年度班务工作计划

时间:2024-09-27 02:51:51 工作计划 我要投稿
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年度班务工作计划汇总十篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的年度班务工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

年度班务工作计划汇总十篇

年度班务工作计划 篇1

  根据园务工作计划、孩子的年龄特点及具体情况,为更好的开展学前班教育教学活动,特制定本期工作计划如下:

  九月份:

  1、采用多形式,多元化的方法热情接待家长和幼儿,使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。

  2、关心、热爱幼儿,培养幼儿与教师之间的感情,从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。

  3、培养幼儿“爱清洁,讲卫生”。

  十月份:

  1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节,培养幼儿热爱祖国,热爱大自然。

  2、关注幼儿的`兴趣、爱好、需求,真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。

  十一月份:

  1、注重幼儿健康,引导幼儿多饮水。

  2、培养幼儿动手能力,引导幼儿自主活动,以促进幼儿富有个性的发展。

  3、做好“家园直通车”,了解幼儿的发展情况。

  十二月份:

  1、天气变冷,组织幼儿参加户外活动,增强体质训练。

  2、在户外活动中,确保幼儿活动的主体地位,充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主发展。

  3、在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接,为幼儿顺利进入小学学习生活作准备。

  一月份:

  1、以“庆元旦”为主题,组织幼儿谈话,加强幼儿的语言表达能力。

  2、召开家长会,汇报本班教育教学情况、幼儿个体发展情况,家、园合作教育,促使幼儿个方面健康成长。

  3、教师作工作总结,回顾学期生活。

年度班务工作计划 篇2

  愉快的暑假结束了,转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大一班班主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。

  为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿34名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步。在班级里,孩子们的自豪感,责任感,荣誉感均较强,各方面能力也很强,大多数的孩子思维活跃,接受能力很强,具有一定的语言表达能力,但他们的倾听习惯欠缺,还需加强。孩子们相互学习,自主能力等方面有待进一步培养,注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。

  1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。

  2、幼儿均能安静地进餐,只有几个小朋友有挑食现象,如;周书畅,周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强,孩子们的自理能力都有所提高,个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,游戏等活动很感兴趣,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

  我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。

  二、教育教学目标

  1、继续进行安全教育,增强孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师。

  3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力。

  4、体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。

  5、积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境。

  6、在老师和家长的提醒下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀,手眼配合协调。

  三、常规工作目标

  1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。

  2、培养良好的学习习惯:主动性,积极性,倾听习惯,认真完成作业等。

  3、对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。

  4、能听音乐进行各项活动,培养良好的,有秩序的常规。

  四、工作与措施

  1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。

  2、开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。

  3、注意保护视力,每个月换一次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的.时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。

  4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。

  5、根据大班幼儿的年龄特点,抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等>。认真观察幼儿的表现,加强随机教育。

  五、家长工作

  1、家长成为老师密切的合作伙伴,共同承担教育的重任,让孩子健康成长。

  2、继续办好家长园地,每月向家长汇报孩子在园情况。

  六、日常生活中渗透品德教育

  幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

  晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

  我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

  课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

  进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

  午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

  离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。

  总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一致,在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗!

  七、重点工作及安排;

  九月份

  1、做好本班的开学工作,做好班级环境布置,

  2、对本班幼儿进行前测工作,观察,了解幼儿情况。并针对本班实际情况制定好各项计划。

  3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关知识。

年度班务工作计划 篇3

  一、 基本情况分析

  本班孩13人,大部分孩子行为习惯较好,讲文明、讲礼貌,热爱学习、乐于助人,追求积极向上。由于在乡镇,很多孩子父母都在外打工,孩子由婆婆、爷爷照顾,因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有4个孩子家境较贫寒,应该给予更多的帮助和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子,应作正面的教育和辅导。

