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工作计划

时间：2024-07-18 07:04:32 工作计划我要投稿

有关工作计划模板汇总七篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关工作计划模板汇总七篇

工作计划篇1

　　～年，xx社区计生协会小组在区计生委、xx街道计生办的指导下，认真贯彻落实克拉玛依区、计划生育工作会议精神，积极探索完成人口与计划生育工作的新思路、新途径。较好地完成了上级下达的人口与计划生育各项目标任务，现将社区一年来的工作总结如下：

　　一、为了切实加强对计划生育工作的领导，使人口与计划生育工作落到实处。我们始终坚持以党政领导“一把手”亲自抓、负总责为核心的人口与计划生育目标管理责任制和计划生育“一票否决”制，使xx社区的计划生育工作得到了顺利进展并在～年年终考核中也取得了较好的成绩。

　　二、为增强男性自身的认识，提高男性保护配偶和自我生殖健康的意识。在xx日男性生殖健康日、艾滋病日组织辖区男性群众25名举办了男性生殖健康、预防艾滋病知识答卷活动。

　　三、加大以《条例》、《人口与计划生育法》为主要内容的计划生育宣传力度，始终把宣传教育放在计划生育工作的首位，开展了以“婚育新风进万家”为主题的一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动。为辖区2名产后哺乳期育龄妇女进行家访，做到了“三上门”，即：送《条例》、《人口与计划生育法》上门、送生殖健康知识上门、送避孕药具上门，营造全社会人人都关心、支持计划生育工作的良好氛围。

　　四、日，xx社区邀请xx医科大的丁教授为辖区的32名育龄妇女讲解了女性生殖健康讲座，目的在于增强育龄群众对自身的健康了解，掌握运用正确的预防方法，对自身的'健康进行调适，拥有一个健康的身体。

　　五、日下午，xx社区利用社区视频学校组织辖区育龄妇女28人收看了cctv-新闻会客厅人口日专题片，通过观看使大家更加重视人口和计划生育工作，用现行生育政策规范自己的婚育行为，以自己的模范行为，减少人口从多给社会带来的压力，为世界人口的稳定和发展做出自己积极的贡献。

　　六、xx社区为辖区45名流动人口办理了临时婚育证明、为2户居民办理了独生子女费、为4户流动人口育龄妇女办理了生育联系卡、为3户居民办理了转独生子女费证明、为1户纯居民办理了二胎指标、上报第二批符合政策享受独生子女费的家庭名单。

　　七、为了提高计生宣传员的业务素质，更好地为育龄群众服务，xx日计生宣传员参加了区计生委举办的岗位大练兵、大比武活动，并获得了2等奖。

　　八、为了使少数民族育龄妇女正确选择使用避孕药具，xx日，xx社组织辖区少数民族育龄妇女参加了有xx街道计生办举办的少数民族药具知识培训，目的在于提高少数民族育龄妇女自身保护意识，拥有一个健康的身体。

　　九、为了加强和规范流动人口管理，实行流动人口动态管理，摸清育龄妇女底数，建立了流动人口信息台帐，每季度还对辖区的流动人口开展一次清理清查工作。并在《原籍婚育证明》上签字加盖单位公章，对无《原籍婚育证明》的限期补办，对本新村的流入、流出人员随时登记做到心中有数，并将流动人口育龄妇女中属于三种重点管理人员的信息录入微机向户籍地反馈，为流动人口提供更好的服务，保证了xx社区无一例计划外生育发生。

　　通过工作的努力，xx社区计生将吸取好的经验，发挥自己的特色，把社区的计生工作推上一个新的台阶。

工作计划篇2

　　一、在20××年的基础上，全面提高行政人事管理

　　1、完善制度，狠抓落实。20××年5月完成公司各项制度的修订、整理、汇总工作，并在实际执行中不断完善。

　　2、把人才管理看作战略支持，抓好《20××年后备人才培养计划》的落实工作。20××年第一季度完成《后备人才培养计划》的前期沟通、磋商，达成共识，通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核，本年度争取将后备人才培养工作制度化。

　　3、“以人为本，尊严至上”，加强员工关系管理加强劳动合同的签订工作：每半年度进行一次劳动合同普查工作，避免漏签、延期现象，同时对问题员工及时解决。

　　认真落实社会统筹保险工作：将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作紧密结合，把这项福利作为激励先进、鞭策后进的一种措施，并进行详细建帐。

