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健康工作计划

时间：2024-06-11 12:52:18 工作计划我要投稿

【精华】健康工作计划模板合集10篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的健康工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】健康工作计划模板合集10篇

健康工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

　　二、工作目标

　　1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

　　2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

　　3、开展学生卫生健康与咨询服务。

　　4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

　　5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。

　　6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

　　5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

　　三、学校健康教育的主要内容

　　一年级

　　1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

　　2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

　　二年级

　　1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

　　2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

　　3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

　　三年级

　　2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。

　　3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

　　四年级

　　1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。

　　2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

　　3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

　　五、六年级

　　1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。

　　2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。

　　3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

　　4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。

　　5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。

　　6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

　　四、工作重点

　　（一）加强健康教育。

　　1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。

　　2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的'能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

　　3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

　　4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

　　5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

　　（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。

　　2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

　　3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

　　4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。

　　5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

　　（三）做好预防工作。

　　1、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

　　2、加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

　　3、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

　　4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

　　五、具体防病措施

　　近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

　　2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

　　3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。

　　4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

　　5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

　　6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

健康工作计划篇2

　　为了进一步落实政府深化医疗卫生体制改革任务，促进城乡基本公共卫生服务均等化，保障老年人身体健康，让老年人切实享受到基本医疗保健服务，根据《国家基本公共卫生服务规范》要求，我院决定开展 20xx 年度 65 岁以上老年人健康体检工作，具体事宜通知如下:

　　一、工作目标

　　通过为全镇 65 岁以上老年人免费进行健康体检，掌握老年人健康状况及影响的主要危险因素，实施老年人健康管理，做到无病早预防，有病早发现、早干预、早治疗，提高健康水平，改善生活质量。

　　二、主要内容

　　(一)体检对象

　　全镇65岁以上城乡常住居民（含在当地居住半年以上者），均可到场免费参加健康检查。户口不在本地的常住居民携带身份证。

　　(二)体检内容:

　　1、体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、身高、体重、腰围、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查，并对口腔、视力、听力和运动功能等进行粗测判断。

　　2、辅助检查。包括血常规、尿常规、肝功能(血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素)、肾功能(血清肌酐和血尿素氮)、空腹血糖、血脂和心电图检测。

　　3、健康指导。告知健康体检结果并进行相应健康指导。

　　(1)对发现已确诊的`原发性高血压和 2 型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。

　　(2)对体检中发现有异常的老年人建议定期复查。

　　(3)进行健康生活方式、骨质疏松预防、防跌倒措施、意外伤害预防等健康指导。

　　(三)体检费用

　　体检费用由国家基本公共卫生服务项目专项资金列支，体检人员个人不承担规定体检项目费用。

　　(四)体检地点

　　全镇 65 岁以上老年人免费健康体检点设在各村卫生室或村委会。

　　(五)体检时间

　　20xx年 6月3日开始，每天上午7：30至11：30。具体时间见(附表 1)，有变动时提前一天通知。

　　(六)体检程序

　　各村组织体检人员带上户口簿或身份证，体检当日早晨空腹（我院准备有早点）到通知体检地点体检。生化结果出来后反馈各村卫生室。

　　三、工作要求

　　(一)高度重视，成立体检小组。

　　组长：（负责体检全面工作）

　　副组长：（负责工作安排）

　　成员：何赞（负责医疗工作）

　　（负责心电图工作）

　　（负责医疗工作）

　　（负责检验工作）

　　护理部（负责登记工作)

　　（负责工作前的准备、登记及工作后的整理)

健康工作计划篇3

　　一、完善心理咨询室，提供专业的心理咨询

　　1.制作心理咨询室档案记录表

　　心理咨询室档案记录表是心理咨询室的重要资料，应该统一、规范地记录。

　　2.运用图画心理学的理论，增加绘图测评

　　图画心理学是依据绘画者所绘图像，从线条、大小等诸多角度帮助绘画者了解自己，认识自我的方法。图画心理学通过让参与者在轻松愉快的氛围下自由绘画的方式，来考察绘画者的人际关系、心理状态、性格特征等。每一幅图都是一个故事，图画是表达自我的有效工具；图画技术经过多年的发展，在国外已经成为较为成熟的测评工具。

　　3.添置相关书籍与杂志

　　订阅相关的心理学书刊杂志有利于学校师生了解必要的心理知识，也有利于心理老师提高专业素养。

　　4.配置电话、书架及资料柜

　　心理咨询室的配置是心理咨询室的硬件指标，良好的配置可以很好得增进咨询效果。

　　二、全校的心理活动

　　1.心理展板

　　心理展板是宣传心理知识，展示学校心理工作的良好平台。

　　本学期，我计划在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导”、“心理健康教育”为主题的展板。

　　2.心理广播

　　本学期将继续在校园广播中播放《心灵鸡汤》栏目，以心理小故事为主要内容。

　　3.心理黑板报

　　本学期计划在五月份开展一期以“心理健康教育”为主题的黑板报评比活动.

