共卫生事件的应对措施，比如：做细、做实新冠肺炎疫情防控的工作等。
5.学校所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟，学校主要建筑物入口处、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。校内无烟草广告和促销。
6.定期组织教职工体检，根据体检结果制定健康管理计划；定期组织教职工开展跑步、爬山、球类、游泳等活动，提高教职工身体素质。
7.开展4次以上健康讲座，讲座主题包括：科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救，合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。
8.举办2次以健康为主题的集体活动，如健康知识竞赛、健康演讲比赛等。
（二）开展健康促进学校建设
1.全面开展健康促进学校建设，建立健康促进学校档案。
2.据创建标准要求，制定健康促进学校工作方案，专人负责学校创建工作。
3.整体推进“健康素养促进行动”和“健康中国行”等各项专项工作，充分利用学校广播和宣传栏等传播健康素养核心信息，深入开展健康素养推广活动，扩大覆盖面。
4.倡导“将健康融入所有措施”策略，将健康融入本校工作，探索开展健康影响评价，在制定本校措施时充分考虑措施对健康工作开展的影响，增加制定有利于师生健康的制度性文件和措施。
5.开展控烟工作。学校为无烟单位，全面禁止吸烟。
6.组织开展学生体检，95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
7.在世界卫生日、无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等健康主题日前后，做好主题宣传活动，营造浓厚气氛，达到宣传效果。
8.认真做好学校健康大讲堂活动。
9.组织举办校内各类体育运动会、篮球赛、健康知识竞赛等活动。让经常参加体育锻炼的师生比例达到95%以上。
10.在体育场馆、运动场等锻炼环境，融入健康促进工作的相关元素。
11.指定1名联络员负责收集，做好以上工作文字和图片、纸质版和电子版的收集。
四、本年度的实施步骤
（一）组织实施（20xx年1月—20xx年8月）
学校各部门、各年级按照区委、区政府和区教育局的统一部署，加强新冠肺炎疫情防控工作。认真对照《健康促进机关现场评分表》《健康促进学校现场评分表》逐项抓好落实。切实打造创建亮点，对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节，采取有力措施进行专项整治，确保如期完成任务。
（二）迎接评估（20xx年9月-12月）
学校创建领导小组对各处室、各年级创建工作完成情况进行检查，督促各部门对照评分标准做好查漏补缺工作。向学校总务处提交“创建省级健康促进区”的相关材料。
五、工作要求
（一）加强组织领导
我校成立了创建工作领导小组，制订细化的创建工作实施方案，明确责任及目标，确定1名分管领导和1名联络员负责创
建工作，确保工作落实。
（二）强化资金保障
学校落实相应工作经费，专项用于创建工作的宣传发动、培训、监督检查、总结评估，确保创建任务如期完成。
（三）建立规范档案
各处室、各年级要认真对照评价指标体系、评价参考标准、资料清单等，及时收集、整理、完善档案。档案资料时间从20xx年9月起到20xx年12月止。
（四）加强培训督导
创建工作领导小组要加强对各处室和各年级相关工作人员的培训，统一创建工作标准、方法，使创建工作规范开展。各处室和各年级要及时向学校创建工作领导小组反馈工作进展，按时完成各项工作。
中学健康促进学校建设工作计划3
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，与全民健康生活方式行动有机结合，引导师生养成良好的卫生行为习惯和生活方式，树立“每个人都是自己健康第一责任人”的核心健康观，增强师生的健康意识和自我保健能力，养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。形成有利于学生知晓健康知识，树立健康理念，全面提高师生健康素养水平，力争到20xx年底，50%的中小学校建设成健康促进学校的目标。
二、基本原则
健康教育是学校教育的重要组成部分，全城区各中小学要认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康知识知晓和疾病预控制防能力，全面推进学校健康教育工作，充分发挥健康教育在教育教学中的地位，促进教育教学质量的提高。
（一）坚持以学生为本，贴近学生。要使中小学生既成为受益的主体，也成为行动的主体，采取学生喜闻乐见的活动方式，引导学生主动参与其中。
（二）坚持双向推进，相辅相成。各中小学校要将工作目标和学生健康教育相结合，相辅相成，互相促进。
（三）坚持全员参与，注重实效。一方面要动员广大师生积极参与，另一方面通过广泛宣传，形成学校、家庭、社会共同促进学生健康发展的共识和氛围。
三、主要目标和任务
（一）总体目标。巩固已经建设的14所健康促进学校创建成果，新选20所符合创建条件的学校为健康促进学校，确保20xx年底全城区50%中小学校达到健康促进学校标准的要求。（新选的20所学校见附件1）。
（二）主要任务。建设期间，各学校按照健康政策、学习生活环境、健康服务、健康素养、社会互动、建设效果等六方面开展建设活动。20xx年11月，城区爱卫办会同城区教育局、疾控中心，按照《健康促进学校现场评分表》（附件2）进行考核验收，现场评估达到70分及以上的即达到建设标准，并命名为“南宁市武鸣区健康促进学校”。
四、组织机构
成立南宁市武鸣区健康促进学校创建工作领导小组，具体成员名单如下:
（名单见附件）
领导小组下设办公室，办公地点设在城区教育局，办公室主任由谢国明同志兼任，办公室人员从城区教育局、疾控中心相关股室抽调，负责办公室的日常工作。
五、职责分工
（一）城区爱卫办:负责组织开展督导、验收等创建工作。