  二、 班务工作的目的和要求

  1、 目的:为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。

  2、 要求:对于积极进取,追求上进的孩子,要求不断求索,寻找新的学习方法,带领其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子,要求改正不良行为习惯,讲求卫生,勤洗头,勤洗澡,热爱劳动,热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子,要求每天必读课文,必写生字,从多方面进行教育。在学习上,老师给予业余时间辅导。

  三、 班务工作中采取的方法和措施

  1、 运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育,教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序,不迟到,不旷课,不早退;热爱学习,热爱劳动,积极进取;回家帮大人做力所能及的事,听大人的.话,完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序,积极参加学校组织的各项活动,努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。

  2、 和科任老师交流,采取有力措施,提高学生学习,弥补学生不足,提升学业水平,教学中以学生为主体,采取多种方法提高学生学习兴趣,多给差生一点时间,多给差生辅导,关注每一个孩子的心理发展,及时疏导,消除孩子心中的疑虑。

  3、 和家长及时联系,双向互动,了解学生在家情况,学习情况,能否自己处理自己的事,帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励,多给学生时间,辅导学生的作业,督促学生完成作业等。

  四、 班务工作安排

  9月份:

  1、制订班主任工作计划;

  2、常规教育和安全教育;

  3、队干部改选;

  4、出第一期黑板报;

  5、庆祝教师节;

  6、庆祝国庆节;

  10月份:

  1、进行以“节约”为主题的教育活动;

  2、组织学生参加读书交流活动和知识竞赛及“诵千古美文、做中华赤子”活动;

  3、以“国庆节”为主题,出好第二期黑板报;

  11月份:

  1、开展“感恩”教育系列活动;

  2、开展安全主题班会,进行安全专题教育,

  3、出好第三期黑板报;

  12月份:

  1、对学生进行勤奋学习的教育;

  2、筹备庆元旦班级演出节目;

  3、出好第四期黑板报。

  元月份:

  1、庆新年班级节目演出;

  2、进行勤奋学习、认真复习的教育;

  3、进行考前动员、考试纪律教育;

  4、评选三好学生、创三好等;

  5、举行散学典礼,布置安排寒假生。

年度班务工作计划 篇4

  “课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展.本学期我担任大班的教育教学工作,作为一名的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划.

  一、个性修养

  提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.

  二、个人风格

  好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.

  三、具体成长目标

  1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.

  (1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.

  (2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

  2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师.

  (1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.

  (2)向有经验的长者学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的.理念,培养人品,塑造人才.

  3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

  坚持教学相长,在师生交往中发展自己;

  反思教学实际,在总结经验中提升自己;

  学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

  投身教育实践,在把握规律中追求卓越。

  四、增进家园联系

  本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

  我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。

年度班务工作计划 篇5

  新学期、新起点、新气象、新希望,伴随着老师和孩子们快乐的笑声和吵闹声,我们结束了20xx年第二学期的工作,并迎来了新的学期。本学期,我们班有4名老师来担任保教工作。本班幼儿在册29名,其中名14女孩 15名男孩。开学初,我们班老师认真总结上学期的不足,吸取经验,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班孩子的年龄特点,特制定本学期具有本班特色的班务计划:

  一、教师素质的提高:

  1、认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。在班主任的带动下,鼓励本班教师转变教育观念,争做创新型教师。

  2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊,并把具有教育价值的有关知识整理好笔记与老师一起分享。

  3、每周五召开一次班务会议,发现问题及时与班内教师进行沟通、解决。

  4、做好幼儿观察记录和个人档案,遇到问题要及时记录并反思。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

  二、、幼儿重点能力的培养:

  1、培养幼儿的责任心

  责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。

  不错的2、与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯。

  (1)引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

  (2)培养幼儿要有较强的时间观念。

  (3)要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

  3、开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力。

  (1)我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

  (2)以游戏的形式进行识字教学,激发幼儿学习的兴趣。并通过创设“词语大比拼“栏目;来丰富幼儿的词汇。

  (3)将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

  4、创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力。

  (1)要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的`对话;

