宽容的演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的宽容的演讲稿，希望对大家有所帮助。
宽容的演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们一家人团聚在一起，一起享受着喝早茶的美妙时光。
可是，这美好的时光，却被一个小插曲给打破了——负责给我们上菜的一个女侍，一不小心把滚烫的汤汁直淋而下，泼洒在坐在旁边的爷爷身上！我本能得跳起来：爷爷已经年过七旬，身子骨本来就弱，这样一淋，淋出个什么病来，那可还得了！
可是，我还没有发作，身为当事人的爷爷却马上站了起来，走到那位女侍的身边，露出了慈祥的微笑，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”那位女服务员如同一只受惊的小猫，手足无措的盯着爷爷那件满是汤渍的衣服，嗫嚅地说：“我……我去拿布来擦……”
万万想不到，爷爷居然说：“没事，又没有烫到，只不过是把一件衣服弄脏了而已，不碍事的，回家洗洗就好了。你去干活吧，这件事情你不必放在心上。”爷爷的口气是那么的柔和，更好似做错事的'人是他一样。这是，那个服务生原本绷得跟石头一样紧的脸，慢慢的放松了，他轻声细语的说了声“对不起”，便耸拉着脑袋走了。
爷爷似乎也当这件事情没有发生过一样，继续坐下来喝着早茶，刚刚其乐融融的画面又再一次出现了。而我呢，还是不解刚刚爷爷为何用那么温柔的态度对着犯了错误的人，带着疑问，闷闷不乐的吃完了饭。
压抑不住心中的好奇心，在回家的路上，我向爷爷阐述了我的疑问，爷爷的回答并没有让我大吃一惊，而是使我陷入了沉思
爷爷对我说：“我们生活在这个世界上，每个人都是平等的，每个人我们都应该一样对待，不能说他犯了错我们就要去责罚他，我们应该有一颗宽容之心。你想一下爷爷对你这么好，如果犯错的是你，你被别人骂了，爷爷会开心吗？……”
我已经忘记了爷爷说了多久，但是最后，我的疑问揭开了，愧疚之情在我心中散开，“宽容”这个词触碰到了我最柔软的心房
爷爷，谢谢你教会我宽容。
宽容的演讲稿2
生活中总有闹剧，喜剧，悲剧。看得出来喜不喜欢，难过不难过，静如入禅。我觉得我有一些人生经验，也不会老是哭着抢地抱怨生活的苦难。岁月总是美好的。它可以让我们变老，改变或失去生活中的一切，但它也可以教会我们成长。最重要的是在自己处于劣势的时候，帮助自己，沉着走出困境。
前几天央视著名主持人“互相冲突〞，一些家庭事务向全中国观众直播。第二天，我收到了同事各种不同的意见。我的一个亲爱的朋友谴责了捣乱的女主人，说如果我嫁给狮子或大象，我不想要那样的妻子。但是我不能同意他的意见。另外，如果你不嫁给大象、狮子之类的，你可能也找不到这么漂亮的女主。
女主人做错了什么。她不应该利用公共节目时间来播送她的私事。但我觉得她当时再怎么冷静，面对中国亿万观众，她需要的勇气是我们这些非名人所能想到的。除了她自己，谁能感受到她平静外表下内心的汹涌挣扎？面对这样难得的事情，我想什么都不说，让客户的噩梦再持续一会儿。至少我们只是旁观者。可惜我们看到这样的事情发生，只是看着他们出丑，满足了我们内心的闲言碎语。每天，我们的生活中都会发生各种悲伤和快乐的事情。我们刚看到这个，评论了一下，说了一句党外人士站出来说的话。我们看到这样的事情就够了。我们还能说什么？
不是我太宽容，太支持这样的事，这样的人。不过，还是有些包容的。就当是正常的事情吧，让它随风而逝。就算有人喜欢一种植物或者一种动物，想要和它好几百年，为什么不和它相伴一生呢？你想上去指责她还是他？你是一个高尚的'人。怎么能和动植物联系起来？但是有几件事可以解释清楚。喜欢的人一定是喜欢我的人，爱我的人一定是按照自己的标准出生的人，这是不可能实现的。上帝是不可能做这种事的，何况是俗世的人。
也许世界上所有的喜怒哀乐都是特定要发生的。这种想法往往让我冷静，冷静，少点悲伤，少点好辩，多点开心。有些人为了感情要付出生命，她觉得值得。别人能怎么办？告诉她生活是多么的珍贵和美好，比不能让她伤心的爱更值得为之付出。事后说说只是旁观者的感受。
人不是神（神也会犯错），但他会犯错，会头脑冷静，会冲动，会为了别的事情做一些傻事。但正因为如此，人才能被称为人。人是在犯错跌倒中成长起来的。就是这样。也许我们会成为睿智的老人。我不会用大惊小怪的语气去形容一件我不喜欢的事，也不会看到一件伤心的事发生在别人身上。虽然我们的话不够重，只是谈饭后剔牙，饭后打嗝又是一顿废气，但是当事人已经成了她伤口上的盐。
