做好工作计划合集十篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的做好工作计划10篇,希望对大家有所帮助。
做好工作计划 篇1
开学初班主任工作至关重要。开学初班主任工作做得好,直接关系到新学期学生学习的进步、思想心理的健康、良好班风的形成。本人认为每位从事班主任工作的老师在做好开学初班务工作时都应注意以下几点:
一、要做好心理准备。
由于经过近一个月的寒假,很多学生思想涣散,学习松懈,再加上学生之间存在差异性,班级几十名学生在思想道德、行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此,班主任要有充分的估计,做好心理准备,完成新学期的班务工作。
二、精心上好第一堂班会课。
上好新学期第一堂班会课,学生会给班主任以很高的评价。这个评价会在很长时间内留在学生的心灵中,左右着他们在班级里的学习生活。班主任一定要自始至终热情高涨。在教育、课程改革日益深化的今天,班会课也应该与时俱进、大胆尝试创新,适应新时期学生的特点,采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题,寓思想教育于活动之中,以达到教育之目的。要开出新意,开出特色,开出学生喜欢,有实在意义的班会课。
三、制定班规。
严明的.纪律、健全的制度是使班级管理做到有章可循的有力保证。班级制度的制定应与班级学生讨论制定,群策群力,全员动员,发挥学生的主人翁的精神。这要求班主任要广泛听取班干部、学生的意见,然后安排班干部制定一些措施,由班级全体学生签字方可一致通过,制度的制定要遵循可行性和可操作性的原则。班级规章制度制定之后,要严格执行,同时作为班级的班主任也应该把自己视为班级的成员之一,把自己置身与制度之内,而不能凌驾于制度之上。
四、做好开学初的家访工作。
开学初的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式也多种多样,如果是直接家访要提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望。直接家访效果很好,但由于学生多,居住地也比较分散,全体学生都家访,需要占用班主任的大量时间。所以有些学生也可以采取电话家访的形式。另一种有效形式是采用家访联系卡形式,这种形式比较受学生和家长的欢迎,可以节约班主任和家长的大量时间,便于沟通。同时家访工作要做到:学习、生活困难的学生必须访,问题学生必须访,有特长的学生必须访,新转来的学生必须访,家庭出现裂痕的学生必须访等。这样可以融洽班主任与家长的关系,使今后开展工作得心应手。
总之,一个班集体的建立和发展,很大程度上取决于是否有一个良好的开端。
做好工作计划 篇2
幼儿园保健计划是针对小朋友而制定的,幼儿免疫力较低,不管是卫生还是饮食方面都是需要相当注意,在制定的过程中需要全面考虑各种的因素。本文,我们来了解幼儿园保健计划的要点。
一、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成在园幼儿的“龋齿”检查工作。
二、做好晨检工作
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3、查幼儿是否携带不安全物品来园。
4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的'全天观察记录。
三、做好春夏季节常见病、多发病的预防工作
做好春夏季的蚊虫的消杀工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝春季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育课,提高幼儿心理素质
开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
五、合理安排饮食
1、每周合理制定菜谱,必须每两周变换全新营养餐。
2、与后厨人员经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。
3、做好膳管会记录,将家长的反馈及时传达讨论,提高菜谱的质量。
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。
六、卫生安全
