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温故而知新演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的温故而知新演讲稿，欢迎阅读与收藏。
温故而知新演讲稿1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
“厨王争霸，一场没有硝烟，只有油烟的比赛。”《厨王争霸》是我假期里最爱看的节目。
比赛由中外主厨带领各自的团队参加，参赛队伍须完成前菜、主菜以及甜品三个环节的比拼，每个环节由评委打分，累计得分最高者获胜。让我印象最深的就是那场决赛了。
比赛一开始，两位主厨就开始忙活起来。只见中方大厨熟练地翻炒着食材，那噼里啪啦的油爆声和锅铲与锅碰撞的叮当声构成了一曲美妙的交响乐，红蓝相间的火苗也像一个调皮的小娃娃一般随着交响乐起舞。在经过精心的`摆盘之后，一道色香味俱全的菜就完成了。外方大厨也毫不示弱，他熟练地切着食材，刀快如麻，但又能把食材切得很薄，一看就是有备而来。
前两个环节结束后，中方团队略胜一筹。但是外方团队毫不气馁，反而__越勇，他们充分发挥了西方人在制作甜品上的优势，他们就像一个食品魔术师，用最普通的原料变幻出美妙而诱人的食物，最终外方团队反败为胜。
通过这次比赛，我发现外方团队之所以最终能够获胜，最主要的是他们敢于在菜品上进行创新，而他们的创新又是建立在丰富的经验和扎实的基本功上。食客们吃他们做的菜，给出的评价是一种从未吃过但又似曾相识的感觉。我想，未曾吃过就是创新，那么，似曾相识就是离不开传统作为基础吧。
在这样一个饮食业发达的时代里当一名主厨，而且要在“厨王争霸”这种高手云集的比赛中脱颖而出，那是谈何容易。我觉得，勤学苦练并不断探索创新才是他们获得成功的唯一秘籍。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”其实，我们学习不也一样吗?只有把知识学得扎扎实实，才能做到举一反三，触类旁通。
温故而知新演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《温故而知新》。
时间总是过得很快，转眼间，半个学期就要过去，期中考试近在眼前。这次考试,是初一同学进入初中的第一次大型考试，是初二同学对于学科增多的第一次检验，是初三同学迈入备考复习的第一次总结落实。可见，这次的考试对于每一位同学都非常重要。那怎样才会取得满意的成绩呢？有计划、有重点的复习是很关键的。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”古人精炼的语言、闪光的思想，对临近期中考试的我们仍有指导意义。怎样才能做到“温故而知新”呢？
一、反思总结，查漏补缺
复习之前的自我反思是指“对自己的本阶段学习的理解程度、思维过程、学习态度、学习收获的大致思考总结”。 从纷繁芜杂的知识中理出头绪，哪里还需改进，哪里较为薄弱，哪里有知识漏洞，我们只有做到心中有数，查漏补缺，复习才有针对性。
二、制定计划，高效执行
配合老师的教学节奏，要有一套完整的适合自己的复习计划。例如，每节自习课明确学习内容和预想达成效果，利用有限的时间尽可能高效执行自己的计划。久而久之，你会发现在短短的40分钟里巩固的旧知识、学到的新知识会越来越多，学习效率也随之提高了。古人云“凡事预则立，不预则废。”显然，有计划有目标是十分重要的复习策略。
三、整理错题、回归课本
想必很多同学都有自己的错题本，其实对积累的错题进行温故是很有必要的。导致错题的原因可能是粗心，可能是没有理解题意，也可能是没有思路。只要我们再去认真的翻阅、思考其细节，就会探索到新的解题思路，举一反三，触类旁通。于是开阔了思维，有了豁然开朗的顿悟，通过“温故”而体验到了“柳暗花明又一村”的“知新”惊喜。
很多家长同学都认为复习就是多做难题，越难越能检测到学习的质量。其实不然。往往很多同学太注重难题，太过于好高骛远，导致最基础、最典型的知识被忽略了。在复习过程中一定要回归课本。苏轼曾有言“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”从课本开始，先巩固最基础的知识，终会达到由量变到质变的飞跃，这才是提高解决问题能力的关键。万丈高楼平地起！珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，是因为它耸立在喜马拉雅山之上。如果连最基础的.知识都掌握不好，我们的学业怎么会变得更优秀呢？