多点包容，多点包容。不管我有多难过多开心，我就是什么都不说。在尘世做一个耳聪目明的老人是一种享受。
宽容的演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天是20xx年11月11日，本周我们将迎来一个有趣的节日“国际宽容日”。这是联合国教科文组织在1995年通过的《宽容原则宣言》时，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。
中国是宽容的民族，我们的文化也倡导宽容。宽容是人的品行中至高无尚的美德，是一片宽广浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引领着你跟随着它一起浩浩荡荡奔涌向前。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的心境。宽容自己则是一种豁达，宽容自己并不是放纵自己，而是在宽容之后，更加深刻的审视自己，在心底扶起一个坚强的自我，再通过努力不断地完善自己。
我们共同生活在双沟小学这个温暖和谐的大家庭中。但是，生活中难免会有摩擦、碰撞。当你去食堂就餐时，有同学不小心撞翻了你的午餐，弄脏了你的外套，你将如何处理？当你在排队时，有同学不小心踩到了你的脚，你又将如何处理？是恶言相对还是笑而待之？这就是考验你心灵的时刻，那就是看你是否心怀宽容。宽容他人，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天。用理智、宽容的心态去处理同学之间的矛盾与摩擦，你将收获更多的友情和关爱。
宽容是一种无声的教育。“校园里的一切都是为了促进人的发展”，在学校的严格管理中包含着润物无声的人文关怀。当我们犯错误时，老师总是与我们真诚的谈心，帮我们分析问题，为我们鼓劲，从不放弃对我们的希望，给我们改正错误，塑造自我的`机会。在这宽容、真诚、温馨的校园里，我们健康快乐的成长。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人人多一份宽容，校园就会多一些温暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。让我们严于律己，宽以待人，以道德素养彰显个人魅力，营造和谐校园！
谢谢大家！
宽容的演讲稿4
各位老师、同学们：
大家好!
圣人孔子有一个名叫子贡的xxx有一次问孔子：“有一言而可以毕生行之者乎?”就是说：有一个字可以毕生受用的么?甚么字可以一生受用啊!孔子用商量的口气说：“岂恕乎?”意思是：恕这个字可以么?可见这个“恕”的内涵。那末到底甚么才算得上恕呢?字典中的解释是：宽恕。现在社会上有多少事情都是事情已过往了但是在你心头过不往。有多少时候这个事情过往以后我们还在一遍一遍地想，这个事情是多深的伤害了我，因而就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。
个很故意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚两个人下山化缘，走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚进道，甚么事情都必恭必敬的看着他的`xxx。一看那有一个姑娘想过河，他xxx过往问她：“姑娘，你想往过河啊，那我把你背过往吧。”就背过往了。小和尚瞠目结舌的看着，然后背过往放下了，姑娘谢谢老和尚，他xxx就领着他接着走。小和尚也不敢问他，心说：“我xxx怎样这样呢?”走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，终究忍不住了，就问了，说：“xxx，我们是出家人啊，你怎样能背着那个姑娘过河呢?”他xxx就淡淡地看着他，说：“你看，我把她背过河就把她放下了，你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作他人对你的伤害，老和尚很安然地面对，做到了宽容。而小和尚呢，总是过意不往。干嘛这个事情过往以后你放不下呢，有一个词叫“仁者不忧”，就是说让你的胸怀无穷大， 很多事情自然就小了。
犯了你，伤害了你，你该怎样办?一切决于你是如何往看待它。过往的事情就让它过往吧，要拿得起放得下。宽容一点，给自己留下一片海阔天空。谢谢大家，我的演讲到此结束。
谢谢大家!
