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工作计划

时间：2024-09-18 15:06:21 工作计划我要投稿

【精选】工作计划汇总6篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】工作计划汇总6篇

工作计划篇1

　　1、根据党务政务公开的工作要求，贯彻、落实各项工作任务。

　　2、向街道党工委和上级请示汇报有关党务政务公开的重大事项。

　　3、制定完善党务政务公开实施意见及各项制度，协调解决工作中的重要问题。

　　4、督促检查各基层党组织党务政务公开工作。

　　1、街道党务政务公开领导小组会议由组长负责召集，必要时也可委托副组长或党务政务公开领导小组办公室主任召集。

　　2、领导小组会议原则上每半年召开一次，如有特殊情况可随时召开。

　　3、领导小组会议的议题，由领导小组成员或领导小组办公室提出，组长审定。在时间允许的情况下，议题的内容应事先通知领导小组成员。

　　4、领导小组会议研究确定的事项，各成员单位要按照职责分工，结合工作实际，认真组织落实。

　　5、领导小组成员应随时了解掌握情况，并加强相互之间的沟通，以便领导小组及时汇总、研究，提出工作意见。

　　______街道党务政务公开工作领导小组办公室及各组工作职责

　　一、领导小组办公室工作职责

　　（一）传达精神，收集情况。及时传达市委、街道党工委关于党务政务公开工作的有关会议及文件精神，提出全街道党务政务公开工作的实施意见和方案，安排部署全街道党务政务公开各个阶段的工作。按照领导小组要求，对全街道党务政务公开工作进行指导，完成领导小组交办的各项工作任务；向市委、街道党工委党务政务公开工作领导小组反映全街道开展党务公开工作进展情况。

　　（二）综合信息，当好参谋。及时了解掌握全街道党务政务公开工作开展情况，就党务政务公开工作的重大事项和存在问题提出意见和建议，为领导小组正确决策提供服务。

　　（三）把握政策，解答疑问。正确把握市、街道党工委关于党务政务公开工作的政策，严格审查公开内容。结合实际，提出贯彻意见和办法；解决党务政务公开工作过程中出现的问题，解答各级党组织、各单位提出的疑难问题。

　　（四）督促检查，总结经验。检查全街道各级党组织党务政务公开工作措施落实情况，督促完成工作任务，及时总结推广党务政务公开工作经验。

　　二、领导小组办公室宣传材料组工作职责

　　1、负责草拟党务政务公开工作意见、实施方案及各阶段工作计划。

　　2、负责各类文件的起草和校对工作。

　　3、负责会议材料、领导讲话、汇报材料、阶段小结、工作总结及调研材料的起草和校对工作。

　　4、负责上级和各级党组织来文、来电及各类资料的'分类、收发、登记、呈批、传阅和归档工作。

　　5、负责全街道党务政务公开工作各类会议的会务工作，起草会议通知，打印、装订、分发会议材料、文件、领导讲话和工作简报。

　　6、负责各组之间的工作协调及办公室工作人员的考勤登记。

　　7、完成领导交办的其他工作。

　　三、领导小组办公室协调督查组工作职责

　　1、及时了解各基层党组织开展党务政务公开工作的动态和进度，向领导汇报进展情况。

　　2、负责催报各基层党组织需要上报的有关文件、材料和信息。

　　3、负责各基层党组织党务政务公开工作实施方案的审查工作。

　　4、负责督促指导各基层党组织开展工作，研究和解释有关党务政务公开工作方面的问题。

　　5、负责社会各界有关我街道党务政务公开工作意见、建议的收集整理及反馈工作。

　　6、负责领导小组与市委党务政务公开工作领导小组的协调联络工作，协调市、街道领导督察调研活动。

　　7、完成领导交办的其他工作。

　　______街道党务政务公开工作领导小组办公室工作人员守则

　　为了认真落实办公室工作职责，发挥每一个工作人员的作用和积极性，认真细致地完成党务政务公开工作各项任务，特制定本守则。

　　1、努力学习，熟悉情况。街道党工委党务政务公开工作领导小组办公室每个同志要认真学习党务政务公开的有关文件精神、党建知识以及党务政务公开工作先进经验，熟悉掌握政策，增强工作主动性，坚决贯彻街道党工委党务政务公开工作领导小组指示精神。