在卫生保洁方面,从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落,我们都要制定严格的清洁制度和消毒制度,并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生,保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处,发现及时上报,并做记录和处理。
各班级的卫生,我们都落实到每位教师、保育员肩上,做到了一星期大扫除一次,每天小扫一次、消毒一次,保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
七、教育培训
对保育员进行定期的业务培训、学习,实行踏实务劳的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
以上七点内容就是关于幼儿园保健计划的要点的相关介绍,只有做好这些保健的计划,才能够保障孩子健康的成长,快乐的学习。
做好工作计划 篇3
近日,河南省人社厅等六部门出台《关于做好河南省毕业年度高校毕业生求职创业补贴申领发放工作的`通知》。《通知》指出,河南省行政区域内有就业创业愿望并积极求职创业的6类毕业年度普通高等学校毕业生,包括城乡居民最低生活保障家庭、残疾、获得国家助学贷款、贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭和特困人员中的毕业生,可按照规定申领一次性求职创业补贴。符合前述条件的技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生的求职创业补贴,参照本《通知》执行。发放标准为每人1500元,一次性发放。所需资金从就业补助资金中列支,其中,省属高校由省财政部门承担,民办高校、技师学院和市属高校由所在省辖市或省直管县(市)财政部门承担。申领发放程序包括政策公告、个人申请、高校初审与申报、职能部门审核、资金支付与发放。
做好工作计划 篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导,以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,以良好行为习惯的养成教育为基本内容,以培育校园文化、构建和谐校园为重心,以德育活动为载体,以激励、评估手段为抓手,进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络,努力拓展德育途径,形成德育整体合力,组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动,促进未成年学生全面健康成长。
二、工作目标
1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感;
2.学生“养成教育,爱我碧小”深入开展,校园“三风”进一步好转;
3.形成更浓厚的校园文化氛围,发挥环境育人功能;
4.学生心理问题得到社会更高关注,学校心理健康教育工作有新突破;
5.进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生,帮教措施进一步落实,效果明显;
6.在校生法律意识进一步提高,违法犯罪案件明显减少。
三、工作重点
(一)以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,加强未成年人的思想道德教育。
着重抓好以下工作:
1.组织开展好青少年“学雷锋, 做有道德的人”爱国主义读书教育系列活动。
2.认真上好“勤俭节约”这一课, 并组织开展好全校少先队员“勤俭节约,从我做起”主题征文活动。
3.组织开展好全校“践行感恩,共创和谐”主题教育活动。
4.认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动。充分利用橱窗、广播站等宣传阵地,大力开展宣传活动,营造浓厚氛围;认真开好队会,通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式,加强对“四好少年”的认识;积极围绕争当“四好少年”,开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动,创新工作,增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。
5.深入组织开展“反邪教”教育活动,用先进的理念、科学的思想武装未成年学生,引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念,逐步形成正确的人生观和价值观。
