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科任代表发言稿
在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的科任代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
科任代表发言稿1
天下兴亡,匹夫有责。作为六小科任教师的我们肩上同样担负着不可推卸的育人职责!
我们用紧张而忙碌的身影印证着自己的责任;用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任;用每一个关爱的'眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任;只有用这份责任才能凸现我们的亮点,铸就我们的风采。
我们全体科任教师在新学期里一定能努力改变教育观念,切实加强课堂教学,严格要求自己,认真做好本职工作,在教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式的教学方式,上好每一节课,以此激发学生兴趣,培养学生独立思考能力和创新意识,让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,变教学为导学,并结合教学内容进行思想教育、行为指导,我们会用爱心、诚心、细心、耐心、去换取学生的开心,家长的放心,实现我们每位教师的神圣职责!
科任代表发言稿2
尊敬的各位家长:
大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我非常的感动,同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
下面我就结合这个班语文的`实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:
我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深印刻在我脑海里,和他们在一起我收获的最多的就是感动。
六年级了,学生的知识结构又比五年级更高了,重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的,可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。让孩子每天看一点,每天背一点,每周写一点。
以上是我在语文教学工作中的一些基本情况,当然还需要家长们能够配合我们老师,在这里,我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。
1、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子
2、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词、句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。
3、培养孩子良好的学习习惯。
教育这条路任重而道远,它需要爱心,需要用心,也需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。今天这么多话,说到底也就只是一句话“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。
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