　　4.心理电影

　　好的电影能够触动人的心灵，能够指引人的成长。结合我校情况,本学期计划（每月一次）周六晚7:30-9:30在校阶梯教室播放一部心理电影，主要由心理老师和濂溪文学社的学生干部负责播放与纪律维持。

　　5.团体心理游戏

　　鉴于上学期团体心理游戏的良好效果，我计划制作相关心理游戏资料（如班级适应、异性交往、信任与协作等主题），提供给各班。各班可以参考心理游戏资料，自行开展相关心理健康教育活动。

　　6.心理讲座

　　本学期，我计划与各班班主任和学生联系，以更好地帮助学生成长为出发点，组织一些以班级为单位的主题心理讲座。

　　同时，我还计划与各班班主任交流，为各班提供一些心理资料（如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题）。

　　7.教师交流

　　加强与其他教师的交流是本学期心理健康教育工作的一个重要内容。

　　一方面，我将主动与其他教师直接交流；另一方面，我计划提供教师心理健康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。

　　8.家长交流

　　本学期，我计划利用各年的家长会以及学生放假回家的'机会，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。

　　9.网络宣传

　　本学期将继续及时的更新学校网站心理健康栏目中的内容。

　　10.心理健康月

　　20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。

　　本学期，我计划在五月份组织“心理健康月”活动，主要包括制作心理健康展板、组织心理健康教育讲座、播放心理电影、心理黑板报评比等内容。

　　三、高三年级的心理辅导

　　每学年的下学期都有高三年级即将面临高考。这对于每一位高三学生而言是人生中重要的一步，对于学校而言也是教学效果体现的一个重要方面。心理方面对于高三学生复习与应考的影响非常大。

　　在本学期，我将协助高三年级组，通过个体与团体心理辅导的形式帮助高三学生轻松备考、正常发挥。

　　我计划主要围绕以下五个主题。

　　1.培养良好的应考心态

　　应考不仅是考验我们知识，也是考验心理素质，如何在考前把心态调整到最佳状态，在应考中正常发挥。

　　2.恰当地处理压力

　　压力像空气一样需要吸进来也及时的呼出去，需要保持保持一个动态的平衡，需要在心中保持轻松、愉快、舒服的份量。只有当我们的身心就处于很愉悦的状态，我们才可以全身心地投入学习、生活、工作，我们才不会分心、走神、感觉难受，我们的效率就会最高。

　　我计划在二、三、四月份通过与高三各班班主任联系，以更好地帮助学生应对高考为出发点，组织以班级为单位的主题心理讲座。

　　3.家长交流

　　家长营造出来的宽松愉快的家庭氛围，有利用帮助孩子专心备考、正常发挥。

　　我计划利用高三家长会的机会，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。

　　4.高考后的心理辅导

　　学生的人生不是在高考后就结束了。

　　对于没有考上大学的学生，学校有必要提供必要的心理辅导，以免发生危险事件；对于开上大学的学生，学校也可以提前制定学生进行大学的规划。

　　5.职业规划指导，指导学生填报志愿

　　我们每个人都有自己的强项，只要自己入对了行，干自己感兴趣又适合自己工作，自己的能力也能为这一工作提供保证，那么就能在本行业做出成绩，甚至做到极致。

　　北京教育科学研究所潜能研究中心就北京高校的大学生专业学习状况进行分析的结果显示：有42.1％的学生表示对所学的专业不满意；如果可以重新选择专业，有65.5％的学生表示将另择专业。