宽容的演讲稿5
同学们，你们是不是经常听到海纳百川，有容乃大这句话?你们知道它的含义和寓意吗?海纳百川，有容乃大意思是大海宽广，可以容纳众多河流，比喻人的心胸应该像大海一样宽广，要能够包容一切。
在学习和生活中，小伙伴之间经常会发生小摩擦，出现各种磕磕绊绊。面对这些，我们是怀恨在心还是用一颗宽容的心积极化解呢?我们当然要选择后者。一句善意的道歉，一个真诚的笑脸，一份贴心的小礼物，有时候就可以让那些磕绊烟消云散，让那些不愉快随风而去。
一个人的成长进步，离不开宽容。宽容是一种大度，是高尚情操的表现。在宽容之心的下面，蕴含着的`是做人的谦虚和真诚，是对他人的友善和尊重。
做人如此，治国也可以借鉴。同学们，你们听过《将相和》的故事吗?战国时期，蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化了廉颇负荆请罪，留下了千古美谈将相和。古代如此，当代亦如此。在世界各国都在突飞猛进发展的时候，一个国家只有能接纳不同的思想、经济、文化等等，才能在各个领域都兴旺发达，才能实现真正的富强。
同学们，今天是国际宽容日，让我们从今天开始，养成严于律己，宽以待人的习惯，容忍别人的不足，尊重别人的见解，带着赞赏的眼光对待身边的人和事。
宽容的演讲稿6
师生们：
大家早上好！
今天我们演讲的主题是：包容他人，学会欣赏！
在高中三年的学习过程中，每个人有时都会感到压力，脾气变得暴躁。往往只是一句话，一个玩笑，一次碰撞等琐事，就能在学生之间引发火花。或者愤懑抑郁，或者愤怒苦涩，甚至打架斗殴。最终影响了学习，失去了友谊，给别人和自己带来了说不尽的烦恼。同学们，请仔细想想，你们有一颗包容的心吗？你有多少次因为一点小事和同学、朋友、身边的人吵架？生别人的气就是对自己狠，就是用别人的错误惩罚自己，失去包容就是失去快乐。同学，同学，同龄人，学校，都是难得的缘分。生活中最纯真的友谊往往是在校园里锻造的，这段感情值得我们用心去珍惜。同学之间难免有些磕磕碰碰，牙齿咬舌头，怎么办？学会宽容和欣赏。
什么是宽容？美国作家马克吐温说过：“紫罗兰在那里留下它的芬芳，碾碎它的脚跟，这就是宽容。”宽容是一种素养，一种品质，一种美德。宽容不是懦弱，而是大度。
什么是欣赏？英国作家塞缪尔巴特勒说过：“赞美是美德的影子。”欣赏别人是一种包容，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。
“没有人是完美的”，每个学生都会有自己独特的闪光点。也许他长得不帅，但他锋利的牙齿是每个人的幸福果实；可能他不善言辞，但见多识广；也许他的成绩一般，但他总能在篮球场上享受他梦幻般的脚步。每个人都有自己独特的优点和缺点。我们应该用一双发现美的眼睛来欣赏他独特的美。有时候只要换个角度看，就能看到平淡甚至丑陋背后的美好。美丑就像一枚硬币的两面，只有不懂得欣赏的人才会把它们对立到极致。梵高懂得欣赏别人眼中平淡无奇的向日葵，才能把向日葵描绘得如火般妖娆耀眼。欧阳修懂得欣赏森林之美，宴饮之美，山水之美，所以被称为“醉翁之意不在酒”。艺术家懂得欣赏微微微笑的蒙娜丽莎，这让蒙娜丽莎变得无价，也给蒙娜丽莎的微笑蒙上了神秘的'面纱。所以，欣赏很重要。可以让你学会欣赏芬芳的世界，培养自己，培养灵魂。
包容他人，可以化敌为友，消解烦恼，培养健全人格；学会欣赏，才能用心交流，感受人与社会，人与自然的和谐与快乐。因为包容，我们的心比天还宽，因为欣赏，我们觉得“钱山的一切永远是爱”。同学们，让我们：包容别人，欣赏别人；让我们一起建设一个文明和谐的二中校园，让我们为祖国文明社会的建设贡献力量！