（二）城区教育局：负责组织开展我城区健康促进学校创建工作，制定创建工作方案，协调、督促各创建学校开展创建工作，负责创建工作技术指导，协助创健办开展督导、验收。
（三）城区疾病预防控制中心、各镇卫生院、东鸣路社区卫生服务中心:城区疾控中心负责创建工作技术指导及业务培训；各驻派卫生指导员对所负责的'创建学校开展健康知识讲座，协助疾控中心对创建工作提供技术指导（任务分配表详见附件1）。
（四）各健康促进学校创建单位：按照《健康促进学校现场评分表》开展本学校的创建工作，做好创建台账收集及上报工作，配合技术指导部门开展各项建设工作，按时按质完成创建任务。
六、时间安排
第一阶段:工作启动(20xx年9月)。
各创建学校在本单位启动建设工作，动员全体学生及教师参与创建活动。
第二阶段:实施阶段(20xx年9月-10月)。
各创建学校对照《健康促进学校现场评分表》（20xx年版）（附件2）进行具体工作的实施以及创建资料整理归档，确保各项工作指标达到健康促进学校标准。
第三阶段:验收评估阶段(20xx年11月)。
各创建学校按照创建评分标准进行创建效果评估，提交自评表，迎接验收。
七、保障措施
（一）强化组织领导、完善考核体系
健康促进学校创建工作是健康促进区创建的重要组成部分，城区教育局要将创建工作纳入各学校绩效考核范畴。各学校要高度重视，认真组织，要将健康促进学校创建工作纳入学校工作规划，按照《健康促进学校现场评分表》（见附件2），明确学校职责，强化创建措施，广泛动员全体师生共同参与创建活动。
（二）加强业务指导，提供技术支持
城区疾控中心要加强对健康促进学校创建工作的业务指导，为创建工作提供技术支持，确保创建工作的稳步实施。各卫生指导员驻派单位要落实人员，根据责任划分做好健康知识进校园活动，提供创建技术指导，确保创建工作达到预期效果。城区爱卫办、城区教育局将组织督导组对健康促进学校创建工作进行现场督导，及时了解和解决创建工作中出现的问题。
（三）加强沟通和信息报送
各创建学校要明确信息报告人，及时将本单位创建过程中的工作动态、工作亮点、感人事迹等信息以文字、图片等形式上报（每个单位不少于1篇宣传稿件），要求于11月15日前将本单位创建资料（电子版和纸质版）和工作总结报送至城区创健办(永宁路47号，原计生局办公楼2楼205室，邮箱:wmqcjb6799@163.com)及城区教育局体卫艺股邮箱。
中学健康促进学校建设工作计划4
一、指导思想
认真贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。
二、工作目标
认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
三、工作措施
1、认真学习，提高卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。定期检查，确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育，提高健康质量
定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账，做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作
班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师，发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生
6、加强防治工作，增强学生体质
(1)注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。
(2)配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排
九月份：
1、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的.接种证工作
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
4、制定健康与卫生工作计划
十月份
1、积极参加《第十二届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛》活动
2、开展预防传染病的卫生知识讲座。
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
4、协助街办做好一年级学生的的补种工作。
十一月份：
1、开展学生视力检查，并对学生的视力情况进行汇总、分析。
2、开展”近视眼”的防治工作
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作
十二月份：
1、开展学生个人卫生抽查
2、全体教师与学生进行健康行为知识检测，统计知晓率。
3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
一月份：
1、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
2、做好学期材料的收集、整理
3、撰写学期
中学健康促进学校建设工作计划5
一、工作目标
以通过省级卫视县城复评为目标，通过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高职工的健康知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作任务
(一)建立健全健康教育组织机构
调整单位健康教育工作的.领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，积极参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。
(二)建立固定的健康教育阵地
加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换内容。