　　在西方发达国家的普通中小学里，普遍设有职业指导咨询的课程和教师，各学科也渗透着与就业有关的内容，让学生从小就对自己今后将要从事的学习、研究和职业生涯有所了解。

　　本学期，我计划在高考后对高三学生进行心理辅导以及职业规划指导。

　　四、濂溪学校的心理健康教育工作

　　本学期，我计划在濂溪学校开展以下三个方面的心理工作。

　　1.心理展板

　　本学期，我计划在二月份制作一期以“走进心理学”为主题的展板。

　　2.心理咨询

　　这不仅可以给部分学生提高专业的心理咨询帮助；同时也可以使我更好的了解初中生的心理特点，以便开展具有针对性的工作。

　　本学期，我将在濂溪学校进行心理咨询的宣传。

　　3.团体心理游戏

　　心理游戏不仅调动了全身各器官参与活动，使参与者寻找情感发泄点，释放出不良的心理情绪，缓解了的心理压力，放松了身心；同时也拉近了参与者之间的距离，加深了了解，便于建立一种相互信任的友谊关系，相互支持、相互学习。

　　本学期，我计划在三月份组织3次团体心理游戏。

　　4.心理讲座

　　本学期的四月份，我计划在濂溪学校组织3场主题心理讲座。

健康工作计划篇4

　　一、指导思想及教育内容

　　中学心理健康教育是中学教育的重要组成部分，是根据中学学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展、和谐发展及素质全面提高的教育活动。

　　1、教育对象：以全体学生为主，重点任务是发展性任务和预防性任务。

　　2、心理健康教育列入德育规划，与德育工作保持密切联系，二者相辅相成互相促进，不可互相替代。

　　3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。

　　4、本计划的制订，依据教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。

　　二、实施途径

　　(一)主要途径：学校教育

　　1、建立心理咨询室，定期向全体师生开放。

　　2、设“心理咨询信箱”，由心健教师专人管理，定期开箱，本着尊重、信任、保密的原则，及时回信，并可由经验丰富的班主任帮助回信。

　　3、物色、培养一批有能力、有热情的学生骨干，每个班级2名(男女生各一名)，帮助本班学生进行心理自我保健，及时发现个别心理问题，汇报给心健教师或班主任，并帮助解决。

　　4、定期进行班主任和各科教师心健知识的培训，使全体教师都能够重视心健教育，在班主任工作和各科教育教学的全过程中有机结合心健教育。

　　5、利用学校的电视机和影碟机，不定期向全体学生开展专题讲座，播放心理健康教育的影视资料。

　　6、图书室、阅览室增购有关心健教育的书籍，向全体师生开放。

　　7、每学期组织一次心健主题班会活动，或团队开展一次专题活动。

　　8、鼓励学生养成记日记或周记的习惯，及时找到引起自己不良反映的当前事件，冷静分析自己的态度并及时调整负面情绪，保持心理平衡和良好情绪。

　　9、鼓励学生至少有一项正当、有益的兴趣爱好，学校开展丰富多彩的'兴趣小组课外活动，让学生体味到快乐、成功、满足，形成心理良性循环，保持良好心态。

　　(二)次要途径：社区、家庭教育

　　1、家长学校：家庭环境是影响学生人格最大的地方，从某种意义上说，甚至超过了学校环境。通过家长学校活动，使家长认识到健康的心理、良好的行为习惯会影响到孩子一生，保持友好的亲子关系，耐心倾听孩子的诉说，主动询问、关心孩子的情绪、爱好、交友情况等等，努力营造尊重、民主、亲密、信任、和谐的家庭氛围，促进孩子健康成长。

　　2、通过德育基地等社区活动，引导学生主动关心社会，尽量避免初中阶段即“第二危险期”的负面影响，如自我封闭、青春期逆反等等。

　　(三)辅助途径：教师自我教育

　　已有资料显示，我国中小学教师较其他行业存在着更多的心理问题，所以，教师本人也应该进行自我保健、自我教育。教师平和开朗的心态，自信自强的人格魅力，会极大的影响到学生的心理状况，这种影响是“润物细无声”式的熏陶，其效果远胜于空洞的说教。

　　1、有关资料表明，不少教师的职业病是偏执型人格，教师应学会自我心理调节，警惕不良情绪、性格给学生带来伤害。

　　2、转变观念，尽量与学生建立起融洽和谐、互相尊重的新型师生关系。

　　3、身体健康往往是心理健康的前提之一，所以教师应该积极参加各种形式的体育健身活动，学校行政、工会等各部门定期开放篮球场、足球场、乒乓室、舞厅、健身房等，定期到医院体检，提高教师的身体素质。

