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学校第十九届推广普通话宣传周工作计划
今年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了积极响应上级通知,更好地促进学校语文字工作,切实搞好我校推普周期间的宣传活动,以提高师生普通话水平,争创普通话示范校,我校在上学年普通话工作基础上,特制定了本学年学校语言文字工作计划。
一、指导思想
认真贯彻国家、省、市、区关于开展第十九届全国推广普通话宣传周活动的相关文件精神,围绕“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”这一主题,以争创省级语言文字工作规范化示范学校为契机,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,结合学校工作实际,全面深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步大力推广普通话和推行规范汉字,弘扬中华优秀文化传统,努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言文字生活,切实提高师生语言文字的应用能力,为提升文化软实力作出积极贡献。
二、活动开展
㈠舆论宣传
⒈ 由教研处负责在校园内张贴推普周宣传画,积极开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,在校园醒目位置张贴宣传横幅、宣传画;
⒉ 学校广播站安排“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”的专题广播。
⒊ 利用黑板报的形式,营造宣传氛围,宣传规范用语、规范用字。
㈡校内活动
⒈ 搞好“推普周”活动,营造师生运用普通话的良好氛围。学校将在第十九届推普周到来之际,开展一系列丰富多彩的活动,增强师生运用普通话的意识,为了进一步激发同学们学习普通话的积极性,各班要张贴宣传标语,开展“说好普通话,写好规范字”的主题班会活动,出一期黑板报专刊进行宣传学习。
⒉ 开展开放性的课内朗读教学活动,组织学生对教材中优美的文章进行声情并茂的朗读,体会中华文字的美丽韵味;开展开放性的课前演讲活动,结合日常生活中的所见所思所感,进行课前即兴演讲(三至五分钟),锻炼学生的语言表达能力。
㈢具体实施
有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动,打造语言文字规范工作的教育氛围,主要开展以下活动:
⒈ 教师活动:
⑴ 规范教师日常用语,使课堂语言规范、凝练。
⑵ 对教育教学资料中的语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
⑶ 在听课的过程中加强教师课堂教学用语及板书规范化的监督。
⒉ 学生活动:
⑴ 积极开展校园内无方言活动,授课老师注意观察纠正。
⑵ 师生相互监督,积极创造“讲普通话、用规范字”的良好氛围。
⒊ 学校活动
⑴ 第三周全校积极开展校园诗文诵读、规范汉字书法比赛活动;
⑵ 第四周全校举行“中华经典诗文诵读”比赛;
⑶ 在一年级举行诗文朗诵会,由语文教研组负责;
⑷ 积极参加各级组织的系列“推普”活动。
㈣社会宣传
⒈ 由学校推普组负责,积极进行推广普通话的宣传及相关调查。
⒉ 组织学生在家里争当“推普能手”,向家人进行有关推普的知识。
⒊ 组织部分学生开展“啄木鸟”活动,让环境更整洁,让家乡更文明,生活更和谐,构建和谐语言生活,营造共有精神家园。
⒋ 全面宣传国家的相关法律法规、方针政策和规范标准,扩大语言文字工作的知晓率,推动全民学好普通话的高潮。
⒌ 印发推普周口号宣传单1000份,进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。
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