　　每季度组织一次员工活动：加强企业文化建设，丰富员工文化生活，提高员工凝聚力。认真落实各项福利措施：20××年福利措施制度化，狠抓落实。

　　规划好员工的.职业生涯：以工程部为例，尝试对转正员工进行分级，拓宽员工晋升渠道。一季度开始准备，二季度实施。

　　保持与公司每一位员工的沟通交流：通过员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式沟通，与每位员工保持交流，了解员工所思所想。

　　二、完成招聘工作，提高招聘质量。

　　1、招聘与筛选工作：拓宽招聘渠道，广开思路，配合公司业务发展，完成招聘任务。

　　2、录用与评估工作：在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作，包括证件验审，背景调查等，确保为公司录用合格人才。

　　3、试用期：与试用期员工每月谈话一次，随时向主管了解新员工的工作情况及适应性。对主管以上级别的试用期员工转正采用评制，即当事人述职，各部门负责人提问，公司领导评审。(根据现有的工作情况和人员不足的的情况下，需要和其它工作相应调整)

　　三、调整、规范培训工作

　　1、加强新员工入职培训：修订《新员工培训手册》20××上半年完成。进一步提高新员工入职培训效果，指导用人部门派专人协助完成新员工的职前培训。如带领新员工参观熟悉部门，把新员介绍给部门同事及主要人员，解释部门工作内容等，指导、协助部门组织联谊活动，培养新老员工之间的亲切感受，加强团结合作，相互协助精神。

　　2、各部门业务培训工作加强落实：逐渐加大各部门负责人培训责任，每季度初与各部门负责人沟通，明确各部门培训需求，根据培训需求指导、协助各部门落实各项培训。每季度对各部门培训工作进行一次评估。

　　3、加强对管理人员的培训工作：在岗培训：对有发展潜力的员工指定专人进行“帮带培训”。

　　4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材，逐渐形成具公司特色的培训体系。

　　5、鼓励员工自学：倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

　　二、健康教育的任务：

　　1、提高一年级学生卫生知识水平；

　　2、降低学校常见病的发病率；

　　3、提高生长发育水平；

　　4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

　　5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

　　6、培养学生的自我保健能力。

　　三、健康教育的目的：

　　1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

　　2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的`重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

　　3、一年级学生通过上述内容的学习：

　　（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。

　　（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。

　　（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。

　　4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。

　　四、健康教育的内容：

　　1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

　　2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种

　　五、教学措施：

　　1、指导一年级学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。

　　2、引导一年级学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。

　　3、启发一年级学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。

工作计划篇4

　　一、时间：

　　20xx年6月5日

　　二、地点：

　　北京雅高酒店

　　三、参展背景分析：

　　专业性、品牌性、权威性、国际性

　　四、参展目的：

　　1．国内销售渠道拓展

　　2．公司品牌宣传

　　3．国内终端客户拓展

　　4．新产品或线路推向市场的造势和推广

　　5．对市场的信息动态、国家政策、市场需求的深度把握

　　五、参展安排：

　　（一）、展前：

　　1、展位准备：

　　①参展主题的确定；（合作、共赢）

　　②展位的确定；（知名酒店）

　　③展位的布置；包括展台总体设计和物料准备。

　　2．代理商和准客户邀请及策略：

　　①由市场人员提前通过发送邀请函的方法约好意向代理商和国内准客户参加展会。

　　②准备一些可以一分为二的礼品，譬如：把其中之一在展前先随邀请函寄给代理商和准客户，让他们必须到展位上才能凑成完整的一份礼品。

　　③譬如：制作印有公司标志和名称的挂绳于现场免费派发给参观者，由于这些挂绳通常都制作精美，所以大部分参观者得到这些挂绳后都很乐意换在自己的.入场证上，参观者佩带着这些醒目的挂绳在场内走动，等于许多流动的广告牌在免费为我们公司作宣传。