  (2)给新来的幼儿起英文名字; 。( )

  (3)组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;

  (4)鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。

  三、教育教学:

  1、开展丰富的区域活动。在本学期中,本班将以科学与艺术为重点来进行区域教育活动,并从中探索两大领域的结合。在活动中,多给孩子提供操作、探索的材料让孩子在愉快的环境中充分发挥自主性,教师在活动中要起到引导者、观察者、合作者的作用。随时进行课案记录。并对每节科学活动进行评课、反思。

  2、根据每月的主题活动计划,及时调整班级环境,从环境中体现孩子的发展水平和教育教学效果。

  3、每月进行才艺展示活动,根据孩子的发展水平,开展“故事大王比赛“舞蹈之星”“京歌才艺秀”等活动来培养孩子的创造力、表演能力及大方、勇敢的品质。

  四、建立民主、平等的新型师生互动关

  (1)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。

  不错的(2)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。

  (3)我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通。

  五、重点提示:

  1、迎接新学期,认真准备九月初的家长会内容,争取达到最好的效果。

  2、开展“虫子王国”主题教育活动,家园一起搜集相关主题的活动材料。

  3、每周三进行一次科学实验活动,提高幼儿的探索能力。

  4、丰富区域活动内容,增加有关与教学活动相链的区域活动内容。

  5、寻找秋天,收集秋天的种子。

  6、组织本班老师在一起提前策划园庆活动节目,争取在园庆文艺活动中也能够突出本班的特色及孩子的发展水平。

  以上是本学期的班务计划。我们四位老师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。

  20xx年8月

年度班务工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以学校的治学教育思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一 代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、学生现状分析:

  五(1)班共有40名学生,23名女生,16名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强心怀憧憬,有一片渴望走出大山的`热忱。学生都是来自农村,家长非常支持学生的学业,同时也很支持老师的工作。

  三、工作目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。

  5、 组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质。

  四、管理措施:

  1、学习方面:建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。

  2、文明行为方面:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。

  3、卫生方面,卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净。

  4、德育工作措施搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。

  5、学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  6、心理健康教育,正确地给予教育学生安全教育经常对学生进行交通、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育。

  五、各月活动安排:

  八月:

  1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

  2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。

  3、做好新学期值周工作。

  九月:

  1、组织好年级学生参加“感恩教育”为主题的手抄报活动。

  2、办一期班级板报“安全教育”。

  3、安全应急演练。

  4、开展班级小课题研究活动。

  十月:

  1、“庆国庆”班级板报。

  2、季节性疾病防控宣传。

  十一月:

  1、11、9消防安全宣传日活动。

  2、优秀作业展评。

  十二月:

  1、取暖安全问题教育。

  2、12、9交通安全日宣传教育活动、

  元月:

  庆元旦学生歌咏比赛。

年度班务工作计划 篇7

  一、情况分析

  本学期新生3名,共有幼儿26,名,其中男9名,女17名,通过一学期学习培养,每位幼儿都在原有基础上向前迈了一大步。

  (一)生活卫生习惯

  1、基本能用勺子独立进餐,在老师鼓励下做到基本不挑食。

  2、能自己入厕,在老师帮助下,提拉裤子,饭前便后会洗手并擦干。

  (二)动作发展

  学会了一个跟一个走,排对走路时不掉队。

  (三)认知发展

  1、基本能听懂普通话,并能用普通话与老师同伴交流。

  2、喜欢念儿歌、唱歌、表演欲望强,参与积极性高。

  3、知道自己的姓名和班级。

  但也有不足小朋友自制能力差,不会爱护玩具,小朋友之间还不会谦让,依赖性较强,动手能力、自理能力相对比较弱,游戏中自我表现保护意识差,针对以上情况,我们老师将细心地护理和教育他们,努力全方位地促进他们的全面发展。

  二、教育教学总目标

  根据《纲要》的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采取多种形式,有机地渗透在一日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心发展规律,合理地安排好幼儿的一日活动,并做到养中有教、教中有养、注重个体差异,培养幼儿参加各类活动的兴趣,发展其基本动作,培养良好的生活习惯;继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力;结合本班的研究课题,继续科学的开展托班幼儿的体育活动;继续萌发幼儿爱的情感,培养幼儿具有良好的情感素质,在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识,在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受,促进其身心和谐的发展.