　　2、勤奋工作，提高效率。抽组的办公室工作人员要脱开原单位工作，静下心来，扑下身子，把精力集中在党务政务公开工作上，要乐于吃苦，甘于奉献，自觉服从组织领导，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作。对交办的工作任务要尽职尽责，不讲条件，不敷衍应付，认真完成每一项工作任务。

　　3、勇于创新，善于总结。在严格按照市、街道党工委有关精神和要求开展工作的前提下，积极开展调查研究，要善于思考、大胆探索，力求总结出一些新经验、好做法。

　　4、遵守纪律，从严要求。要自觉遵守工作纪律，按时上下班，不能无故脱离工作岗位。确有事要自觉履行请销假制度，请假一天，由各组组长审批，两天以上由办公室主任审批。

工作计划篇2

　　中考在即，如何在这有限的时间内高效率地完成中考总复习任务并实现中考成绩上一个新的台阶，是摆在我们初三英语备课组面前的一个艰巨而又必须完成的工作。结合上学期期末模拟考试的情况，初三英语备课组以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。

　　首先分析一下第一次模拟考的情况，校平均分高出区平均分两分左右，但是在区里的排名情况不容乐观。从各题的得分率上看，听力、选择、单词以及作文的得分率都没有达到要求，从排前率上看，低于区平均水平，合格率也低于区平均水平，各班的情况也很不均衡，同类型班级之间的发展不平衡，因此针对以上这些情况，我们备课组作出以下计划：

　　1.在一个月的时间内完成新课的讲授，新课以阅读为主，第4—9周：第一轮复习：以基础知识系统梳理和考纲为主线的纵向复习，每周保证1—2次的综合训练。每周保证听力训练3—4次。结合上次听力考试的情况，利用每周一的校会课，进行整个年级的听力训练，让学生尽快适应广播放听力的情况，听力一YLE的练习为主。

　　第四周：复习名词、代词、数词，并适当地做与此有关的练习卷。

　　第五周：冠词、形容词、副词、

　　第六周：连词、动词（包括种类、时态、语态）

　　第七周：句子的种类。

　　第八周：句子的类型。

　　第九周：在复习的基础上，重点加强综合试卷的训练，迎接区第二次模拟考试。

　　第十周：区模拟考试及质量分析。

　　第十一—十四周：第二轮复习：以学业考试题型和解题指导为主线的横向复习，每周保证1—2次综合训练。

　　第十一周：重点加强听力、选择。

　　第十二周：阅读、词性转换。

　　第十三周：完形填空、同义词。

　　第十四周：写作、改写句型。

　　第15—18周：第三轮复习：综合训练、模拟训练。

　　2.针对排前率的问题，在提高班的授课中，以阅读和写作的训练为主，牢牢把握中考的范围，不无限的扩大知识点的难度和深度，在阅读的难度和技巧上做到针对性的指导。在写作上加大训练的科学性和实效性。时刻关注尖子生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺

　　3.针对合格率的问题，集中不合格的20个同学，首先由备课组长进行思想上的统一，提高这二十位同学在课堂上的效率，杜绝上课睡觉的现象，每节课让他们有事可做，每天能完成一定的作业和练习，每两周进行一个检测，三位任课教师在内容上做到统一。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。

　　4.在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的.理解、支持和鼓励。因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。建立竞争机制，激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标（即要达到的具体分数），鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。