　　4、学校各级领导密切关心教师的工作和学习，组织各种活动丰富教师生活，帮助教师解决各种实际困难，做广大教师的贴心人，为教师营造一个舒心愉快的工作环境。

　　三、教育主题

　　(一)初中一年级

　　1、新生适应：引导学生主动适应学校环境，熟悉新老师新同学新课程，找到自己在新集体中的位置。预防冷漠、厌学情绪。

　　2、认识学习是自己的权利，中学阶段是自己成长的关键时期。珍惜大好学习时光，培养认真、勤奋、刻苦的学习品质;强化求知欲，增强自信心。

　　3、认识中学学习特点，适应中学学习要求，调整自己的学习方案。重视独立思考，敢于发表自己的见解。

　　4、认识自己的生理变化，悦纳自己，做个好男(女)孩。与异性保持正常、健康交往，学习调节情绪、排除烦恼的方法。

　　5、关心自我形象，认识和区别理想自我与现实自我。

　　6、正确认识与等待金钱，在消费方面不攀比。

　　7、合理安排作息，合理利用课余时间，远离，识别美丑、善恶，过文明、健康的课外生活。

　　8、上网后，学会管好自己，自觉识别、抵制反动、黄色、封建迷信的信息。

　　(二)初中二年级

　　1、学会关心自己，包括自己的健康、学业和品德。

　　2、关心同学、老师、父母;助人我乐，认识和处理好个人与他人与集体的关系。学习与成人交往，预防偏执、孤僻。

　　3、提高学习自信心，发挥学习潜能，努力获取成功或取得进步;预防成绩下降。

　　4、学习中培养自己抽象思维能力，学习初步的辨证思考问题的方法;提高思维的独立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。

　　5、学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式，初步掌握应对挫折的技能，保持健康的情绪。预防克服各种“学校病”，各种“情感障碍”，如冲动、情绪低落、脆弱等。

　　6、参加一定的力所能及的生产劳动;爱护公共财物，不浪费。

　　7、预防“早恋”，正确对待同性及异性朋友。

　　(三)初中三年级

　　1、增强自我意识，提高自我教育力，包括培养自我教育愿望，掌握自我教育方法，提高自我教育能力，养成自我教育的习惯。

　　2、重视把学到的知识用于日常社会和劳动实践，培养自己热爱劳动的品质和动手操作能力。

　　3、正确认识当前各种社会现象，正确认识和对待其积极方面和消极方面。处理好个人需要、兴趣与人生发展任务的关系。认识自我价值;预防反社会人格或悲观情绪。

　　4、认识自己的长处和弱点，做好择业或升学的心理准备。

　　5、发展自尊、自爱、自信、自强的心理品质;正确处理好男女学生的友谊;保持积极进取的心态，促进健康、独立人格的形成。

　　6、考试焦虑的调整及就业观的选择。

健康工作计划篇5

　　为进一步明确健康城市创建的各项任务，根据《市建设健康城市三年行动计划》，结合卫生工作实际，制定市卫生局20xx年度健康城市建设计划。具体如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“建设健康、构筑品质商城”为主题，以贴近群众和人民满意为原则，按照“系统建设、分步实施、逐层推进”的思路，结合卫生系统“创新强卫、创业惠民、科学发展”活动，紧扣“强一体、硬两翼、固两腿、铸一魂”卫生工作思路，全面启动健康城市建设。

　　二、认真落实健康城市的各项指标任务

　　（一）实施健康宣传工程

　　1、举办健康文化活动

　　重点办好丹溪文化节和市民健康教育大讲坛两项活动，依托朱丹溪这一名人效应，深入挖掘具有地方特色的中医健康文化；依托黄大宗祠的曲艺平台，组织健康教育讲师团，每月开办一至二次健康教育大讲坛活动，丰富群众健康文化，并努力把大讲坛打造成我市健康城市创建的一大亮点。

　　2、开展全民健康生活方式行动

　　以各种卫生宣传日及9月1日的“全民健康生活方式行动”为载体，开展健康生活方式宣传及健康“一二一”活动，发放健康生活“五件套”，提高城乡居民素养和卫生防病知识知晓率、健康知识知晓率、卫生行为形成率，养成良好健康生活方式。

　　3、实施健康教育进社区活动。

　　健康教育进社区活动工作内容归纳为“六个一”，即市、镇（街）各建立一支讲师团队伍；一村（居、社区）设一块科普宣传窗；一户一册健康教育（科普）知识读本；一村（居、社区、学校）一堂健康讲座；一月一次大众传媒健康知识科普宣传；一村（居、社、校）一名宣教责任医生。通过各种活动，宣扬健康城市理念，浓厚健康城市建设氛围。