  三、具体目标

  l 、健康:逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿衣、裤、鞋;愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动,会做两套模仿操,继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作,并在活动中能遵守规则,不怕困难,勇敢地做完动作。

  2、语言:继续学说普通话,乐意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜欢听与生活经验相关的熟悉的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜欢看图片图书,并随意表达自己的认识和感受,学会跟念儿歌。

  3、社会:乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐;能觉察自己和他人明显的.情绪表现,在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规则,能爱护公物,具有爱护花草树木,爱护环境的情感和愿望。

  4、科学:在成人的引导下,注意周围环境中有趣的事物;继续学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其形状、颜色等明显特征;愿意亲近花草树木和小动物,有初步的环保意识。

  5、艺术:在成人的引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中色彩和鲜艳,造型有趣,声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮的有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪;喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、泥塑、折纸等活动;乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。

  四、具体措施

  l、体育活动:保证幼儿每天两小时的户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相结合的原则,并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活全中不断发展基本动作,活动前检查场地,运动器具是否安全,幼儿的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进行。

  每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。

  2、教学活动:继续运用生动、形象的直观教育,采用灵活多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。

  3、游戏 :每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏,使幼儿每天都有游戏的机会,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的游戏时间,游戏场所,教育于游戏之中,在游戏中充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿健康活泼的'性格,形成幼儿健康、开朗、活泼但又有较强规则意识的特征。

  4、保育工作:继续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。

  班级三位教职员工在每周五中午2:30—3:00召开班级会议,由配班老师及保育员提出意见、建议及在一周中所遇见的保教问题大家进行讨论,并商量解决的方法,以确保工作更好的开展。

  5、个别教育:本班有部分幼儿团队、合作意识较弱,我们将针对这一特点进行个别教育,利用娃娃家、建构区及动脑筋等区域加强幼儿的合作意识;利用小组之间的比赛加强幼儿的团队意识(如:小组间的唱歌、整理玩具等比赛)。

  五、家长工作

  1、家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家园教育,并和家长一起同步前进。

  2、提出家长配合事项,听取家长意见和建议,以便班级保教工作的改进。

  3、每位家长为孩子制作“幼儿成长档案”。记录幼儿日常中的一点一滴,丰富幼儿档案内容,表现自己的个性特点。老师做好配合工作,为家长提供幼儿在园表现的素材。

  4、认真办好家园窗及时更换,充实家园窗内容,让家长及时了解幼儿园活动的新动向,领略最新的教育信息,利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通,了解介绍幼儿情况,相互提出建议,运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见。

年度班务工作计划 篇8

  【班况分析】

  我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神。

  在针对这些情况,结合园工作计划、教研计划,根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发以及班级具体情况,制定出本学期的班级工作计划:

  【工作目标与措施】

  一、提高自身素质,促进自我成长。

  1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务品牌。。

  2、利用业余时间苦练基本功,向同行学习,向同事学习,抓住一切学习机会取长补短。

  3、分析教材,理解教材并做到科学使用。及时总结使用过程中的经验。

  5、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平。

  二、深做好家长工作,形成家园教育的合力。

  1、每日迎接孩子时做简单的沟通。

  2、邀请家长积极参加班级助教的队伍。

  3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动。

  4、定期召开家长研讨会,交流信息、开阔视野。如:开展有创意的家长(幼儿园中班区角计划)研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。