　　5.充分调动学生的积极性

　　1）让尖子生帮忙整理出七年级至九年级的重点词汇、句型及语法知识，并配上相应的例句（目前已基本整理完毕，有待老师进一步梳理）；

　　2）努力动员优等生帮扶后进生，切实实行“一帮一”活动，效果好的给予奖励；

　　3）科代表和组长做好同学笔记及词汇的检查、督促工作。

　　6.任课教师在复习前认真研究新课标和考纲要求，了解新课标对听、说、读、写的具体要求；了解考试纲要对考试内容（语音、词汇、基本语法知识、功能意念、话题）的具体要求，做到心中有数。

　　7.备好每堂课，上好每堂课。

　　备课：既要备学生、备教材、备方法，又要备考试；上课：从班级实际情况出发，制定适合本班的教学内容和方法。

　　总之，通过最后阶段的复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。同时，我们在每个复习阶段过程中，始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练。

　　中考迫在眉睫，我们将在今后毕业班的复习教学中，努力引导学生从被动接受知识转为主动学习知识，调动他们的学习积极性和主观能动性，从而实现“要我学”到“我要学”到“我会学”的过渡，进而全面提高中考成绩。我们相信，在各级领导的关心指导下，经过全体师生的共同努力，我们一定能够取得一个让大家满意的成绩！

工作计划篇3

　　为进一步加强学校道路交通安全工作，切实提高广大学生的道路交通安全意识、法治意识和交通文明意识，营造文明和谐的校园交通安全环境和浓厚的宣传氛围，根据省教育厅《学校道路交通安全宣传教育工作方案》精神，特制订本方案。

　　一、工作目标

　　以预防和减少涉及学生的道路交通事故为核心，建立教育行政、公安交警部门齐抓共管的学生道路交通安全宣传教育工作机制，基本实现学生道路交通安全宣传教育工作制度化、宣传教育形式多样化、宣传教育内容专门化;普及道路交通安全知识，宣传道路安全法律法规，增强学生道路交通安全意识，提高学生道路安全行为能力，使在校中小学、幼儿园学生接受道路交通安全宣传教育率达100%;深化校车驾驶人员、校车管理人员及乘坐人员的道路交通安全宣传教育，坚决遏制校车事故发生。

　　二、工作措施

　　(一)落实责任

　　各学校要会同当地公安交管等部门，共同建立起齐抓学生道路安全宣传教育的工作机制，明确任务，落实责任，深入开展学校道路交通安全宣传教育。同时，各校要建立和健全道路交通安全宣传教育工作制度，落实交通安全责任制，做到分工明确、职责到位;学校要切实担负起对学生道路安全宣传教育的主体责任，并将责任分解落实到分管领导、职能部门、工作岗位、安全责任人，切实加强学生道路交通安全宣传教育。

　　(二)扎实开展宣传教育工作

　　1.建立学校交通安全宣传教育长效机制。各学校要把《生活.生命与安全》的教学和对学生进行的生命教育中将道路安全教育作为内容，每学期为学生安排2个课时以上交通安全知识课堂教育。要鼓励教师在相关学科的教学中渗透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部门的资源优势，多采取场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全教育。可结合“12·2”全国交通安全日，每学年开展1次交通安全“宣传教育周”活动，同时要围绕各种安全生产活动和学校安全宣传教育活动主题，以及放假前等重要时间节点，有针对性地对学生开展交通安全教育。

　　2.采取多种形式开展宣传教育。各学校要充分发挥教育职能优势，利用安全课、主题班会、网络、黑板报、知识竞赛、征文比赛、宣传橱窗、校园广播等多种形式，定期开展道路交通安全专项教育。小学生、幼儿要将交通安全教育融入到游戏活动中，以提高对交通安全的兴趣和认知;要鼓励开展“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动，提高教师道路交通安全宣传教育的主动性和水平;要教育师生“关爱生命、文明出行”，向“中国式过马路”、“低头玩手机过马路”说“不”。各学校会同当地公安交管部门，每学期举办1次“小手拉大手”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到家庭。