(三)大力开展健康知识学习和教育
针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。
(四)积极开展职工健身活动
为了提高广大干部职工的身体素质，全体干部职工应积极自觉地参加各种文体健身活动，20_年组织趣味运动会、机关运动会等体育文化活动。
(五)积极开展控烟健康教育
积极开展“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。
(六)加强健康教育的规范化管理
加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检，并积极组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，提高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。
三、工作措施
(一)加强领导，明确责任
充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效的'协作机制，形成上下联动、良性互动的推进机制。
(二)全面推进，典型示范
结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结，抓好典型，形成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。
(三)结合实际，务求实效
倡导文明、健康、科学的生活方式，着眼提高干部职工的健康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升服务质量相结合;卫生宣传教育与改进行业作风相结合。
中学健康促进学校建设工作计划6
一、指导思想和实施原则
（一）指导思想
学校全体成员要树立科学的教育观、学生观、人才观和健康观，坚持“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，以“健康促进学校创建”为总目标，以改善中学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为行动目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响中学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康、提高学校卫生与健康水平，为师生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现我校全体师生身心健康和谐发展。
（二）基本原则
1.发展性原则。教育活动应立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使全体师生都有一个健康向上、幸福美好的人生。
2.和谐性原则。教育活动应立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
3.活动性原则。创建工作应以活动为主要载体，通过载体创新、内容丰富、形式多样的活动让师生都获得健康体验，并以此来调节身心，提高健康素质。
4.开放性原则。学校应树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量支持，使学校、家庭和社会教育融为一体，形成合力。
5.主体性原则。学校应承认和尊重师生的主体地位，通过采取多种渠道和创新活动载体，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性、积极性和创造性。
6.渗透性原则。学校应在各种教育教学、文体娱乐、卫生教育、全民健身运动、社团活动、环保行动等活动中，注重精心设计，及时渗透健康教育理念。
二、工作目标
1.做好争创健康促进学校的准备工作，成立领导小组、工作小组，确定各小组、各处室工作职责。
2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。
3.通过宣传、调查、听讲座、写报告等形式促进健康理念的形成，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
三、主要任务及承担部门
1.落实责任明确分工
承担部门：办公室、艺体部
教学副校长刘君负责健康促进学校创建工作的整体实施，制定工作实施方案，明确各职能部门的具体工作，督促各部门按时完成健康促进学校创建的纪实工作及宣传材料的收集和整理，协调工作实施中的细节问题。
2.学校健康环境建设
承担部门：总务处
学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。
3.提供健康饮食
承担部门：总务处
学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂有专人管理，并制定相关管理制度。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。
4.学校开展健康知识活动
承担部门：艺体部、卫生室
学校开展多种形式的健康教育活动，大力宣传健康生活方式、知识和技能，普及健康教育。发放《中小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，集中对女生开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。
5.学校开展健康运动
承担部门：工会、妇联、艺体部
学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动不少于一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。
6.培育健康心理
承担部门：艺体部、心理咨询室