6.为使广大青少年学生提高环境保护意识,树立生态文明观念,积极参加环境优美乡镇、生态村和绿色学校、绿色社区创建活动,为实现青山不老、绿水长流,人与自然和谐相处的美景,建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。3月植树节前后,大力开展“碧小绿色提升活动”,为我们的校园,教室营造绿色、和谐、幸福之氛围。
(二)继续抓好学生“养成教育”,努力实现学校“三风”进一步好转。
重点抓好以下工作:
1.继续组织开展以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动,以《守则》为“养成教育”的总目标,以分解细化、训练新《规范》为“养成教育”的具体方法,针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。积极组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动。
2.积极开展“先进班集体”创建活动,在创建活动中,注重渗透“养成教育”内容,激励先进、鞭策后进,使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.继续开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。
(三)大力开展校园文化建设,营造更浓的校园德育氛围,发挥环境育人功能。
重点抓好以下工作:
1.加强校园基础设施建设,保持校园环境整洁卫生。通过划分卫生责任区,明确职责,责任到班、到人,不留死角。全年坚持开展卫生区评比活动,并纳入先进班集体等评比活动范围。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口,使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。
2.加强校园绿化和基础设施建设,保持校园环境整洁卫生,积极开展“绿色学校”争创活动。利用3.12植树节、4.22世界地球日、6.5世界环境日、7.11世界人口日、10.4世界动物日等有利时机,组织开展形式多样的教育活动,宣传环保知识,营造良好的教育氛围。
3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化,班级文化建设,积极参加全县中小学 “校园文化”评比活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播、校园网等,营造良好的文化环境和氛围,宣传社会主义核心价值观,并力争体现本校校园文化特色。
4.充分发挥少先队组织的作用,积极开展相关评比活动,激励学生全员参与班级文化建设活动,突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
(四)继续组织开展好“关爱明天,普法先行”青少年法制教育活动,引导未成年学生学法、知法、守法、用法,预防其违法犯罪。
着重抓好以下工作:
1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点,从规范行为习惯入手,培养未成年学生良好道德品质和文明行为,帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力,引导他们做知法守法的合格公民。
2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控工作机制,杜绝青少年儿童校外监管真空。
3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用,定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动,进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。
4.明确帮扶重点,把那些缺乏家庭教育的子女,家长没有能力承担家庭教育责任的学生作为结对帮扶的重点,明确关爱主体,发动“五老”人员、在职行政干部和心理辅导教师等与“问题学生”结对帮教。要拓宽关爱思路,做到学习上帮辅导,思想上帮解惑,法制上帮解读,生活上帮解困,心理上帮疏导。
(五)认真抓好“留守儿童”的关爱和特困生的帮扶工作。
着重抓好以下工作:
1.健全留守儿童与特困生档案,及时准确掌握他们的实际情况,做到底数清,工作有计划,有措施,肩负起留守儿童的监管责任。
2.积极动员学校党团员教职工及学生报名参加关爱留守儿童及特困生志愿者行动,与他们“结对子”,开展“关爱、帮扶”活动,激发他们自强自立,树立起努力学习报效祖国的'意识和信心。