　　3.加强对校车使用单位的安全教育。有校车的中心校和幼儿园要会同公安交管、交通运输等部门切实抓好对校车司机、跟车照管教师、校车管理人等人员的'道路交通安全教育工作，督促其自觉遵守交通法律法规;有校车的中小学校和幼儿园，以及使用客运车辆在校点间接送师生的学校，要定期组织车辆驾驶人、随车照看人员开展交通安全知识培训，不断提高相关人员的道路交通安全意识和安全行为能力，坚决避免发生涉及学校的道路交通安全事故。

　　三、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导。道路交通安全工作是20xx年省安全生产工作最重要的内容之一，学生的安全牵动千家万户，学校一定要高度重视，充分认识做好学校道路交通安全宣传教育工作的重要意义。要将学生的道路交通安全宣传教育列入学校安全教育的重要内容，加强领导，结合学校实际，制定《学校道路交通安全宣传教育工作方案》，精心组织实施，确保工作取得良好成效。

　　(二)加强督导，强化考核。学校要明确工作责任，加强宣传教育工作，努力促进学校道路交通安全宣传工作顺利开展。区教科局将把各校对此次活动的宣传教育情况及工作实绩列为20xx年学校安全管理工作考核的重要内容之一。

　　(三)收集信息，及时上报。各校要加强学校道路交通安全宣传教育活动信息收集和上报工作，并将活动开展的情况总结于20xx年12月10日前报区教科局安全股。全年各校上报信息不少于1条(含图片资料);重大活动及时沟通，及时总结上报好的经验、做法和先进典型。

工作计划篇4

　　我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响。为使新教师能尽快成长，经学校研究决定，开展“老带新”结对帮扶活动，为此，作新教师培养工作计划如下：

　　一、坚持实行集体培训制度

　　通过实行集体培训，让资深教师以上大课的方式，定期集中新教师来进行培训。学习老教师的教学经验和教学方法。

　　二、不定期进行新老教师双向听课

　　经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

　　三、开展教学法研究

　　要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研组内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。

　　四、加强专业理论学习

　　针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

　　五、建立教师教学水平纪录

　　对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。

　　篇四：

　　一、指导思想：

　　为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，根据相关要求，特制定活动计划。

　　二、帮教帮学活动目标：

　　通过帮教活动，使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

　　三、“传帮带”活动时间周期安排：

　　以两个学期为期限

　　四、活动要求：

　　被指导教师听听指导教师的课每学期不少于五节，指导教师每学期指导时间不少于20小时。

　　五、业务方面具体要求：

　　新老师在指导教师的.帮助下，了解新课改对教育教学常规，基本能力。能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：

　　1、制定教育及学科教学计划

　　2、钻研教材，备课

　　（1）课改结构，课型不同，课堂的结构也不同;

　　（2）每节课的重点难点及突破方法;

　　（3）板书设计及教学媒体运用;

　　（4）逐步形成自己的课堂教学模式、方法;

　　（5）作业量，作业批改，辅导等环节。

　　3、课堂教学

　　（1）教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围;

　　（2）资料，教学用具准备，师生双边，多边活动的过程;