　　④代理商和准客户参会可以参加抽奖获得譬如：数码摄像机和手机等奖品。

　　（二）、展中：

　　1．产品促销活动：

　　①促销政策的实施，当场签订代理合作的代理商和签订购机合同的客户给予一定的优惠（待确定）。

　　②当场签订合同的代理商和客户可以按条件获得譬如：MP3、摄像机、数码相机等赠品。

　　2．媒体报导：

　　①公司网站进行同步报道。

　　②行业媒体报道。

　　③各大行业网站论坛/BBS/博客的宣传。

　　3．调动展位现场人气的活动策划：

　　活动之一：唱歌不推荐，最好为舞蹈、魔术（详细活动方案见“附件一”）

　　（三）、展后：

　　1．代理商的追踪跟进。

　　2．把在展会上的火热场面刻成光盘，进行形象整合、再包装。

　　3，网站的后续报道。

　　六、参展物料：

　　1．宣传资料：

　　①代理商邀请函 √

　　②公司简介

　　③产品宣传册 √

　　④海报 √

　　⑤赠品

　　2、洽谈资料：

　　①名片 √

　　②相关合同书

　　3．现场用品：

　　①客户资料统计表

　　②嘉宾签到簿

　　③名片夹：一是放置本公司工作人员的名片，另外是放置嘉宾名片。

　　七、办展预算（略）

　　1．办展费用5万元

　　2．展示厅的搭建费 3000元

　　3．宣传物品的制作费用 8000元+

　　4．相关礼品的准备

　　5．媒体费用

　　6．参展人员的住宿饮食费用

　　八、温馨提示：

　　1．展示期间关注笔记本摆放和演示，防止被人偷窃。

　　2．关注被邀请代理商/客户的行踪，何时到达并及时接待。

　　3．在展会期间，参展工作人员不能在现场吃东西，要体现出一个品牌的水平要求来，保持展厅干净整洁。

　　4．每天闭馆后要及时开总结会，总结一天的工作，发现问题及时解决，整理代理意向书，重要的大客户尽量当天晚上就约见。

　　5．参展工作人员要统一穿工装，体现出公司的良好的精神面貌，和国际品牌的操作要求。

工作计划篇5

　　本学年，学导处将在学校的领导和上级研训部门的指导下，全面贯彻课程改革理念，继续推进课程建设，深化课堂教学改革，进一步落实常规过程管理，努力促进教师的专业成长，促进学生的健康全面发展，力争使教学质量再上新台阶。现结合部门工作实际，制订本学年度工作计划。

　　一、强化课程建设，构建丰富的课程体系，满足学生的多样化需求。

　　（一）逐步规范学校校本课程设置

　　学校一直严格按要求开齐课程，开足课时，认真落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准（实验）的基本精神和要求，比照《XX市普通高中课程设置指导意见》，努力构建重基础、多样化的课程体系，为每一位学生的发展奠定基础，满足学生个性发展需要。

　　本学年，要在创造性实施国家课程、实现国家课程校本化方面多下功夫，要加大学校课程资源整合力度,积极开发出更多高质量的校本课程,构建起支撑、保障学校特色的校本课程体系。因此，要继续加强各个层面对校本课程开发专题的培训，使教师深入领会校本课程开发的意义和作用，提高认识，明确目标。

　　学导处做好校本课程的组织、实施、管理、考核、存档、教师培训与考核奖励等，教研组加强校本课程的开发与研究，并负责组织教师进行课程的具体开发。

　　（二）根据学校的总体课程设置和各学科组的课程建设规划实施各学科的选修课程开发

　　注意在课堂教学之外，思考和规划学科课程，提高学科教学质量。完善《模块课程纲要》。各教研组督促各备课组在上学期的基础上进一步研讨教材，引导教师把握教材的特点和教学要求，完善《模块课程纲要》，力求将课程目标、课程内容、课程实施、课程评价各方面的要求具体化、合理化。

　　（三）探索和实践高考课程和选修课程相结合的途径和方法，既提高高考学科的教学成绩，又有效提升学生的综合素养。根据规划完成开发3——5本校本教材。

　　（四）探索和实践奥赛课程与自主招生课程的的有效整合，力争本学年度在自主招生方面有所突破。

　　（五）抓好研究性学习工作

　　在总结以往经验教训的基础上，本学年，研究性学习的各项工作将进一步规范和落实。学导处对各阶段的工作作出宏观管理要求，教研组在重过程评价的思想指导下抓好阶段评价，发挥评价的导向与激励功能。高一年级各教研组、备课组做好选题、学生分组、确定任课教师、选定所用资料等工作，交学导处科研室审核通过后再统一行课，将进行过程中发现的问题在教研活动、备课组活动中交流、讨论，边总结边完善；教师将研究性学习实践中的困惑、经验、体会形成论文。高二年级在上一学年度研究的基础上做好活动资料的收集、整理工作，为研究性学习课题的结题做好充足的准备，为活动划上圆满的句号。学年末编印《棠湖中学研究性学习成果集》。