　　（二）实施健康服务工程

　　1、进一步完善社区卫生服务，提升城乡卫生服务水平。

　　以实现“人人享有基本医疗服务”为目标，重点加强村、社区卫生服务站点建设，实现医院与社区卫生服务中心的双向转诊制度。继续开展参合农民第二轮健康体检，抓好农民健康体检的后续管理和服务，努力使体检率达70%以上，体检后动态健康档案建档率≥80%，率先在全国建立统一的城乡居民健康档案。

　　2、做好重大传染病和地方病、慢病的`防控工作。

　　加大艾滋病防治知识宣传和高危人群干预，加强重点镇街的查灭螺和鼠疫监测。继续实施全球基金结核病流动人口防治项目，提高流动人口结核病人的发现率和治愈率。继续做好免疫规划工作，本地及外地儿童五苗接种率分别达到95%和90%以上。加快社区慢病综合防治试点建设和省级艾滋病综合防治示范县建设；残疾人社区康复覆盖率达到95%以上；城乡社区卫生服务中心达到省级规范化要求比例；婴儿死亡率、孕妇死亡率、婴儿出生缺陷率、低出生体重婴儿比例达到国家控制标准。

　　责任单位：疾控中心妇保院

　　3、保障餐饮食品卫生安全。

　　加强卫生监督派出机构建设，卫生监督覆盖率达到100%；食品量化分级管理率98%以上；食品质量抽检合格率≥85%；学校食堂食品配送率≥80%。

　　（三）实施健康细胞工程建设

　　健康细胞工程建设是健康城市的组成部分，积极配合创建办及有关单位做好健康家庭、社区、村、学校、企业、机关、医院、宾馆饭店、市场等9类“健康细胞”建设试点工作。建立相关健康细胞的评估体系。通过摸索经验，示范引领，为提高全市的健康细胞建设整体水平奠定基础。

　　三、巩固创卫成果，改善健康环境

　　对一个城市而言，被命名为国家卫生城市是一个难得的殊荣，因此要求各单位对创卫工作力度不减、标准不降、工作不停，继续做好“除四害”、“十小”整治、改水改厕等各项基础性工作，进一步提升城市品位和管理水平，完善城市基础设施，为广大市民营造更加优美、舒适的工作和生活环境。

　　四、工作要求

　　1、加强领导，健全组织。建设健康城市是应对城市化进程带来健康影响的一项全球性战略行动，是建设和谐、推进国际商贸名城建设宏伟目标的保障工程。各单位要高度重视、加强领导，健全组织，成立建设健康城市领导小组，指定工作联络员，积极发挥广大干部职工的主观能动性、有创造性地投入到健康城市试点工作中。

　　2、严密组织，有序推进。各牵头单位要按照本计划明确的任务，结合本单位实际，细化方案，严密组织，有步骤地推动各项任务的落实。要把本计划涉及的建设项目与日常工作结合起来，要与当前我市正在创建的省级卫生强市、卫生应急示范县试点、规模化社区重大传染病综合干预示范区及巩固省级社区卫生服务先进市建设结合起来，要与建设农村社区卫生适宜技术推广示范基地建设、浙中卫生应急基地建设结合起来，要与巩固“生态市”、“食品安全示范市”等创建成果结合起来，致使各项创建活动相互促进，相互交融，有序推进健康城市建设。各单位领导小组与联络员名单和细化方案，要求于4月31日前报卫监疾控科。

　　3、广泛动员，人人参与。广泛征集志愿者，结合本单位实际工作，可组织工会、妇委会、共青团等人民团体、志愿者创造性的开展健康城市建设公益活动。

健康工作计划篇6

　　一、情况分析

　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐的情况得到好转，都能够自己主动的进餐，但是还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的'东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

　　二、目标

　　1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。

　　2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法。

　　3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。

　　4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。

　　6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。

　　三、具体措施

　　1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。

　　2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。

　　3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步的懂得保护自己。

　　4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动的参与，并且获得愉悦的心情。

　　5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力。

健康工作计划篇7

　　一、学校的基本情况

　　我校地处xx市xx区，学校目前共有46个教学班，初、高中每年级8个教学班，20xx多名学生。目前学校配备体育教师9人。学校有200米田径场一片，一块足球场、篮球场6片、网球场2片、排球场1片。从上可以看出我校班级多、班级人数多、体育课程资源及学生技能知识相对悬殊的矛盾，对正常进行体育教学、全面推进素质教育的深入开展，造成了很大的困难。

