学习方法演讲稿

时间:2024-11-04 16:18:26 发言稿 我要投稿

学习方法演讲稿常用【15篇】

  在日常生活或是工作学习中,学习对大家来说都非常重要,不过,学习不是死读书,而要讲究方法的。那么,都有哪些实用的学习方法呢?下面是小编为大家整理的学习方法演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习方法演讲稿常用【15篇】

学习方法演讲稿1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  学习语文不仅体现在课堂上,也体现在课外。比如开展课外阅读,有意识地提高生活中的口语交际,关注生活,注意积累语言,坚持课后练习写作…

  我的语文课外学习经验是开展课外阅读。一开始不喜欢看书,后来喜欢看书,看书对我帮助很大。你一定是想问我怎么喜欢读书,读书后怎么帮助我。听我慢慢给你解释,你就明白了。

  有一次,妈妈给我买了几本书,说:“读书对你帮助很大。”我说:“我来读。”我半信半疑地去看书了。没想到,我爱上了读书:真的放不下。我一刻也不想放下书。

  我对妈妈说:“读书真好!”于是我继续看书。有一次我考试不会做题。突然脑子里闪过一道金光。我记得。我曾经在一本书上看过这篇短文。当我读到关于阅读的大文章时,我想,“这不是出自那本书吗?”还有作文题,有时候和我看的作文名字和内容差不多。后来我才知道,读书可以帮助我们了解生活的`真相。

  通过阅读我学到了很多,学习成绩也逐渐提高。我的语文课外学习经历是读书。希望你能多看看课外书。"书籍是人类进步的阶梯。"让我们一起读。让我们通过阅读来取得进步。

学习方法演讲稿2

尊敬的各位老师、同学们:

  孔老师曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学

  我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

  什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

  虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的'学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。

  晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用,我有以下几点建议。

  1、突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。

  2、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。

  3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。

  4、计划要留有余地。

  “好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经

  历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语,经常拿出来读一读、想一想,如果你能够为教材编写一本经典例、习题,或者为自己编一本错题集,这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点,就是我们在课上除了十分重要的内容以外,不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。

  影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等,因此,学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法,我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征,不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

学习方法演讲稿3

亲爱的同学们:

  你们好!在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

  第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。

  在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的'了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

  以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

  最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”我的演讲完毕,谢谢大家!

学习方法演讲稿4

老师们,同学们:

  大家下午好!我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在这里,为大家接下来的学习做一个指引。在本次期中测试中,我摘下了季军的花环。班级里,也常常被作为比较的人物。在座的各位同学们中,本次期中考试显然有进步的,也有各种原因发挥失常的。面对期末考试,我们要做的就是成绩好的`稳定下来,成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大家分享一些我的学习小经验:

  语文学科,主要就是重在背。背课文,背注释,自然阅读也不能落下了。所以平时多阅读,读名作,勤思考,对于语文成绩的提高帮助很大,最近几次测验我深感阅读方面的欠缺,成绩一下被拉下来了。

  数学学科,要把各种题型掌握透彻,公式也要牢背。现在许多同学,由于最近学习的公式比较多,什么弧长公式、扇形公式的经常会搞在一起,请注意区分。

  英语学科,首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级,主要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间,尽量多多去拓展单词,但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要贪多嚼不烂,学了新的忘了旧的,久而久之反倒起了反效果。当然,勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比较大的帮助。你不妨一试,一会可以应万变。

  要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如将新词、语法等,一是在课堂上做好笔记,二是课后要勤于整理。我认为,整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类,整理到不同的本子上,有时间随便一瞄,立即感悟倍出。

  做,与不做,那也就是一个学习态度的问题。小学时,由于没有升学压力,可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了,考试考上多少都无所谓”“太烦了”这种语句一直流传到了初中。这里我要提醒同学们,要纠正这种学习态度。

  首先,对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩,是一把衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎实,那么成绩就会下降;若是情绪不稳,则成绩就会超乎想象。

  再者,若是成绩不理想。你一是不能无所谓,二是不能气馁。而

  是要将失败作为一次转折,要在失败之后重新振作起来,再次努力向高峰冲刺。

  我的发言就到这里了,也祝同学们勤奋刻苦,在接下来的学习中再接再厉,力争在期末考试中取得闪光的成绩,在一片赞扬声中过春节,度寒假,那将是多么骄傲的日子。

  谢谢大家

学习方法演讲稿5

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家早上好!

  爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说明了努力学习的重要性。然而,如果你想依靠先天和后天的天赋,不需要任何努力就能取得好成绩,这是不可能的。因为学习永远是一种平衡,给予和收获。不劳无获!

  关于如何学习。我认为学生有许多不同的学习方式和方法。我将在这里向你介绍我的学习方法:

  首先,一天的时间在早上。早上对发音有好处。每天6: 00起床,6: 30在家大声朗读,有利于对课文的理解和身心健康。这是很重要的一点。我能坚持这么久,是因为我觉得只有这样我才能不被其他同学落下。这样对我打基础,掌握知识很有帮助。

  第二:上课认真听讲,做笔记,老师说的话我绝对不会留下。也许,这也是一个好方法。

  第三,课后要认真完成老师布置的作业,然后自己多做题,这样可以扩大知识面,获得更多的知识。

  第四,最好尝试“始终坚定”。我通常先给自己定一个小目标。经过努力,目标很快就能实现。每当这种情况发生时,我都会有成就感,当我感到快乐时,我会及时设定另一个目标。不满意是进步的开始。我永远不会为一个小目标的实现而沾沾自喜。像贝利一样,我总是准备好踢下一个更精彩的`进球。

  我始终相信“事业好勤,闲暇好闲”这句格言。为了达到理想的结果,勤奋是众多因素中最重要的因素。对于大多数学生来说,暂时的勤奋并不难实现,但很难持续。所以要学会克制自己,保持学习热情,取得更好的成绩!

  谢谢,我的演讲结束了!

学习方法演讲稿6

老师们、同学们:

  大家晚上好!今天,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家分享我在学习过程中得到的,也许并不算什么好的经验或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。

  首先,我认为我们应该重视教材。教材之所以成为教材肯定有它的原因,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细节。所以书上的例题我都会认真看,可能的`话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。

  有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目,想了很久也没什么结果。其实,我说的这些,还有老师同学平常说的:该怎么学,大家心里都很清楚,却总是做不到,这一点必须要克服。

  能够在上课发觉自己走神时马上把注意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下计划后坚持完成,计划每天背多少个单词,做多少篇阅读完形就一定要坚持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以为是、马虎了事……这些都不止是说说而已,要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就一定要做,做的过程中也许还会有新方法、窍门的意外发现。

  青春时期是人一生的春天,春天不播种,秋天就不会有收获。离高三只有不到两个月的时间了,马上我们就要面临高三的一场苦战。我们既要面临与本校复读生的竞争,还要面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的竞争。我们要面临各方面的压力,我们现在无法理解的压力。我们要提前做好准备。就像跑步,要达到一定的速度,必须经过一个加速的过程。现在就是我们该加速的时候了,若现在还不加速,进入高三后就会发现与别人的差距。与其到那时再后悔,不如现在就加速,开始争分夺秒。

  最后,我想说的是:我既然选择了这条路,我就会好好地走下去,认真地走下去。我不想也不会给自己留下遗憾。

  谢谢!

学习方法演讲稿7

  我总结了三点:勤预习、多思索、会总结。这三个高招在哪一科都管用。特殊是语文、英语更要勤预习,只有这样才能保证你头脑的清楚度。在其次天上新课时便于更好的汲取和思索内容的要点。预习了后,起码你比别人迈出的更多,在别人读课文还不通顺时,你却把握了内容要点。想必同学们对我这第一个高招已经动心了吧!

  高招二就是多思索。孔子老先生曾说过:学而不思则罔,思而不学则殆。学习了就要多思索,这两个重要因素缺一不行。在数学方面,思索更是至关重要。数学并不是死记硬背的,它需要思索,需要你们绞尽脑汁。

  脑子转多了,全部的题自然就迎刃而解了。其他科目也要多思索,多思索就能得到更多新的.体会。总而言之,言而总之,思想是人精神的支柱。

  最后一招是我的独门秘诀。会总结。不管语文、英语、数学、历史、科学这五科都需要总结。在你每学完一章节后就要总结。只有把很多重点归纳在一起才便于考前复习。总结后,全部学问在你的头脑中会更清晰更有条理。有些同学整个吞枣的学完一大堆学问,最后一懵,究竟学了什么都不知道,头脑一片空白。

  我们要培育良好的学习方法,提高自身技能,全面进展。盼望在下一次月考中,每个同学都能有进步。要信任自己,一分耕耘,一分收获。让我们共同努力,共同进步吧!