　　二、推动“三段教学”的深入发展，打造有实效有灵魂的“三段教学”课堂。

　　（一）教研组长、备课组长身体力行，深入理解和践行“三段教学”理念。

　　1.充分认识三段教学的价值，它与美国的教育理念不谋而合；2.两届高考所取得的优异成绩证明了它与抓高考不矛盾。

　　（二）借助最新现代教育技术成果，大胆实践“翻转课堂”，落实“三段教学”理念。

　　本学年建一个翻转课堂实验班，充分研究翻转课堂的特征和操作方法，研究翻转课堂与三段教学的联系与区别。

　　（三）强化课堂研究，各教研组、备课组组织组内公开课，每学年或者每学期每人必上一节公开课。

　　组织再次学习《“三段教学”课堂的十条要求》和《棠湖中学“三段教学”考核评分标准》，各组比对要求开展听课、评课活动，对组内实施“三段教学”不够熟练的老师进行教学细节的针对性辅导。初一和高一年级通过优质的示范课引领，开展新进教师的“三段教学”过关课。行政每周随堂听课，发现问题及时交流，实现“三段教学”人人过关。课堂教学质量是提高教学成绩最重要的阵地，要通过研究提高每一位教师的课堂教学水平，提高课堂教学的效益，从而有效地提高我校的高考成绩。课堂教学研究还要和“三段教学”的深入践行有效地结合起来。形成课型下的课堂结构规范。

　　（四）科学打造《学与导》。

　　《学与导》是我校自主开发的有效支撑学生自主、合作、探究学习的工具，如何保证《学与导》的高质量是一个亟待解决的重要问题。学导处还需在《学与导》开发方案和制度的制定上认真思考，建立组织和督查能落到实处的运行机制。

　　各科按年级组建骨干教师进行项目管理编写《学与导》，学校邀请专家指导把关。使用过程中，教学设计、课件、《学与导》同步推进。每节课教师使用后应做好反馈意见记录。

　　三、狠抓高三教学管理，确保20xx年的高考继续辉煌。

　　（一）结合“三段教学”的基本要求，加强高三复习的课型和课堂的有效性研究。

　　上学期每位高三教师要轮流上高三复习的研究课，并注意将经典的课堂模式推广运用。思考：课堂复习目标、学生的知识基础现状、课堂教学的策略，特别要重视学生活动的设计、课堂教学资源的选择。特别要提高讲评课的质量（基本程序）：训练、批改、统计分析、错误归因、重点讲评（学生展示讲解）、矫正训练。

　　（二）强化命题研究，仔细解读考试说明，准确复习的重难点和发展趋势，提高周练和月考试题的质量。

　　（三）提高踩线生的薄弱学科成绩，注意跟踪学生成绩的变化和知识的过关落实。信心鼓励、沟通交流、方法指导、过关落实。

　　（四）借助教研组的力量，研究优生的培养和能力突破问题。

　　四、建设学习型教研组，促进教师的专业成长和发展。

　　（一）扎实开展教师教学基本功提升活动和“一师一优课、一课一名师”活动。

　　根据《XX县教育局关于开展教师教学基本功提升活动的通知》（双教函〔20xx〕119号）精神，20xx年1月月，XX县教育局将开展一轮周期为三年的教师教学基本功提升活动，周期为三年。

　　结合《XX市教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（成教函〔20xx〕194号）精神，本学年，我校将以基本功提升活动的推进为契机，切实加强组织领导，把教师教学基本功培训、考核、竞赛活动纳入教师队伍建设和校本研修计划，制定切实可行的教师教学基本功提升活动实施方案，并认真组织扎实开展活动。本学年提升重点在教学设计、课堂教学、普通话、教师信息技术应用能力几个方面。9-10月，组织教师应用数字教育资源上好两节优质课：一节微课，一节常规课，并通过现场赛课、校园网站优质课展示等方式进行校内“晒课”评比。特级教师、市县学科带头人、市优秀青年教师必须上报一节微课。活动情况将纳入教师年度考核。