重视学生心理卫生。学校加强专兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有专职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动，加强心理辅导；带动兼职班主任老师齐抓共管，主要负责对问题学生进行监督管理和跟踪指导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。
7.建立健康保障任务
承担部门：艺体部、德育处、保卫科、卫生室
加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极建立和完善学生健康档案管理。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。
四、活动开展及相关责任部门
（一）健康知识普及活动（艺体部、党宣办、班主任）
1.召开健康促进学校师生动员大会，使全体师生全面了解我校健康促进学校创建理念，提高全体师生对创建工作的必要性和重要性的认识，增强积极开展创建工作的自觉性和主动性。
2.学校利用广播、网站、主题班会课、微信公众号等多种形式进行宣传，多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
3.每学期对全体师生进行一次健康卫生知识讲座，开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。
4.规范学校的心理咨询室管理，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。做好心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导简报。注重师生心理健康，建立民主平等和谐健康的师生关系。
5.每学期召开一次健康主题的班队会活动。
6.每学期完成一次心理健康教育。
7.每学期在体育课中，间周上一节健康教育课。
（二）学校健身运动（艺体部、体育教师）
1.开齐开足并上好体育课。
2.落实学生“每天进行一小时阳光体育活动”。
3.每学年举办体育艺术节，定期组织年级、班级的体育比赛。
4.利用业余时间开展丰富多彩的体育与健康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
5.组织学生每年参加《国家学生体质健康标准》项目测试。
6.保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。
（三）救护技能的.培训和掌握（德育处、卫生室）
1.通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。
2.制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及食品集体中毒事件要及时向教育主管部门报告，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
（四）积极参加健康体检（工会、艺体部）
对所有学生建立健康档案，每年一次进行常规体检，并做好有关结果反馈；教师每两年参加一次体检，对影响健康的危险因素及时进行有效干扰。积极配合疾控部门做好计划免疫接种工作。
（五）人人养成健康行为（德育处、总务处、班主任）
1.学校各部门在制定计划开展工作时，都要确立“以人为本”、“健康为本”教育的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
2.采取多种措施，提高校园清洁工作质量。实行校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和走廊每天两次打扫，每月一次大扫除，教师办公室每天清扫，定期对教室、办公室、会议室等场所进行消毒。
3.教育学生改正随地乱丢果皮、塑料袋、纸屑等不良行为，校园卫生角定时清运、垃圾箱每天清理，随时保持校园干净整洁。
4.对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训，对师生的饮水卫生要监控。
5.定期开展全校卫生大检查，及时公布卫生检查结果。
6.校园文化要凸现和谐健康特色，创建无烟学校，设立各种健康教育及警示宣传标语，规范指导师生行为，营造和谐健康的人际关系氛围。
7.建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，及时对师生进行预防意外伤害事故的宣传教育，确保师生活动安全。
8.整体规划和开展校园环境建设，把校园建设成安全、绿色、环保、可持续发展的美丽家园。
9.把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、社团活动和班主任等工作中渗透健康教育。
10.开设艺术、体育等学生社团，认真选拔和组织训练，有详实的备课教案和活动纪实，培养学生的特长。
12.加强与社区、学生家庭之间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
（六）人人参加健康保险（工会、德育处、保卫科）
根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达90%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。
五、实施与保障
1.实施时间。
第一阶段为启动阶段（20xx年2月）：进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。
第二阶段为实施阶段（20xx年3月-20xx年2月）：各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。
第三阶段为评估阶段（20xx年3月-20xx年6月）：各处室严格按照《健康促进学校评价标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查验收，认真做好迎接验收评估工作。