宽容的演讲稿7
都说宽容是我们中华民族的优良品质，但我一直不明白什么是宽容，也不相信人真的那么豁达。只有后来发生在我身上的两件事让我明白了宽容的定义。
有一次，语文老师给我们讲了一个故事：那一年，她初一。一天中午，一个男孩躺在靠窗的桌子上。她和几个女孩在过道里追逐。她不小心撞到窗户上，窗户重重关上，打翻了窗台上的一瓶墨水，正好砸在男孩身上。他的白色冷衬衫变成了黑色。那件衬衫是他父亲刚买给他的。70年代大部分人都不会穿，但是他当秘书的父亲走后门买的。它是多么珍贵。她被吓死了。她觉得自己有麻烦了，因为家里买不起，也买不起这样的衬衫来赔人。她的脸变白了，于是她叫男孩们脱下衣服洗，但是那该死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的话都没说，一直劝她，安慰她。说：没关系，没关系，染黑也可以穿。后来衣服染了，也没那么好看。老师说话很动情，说到现在都忘不了。我看得出她很感激那个男生。
老师说这叫包容，男生的包容解决了她将要面临的一个危机。男生的包容让她一辈子都那么感激他，这就是包容带来的魔力。
当时我并不认同。我总觉得老师在编故事教我们。
有一次去亲戚家。在一辆颠簸的公交车上，我看到一个年轻人，手里拿着大包小包。虽然是早春，他还是大汗淋漓。汽车转弯时，摇摇晃晃。他被甩到右边，他的东西散落在车上。无奈之下，他手里的篮子撞到了一个阿姨的腿上，阿姨发出一声大叫，他差点把他撞倒。我以为大妈会骂他，没想到大妈只是冲她笑笑说，没关系！这件事让我很困惑。之后，我把我的疑惑告诉了别人。他们只是笑着说：这就是包容！
还有一次，大年三十晚上，我和几个姐妹去开心的玩。一个比我小的'男生踩了我一脚，他连忙说：对不起，对不起。我的眼里充满了歉意和恐惧。可能他是担心我欺负他。但我摇摇头，笑着说：“没关系，你不是故意的。”他松了一口气，说：兄弟，你真好！再给我一个温暖如太阳的微笑。突然觉得很开心。
一旁的妹子也哈哈大笑起来。他们说：“你学会了包容别人。是吗？这是包容吗？我摸了摸脑袋，没想到无意间学会了包容。包容真的很神奇，让我好开心。仔细想想：是啊，俗话说：退一步，胸怀宽广，忍一会，心平气和。
突然，我好像明白了什么是包容。包容是我们老师可敬的男生的关心，包容是大妈在车上的理解；宽容是我对那个小男孩的原谅。原来，包容就在我身边，在每一个甜蜜的微笑里！如果你能以宽广的胸怀包容别人，你就能让世界更加精彩。宽容地原谅别人的错误，可以让你成为世界上一个美好的人。
宽容的演讲稿8
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自我的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上，并且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的'理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够欢乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要研究清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。
当然，宽容更应是严于律己，宽以待人。轻易原谅自我，那不是宽容，是懦弱。宽以待人，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西人心。让我们学会宽容吧!