  感谢大家!

学习方法演讲稿8

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家下午好!今天,我就给大家介绍一下我的一些学习方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

  最重要的是“学习效率”。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理大家都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。听音乐是放松神经的好办法,但是,专心地学习一小时后全身放松地听一会儿音乐要比戴着耳机做功课的效果好多了。

  然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率是最高的,但是能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。

  中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,但也不可以太少。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用,我有以下几点建议:

  1、突出重点发力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的.认识。所谓重点,一是指学习中的弱项或成绩不理想的课程;二是指知识体系中的重点内容。

  2、长计划短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。

  3、要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。

  4、计划要留有余地。

  俗话说“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。但是,有一点就是我们在课上除了十分重要的内容以外,不必做很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。

  最后,我认为我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征,不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

  谢谢大家!

学习方法演讲稿9

尊敬各位家长们:

  大家好!今天能在这里和大家一起交流学习方法,我感到非常荣幸与自豪。各位家长们,学习方法不是固定的。所以,我们要因人而异,不要古板的按照别人的来制定。每个人的能力习惯都是不一样的,所以,各位可以参考一下我的方法。

  1、要认清楚自己,按照能力,提出目标。例如我,我的目标就是语文上90,数学上95,英语上98即可。

  2、多阅读,要看自己看得懂,并且喜欢的书。有的同学为了学到知识,逼迫自己看一些自己看不懂,又不喜欢的书。到最后,变得讨厌看书。这是不对的。

  3、不懂就要问。有的'同学一些题目不懂,又因为怕挨骂不敢问。这是一个非常大的错误。因为你每天有一个不会,那么一年就有365个不会。这样下去,那成绩就别想提高了!

  4、每学一篇课文都要写旁批。然后再在自己喜欢的段落旁写上感受。这样能够加强对课文的理解。

  5、考试之前,不要太紧张,把成绩先放在一边,不要总想着要考多少分。这样会增加对考试的恐惧。

  以上就是我的学习方法。相信同学们还有更好的点子。那我们下来以后就互相切磋切磋罗!

  最后,祝同学们考一个好成绩。

  谢谢大家!

学习方法演讲稿10

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!下面我就谈谈我的学习方法:

  一、学语文最重要的是积累

  因为语文的知识点较为零碎,所以我们需要注重积累。平时多读课外书籍,积累字词,善于想到就做,读文章的时候,有不知道或不懂的字词,要马上查字典,然后把查到的东西标注在旁边。上课认真听讲,要记好笔记。字词很重要,不要认为占有的分数不多就不重视。

  二、爱学习是学好习的基础。

  我不喜欢"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法,因为这样会让人觉得学习枯燥无味,学习变成了一种苦差事,学习好像是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者",这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多,但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的:数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候,那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候,那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔,生物课让我们了解自然,历史课让我们明白过去,思品课让我们学会做人,音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以,每个学科都是很有意思的,都是很有价值的,学习不需要别人的逼迫,自觉的态度就能使我们取得好的成绩,而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。

  三、会学习是学好习的保障。

  学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,真正成为知识的主人。我们从小学升到初中,不但学习环境变了,更主要是学习内容变了,科目多了,各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用,形成技能,把知识系统化。因此要做一个好的初中学生,必须掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习计划、课前预习、课堂学习、课后复习、课外作业、过程考试”六个部分。

  (一)学习计划。从我个人来说,一般有三类计划:学期计划、周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解;周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理;日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。

  (二)课前预习。它是课堂学习的基础,有利于课堂的学习。课前预习有利于提高听课水平,由于预习扫除了新课中的障碍,听课时就感到轻松,有可能把

  精力放在理解和思考问题上。预习,不仅仅是简单的看书,对于文科,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;看完书以后,可以试着做做课后的练习题。这可以帮助你知道你是否基本了解了这些新知识。

  (三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识,形成技能,发展智力和培养能力的过程。在上课的时候,我觉得就要既当好观众的角色,认真听老师讲课,又要当好演员的角色,掌握学习的主动权。