2.组织机构。
组长：王文斌
副组长：刘君罗学成相海港刘兴旺
成员：任瑞鹏何林华孙明将王树涛刘波
赵树杰徐港刘霞穆玉鹏王立强
许红梅各班主任各教育教师
3.制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例和省市有关推广发展健康促进学校的文件为依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各处室、年级制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教务处、德育处、艺体部、总务处创建健康促进学校要求去开展班级工作。
4.物质保障。总务处负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。
中学健康促进学校建设工作计划7
一、目标
知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。
二、基本内容
（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）;不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）;适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。
（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。
（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。
（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。
三、切实上好健康教育课。
四、开展多种形式的健康教育活动。
五、做好学生的'身体健康监测和疾病预防工作。
1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
2、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
六、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整。
中学健康促进学校建设工作计划8
一、工作目标
1．围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质。
2．以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作为切入点，通过宣传、调查、听讲座、设计方案等形式促进健康理念的形成，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
二．主要任务
1．逐步完善学校健康政策：在原有政策的基础上进行修改、完善，使学校的办学理念融汇有学校健康政策，所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟、禁酒和使用非法精神药物的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。
2．逐步改善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。
3．建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好的人际环境；
4．完善学校与社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；和周边社区加强交流，发挥我校教育优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而是学校和社区成为一个和睦的亲密伙伴；
5．普及个人健康技能，提供健康服务，举办健康活动：通过正式和非正式的课程，普及师生及家长所需的各种健康知识和技能，学校为师生提供直接全面的健康服务，担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理健康素质，如运动会、艺术节、篮球赛、科技节，举办生动有趣的游戏、活动、比赛，举办各种形式的师生心理、健康咨询活动等。
三、具体措施
1．做好创建健康促进学校的宣传发动工作。组织师生认真学习“健康促进学校”有关理论、评价标准，使创建工作成为师生的自觉行动。组织召开创建“健康促进学校”活动启动仪式，并分别利用校园网、主题班会、教工政治学习、升旗仪式等形式组织师生学习创建活动的内容、标准和要求。利用横幅、橱窗、班级板报宣传相关内容，让师生明确开展“健康促进学校”活动决不是一项走过场的活动，而是涉及各位师生本人、家庭、社会并有共同效应的活动，是提高自身素质、民族素质的利民之举，从而激发师生自觉投入活动，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。
2.将“健康促进学校”的理念渗透到教师的师德教育活动之中。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动，积极倡导教与学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活动，及时调整教师工作的心态，引导每个教师满腔热情的投入工作，倡导依法治教、廉洁从教、文明执教，自觉执行教学纪律，严格执行“三表”。
3．采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天三次打扫，每月一次大扫除，教师办公室每月一次检查；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强教室、清洁区卫生、个人卫生检查评比力度，将检查结果与班级常规管理评比挂钩。
4．进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