　　二、教育教学指导思想与理念

　　1、课程实施方案以《体育与健康课程标准》为依据。

　　2、以“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的良好习惯”为指导思想。

　　3、教育教学的基本理念

　　（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意思

　　（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

　　（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

　　三、体育与健康课程实施领导小组

　　组长：马倩婷副组长：刘海宝

　　成员：窦金泉、冯玉忠、吴金华、刘小敏、唐广训、贺伟、陈磊、黄爱娟

　　四、学校选修教学的实施安排

　　1、学校组织排课方式：鉴于我校班级多、班级学生人数多、场地器材不充分等因素，采用年级大班选修排课制，每次课安排4个教学班上课。学生选课后，体育教师按选课人员形成的教学班进行教学，学生可以跨班上课。（如果条件允许也可采取跨年级选修上课）

　　2、学生选修的原则

　　首先，我们依据《体育与健康课程标准》，并结合对各个年级学生运动兴趣爱好进行问卷调查以及学校体育设施地区气候特点的情况。我们最终确定安排球类（篮球、足球、网球、排球、毽球）、田径、体操、健美操、民族或民间体育项目以及健康专题讲座等若干个项目组进行选修。

　　其次，每学年分为四个单元，每个学期分为二个单元，两个单元的中间设1~2周的公共体育课，用于学生体质健康测试工作。每一项目为一单元，学习时间为半个学期（18课时）。一个学期内选择的体育项目不能相同。学生在初高中的三年时间内必须修完学校所规定的选修体育项目，其修习某个体育项目时间长短和顺序不统一规定，学生可按自己的兴趣爱好自主选择。

　　最后，在每学期开学第一周让学生根据自己的兴趣爱好填写第一志愿和第二志愿，教师加以引导，宏观调整，使学生做到合理选项，合理分流，以利于教师组织教学。一旦项目选定，中途不得随意更换项目，学习时间为半学期（18课时）。

　　3、对同时上课的四个班级进行分类、组合。原则上服从大体，根据大多数学生的选择，由四个行政班分成四个选修班，根据体育项目特点限定学生人数，分别由四位体育教师担任任课教师，对学生进行管理和评价，学校要对教师和学生进行督促、检查和评价。体育组先制定出学年计划，然后由任课教师根据目标选择教材内容，按照统一的课程计划进行制定单元计划方案和课时方案。

　　4、在选择教材内容制定单元计划方案和课时方案时要注意以下几点：

　　（1）教材内容的灵活性。教材的选择要内容灵活、对象灵活、层次灵活，让所有的学生都进退自由，各得其所。重视对学生的研究，从学生身心发展水平出发，加大教材的选择余地，让所有的学生都在其原有水平上有所发展，从而让基础水平、爱好、个性不同的学生发挥最大的潜能。