宽容的演讲稿9
教师要学会宽容演讲稿苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”作为教师，需要有强烈的深厚的情感投入到教学活动。教学是一门语言艺术，更是一项爱心工程，素质教育的核心是解决学生学会学习和做人的问题，而教师的职责就是挖掘学生潜在的能力，给自卑者自信，给孤独者温暖，给健全者力量，给迷茫者希望，用真诚呵护学生的自尊，用爱心换取学生的真情，用宽容赢得学生的尊重，所以没有赏识，就没有教育，因为人性中最本质的需求就是渴望得到赏识和尊重，宽容是本，幽默是金，理解信任是桥。
作为教师，要尽可能让教育充满阳光，充满关爱，成功的教育总是充满爱的教育，尊严无价，宽容无价。一个优秀的教师应该懂得如何体面维护学生的尊严，幽默而又智慧地处理学生的过失，如果教师动辙对学生的失误暴跳如雷，大加指斥，不仅有损健康，有损师道尊严，有损于教师的人格魅力，而且于事无补。不论何境，教师都应该尊重学生，宽容地接纳他们，热忱地教育他们。教师对学生的宽容，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段，教育的.爱的共鸣，是心的呼应，所以教师应学会宽容。
学生在成长过程中，特别需要教师的宽容与鼓励。记的三年级中有这样一位学生，每次上课总不能认真听课，就象猴子屁股——坐不牢，认你怎么说都没用，后来，我每节课都适时抓住他的认真处，适当表扬，并奖励，我发觉他在飞速进步，现在，他已经是一个认真听讲的好学生了。平时，我也都是以退一步的心态去处理学生所犯的错误。所以，以宽容之心对待学生，友善提出自己的见解，让犯了错误的学生在笑声中接受批评，改正错误，既保护了学生的自尊心，又尊重了学生的人格。多一些体谅，少一些责备，多一些激励，少一些批评，多一些宽容，少一些苛求。正如苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”
教师，应该学会宽容。宽容是一种修养，是一种品位。
宽容的演讲稿10
19世纪法国文学大师维克多雨果曾经说过：世界最宽的部分是海洋，更宽的部分是天空，更宽的部分是人的心灵。
我记得我四年级的时候，我通常放学后做作业。我和姐姐一起做作业。我写作业的时候，姐姐和妹妹总是大声说话，让我无法做作业。终于有一天，我忍不住了。我愤怒地对他们喊道：别吵了，去别处讨论吧
那天，我偶然遇到这样一个场景：下课后，有同学在下棋，追着玩，小明不小心撞到了一个正在写字的同学。我以为他们会大吵一架。没想到，小明向他道歉的'时候，笑着说，没关系。看到这一幕，我的心被触动了，似乎明白了什么。
后来姐姐和姐姐在讨论的时候，我再也不会用那种态度面对他们了。我会平静的对他们说：我现在在做作业，你们能安静点吗？他们听了，都不说话。
宽容就像一朵花，散发着芬芳。即使有人踩了一脚，还是会把香味留在那个人的鞋底；宽容就像一把伞，给人以安慰。倾盆大雨要来了。即使淋雨，你也永远是别人上方的天空。
宽容的演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《学会宽容》。
有一个故事，说是在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特别好，引起了其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位妇人只是宽容地笑笑，不予计较，反而把垃圾扫到自己的.角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了几天，忍不住问到“大家都垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?”中国妇人笑着说“在我们的家乡，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?”从此以后，那些垃圾就不再出现了。
这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的是她那与人为善的宽容的美德。俗话说和气生财，如果那位妇人不采取这种方式，而是针锋相对，结果是可想而知的。同学们，在我们的日常生活中，能看到有的同学为了针尖大的小事而争得面红耳赤，甚至打得不可开交，真是太不值得了。