  (四)课后复习。不少同学抱怨:我课堂上明明听懂了,但往往作业不会做!这是因为同学们放学回家,就忙于做作业,由于当天上课的内容还没有复习,哪些地方懂了,哪些地方还不懂;哪些内容记住了,哪些内容还没有记住,对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种情况之下做作业,只能是一边翻书,一边做作业。不但浪费时间,而且在脑中留下的印象不深刻,作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的做法是,不要急于做作业,而是先复习。重温当天老师上课的内容,方法是:一边看书,把新学的课文仔细地看一遍,难度大的可能不止一遍,一边看笔记,一边回忆老师讲课的情景,搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来,看能否把内容记住?至于复习,人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。但是,不必天天复习。你可以学的当天复习一次,然后隔一周,再隔两周,再一个月。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。把新知识纳入到已有的知识系统之中,建立新旧知识的'联系,新知识就成为自已知识宝库的部分。只有在这种情况下,才可以着手做作业。

  (五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃,它是训练自己独立思考,运用知识解决问题,把知识转化为技能,提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到:“看书时不做作业,做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。

  习惯了这种要求的同学,到真正考试时,你一点都不会紧张,一定会得到好成绩。做作业时,要象考试那样,字斟句酌地审清题目,看清楚题目的要求,然后作出全盘考虑,理清头绪。下笔前要考虑好先写什么,后写什么。遇到较难的题目,还必须反复思考,在草稿纸上列出解答的步骤,最后有把握了,才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性,质量才高。对发回来的作业本,要认真阅读,对那些错误的地方一定要改正。并要好好保存,以备以后复习用。

  (六)过程考试。首先,要合理安排好复习。注意抓好三点,即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分清主次,在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次,要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后,要认真做好考后分析,对于自己没掌握好的问题,出差错的问题,考后必须打好歼灭战,坚决不能让一个敌人存在,否则他会影响你后续的学习。

  以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会,希望能给同学们一些借鉴价值,最后预祝各位同学学习快乐,能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家!

学习方法演讲稿11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我很爱学习,尤其是看书写作。爸爸妈妈和老师经常表扬我,我想这一定是我从四年级开始就在学习当中积累的好几种方法,给我带来的好处。今天写出来,希望能给大家带来一点儿启发。

  我经常读书。每周我都要去新华书店,到那儿去跟那些有智慧有意思的书们做朋友,和他们一起玩耍。每次读书,我仿佛游进了知识的海洋,在里面欢快地遨游,跟着那些富有知识的小鱼小虾一起做游戏。我最喜欢看寓言故事,它们能给我带来温暖,如果说我是一朵小花,他们就是哺育我的营养。看书也要专注地看,不能漫不经心的看,还要理解每一句话每一个字的意思。当然,不能浅显的理解,要深入的去理解,还有去反复的读,只有这样才能真正的读懂这本书,正所谓书读百遍,其意自见。

  我也喜欢写作。每次当我写完作文的时候,只要发现有不足之处,就立即去修改。正所谓三分作文七分改,就是这个意思。如果有不合理的语句,我就会反复的琢磨,推敲,再仔细地通读好几遍,如果我新学到一些好的.词语,优美的句子,我就会把以前写作的那些干巴巴的句子换掉,让我的语句变得更加形象生动优美。

  这些就是我学习的一些方法。在学习过程中有许许多多的学习方法,只是我们没有及时的发现它们,将它们加以总结。

学习方法演讲稿12

亲爱的同学们:

  不知不觉第二次月考至今已有三个星期了,距离下一次期末考和生物地理结业考的时间也不剩一个月。接下来我要跟大家分享的是一些学习心得。

  我认为要有好的学习成绩应要具备三点:

  1、适合自己的学习方法;

  2、好的学习心态;

  3、勤奋。

  第一:

  每个学生都应该去找到适合自己的学习方法,这样能够提高学习效率并发现学习上的不足之处。我也有一个习惯——在复习时使用列提纲的方式,这样可以更有条理地明确自己的不足之处。预习、听课、复习是一个最基本的学习流程,说起来容易但真正能够坚持下来的又有多少呢?我也会偶尔懒散一下。然而,我们不应该轻视这个流程,因为它可以给你的学习带来很多帮助:预习能够辅助你更容易理解上课内容;老师上课传授的知识仍然占据了重要的部分,认真听课至少可以为你打下良好的基础;复习能够巩固上课的内容,整理好笔记有利于复习。就拿英语来说,最基本的'是背单词。尽管这个过程很枯燥,但是可以抄写老师所讲的重要词汇和难记的词汇,并在有空的时候复习一下。对于数学,要记住公式并理解其含义,理科需要的是灵活运用,所以理解很重要。寻找适合自己的学习方式,这样会给学习带来很多便利。