  6、在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。

  三、重视卫生保健安全工作,加强幼儿的'安全意识。

  《规程》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且控制调节机体能力差,经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故,因此教师应将幼儿安全放在第一位,确保幼儿在园的安全。

  1、工作中认真负责,精心看护,确保幼儿的安全。

  2、争取家长的配合,做到防患于未然。

  3、利用故事、游戏、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么办、安全用电等。

  4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外情况的发生。

  5、每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点。

年度班务工作计划 篇9

  一.班级概况:

  我班这学期共有35名学生,其中女生16人,男生有19人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。

  二、管理目标

  1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

  2、学习能力目标:培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高,勤于阅读的能力。

  三、工作重点:

  1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

  2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

  5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。

  6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

  四:具体措施

  1:加强班队建设,狠抓落实班风建设。加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,树立我为班级服务光荣的集体主义精神,人人争做班级小主人。培养良好的班风,加强学生的纪律,树立孩子较强的自信心,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

  2:培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,加强检查作业书写的检查力度,提高课堂提问效率。与家长沟通抓好家庭作业的质量。卫生方面,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行检查、督促,组长认真负责督促,做好值日工作。

  3:加强沟通,促进学生心理素质健康发展。多和他们交流,发现问题,解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光。扫除学生参与学习的`各种。

  4:狠抓学困生工作。善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。进行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

  5:利用班队会、晨会提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

  6:利用晨会、班、队会,学习《小学生守则》及《汪清四小学生行为规范教育细则》,进行爱学习、讲文明讲道德教育,树立正确的学习观,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,养成讲文明讲礼貌的好习惯。

  五、具体活动安排:

  八月份:

  1、制定班级工作计划

  2、选举好班队干部,完成好班级环境布置

  3、进行学生日常行为规范教育

  九月份

  1、“尊师教育”主题班队会

  2、家长会

  3、黑板报主题:尊师重教

  十月:

  1、庆祝国庆节活动

  2、爱祖国、爱家乡主题班队会

  3、黑板报主题:祖国在我心中

  十一月:

  1、安全教育主题活动

  2、法制教育活动

  3、板报主题:平安自救

  十二月:

  1、团结合作主题班队会

  2、组织复习,迎接期末测试

  3、总结各种记录,评选“三好学生”“优秀少先队员”

  4、板报主题:珍惜生命

年度班务工作计划 篇10

  刚刚送走一批活波可爱的孩子,又迎来了一批新的小朋友。新的学期开始了,看着孩子们一张张可爱的笑脸,一双双稚气的眼睛,心中充满了希望。本学期,们将继续积极开展各项活动,让孩子们在幼儿园的生活画上一个圆满的句号。

  一班级情况分析

  本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X人,女生有X人,共计X人,都是从大班升上来的孩子。通过观察,本班孩子是属于比较活跃的。对此,本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

  二教育教学工作

  1.基本工作:

  本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展工作。①促进幼儿的身体与动作的发展,重视幼儿体育活动,培养幼儿的独立生活能力,完成

  所能及的任务。

  ②培养幼儿学习的兴趣和求知欲,有学习新知识的要求和愿望,产生学习的积极性,主动性。同时,培养幼儿看书,养成阅读的好习惯。

  ③培养幼儿动手操作能力,学会利用废旧物品自制一些简单的`玩具。④培养幼儿的良好品质,让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终,在集体活动中,能有集体主义意识,玩耍中能主动与同伴一起分享。

  ⑤培养幼儿正确书写姿势,阅读姿势。

  2.卫生保健工作:

  ①注重幼儿在一日活动中的自我保护意识。

  ②提高自我保护能力,确保幼儿的安全。

  ③加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、仪表、被褥。

  3.家长工作:

  ①主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

  ②向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。

  以上是我班本学期的班务计划,随着人员的相互配合。相信我们的工作将会顺利进行。我们也将会和幼儿园共同进步,成长,发展。

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