法国大作家雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”有了比天空更广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，放得下。一个人的胸怀，可以像大海，像游泳池，像小马蹄坑，在此，老师希望同学们从现在起就树立一个观念：努力使自己变得心胸开阔，多替别人着想，学会宽容，不斤斤计较，不悲观忧伤。这样才能把精力用在有意义的事情上，才能活得开朗乐观。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
宽容的演讲稿12
尊敬的各位评委老师，教育界的同仁们，
大家下午好，今天我汇报的题目是《感恩与宽容》
从教五年，我从未敢懈怠过，我一直努力的去关注每一位学生的成长历程，让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。记得曾经读一到过这样的一句话：“漂亮的孩子人人喜爱，而爱难看的孩子才是真正的爱。”也许在每位教师的从教生涯中，都会有这样的感受，最让人头痛的就是那些问题学生，如果没有这些问题学生，我们的工作会更松，我们的`成绩会更辉煌。
其实不然，我们的工作离不开这些问题学生，我们的成长更需要这些问题学生。有人说，一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医，是来源于他诊治了太多的疑难杂症。我想，一位教师的成长也可以以此为鉴吧。正是因为认识到了这一点，所以我一直深深的感恩于每一个问题学生，用心去关爱他们的成长，用智慧去帮助他们前行，用爱去融化他们内心的阴影，用宽容去对待他们的错误……
每一位学生都是一个鲜活而独立的个体，每一个学生的内心都是一个舞台。教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话，有着同样的做事方式，同样的学习成绩，同样的想法。成为老师和家长心目中的完美典范。教育应该更加的宽容，宽容的对待学生，就是要在心理上接纳学生，理解学生的行为、思想，承认彼此的差异性。班主任在接受学生的长处、优点之时，同样也应宽容学生的短处、缺点与错误，这样，学生和教师才能真正坦诚相见，班级才显得更和谐。为此我一直坚持人性管理。尊重学生的人格，尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益，最大限度地满足他们的需要。
其实，宽容并不难，难的是不断的宽容，宽容学生不断出现的错误，更要宽容学生重复出现的错误，不厌其烦地去引导学生，让心灵的摄像头永远照向光明的地方。在宽容力量的指引下，让新我战胜旧我，让内心中的好孩子当家作主，通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。
总之，“冰冻三尺非一日之寒”，软化问题学生贵在坚持，教师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。
最后我要说，虽然我们的孩子还是在出现各种各样的错误，但是我们知道很多错误是成长中的必然，甚至那是青春的权力；虽然我们的孩子有时会偏激地“抵触”老师们的善意指导，但是我知道那样的“反叛”是他们在尝试着独立地思考，这远比他们一味的服从更有意义；虽然教育总是很艰难，但是我知道每个孩子的心中都有着向真向善向美的种子，只要我们善加呵护，一定会开出最美丽的花朵；虽然现实依旧不能尽如人意，但是我知道，我随时都在改变这个世界，我在带领这个世界最强大的力量不断成长……
谢谢大家！
宽容的演讲稿13
不知道是不是真该反省一下自己，清高、矜持只是借口而已。刻意的疏远、熟悉的陌生、淡淡的遗憾、隐隐的痛。或许我们都太敏感，也或许是太理智。
有时自豪于自己的善解人意，一言一行，一笑一颦便可知其为人，现在又多么想自己能够弱智一些。看透一个人原来是如此的让人气馁，而自己性格致命的.弱点是爱恨泾渭分明。
每个人都有着自己的性格，没有能力也没有权利去改变或要求别人为你改变，如果自己不能适应，那便远离。
昨天已然过去，无论发生过什么，原因如何都已不重要，重要的是你将以何种方式去忘记。明天，留给明天一个宽容的微笑，也留给自己一个微笑。
各位领导，各位评委，各位老师，各位同学：
大家好！我叫彭浩源，来自黔灵学校。在我演讲之前，我想让你回答一个小问题。希望你能积极参与：如果有人不小心摔坏或者弄丢了你喜欢的东西，你可以平静的面对他，安慰他说：“不要紧，不要自责！如果你能做到，请举手。谢谢合作！这是什么？这就是包容！今天我演讲的题目是《常与宽容相伴，描绘多彩人生》。
有了包容，人与人的感情会更加和谐；有了包容，更美好的生活才会更丰富；伴随着包容，时代精神会焕发出勃勃生机。