5．关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，编印健康小报，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如咽喉病、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
6．制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
7．进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的.体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，定时向师生开放。定期组织年级、班级间的体育比赛。建立教工活动俱乐部，利用业余时间开展丰富多彩的体育与健康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
8．注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好“心灵氧吧”心理咨询室。
9．建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
10．把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。教务处要加强对学生健康教育课的指导，既将学生健康教育内容纳入课堂教学计划之中，并做到有计划、有教案、有考核；又将其有机的结合到平时的学科教育教学活动之中，形成时时处处渗透“健康促进”的氛围。
11.加强对师生的安全教育，不断提高安全、自护意识。重点抓好校园安全工作，保证学校设施设备的安全、学生活动、游戏的安全。同时教育师生注意校外人身、交通等安全，使健康促进学校渗透到学校各项工作中。
12．加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
四、保障机制
1．组织保障
成立创建健康促进学校工作领导小组
组长：李明全面负责“健康促进学校”创建工作。
副组长：徐勇华、郑勇军具体负责相关部门的创建工作。徐勇华负责上级部门联络及校内各部门协调工作。
组员：陈学、张翔、沈家木、陈拓、张姝丹、徐兵、覃朗
领导小组下设五个分组：
经费与物质保障组：
组长：李明
组员：郑勇军、叶俊、陈拓
师德建设及社区联系组：
组长：徐勇华副组长:徐兵
组员：吴昌州、周萍、代琼、郑科、张云、蒲永琴、曹霞、刘翔宇、宿千、羊柳
学科教学组：
组长：陈学副组长：张姝丹
组员：李建军、黄滟斐、刘涛、赵华、崔仲志、陈灵芝、官晓梅、宋锦
宣传教育及家校联系组：
组长：张翔副组长：覃朗
组员：罗艳、曹艺川、王小双、沈家木、周成香、代胜美、李莉、白易、穆云、覃朗
档案资料整理组：
组长：李明
成员：徐勇华、郑勇军、陈学、张翔、张姝丹、徐兵、覃朗、沈家木
2．制度保障
学校以国家制定的学校体育、卫生工作条例和上级相关文件精神为依据开展各项工作，制定相关工作制度，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划。
各处室要根据石创建办【20xx】4号《石棉县创建健康促进学校工作方案》，按照《健康促进学校评价标准》和本方案要求，制定具体实施细则，切实贯彻落实好各项工作。
教务处要组织指导教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。德育处要指导班主任组织学生按照学校创建健康促进学校要求去开展各项班级工作。
3．物质保障
总务处负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障，做好各项活动的服务工作。
五、实施迎检和总结阶段
1．实施阶段
（1）宣传发动阶段（20xx.3－20xx.4）
召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传创建健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。组织创建“健康促进学校”业务培训。
（2）创建实施阶段（20xx.5－20xx.11）
各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工，落实创建健康促进学校的各项工作。按照《健康促进学校评价标准》做好相关资料整理工作，接受“健康促进学校”领导小组督导检查，并以督导检查为依据，调整和加强各项工作。
（3）达标迎检阶段（20xx.11－20xx.12）
各处室严格按照《健康促进学校评价标准》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校领导小组进行检查，接受健康促进学校领导小组办公室进行考核验收，迎接验收评估。
2．总结评估阶段（20xx.1）
对创建健康促进学校的工作进行全面总结评估，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。
六、各阶段创建工作安排（略）
中学健康促进学校建设工作计划9
一、班级基本情况
本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的`提高，特制定本学期的教学计划。
二、教学要求
1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2、增强儿童"我是小学生了"的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到"三个一"。
6、通过教学，使学生知道饮食与健康的重要性。
7、通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。
8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、实施目标的具体措施