　　（2）教材内容的时代性。教材内容要适应社会发展的需要，将具有时代要求的体育新知识、新技能纳入教材。

　　（3）教材内容的实用性。教材内容注入身体锻炼知识、锻炼方法、健身运动处方知识，切实培养学生的自我锻炼能力，培养学生终身参与体育活动的习惯。

　　（4）教材内容的`人文性。教材要增加体育运动文化知识、体育人文知识内容，强调体育人文精神的渗透，提高了教材的文化性和可读性。

　　（5）教材内容的多样性。教材内容应考虑学生的个体差异与不同需要，进行弹性设计，让学生有较大的选择余地。

　　5、体育教师的分配

　　体育组根据教师的专项、特长以及学生选择的项目进行调配。

　　6、学分实施细则：

　　（1）凡身体正常的学生，每修习完一个单元，体育课坚持出勤，没有无故旷课，体育成绩及格，即获得学分1分。

　　（2）体育课成绩不及格者、每学期因病、事假缺席次数达实际授课总时数的三分之一者、体育课无故缺席经教育不改者均不能获得学分。

　　（3）体育课成绩的评定主要通过身体素质的评价、运动技能的评价、健康知识的评价、出勤表现的评价、平时表现的评价、情感及合作表现的评价进行综合评价。（见后面表格）

　　（4）学习评价的方法：初中采取等级评定，高中采取学分评定和等级评定。（见后面表格）

　　（5）学习成绩补考：

　　①因病、事假缺考者，缺考项目由任课教师安排补考。

　　②体育成绩不及格者，由学校统一安排一次补考，补考成绩及格以上按“及格”计算。

　　③凡无故缺考者，一律不予补考，成绩以“0”分计算；凡弄虚作假者，成绩以“0”分计算并不得补考。

　　④因病或残疾学生，可向学校提出免于执行《标准》的申请，经医生证明，体育教研室核准后，可以免于执行《标准》，所填写表格存入学生档案。

　　⑤学生的补考一般放在寒暑假之后，新学期开学的第一周。

　　（6）学生成绩的评定统一使用电脑登统。

　　7、毕业、升学、评选

　　高中学生毕业是体育课修完11个学分，准予毕业。初中修完规定选修项目，成绩合格，准予毕业。否则，只发肄业证书，不得于当年报考高一级学校，并存入初、高三学生学籍档案。

　　“三好学生”的评定，体育课成绩达优秀以上。

　　“先进集体”的判定，参评班级学生的成绩及格率在95%以上（体育免修学生除外）

　　五、学生评价实施办法及标准

　　1、体育与健康课程标准提出：课程评价是促进课程目标的实现和课程建设的重要手段。学习评价应该凸显其发展性功能，强调评价主体的互动和参与、评价内容与方法的多元化以及评价过程的动态发展，关注学生的身心健康发展，为每个学生自主学习和探究学习创造机会和条件。我们在认真学习体育与健康标准，以及实验学校提供的较为成熟的学习评价范例的基础上，努力探讨真正有利于学生健康发展的体育与健康课程学习评价体系。

　　2、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异，让学生不断地在学习中体验成功，以激发学生体育学习的积极性。时刻关注学生的进步与发展，注重过程评价。

　　3、体育与健康课程不仅由教师来选择学生评价内容，而且还给予学生一定的选择评价内容的权利，学生可以选择自己所擅长的知识的技能参与评价，从而获得更多的成功体验。

　　4、全面的评价内容有利于学生的健康成长，可以为学生的发展指明方向，但学校和教师在落实多元的评价内容时，不能为了构建“全面而丰富”的评价体系和方案，导致体育与健康课程学习评价指标多样繁复的现象，而应注意评价的可操作性。

　　5、学生学习评价的内容：体能和运动技能、学生的学习态度、情意表现与合作精神、健康行为方面。

健康工作计划篇8

　　20xx年是xx镇巩固杭州市卫生镇的第一年，我镇的健康教育工作将继续在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕建设社会主义新农村、巩固杭州市卫生镇的宏伟目标，积极组织多种形式的健康教育和健康促进活动，努力提高全民的健康意识，逐步形成健康文明的生活方式，促进全镇人民健康水平的提高，为我镇社会经济发展提供强有力的保障。

　　一、目标任务

　　1、健康教育网络

　　今年，我镇各村要按照标准，继续巩固完善健教工作取得的成果，继续加强健康教育机构建设，做到编制落实，人员到位，经费保证。各村要进一步巩固和完善以健教机构为中心，以医疗卫生保健机构为骨干，中小学校为依托的健康教育网络。各村要增设1个高标准健康教育专栏，进一步加大健康教育档案。我镇要加大健教业务组织指导力度，加强对辖区内专兼职人员的培训，定期组织对基层健教工作的督导和检查评比，对健康教育计划实施情况进行结果评价。

　　2、各村健康教育

　　各村健康教育是健康教育工作的重点和难点。各村要继续把健教工作作为各村建设的一项重要内容来抓，继续落实和完善各村健康教育，做到“五有”：即有健教组织网络、有固定而规范的宣传阵地、有健康教育资料入户、有健康教育工作计划、有健康教育评价总结；使居民基本卫生知识知晓率达90%以上，卫生行为形成率达85%以上。要重点抓三项工作：一是要加强对村健康教育建档工作的指导，确保健康教育档案的规范化。二是继续开展创建健康教育示范村活动，选择基础较好的'村作为本辖区健康教育的示范单位，加强指导，逐步完善，确保全年创建健康教育工作的顺利开展。三是要继续配合各村卫生服务机构的建设工作，将健康教育工作纳入各村卫生服务范畴，加强各村健康教育宣传阵地的建设，建立社区居民健康教育档案，利用各村卫生服务机构的专业优势，加大健康教育力度。

　　3、学校健康教育

　　要继续加快学校健康教育工作的步伐，中小学校要做到“八有”：有组织、有计划、有课时、有课本、有教师、有教案、有考核、有评价。要继续开展“小手拉大手”活动，压滤机滤布系统内全年开展健康教育知识竞赛两次，发动引导学生争当文明学生，通过学生动员家长，共同养成良好的卫生习惯。全镇中小学生健康开课率达100%以上。