　　（二）建设学习型教研组。

　　1.思想的教育和的引领，强化人文精神的学习，用高尚的情操去陶冶人和影响人。2.规范学科组的校本教研活动和重视学校的评估考核。学导处将继续以《教研组、备课组考核方案》为抓手，规范教研组、备课组的工作。一是教研活动保质保量，要求时间保证、主题集中、人人参与、注重实效。而是做好资源建设：如微课录制、《学与导》编写、试题收集等。三是对照学科规划落实计划和总结。3.学习《布鲁姆的目标分类学》，人人学习人人反思，并运用教学研究和教学实践中。4.教研组自主推荐阅读书目，组织专门的阅读交流会，拓展教师的知识面。一个人的阅读史，就是一个人的精神成长史。着力营造老师的'阅读氛围和阅读习惯，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思。5.关注青年教师的成长和发展。组建校内名师工作室，以名师专长为基础，以工作室团队智慧为依托，以工作室的理论研究和实践活动为载体，加强对青年教师的培养力度。年轻教师每月一篇结合教育教学实践的读书心得，每两个星期做一套高考试卷交学导处备案。

　　（三）高度重视骨干教师培养培训工作。积极完成教师送培任务，积极为骨干教师的后续自主研修创造条件。

　　（四）继续教育常抓不懈。学导处安排专人负责学校教师继续教育登记工作。

　　（五）重视教师学历提升工作。学校鼓励并支持教师加强业务进修学习，参加更高层次的学历提升。

　　五、立足校本教研推进教育科研

　　我校一直把解决教育教学中的实际问题作为校本教研的核心，围绕教育观念的更新、教学内容的变革、教学方法的改进、教学质量的提升、校本课程的开发、学生综合素质的提高、教师专业成长的途径以及学校特色的创建等，开展具体而深入的教育教学研究。

　　（一）继续深入“三段教学”校本研究。

　　各备课组继续开展好“同课异构”活动，加强课例研讨，以探索教育规律、解决教学实际问题为目的，探索完善“三段教学”在新课程、新教材的教学实践中最佳的学科教学模式。

　　学导处科研室每周组织课改、课题小组成员会议，发放有关课改、课题的相关学习资料，及时总结“三段教学”和“三格教育”的研究进展。保证每周日晚在教职工大会的课改经验交流，努力提高我校教师的教育科研能力。

　　组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。鼓励教师积极向各级各类刊物投稿。

　　（二）加强课题研究。继续实行“主题引路、课堂搭台、论文交流、讨论反思”模式，发挥教师的积极性，努力做到课题研究与课改相结合、与教学研究相结合、与教师专业成长相结合。

　　校级课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究。校级课题研究继续提倡“小课题、短周期”模式，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，结题报告中应有研究过程的体会，有研究成果。校级课题将作为年度教研组考核的指标之一。

　　9月，做好全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《新课程背景下“三段教学”的实践研究》的开题工作；9月组织完XX县级课题《优质提问教学法”在高中地理课堂中的应用》和《提高高一艺体生数学成绩的途径研究》的开题工作；组织好市级课题《高三化学能力培养的教学策略研究》在9月的结题工作和市级课题《 “课题新课程背景下‘学生成长共同体’有效建构之实践研究”》在11月的结题工作；指导和督促“十二五”教育信息技术科研省级课题《青少年机器人系统开发与应用研究》及县级课题《“新课标下高中英语各学期学段目标分析实践研究”》课题研究小组开展研究工作，举办成果展示活动，做好结题准备，力争在20xx年12月结题。

　　（三）加大科研管理力度。一是开展针对性强的科研专项培训，加强科研优秀教师的培养，提升科研人员研究水平。二是搭建展示交流平台，提供成长机会。三是加强考核，深入课题组检查、督促、指导，对我校承担的各级教育科研课题的研究情况认真考核，对考核结果为优秀、良好的课题组进行奖励。

　　（四）扎实做好双青教育互动融合。作为双青教育互动融合发展结对学校，我校将继续与青白江川化中学开展教育教学管理、课堂教学经验交流研讨活动，扎实进行校本研修培训，实现教研融合。