  第二:

  面对学习的困境就如同面对人生中的挑战一样,我们需要坚持不懈和充满信心地去迎接。有些同学因为一次考试失误而放弃了学习,有些同学因为取得好成绩而自负过度,拒绝帮助那些有困难的同学,还有些同学会把考试失利的责任归咎于老师,而没有反思自己存在哪些不足之处。比如说有些同学可能认为物理和历史这两门科目的失误是因为新换的老师和学习方式导致的,尽管这可能只是一个很小的原因,但主要还是源于自己的问题。自己是否努力适应新的情况、主动寻找适应的方法或向老师请教问题等等,这都涉及到学习心态的问题。积极乐观地面对学习成绩,勇于提问,愿意帮助他人等等,这些都是良好的学习心态。拥有良好的学习心态能够使你在学习过程中更加快乐,也更有意义。

  第三:

  学习需要坚持不懈,因此我们需要积极地去学习。很多同学觉得做题目太麻烦而且复杂,就选择了抄作业,但是抄作业实际上并没有什么好处。我们都曾经面临这样的困扰,但是大多数人都是通过后天的努力来取得好成绩的。就像我自己一样,我没有像重点班同学那样出色的天赋,所以我必须依靠后天的努力来填补差距,提升自己的能力。俗话说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。老师们也常说只有懒学生没有笨学生。我相信只要你付出努力,你就一定会有好的收获。

  好好学习是现在最实际的事情,千万不要让网络游戏、小说等等荒废了学业。

  祝大家在下次考试考到满意的成绩。

  谢谢!

学习方法演讲稿13

  爱因斯坦说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。

  即在老师讲授新课文之前把要学的内容地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的根本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。

  练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回忆习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最正确方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以比照分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,防止在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

  首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。

  其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。再次,还要注意各科的学习交叉进行。

  没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的'。

  我认为,学习是帮助我们智力,培养能力,了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能到达与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用参考书应在已掌握课本知识的根底上循序渐进,切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行与归纳,把它们进行与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。

学习方法演讲稿14

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!我来自xxx。进入小学以来,我一直幻想着把鲜艳的五星红旗升上无边的蓝天。今天,我终于如愿以偿地成为了升旗手,终于可以亲自把国旗送到蓝天了。这时,我的心澎湃,久久不能平静。

  我是一个稳重、俏皮、活泼的女孩,阅读、书法、写作,一切都是我的最爱。我的书包里每天都静静地“躺着”一两本有趣的课外书。一有空,我总是习惯性地拿出一本书,津津有味地读。自强不息、乐观向上的海伦·凯勒、坚忍不拔、顽强拼搏的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我书中的伙伴。我会为他们的失败而皱眉,为他们的成功而欢呼。他们的一举一动都影响着我的.心。我似乎成了这本书的主角,跌宕起伏、喜怒哀乐、悲欢离合都伴随着我。所以我的作文成也随着我对阅读的热爱而突飞猛进。

  学校每周两节作文课成了我的小世界。在作文课上,我目不转睛地听取老师的指导和建议,专心致志,全身心地投入到每一篇作文中。经过一番思考和努力,我优秀的笔迹出现在作文本上。俗话说,“文章不厌其烦”。写完之后,我并不急于交出。相反,我一遍又一遍地读,把不流畅的句子变成流畅的句子,把不详细的描述变成具体的句子。因此,我的作文多次在全班同学面前作为范文朗读,并在武进信息教育网投稿了多篇文章。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我知道我还有很多缺点,需要进一步纠正。虽然“没有人是完美的”,但我要求自己尽力而为。

  今天,我为母校感到骄傲;相信未来的某一天,母校会为我感到骄傲!谢谢大家!

学习方法演讲稿15

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下面我将介绍自己在新学期连连取得进步的学习方法。 几乎所有老师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。

  一、抓住课堂。

  理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答

  二、高质量完成作业。

  所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

  三、勤思考,多提问。

  首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的.最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

  四、总结比较,理清思绪。

  (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。

  (2)题目的总结比较。同学们可以建立个人的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

  五、有选择地做课外练习。

  课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

  学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

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