3.认真抓好“留守儿童之家”的建设。按照县教育局下发的实施方案及档案目录内容开展系列活动,把党的温暖、学校师生的关怀及时送到留守儿童心里,努力把“留守儿童之家”办成留守儿童的“家”。同时,认真做好“留守儿童之家”的档案建设工作。
4.高度关注未成年学生、特别是留守儿童、特困生的心理健康问题,努力做好其疏导工作,并在全班、全校开展心理健康知识宣讲活动,促进全体学生心理健康发展,促进校园和谐。
(六)加强“学校、社会、家庭”三结合德育网络建设,整合教育资源,多管齐下,提升教育合力。
着重抓好以下工作:
1.继续深入办好家长学校。通过课堂授课、举办讲座、开放日等活动,树立广大家长的现代家教理念和法律意识,有效配合学校共同教育好下一代。
2.充分发挥省、市家教名校的典型示范作用,进一步提高家长学校办学水平。通过观摩、交流、研讨,学习掌握更好的教学策略、形式与方法,进一步提高家长学校授课水平。
3.重视家访工作,加强家校沟通。切实提高全体教师特别是班主任的家访意识,积极探索新形势下学校家访的有效形式与途径。对班级每学期的家访工作提出明确要求,对学校的集中家访活动做出周密安排,力求取得实效。
做好工作计划 篇5
通过课程学习,我学习到做好班主任管理工作要点。不论是中小学还是幼儿园,重点是共通的,不同的是对象及方法。
每个班都有自己的班情,不能一概而论,所以每个新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班级时,小班是要重新了解,通过登记表先基本了解孩子家庭情况,也会从认识的老师那里了解孩子家庭情况,初步确认几个重点观察对象(如父母离异、家庭成员复杂、由老人长期看管等)。
然后就是观察孩子在园表现,看孩子基本性格,学习接受能力情况,学习的态度,生活自理能力等多方面表现,确定幼儿个性。
根据幼儿园工作计划,幼儿年龄发展规律特点,以及幼儿个性能力情况,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础,制作班级学期工作计划,月计划,周计划,日计划等各类计划。有计划有目的的开展各类主题活动,亲子活动。
我在幼儿一日生活中,仔细观察幼儿行为,从生活着手,抓住教育契机,让幼儿提高能力,提升品德,慢慢养成良好学习、生活、行为习惯,为良好品德、良好学习习惯的养成,提供有利条件和良好环境。
在学期初,我会创建班级微信群,让家长们进入群里,平时我会用手机记录下幼儿在幼儿园内的生活精彩瞬间,传到群内,让家长们了解孩子在园内的生活,还会通过微信和电话访问、利用家长接送幼儿的时间,和家长沟通幼儿在园里和家中的表现,以及为了孩子成长,根据幼儿情况,给家长一些育儿建议,给家长解除一些育儿困惑,和家长讨论孩子情况,为家园共育提供更多的'条件。让家长能做到放心和安心,也能让家长了解班级的活动,对于班级幼儿教育工作,获得家长的理解和支持,为幼儿的有利发展提供更大的支持,真正实现家园共育。
用心做好班级管理工作,需要幼儿园、班级教师、家长、幼儿的共同合作,共同努力。
做好工作计划 篇6
第一、 充分估计整体工作量在进行制定工作计划前,要有一个整体的工作量的估计,这时要粗略估计项目每一个模块的工作量及难度,做到心中有数,制定一个比较粗的计划,大概哪个时间段内要完成哪些模块的工作。
第二、 根据个人能力分配任务估计完工作量后,还要根据项目组成员的个人能力来分配任务,这其中要考虑到个人的能力问题,还要考虑到每个人的'习惯(比如:有人喜欢一步到位的工作,有人喜欢先搭起基本功能块,再抽时间解决其中的小问题),这样对于一步到位的人,可以基本模块工作时间放长一些;对于喜欢粗略完工,再解决小问题的人,要留出他完善系统的时间。总之一句话:因人而异的制定工作计划。
第三、 及时检查工作,调整计划根据上边讲过的2个因素,可以大概进行计划安排,以周为单位,安排一周的工作,在这一周当中也要及时检查项目的进展,了解有没有难度,进展是否顺利,如果因为前一周的工作没有完成,要充分分析原因,及时调整计划,这时周计划变了,那么在排下一周计划时,要把这些滞后完成的工作和后边的工作合起来,重新周调整工作计划。
第四、 遇到难题,集中解决项目在进展过程中,难免遇到难题,我们可以遵循一个这样的原则:如果你遇到一个问题,通过自己的努力在不大于2小时的时间内扔没有一点思路,这时需要把这个问题提出来,大家一起想办法解决,毕竟大家的力量比较大;还有一点,也许这个问题在你这是难题,也许别人有很好的办法帮你解决,所以在遇到问题的时候,我们首先要自己想办法解决,实在解决不了就借助大家的力量来集中解决,千万不要因为一个难题就耽误整体的进度,这样是得不偿失的。