　　六、强化常规管理

　　（一）教学教研常规

　　1.继续狠抓常规教学，规范教师的教学行为。坚持教师课堂教学责任追究制，结合《棠湖中学实施新课程的教学常规管理细则》，对教师教学计划、教学设计、课堂教学、作业与课后辅导、考试成绩分析、总结等各方面进行规范化、制度化的要求。学导处、教研组及备课组从不同层面对相关环节进行考核，实行专人巡查、随机抽查、重点跟踪和集中检查相结合的管理模式，着手改进、优化教学过程，提高教学目标的达成度。学导处注意收集和调研检查过程中发现的各种教学问题，及时研究解决。2.强化作业批改检查。各备课组要加强对作业的研究，对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,做到精选、适当。3.认真开展听课、评课活动。通过激励机制引导各组积极承担省、市、县各级教研活动、菜单培训或教学展评活动，各教研组及备课组内组织研讨课、汇报课、示范课等各种形式的公开课。鼓励教研组长、备课组长到组内听随堂课，教师间互听随堂课。4.严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。

　　（二）教务常规

　　1.加强学籍管理。严格执行学籍管理制度，专人负责，规范学籍办理程序。2.学分管理。严格按照《棠湖中学高中学生学分认定细则》的学分认定要求和程序进行学分管理。3.功能室管理。注重加强学校现有教学资源的管理和开发，检查和督促落实各实验室、功能室的管理，有效配合学科教学的需要，保证学生选课学习的条件。4.加强对本部门职员的管理和培训，增强学导处后勤人员的服务意识，转变职员的工作态度，讲究工作方法，积极主动为第一线教师服务，进一步提高部门工作效率。

　　七、促进学生全面健康发展

　　（一）全面推进素质教育，加强学生特长培养。除了利用好课堂教学主阵地，大力开展各年级课外活动，积极组织学生参加特长训练，丰富学生每天体育锻炼一小时的内容。办好第二十四届田径运动会暨第十二届教师趣味运动会。

　　（二）坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动。在规定的大课间综合课上，增强学校群体活动的全员性、趣味性和时效性。进一步规范课间音乐健身跑步活动、眼保健操，进一步落实学生每天一小时体育活动时间。

　　（三）加强“一团四队”的打造。加强学生课外兴趣小组（声乐、舞蹈、器乐）建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活。

　　（四）加强学校体育卫生工作，关心学生身心健康。加强卫生及健康教育课管理，提高学生健康意识和防病能力。利用讲座、黑板报等形式大力开展卫生宣传教育，重点加强春、夏两季常见传染病宣传与防治工作。加强安全卫生检查。校园食品、饮用水检查、操场安全检查等每周一次。完善卫生常规工作，严格执行传染病报告制度。坚持实行每日晨检、因病缺课学生登记制度，使晨检工作落实到了实处。认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作及少儿基本医疗保险筹资及登记工作，组织全校学生健康体检，建立学生健康档案。高

　　八、推进信息技术运用

　　（一）加强现代化教育技术的继续培训，促进教师信息素养的提高。鼓励教师采取常规教学手段与信息技术手段相结合的方式，在教学中熟练运用媒体技术，促进信息技术与学科教学的有效整合。

　　（二）推进信息技术在教育教学及管理中的普及和应用。

　　（三）积极向县、市级教育网络资源网上传多媒体课件及优质视频课例。注意做好论文、课件的收集，做好参赛准备。

　　（四）其它常规工作。1.信息中心设备维护确保正常使用，有问题及时采取措施，保证每个月清洗一次投影机灰尘，并做好记载。2.学生电视台每月必须制作一期节目，每学期至少4期。3.广播系统确保正确发号施令，常检查维护，保证高考信号、听力无误。4.网站常规维护与新闻更新。同时，在信息技术管理工作中，重视服务过程管理，加强信息技术队伍建设，不断提高服务工作质量，在各级各类活动中，做好摄影、摄像工作。

　　九、其它

　　按照学校的统一部署，力图与其它部门通力合作，认真做好学校交办的其它工作。

　　紧紧围绕学校工作计划，立足学校外聘教师多，骨干教师少且不均衡，教学质量有待更大提高的现状，时刻绷紧质量意识这根弦，以“it课堂”模式探索为抓手，关注教师的专业发展，关注常态课有效性的思考和实践，扎实开展有效的教研活动，努力提高教学效益和教学质量。

工作计划篇6

　　为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下:

　　一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

　　本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在他们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

　　体育教师日常工作实施目标管理,一名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。

　　二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。

　　体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。

　　1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。

　　体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。

　　2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95以上。三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。

　　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的.重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间操。学校加强对课间操的管理,由体育老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。 (2) 班级体育锻炼，学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定

　　期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。 (3)体育竞赛，学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。