教研组工作计划

时间:2024-09-01 16:23:02 工作计划 我要投稿

【精品】教研组工作计划3篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的教研组工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】教研组工作计划3篇

教研组工作计划 篇1

  根据学校办学方案的思路,充分领会校长在体育教师会议上的要求,本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点,以进一步提高日常体育工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,为学校的发展壮大作一定贡献,同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

  一、工作要点

  (一)开发体育组课改内容资源,深化课改研究。

  开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。

  1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

  2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。

  3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

  (二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。

  1、积极开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

  2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

  二、具体工作思想安排

  1、认真抓好体育课外活动,及开展多种形式的体育项目活动;

  2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;

  3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。

  4、做好教育教学工作,加强家常课的内容,做好课课有内容,有创新。

  5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

  三、具体工作内容

  1、调整早操的`队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高早操的质量。

  2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、抓好学校篮球运动队的组建工作,逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

  4、于12月份开展学校体育比赛活动。

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划,立足课堂,以打造高效课堂为目标,提高教学有效性,培养学生技能,培育学生创新能力为着力点,深入开展“少教多学”课堂教学模式研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。

  二、具体工作安排:

  (一)加强学习、提高认识。

  1、本学期,数学组全体老师将重温课标,并围绕“少教多学”课堂教学模式研究,鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批改,积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

  2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教学实效。

  1、备课:包括备教材教参、备学生、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等。

  2、上课:

  (1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。

  (2)讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是“课程教学资源”的运用。

  (3)课中要明确目标和重难点,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1:2),要及时反馈教学效果。

  (4)通过课堂测验落实教学目标。

  3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

  4、辅导:继续做好提优补差工作,各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的'个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

  5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。

  6、听评课:本学期各教师积极参加听课、评课活动,积极参加学校组织的各项教学活动。

  三、具体工作安排

  九月份

  1、一年级新生入学,转学生考试编班。

  2、学生暑假作业收交批阅。

  3、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划。

  4、专题研修活动——学习新课标。

  5、教学常规工作检查(作业教案)。

  6、随堂听课(常态课诊断)。

  7、校本培训(电子白板应用)。

  十月份

  1、接受区课堂教学评估。

  2、青年教师公开课。

  3、专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建。

  4、随堂听课。

  5、教学常规工作检查(作业教案)。

  十一月份

  1、青年教师培训——两笔字讲座。

  2、参加区组织的“三优名师”教学风采展示及教学研讨活动(实验小学)。

  3、合并单元过关。

  4、随堂听课。

  5、专题研修活动——学习新课标。

  6、教学常规检查。

  十二月份

  1、1——6年级口算过关。

  2、3——6年级计算过关。

  3、随堂听课。

  4、接受区学科调研。

  5、专题研修活动。

  6、教学常规检查。

  7、师生同练——规范汉字书比赛(青年教师两笔字比赛)。

  8、收交课题研究论文。

  一月份

  1、教学常规工作检查。

  2、期末教学质量检测,阅卷、卷面分析。

  3、收交资料,量化考核,工作总结。

教研组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  根据我校教科研工作要点,本学期我校的语文教研将以绿色教学为工作理念,以小课题研究为总抓手,以课堂教学为阵地,以校本培训为依托,以学生习惯养成教育为主线,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课题努力实现 “扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

  二、工作目标

  1、建立“书香班级”,营造“书香校园”。

  2、加强理论学习,进一步更新教育观念,提升教师的专业素养与教育科研能力。

  3、培养学生良好的书写习惯,提高整体书写质量。

  4、继续开展“一师一优课,一课一名师”的活动。

  5、继续开展以五年级为主体的语文主题的学习实践活动

  6、四年级组举行汉字听写大赛。

  7、抓实课题研究管理,丰富课题研究成果。

  三、具体工作

  (一)继续开展读书活动,营造书香校园。

  1、本学期全体语文教师将积极参与阅读分享,养成良好的读书习惯,潜移默化的用阅读丰盈教师的精神世界和职业人生。

  2、搞好班级课外阅读工作,营造书香班级 。各班自己建立班级图书角,让学生进行自主阅读,扩大学生的阅读量,拓宽学生的知识面,提高学生的语文素养。

  (二)搞好教研活动,提升教师的专业素养和科研能力。

  1、继续开展业务学习,采用集中与分散的形式。主要学习小学语文《新课程标准》,改革课堂教学方式,不断转变教育思想,更新教育观念,真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观和质量观。

  2、认真落实集体备课。以备课组为单位确立“草根式”的小课题,根据课题开展扎实有效的集体备课,加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。

  3、加强高效课堂的研究。(1)抓实常态课,让语文课回归本色,从而提高课堂教学效率。(2)上好研讨课,把课堂教学作为实施“草根式”小课题的主渠道,逐步形成“课题从课堂教学中去选,研究到课堂教学中去做,答案到课堂教学中去找,成果到课堂教学中去用”的研究文化,让教师在实践中反思,在反思中提高,打造高效的课堂。

  (3)实施青蓝工程,充分发挥骨干教师的传帮带作用,促使青年教师在较短的时间内能适应教育岗位的基本要求,实现教师的专业化成长,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。(4)开展校本听课评课研究,根据不同的侧重点进行评课、议课。(5)继续开展“一师一优课,一课一名师”的'教学活动。

  (三)严格教学常规,提高教学质量。

  1.进一步规范和落实教学常规管理。以教师月考核制度为标准,并以制度落实为基础,加强管理,备课做得“三备”,即备目标,备教材,备学生;作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想;批改要细,要规范、及时,注重纠错和反馈。

  2.继续加大作文教学的研究力度。本学期将继续利用业务学习时间进行作文教学理论与实践的培训。

  3、进一步抓好写字和古诗文诵读教学。(1)切实上好每周一节的写字课,(2)严格依据新课标中对写字教学的建议,落实每天语文课10分钟的写字训练,(3)确保每周二早上古诗文诵读的时间。

  4、四年级组举行汉字听写大赛。

  (四)抓实课题研究,丰富研究成果。

  扎实推进“草根式”小课题研究,加强课题研究管理,提高课题研究实效,丰富课题研究成果。

  四 月工作安排:

  三月份:

  1、制定语文教研组工作计划和各年级语文教学计划

  2、骨干教师上教研示范课(镇真娥老师)

  3、备课小组按计划开展集体备课

  4、各班自己建立图书角,自主开展读书活动

  四月份:

  1、落实常态课互听互评活动

  2、完成绿色教学课例研究课和一人一课交流展示课活动。

  3、各年段备课小组按计划开展集体备课

  4、教研组进行业务学习

  5、开展语文主题阅读教学活动

  6、期中考试、试卷评讲、质量分析

  五月份:

  1、各年段备课小组按计划开展集体备课

  2、完成绿色教学课例研究课和一人一课交流展示课活动

  3、教研组进行业务学习和集体备课

  4、开展语文主题阅读教学活动

  5、四年级组举行汉字听写大赛。

  六月份:

  1、各年段备课小组按计划开展集体备课

  2、完成一人一课的交流展示课

  3、完成青蓝工程的实施

  4、完成古诗文诵读检测

  5、教研论文、案例征集、评比

  七月份

  1、组织复习备考

  2、对教学、教研工作进行总结

  3、收交小课题研究阶段总结、小课题研究记录、学习笔记等

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