　　（3）现代家与技术的使用；注重学生创新能力的培养；

　　（4）运用并逐步形成自己的课堂教学模式，方法。

　　4、初步了解说课，评课

　　5、教学教育自我总结，反思和评价。

　　六、传帮带活动形式：

　　1、定期研究，听课与不定期研究，听课相结合。

　　2、活动范围灵活多样。

　　3、教与学、帮与做相结合。

　　4、知道，听课，检查相结合。

　　活动地点：小语（一）办公室

　　活动内容：学习新课标理念

　　活动形式：读、讲、议相结合

　　活动过程：

　　1、指导教师讲读新课标性质

　　2、学习（1—2）（5—6）年段的具体要求

　　3、对新教师上课前要求

　　（1）每两周向指导教师上一堂实践课，课前需向指导教师阐述本课的教学构思，听取意见，建议，听做好记载。

　　（2）指导教师要加强示范和指导欢迎新教师到堂听课。听课之后互相交换意见，并做出各种记载。

　　活动地点：小语（二）办公室

　　活动内容：安排具体任务

　　活动形式：讨论初步计划

　　活动过程：

　　a) 指导教师宣读初步传帮计划；

　　b) 被指导教师商讨；

　　c) 定稿

工作计划篇5

　　机场售票处上半年工作总结及下半年工作计划 20xx年上半年，售票处在单位领导的正确领导下，在各部门，科室的大力支持下，认真贯彻执行省机场集团工作会议精神，以拓展市场为动力，以效益增长为目标，积极发展机票销售业务，通过全体员工的共同努力取得了较好的效果。

　　一、业务收入完成情况

　　业务总收入累计完成608012元，完成年计划的46%,比去年同期增长一个百分点。基本实现了时间任务双过半。

　　二、上半年工作情况

　　1、年初制定了全年工作计划，相继出台了《岗位业务竞赛办法》、《岗位基本比赛办法》，下发了《20xx年业务收入计划》、制定了《售票处综合管理、服务质量考核办法》，实施奖励政策提升员工对岗位的热衷度并大大激发了员工营销的积极性，为业务的增长起到了推波助澜的作用。

　　2.不断加强大客户，VIP的建设，配合航线室制定的新航线，特价机票等信息，我部门大力宣传，大力促销，取得一定成效，团队销售业绩屡创新高。为提高服务质量、扩大机场知名度起到了一定作用，为业务的发展起到了保驾护航的作用。

　　3.配合机场下发的安全手册，安全检查内容，及服务质量考核的办法，对员工即时有效地进行了培训，宣贯及考核，并将责任落实到人，使服务第一，安全至上的精神映在了每一位员工心中。

　　4，按时上报了各种报表，及各种考核的结果上报；大客户管理和大客户报表，按月对各项业务的完成情况进行统计，为掌握业务发展情况提供了依据。

　　三.存在问题和不足

　　1. 办公条件不足，售票处没有内网OA办公系统，查看、下载文件、通知，上报报表等都必须到航线办公室。而且只有上面通知才知道，不能及时了解，再加之售票处电脑满负荷工作，经常电脑不空。在电子化办公的今天，已经影响到售票处的正常工作。

　　2、今年市场各个行业均不是太景气，受此影响对今年的经营指标也有一定干扰。应适当调整运价扩大出行市场带动低消费人群出行。

　　3、管理经验和工作经验不足，不能很好的当好领导的参谋，创新意识薄弱，仅局限于现有的`业务和营销模式。

　　四、下半年工作计划

　　1、按照机场集团工作会精神，认真分析研究市场，借鉴兄弟机场的先进经验，积极组织开展各项营销活动，使售票处业务发展能上一个新的台阶。

　　2、在火车站附近大力宣传现有的低折扣及近线优惠政策和飞机特有的便利条件，带动近线出行，增加旅客吞吐及售票业务的提升。

　　3、在做好本职工作的同时，不断学习业务知识，充实自我，积极探索业务发展的增长点，为售票处业务的发展当好带班人。

　　在过去的岁月里，售票处在大同这片文化热土上谱写了一篇又一篇华丽的乐章，相信在新的下半年里，经过我们不懈的努力，和公司各级领导的大力扶植与支持下，同样在这片文化热土上，一定会在这张纸上绘画满更加绚丽、壮观的云彩。

　　大同机场售票处

　　周源

工作计划篇6

　　一、工作思路

　　本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻陆校长对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

　　二、主要工作

　　（一）教学方面：从愿意到明白，聚焦课堂教学

　　1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

　　2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课。

　　3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。

　　（二）改进教研方式，做好教师的专业培训工作。

　　1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

　　2、组织美术教师认真参加区美术学科教学教研。

　　3、积极发现、总结、美术教师的教学成果。

　　（三）搞好课题研究，加强青年教师培养，抓好校本教材的开发。

　　1、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。

　　2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。