为了达到以上目标，完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：
1、认真备好每一节课，做到有教案上课。
2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。
争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。
四、教学进度
健康教育计划第1周：手的卫生（1课时）
健康教育计划第2周：刷牙（1课时）
健康教育计划第3周：教室要清洁（1课时）
健康教育计划第4周：早睡早起习惯好（1课时）
健康教育计划第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）
健康教育计划第6周：用眼卫生"六要""六不要"认真做好眼保健操（1课时）
健康教育计划第7周：快乐的课间十分钟（1课时）
健康教育计划第8周：早餐要吃好（1课时）
健康教育计划第9周：不吃变质的食物（1课时）
健康教育计划第10周：少吃零食不偏食（1课时）
健康教育计划第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时）
健康教育计划第13周：水果与健康（1课时）
健康教育计划第14周：膳食要合理（1课时）
健康教育计划第15周：家庭安全（1课时）
健康教育计划第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）
健康教育计划第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）
健康教育计划第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）
健康教育计划第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。（1课时）
五、教学检测及评价
以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：
1、学生能积极动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的学习中。
2、在学习中，善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。
3、能积极参与到健康教育活动中。
中学健康促进学校建设工作计划10
一、指导思想
以科学发展观为指导，依据《临渭区创建省级健康促进区实施方案》，引导全体师生养成良好的卫生行为习惯和健康生活方式，增强全体师生健康意识和自我保健能力，全面提高全体师生的健康素养水平。
二、工作目标
1.全区高中、初中、城区小学及农村中心小学，符合健康促进学校标准，并根据标准积极开展创建活动。
2.制定有利于全体师生健康政策、规章制度和管理措施。校内全面禁烟、食品安全、饮水和环境设施、合理安排课时、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课、开展健康教育活动、提高学生健康素养、查验预防接种证、禁用违禁药物、确保学生安全、突发事件应急预案、困难学生帮扶等内容。
3.校内无人吸烟，无烟头，无烟草销售和广告，有禁烟标识。符合无烟学校参考标准，全体师生对健康促进学校的知识知晓率达70%以上。
4.成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组，明确相关职能部门职责，定期召开例会。有负责健康教育与健康促进工作专（兼）职人员和相应健康教育工作设备、健康促进和场所。制定健康促进学校工作计划，根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的'健康问题作为切入点。
5.全区全体师生健康素养水平在原有基础上提高20%；成人吸烟率下降3%；经常参加体育锻炼人数比例达到32%以上，成人肥胖率控制在12%以内，儿童青少年肥胖率不超过8%。
6.过程性资料齐全，整理规范。
三、时间安排
第一阶段：公开承诺。工作启动（20xx年5月10日—5月15日）根据区局创建工作实施方案，制定具体实施方案，成立工作机构，召开全体师生大会，安排部署学校创建工作。创建标准见“渭临爱卫办〔20xx〕5号”文件。
第二阶段：落实方案，全面推进（20xx年5月15日—5月25日）按照创建健康促进学校工作实施方案，细化分解目标任务，落实责任，组织实施，全面推进健康促进学校建设。
第三阶段：查漏补缺，充实完善，迎接达标验收（20xx年5月25日——5月31日）。对照标准自查提高，完善创建工作的相关资料整理归档，各高中、初中、城区小学、农村中心小学符合健康促进学校标准，各项工作指标达到创建要求。
四、工作内容
1.书面承诺创建健康促进学校，动员全体师生参与创建活动。
2.各单位有健康促进学校工作领导小组，有专兼职人员负责健康教育，有系列健康促进文件、制度、计划总结。
3.各项健康促进活动有记录，档案资料管理规范。
4.积极开展无烟学校创建，有控烟宣传；所有室内公共场所、公共场所禁烟。
5.教师设施达到国家规定标准，教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米；前排课桌前缘与黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。
6.为师生提供安全、合理的营养膳食，提供充足、安全的饮用水。
7.学校应配有相应的卫生室/保健室和人员，寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
8.完善各项规章制度，建立学生健康管理机制；建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。
9.定期开展健康教育课、体育锻炼、心理健康教育课、健康教育活动等。