古今之间，宽容的赞歌一直在唱。齐桓公伴随着宽容，他使管仲看起来像他的前任，从而实现霸权；伴随着宽容，韩信原谅了那个羞辱他胯下的屠夫，从而让他的名声载入史册。今天，越来越多的人伴随着宽容，这使得伟大的成就照耀着世界！
我们从小就应该伴随着包容。朋友欺骗自己的时候，你要想到他可能有说不出的难处。只要你说一句“没关系”，就能让你心中的压抑和失落消失，继续呼出友谊的芬芳；我妈误会你的时候，心里满是委屈甚至愤怒，但只要明白母爱很深，她自然会平静下来，赢得温暖的亲情。考试失败后，也要学会包容自己，相信从失败中找到原因，不断奋斗，成功就在前方！
宽容是我们爱情停泊的港湾；宽容是连接我们友谊的电缆；宽容是过滤掉我们不和谐的纱布。宽容，中华民族的美德，会伴随我一生，像一盏明灯照耀着我。让我们永远包容，让心灵的元夜融化，让草生长，让鸟儿飞翔，让风景美丽。描述我们丰富多彩的生活！
谢谢大家！
宽容的演讲稿14
某洗衣粉广告中，一个小男孩不小心把墨水洒到了站在身后的老师的洁白的衬衫上。只见女老师板着脸，杏眼圆瞪，“山雨欲来风满楼”，但最后竟然一百八十度大转弯，笑着对男孩说：“没关系，我有xx。”（洗衣粉品牌）男孩也由惊吓变成了微笑。
虽然这是广告创意，但却蕴含了一个简单而又深刻的生活智慧—宽容的力量何其大，它能拉近人与人（教师与学生）之间的距离，化解矛盾，使人与人之间的感情更加深厚。
宽容是一种强大的力量。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的震动比惩罚更强烈。”回首历史的长河中不乏有宽容大度的先辈。赵国的.蔺相如并没有因为大将军廉颇的针锋相对而心怀怨恨，而是顾全大局，肚大能容人。最后廉颇知道了蔺相如的良苦用心后，自叹不如，负荆请罪。两人冰释前嫌，一文一武，共同为赵国的社稷尽心尽力。如果当时蔺相如也一味地斤斤计较，那赵国早就被强大的秦国灭亡了。由此可见，宽容的力量何其强大，它关系到一个国家的兴亡，使将入虎口的赵国转危为安。
宽容是一种勇敢的力量。它能使一个逃兵变成勇士。美国南北战争期间，一个叫麦金尔太的士兵因担惊受怕而在战场上做了逃兵。按军事法庭的裁决，要被处以死刑。但当时的总统林肯却宽恕了他。麦金尔太被给予了第二次机会，他由怯懦的逃兵变成了无畏的勇士，并且一直战斗到了自己生命的最后一刻。宽容能使人变得勇敢，由于种种原因，人不可能不犯过失，但只有宽容才能给人第二次机会，只有第二次机会才能让人重新审视自己，使自己变得勇敢坚强，去弥补先前犯下的过失。
宽容是一种温柔的力量。人生活在社会中，不可避免地与周围的人发生矛盾。当发生矛盾的时候，不要仅仅计较钻牛角尖，而是要微笑地去面对，当别人不小心撞到你时，笑着说：“没关系。”当别人伤害你时，坦然地说“没关系。”……整个社会也会因为宽容而其乐融融，你也将会发现宽容使你变得美丽变得温柔。
生活往往纷繁，又常常平淡，正因为宽容那种外柔内刚，绵绵如水的力量，才使纷繁经过过滤后变得纯净。学会宽容，于人于己都有益。退一步海阔天空，新时代的我们——未来的主人翁，我们要以学会去宽容别人，也宽容自己，那未来，将在我们的海一般的宽容心下，变得更加精彩！
宽容的演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
宽容是一座沟通彼此心灵的桥梁，若你问我宽容还是什么，那要从这件事说起。
一天下午，我坐在公共汽车上，旁边坐着一位女孩，她身着一套名牌服装，手中提着一个包，低头在看手机，我心想：一定不是什么专注学习的女孩。
到站了，一位妇女上来了，她头发扎得不整齐，脸黑里透红，衣着更不要提了，她的小孩不是可爱的小天使，而是一个脸黑，鼻涕流到嘴边的小鬼。不知怎么的'，孩子突然大哭，妇女越哄，孩子哭得越凶，车上的人无奈的摇了摇头，还有人冷冷地抛出一句：“吵死人了，烦不烦!”妇女脸上写满尴尬和无奈。这时，那位女孩站了起来，“阿姨，您坐我这儿。”妇女连声道谢后坐了下来。
刚坐下，孩子哇的一声吐了。车上的人纷纷向四周躲避，生怕溅到身上，脸上露出了反感的神情，离妇女最近的那个女孩，被溅了一身，妇女呆住了。车上的人以为一场口舌之战就要开始了。那位女孩没有生气反而掏出纸，擦掉了身上的污物，然后蹲下擦干净了妇女和
孩子身上的污物，我看到妇女感动的泪水溢满眼眶，车上的人纷纷向女孩投去赞许的目光。
女孩要下车了，妇女连忙站起来，感激得说：“谢谢你，姑娘。”女孩转过来，微笑地说：“不用谢，再见，阿姨。”
我意识到刚才理解的错误，她是一个好女孩，因为她有一颗宽容大度的心，是她用宽容使车的烦乱变得和谐，是她让那妇女的脸上的无奈化为会心的笑。也让我懂得了宽容，学会会了宽容。
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