做好工作计划 篇7
一、教育教学方面
在教育教学方面,我认为,作为教师的我们,也要不断学习,不断努力,不断充实自己。因为我们的任务是传授别人知识,我们要向变成一个优秀的教师,我们就要有很高的教学水平和教学技能。我们要向其他的教师学习,向那些优秀教师学习,学习他们的先进思想。我们作为教师的,不但要教给学生们知识,还要教他们做人等等各方面。我们不但有学好我们的专业知识,还有学习其他领域的知识,努力拓宽我们的`知识面,才能做到更优秀。
二、班主任工作方面
低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中,将主要围绕“爱”和“严”两个字。
1、带着一颗“爱心”去工作。
带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
2、严格要求,措施得力。
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。
三、自身素质方面
在工作的同时,我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
1、多学习。我要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
3、多琢磨。继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。通过赏识学生,使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。
4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败,要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。
在教学中,重要的不是我们的做的计划,而是怎样实现我们的计划。在教学过程中我们会遇到各种各样的麻烦,但我们一定要努力充实自己,来减少这些麻烦,努力将自己的工作做得优秀,争取尽快完成自己的目标,做到问心无愧。
做好工作计划 篇8
一、提高认识,加强领导,高度重视疫情的预防控制工作
二、各级卫生行政部门要切实采取有效措施,依法科学防治
一是加强疫情监测,实行病例日报和网络直报制度。二是各级医疗机构要做好救治病人的准备工作。一旦发现疫情,能够及时救治病人。三是疾病预防控制机构要做好流行病调查和疫情控制准备工作,一旦发生疫情,能够奔赴现场,迅速控制疫情。四是加强学校等重点人群、重点场所疫情的防治,及时组织对疫点进行消毒处理,保持通风。五是卫生部门要制定科学的防治方案,及时组织开展对重点人群的`应急预防接种。要储备适量疫苗,用于疫情应急处理。要继续做好免疫接种工作,真正做到预防为主。六是各县(区)及卫生等部门要抓紧制定完善突发公共卫生事件应急预案,一旦发生疫情,迅速预防控制。
三、要重点加强学校和托幼机构的预防工作
市县(区)教育部门一定要尽快采取措施,组织各类中小学校、托幼机构搞好有关防治知识的全员培训,要求校领导和班主任一定要提高警惕,密切关注学生的健康状况,采取各种形式开展健康教育,普及防治的卫生知识。学校要建立传染病发病报告方式和程序,建立联系人制度,定期监测,以早期发现疫情。一旦发现疑似病例,立即与疾控、医疗机构联系,并且积极配合疫情处理人员落实各项防病措施,控制疫情的流行蔓延。
四、要加大对等传染病防治知识的宣传力度
卫生部门要会同有关部门加大宣传教育工作的力度,广泛开展疾病预防知识的宣传,通过广播、电视、宣传栏等多种形式在公共场合进行等呼吸道传染病防治知识的宣传教育和预防工作,尤其是要加强贫困边远地区及学校、车站、商场、娱乐场所等人群聚集场所的防治知识的宣传教育工作。提高群众的健康意识,培养良好的卫生习惯和自我防病能力,深入开展爱国卫生运动,彻底清理环境和室内卫生。
五、各部门要各司其职、齐抓共管,共同做好预防工作
防治脑流是政府行为,也是一项社会责任,各有关部门都要密切配合卫生部门,协同作战,齐抓共管,做好防治工作。各级财政部门要增加投入,保证此次预防控制疫情工作能够顺利开展。目前预防最有效的手段是接种疫苗,各级政府都要积极想方设法,推行疫苗接种。尤其对必须进行疫苗应急接种的地区,各级财政要挤出经费对特困户儿童实行免费接种,各救助体系要解决贫困家庭患者住院医疗费用。人口、农牧、扶贫、交通、妇联等部门也要根据本部门的实际,积极开展防控工作。
做好工作计划 篇9
各科室及全体工作人员:
根据市文化局的统一安排,全系统的年度工作总结和考核工作已经开始,为全面盘点我所一年来的工作,总结职能业务目标的完成情况,并开始谋划明年的工作,现将200x年度工作总结和明年工作计划的有关事项和要求通知如下:
一、关于各科室的工作总结
1、在认真回顾工作的基础上撰写总结报告,全面、客观地反映一年来的工作实际,内容要翔实,数据要准确。
2、主要内容要包括所里赋予的业务职责、本科室正常业务工作(分门别类)完成情况、与其他科室联合完成的业务工作、完成所里和领导交给的'临时性工作任务情况、参加所里的各种集体活动情况、开拓性(自主安排的)工作、本科室队伍建设和人员业务素质提高情况、撰写学术文章和业务报告(含宣传性文稿)及其发表情况、本科室人员执行纪律和遵守规章制度情况、年度内人员获各类奖项情况等。
3、要明确总结应当完成但未完成的工作项目,说明原因,并查找自身存在问题和差距。
4、总结报告要有头有尾,条理清楚,言之有物,切忌空泛,字数应不低于1000字,用a4纸打印。
5、各科室的总结报告要于12月7日前完成,经主管所长审阅认可后上报所里。
二、关于个人的工作总结
1、在认真回顾工作的基础上撰写个人总结,全面、客观地汇报一年来的工作实际,内容要翔实,数据要准确。
2、主要内容要包括所和科室赋予的业务职责、正常业务工作的完成情况、完成所和科室领导交给的临时性工作任务情况、参加各种集体活动和公益性活动情况、个人业务学习计划完成及业务素质提高情况、撰写学术文章和业务报告(含宣传性文稿)及其发表情况、执行纪律和遵守规章制度情况、能否正确处理集体利益和个人利益关系、出勤情况(含全勤、加班和请病假、事假天数)、年度内获奖情况等。为党员的应正确评价先锋模范作用发挥情况。为科室负责人的还要单独设项,总结自己谋划科室业务、领导和协调工作、团结和带领员工共同完成任务的能力表现等情况。
3、要查找出自身存在问题和差距并分析原因。
4、总结的最后,要对自己的表现作出总体性评价,提出是优秀、合格、基本合格还是不合格的自我评价。
5、总结行文要条理清楚,字数应不低于800字,用a4纸打印。
6、个人总结要于12月15日前完成并报各科室,经科室主要负责人审阅并签字认可后上报主管所长。
三、关于明年的工作计划
1、各科室要在总结今年工作的基础上,于12月底之前作出200x年的工作计划。除常规工作外,要特别注意谋划一些开拓性工作。对科室的发展,也要有前瞻性的思路和建设性的意见,包括对全所工作的建议。其它内容要求请参照本通知第一部分第2条列出的工作方面来制定。
2、个人的20××年工作计划也要于12月底前作出。个人计划要密切结合所在科室的工作任务,必须提出年度学习和业务进修计划。其它内容要求请参照本通知第二部分第2条列出的工作方面来制定。
3、科室和个人的工作计划既要提高站位,又要切合实际;目标要求要定位在经过努力能够实现的基础上,但绝对不能放松自己,低标准要求。
做好工作计划 篇10
有没有这种感觉:一天的时间,从早到晚觉得疲惫心烦,好像又干不完的活,想休息一会儿,又挤不出一个较大块的时间,所以感觉还是“忙”了一天,这样周而复始,总是“忙”。好累啊,没有干劲,逐渐没有效率??
其实,我也曾被这样的苦恼困惑着,说好听点,叫什么“职业倦怠”感。其实,追究根源,是对职业倦怠了吗?不见得。
以我的工作为例:每天都离不了上课,批改作业,如果在前一天认真备好课,作业自己提前做过,那么讲课、批改、讲评作业就信手而来。(有好的准备,才会有好的效率)
对于阅读、反思、基本功的练习,更是要养成点滴积累的习惯,每天都要做,时间长短可以随机调整,只要能够坚持做这些,才不会有“临时抱佛脚”的窘迫。
对于偶尔会遇到的突发事件,要根据轻重缓急,先处理最重要的然后其次。重要的事情不能拖,拖的越久越难以解决,搁在心里心情更加沉重,反而又影响其它工作的完成。不如先放下常规工作,集中精力完成最急需的,最重要的,要养出临危不乱、统筹应变的“稳当劲儿”。
最重要的,就是要对“明天”做好计划。曾经上学的时候,我们也定“计划”:新学期的计划,寒暑假计划,毕业后的计划等等。那些计划都太长远了,何时我们坚持过只对明天做好计划?
认真的对明天的工作做好计划:教学内容、教学目标、作业重难点、课后要及时的写点反思(万事开头难,只要坚持就好越写越熟练)、读点书报(同时可以做笔记,字也一起练了);下班后的时间就属于家庭,家务事也可以安排得井井有条。
这样,轻松愉快地完成计划内的工作,也有心情陪孩子娱乐,看着孩子简单快乐的'成长,找到了工作和家庭理想的平衡点,心里逐渐有幸福的满足感??这样的每一个的“明天”都是可把握的明天。
倦怠的不是职业,是陈旧的、不想主动的一种心态,要想活得有股子精气神儿,就得尝试做出改变!
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