9.积极参与创建活动，职工对健康促进学校知晓率达70%以上。
10.落实“健康促进学校”各项指标和健康促进学校创建材料的积极上报。
五、工作要求
1.加强组织领导，搞好协作配合。为加强创建工作的组织领导，要成立创建健康促进学校工作领导小组，具体负责指导，督察协调创建工作，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓创建的工作机制。
2.加强宣传力度，营造良好氛围。要对创建工作进行经常性宣传、报道，让全体师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务。增强责任心和紧迫感，努力营造创建全国健康促进学校的良好氛围。
3.细化目标责任，严格目标考核。要在实施方案中将目标责任分解到具体部分，各分管领导要做好对学校创建工作的检查督导。
中学健康促进学校建设工作计划11
一、创建意义
健康促进学校是世界卫生组织积极倡导的学校健康新策略。创建健康促进学校是从根本上落实“健康第一”教育方针和“以人为本”科学发展观的具体表现。建设健康促进学校旨在充分利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不利于健康的因素，形成有利于学生知晓健康知识、树立健康理念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，促进学生健康发展，带动家庭、社会和整个人群健康素质的提升。
二、工作时间及创建目标
健康促进学校创建工作时间为20xx年1月—20xx年9月。通过在永宁县辖区中小学开展健康促进学校创建活动，确保到20xx年底辖区60%以上中小学校达到健康促进学校标准。
三、创建健康促进学校评价标准
前提条件：开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生是健康促进学校的前提条件。
1．将健康促进学校工作纳入学校重点工作，公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设。
2．成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责。设专人负责，定期接受培训，做好计划和总结。
3．制定促进师生健康的政策、规章制度和管理措施，包括校内禁烟、饮水和食品安全、健康教育课、体育活动、体检和预防接种、健康帮扶等内容。
4．学校设立卫生室或保健室，配备专业技术人员或保健教师，定期接受培训。无条件的学校可与就近的卫生院或村卫生室签订“服务协议”。
5．开设高质量的健康教育课程，保障学生体育锻炼时间和强度，开展健康教育主题活动，提高师生健康素养和身体素质。
6．为学生提供充足卫生的饮水和合理的营养膳食。
7．开展健康管理和疾病防控工作，定期组织体检，对传染病、学生常见疾病和多发疾病开展监测和管理。
8．校园环境符合无烟学校参考标准，教室黑板和课桌椅设置符合国家有关标准，有足够使用的卫生厕所和洗手设施。
9．师生互尊互爱，开展心理健康主题活动，促进学生潜能发展，营造良好的社会人文环境。
10．加强学校与家庭的健康互动，积极争取当地政府对学校健康工作支持。
四、工作任务及分工
永宁县健康促进学校建设工作由永宁县教育体育局牵头，永宁县卫生健康局配合完成。各自分工如下：
（一）永宁县教育体育局：负责永宁县域学校的宣传动员、申报资格初审、督导考核、现场评估、档案整理等工作。
（二）永宁县卫生健康局：负责创建活动的技术指导、督导考核及现场评估等工作。
五、创建工作步骤
（一）宣传发动
永宁县教育体育局要对辖区中小学校进行摸底调查，并填写永宁县中小学统计一览表（附表1）。通过悬挂横幅、入校宣传等多种形式，积极动员中小学校创建健康促进学校。原则上要求20xx年成功创建3—5所健康促进学校。
（二）组织申报
1．申报条件：永宁县健康促进学校建设工作遵循自愿申报、逐级审核的原则。凡是没有创建或创建不成功的学校，开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生的中小学学校均可申报。
2．申报程序：拟申报的学校须按要求填写《永宁县健康促进学校申报表》（见附表2），并提交健康促进学校建设工作方案、总结及相关过程性材料上报教体局。对材料不齐全不规范的学校，可要求其在两周内补充完整再上报。对不符合申报条件的学校，待申报条件成熟后再行申报。初审结束后，教体局要将初审合格学校的相关资料报永宁县健康永宁建设领导小组办公室。申报时间截至20xx年2月底。
（二）考核命名
永宁县卫生健康局联合永宁县教体局组织人员对通过初审的'学校进行现场评估审核。依据《永宁县健康促进学校评分细则》对各学校创建工作进行考核打分，打分75分及以上者即可通过评审。通过评估审定的学校，经永宁县健康永宁建设领导小组办公室进行公示，如无重大分歧意见，并给予命名、授牌。
六、工作要求
（一）统一认识，加强领导。开展健康促进学校创建活动是统筹管理学校健康教育、学校卫生服务、心理咨询、改善学生营养、预防意外事故、食品安全、生活技能培养等各项工作的有效载体，是提高学生健康知识知晓率，培养良好行为方式的重要途径，是永宁县健康永宁建设工作有力抓手，各责任单位要严格落实工作责任，配备专（兼）职工作人员，确保创建活动取得实效。
（二）注重热点，勇于创新。健康促进学校创建目的就是要让广大师生积极参与，推进自身健康素养的发展。在创建活动中，各单位要动员各学校在狠抓落实上下功夫，从基础工作抓起，优先解决学校师生关注和影响学校整体面貌的热点、难点问题，充分发挥学生、老师在创建中的主体作用，整合校内人力、物力、财力及其它社会资源，一切从实际出发，不搞形式、不走过场，切实把创建任务落到实处。
（三）加强督导，确保实效。永宁县教体局、永宁县卫生健康局要定期对建设工作进行检查指导，对工作开展不力的学校督促整改，及时总结健康促进学校建设工作的先进经验，推广先进方法，以点带面，确保永宁县健康促进学校建设目标如期实现。
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