　　4、医院健康教育

　　镇卫生院要加强对各村诊所健康教育工作的指导，提高健康教育的档次和水平，使其做到健康教育工作有组织、有领导、有专人负责，通过健康教育知识讲座等形式，大力宣传健康知识和防病知识，使住院病人相关卫生知识知晓率达90%以上。要继续开展创建健康教育示范诊所活动，确保创成健康教育示范诊所。在全镇开展“办好一个专栏、一份墙报、指导一个村、一个学校、一个示范诊所”为重点的健康教育工作“五个一”工程，从而带动全镇健康教育工作的开展。

　　5、行业健康教育

　　各村、镇属企事业单位要加强对辖区有关行业健康教育工作的督导。厂矿企业要进一步完善劳动保护设施，建立劳动保护制度和职工健康档案，有针对性地开展职业病防治、女工保健和环境保护知识培训；机关单位要积极开展健康教育活动，不断提高干部职工的健康知识水平。要通过多种形式的健康教育活动，使职工相关卫生知识知晓率达90%以上。

　　6、控烟健康教育

　　要利用“世界无烟日”（5月31日）开展大型控烟宣传活动,普及烟草危害相关知识，认真做好控烟工作。

　　7、爱国卫生月宣传

　　各村要积极组织抓好爱国卫生月的宣传工作。滤布要通过召开动员会、电视、悬挂横幅，制作版面、健康咨询、发放宣传资料、义务劳动等多种形式广泛宣传，深入发动，掀起全镇爱国卫生的运动热潮。镇健教中心要邀请健康教育方面的专家，讲解健康教育知识。各村也要结合实际，全年至少开展2次健康教育宣传活动。各单位要继续开展争创卫生先进单位活动，创造条件，至少申报创建卫生先进单位。

　　二、主要措施及要求

　　1、各村及各有关单位要按照要求，迅速行动，把健康教育工作纳入议事日程，明确专人负责此项工作，并保证将健康教育人员、经费落实到位。

　　2、本实施意见安排的各项工作，镇爱卫办将实行全过程管理。凡是在规定时间内没有完成任务的，镇爱卫办将通报批评并记入年度总成绩。

　　3、各村、有关单位发按照“硬件建设上台阶、软件管理上水平”的工作思路，认真完成各自的健康教育工作任务。

健康工作计划篇9

　　为了进一步加强全民健康教育、，大力宣传普及卫生常识和疾病预防知识，养成良好的保健习惯，倡导科学文明的生活方式，使我院的健康教育工作有所提高和突破，现结合我院的实际情况就20xx年健康教育工作安排如下。

　　一、目标：

　　通过开展各种形式的健康教育活动，进一步完善本院各科室、社区各卫生站的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康理念，优化健康的设施、完善健康的.服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强卫生意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

　　二、计划安排：

　　1、加强健康教育基础设备建设

　　努力取得领导支持，给予健康教育经费支持，建立和完善健康教育专用设备，为进一步开展社区健康教育打好基础。

　　2、做好院内健康教育工作

　　(1)根据疾病控制、妇幼保健、中医门诊、西医门诊、住院部等主要业务科室，健康教育宣传员分类负责本科室的健康教育工作。并按时登记各类健康教育活动内容。

　　(2)定期举办健康教育学校，根据本院具体情况结合各种健康宣传日有计划地开办学习班。每月一期的孕妇学校、儿童保健家长学校、定期的传染病、艾滋病专题宣传等。做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。

　　(3)定期出健康教育宣传栏、内容涵盖疾病控制、妇幼保健、慢性病防治等。定期进行内容更新，每年不得少于4次。

　　(4)加强控烟教育，在电梯、走廊、候诊室、诊室等空间设置禁烟标志，并张贴控烟宣传标志，积极响应卫生系统工作人员控烟比赛，张贴控烟英雄榜，积极营造无烟医院。

　　(5)广泛开展宣传活动，在电梯、走廊、候诊室、诊室等空间张贴各类健康教育宣传画，在导医台、挂号处、诊室等发放各种健康教育宣传小册子，并根据具体情况循环电视播放各种健康宣传片。

　　3、做好本街道社区健康教育工作

　　(1)依据卫生主题宣传日开展义诊、宣传活动。

　　(2)对社区内学校、托幼机构定期进行健康教育指导、发放各种宣传单张。