四、端正态度，提升高度
考试在即，有序复习，总会有个别自动放弃的同学。给自己贴上 “学不会”的标签，觉得复习改变不了什么。但是我想告诉你，不是你学不会，是你没有端正学习态度，从现在开始，请用积极的态度对待每一堂课，每一份作业，每一次测验，不要对自己说“学不会”，请记住，只要努力就一定会有新的发现、新的收获。请记住：态度决定高度！
在复习阶段，请不要掉以轻心，不管你有多优秀，学无止境，只要开动脑筋思考，你总会在复习中发现新的规律，总会挖掘出你的潜力。相信勤奋好学的你，一定能在期中检测中取得理想的成绩！
德国哲学家狄慈根说过：重复是学习之母。导学案、作业纸等复习材料凝聚着老师们的智慧与厚望，我们怎能不珍惜！
同学们，请重视有效复习，只有 “温故”，才能“知新”！掌握正确方法，养成良好习惯，提升复习能力！向着理想的目标前进吧！
温故而知新演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《温故而知新》。中国有句老话“温故而知新”，顾名思义，“温故而知新”就是要求我们要及时复习旧的知识，并且能够从中有新的体会或发现。外国著名的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。资料显示，一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习，遗忘的速度相当惊人，加倍的努力仅换来零落的记忆，因此，及时复习是必不可少的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。同学们可以利用复习之机夯实基本知识和基本技能，在知识的迁移、能力的.训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。
首先，复习面要做到“广而精”。不要计较一城一池的得失，不要为某一个方面的难题而浪费大量的时间，应该及时向老师和同学寻求帮助；其次，要做到复习的计划性。每天应该重点复习哪些内容自己要心里有数，尽量让你的复习变得高效而实际；然后，要不断地做学科归类复习，让基础知识脉络分明地贮存在脑海里，并不断地回忆。
“往日不可谏，来者犹可追”，在这里，我还想特别告诉那些目前在学习上还依然处于困境中的同学们。“东隅已逝，桑榆非晚。”觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。请从现在做起，从每一道题目，每一首诗歌、每一个单词做起，在老师的帮助下我们一定可以做最棒的自己！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”学习的确很辛苦，但并不痛苦。愿我们在老师的引领下，在知识的海洋里遨游，在梦想的天空中飞翔。
谢谢大家，我们的演讲到此结束！
温故而知新演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
今天我和往常一样写完作业，心想：今天妈妈要抄写资料，肯定不能给我听写单词了。于是我蹑手蹑脚地走到客厅，啪的一声，打开了电视，本想坐在沙发上，一边嗑瓜子一边看电视来度过这段美好时光。
可我刚坐下，只听妈妈说：“王明昊，你该听写单词了。”这声音真是恐怖之极，吓得我魂飞魄散，我恨不得立刻变成一只鼹鼠，用三秒钟时间挖个大大的洞，然后藏起来。算了，不做美梦了，我有气无力地答应：“哎，来了。”
晚上我终于听写完了当天学的单词，躺在卧室里，开始实行A计划，“催眠术”只见我双手抱紧，仿佛在给妈妈催眠，我嘀咕着：“千万别问我!千万别问我!……”但是这样一点用也没有，妈妈还是问道：“do housework怎么拼?”开始实行B计划，“装睡法”我立刻把头埋进枕头里，闭上眼睛，轻声打着小呼噜。
妈妈听到没有人吱声，“我就会治装睡的。”话音未落妈妈就来到了我的'床前，挠我的痒痒，笑得我前仰后合，没办法只好回答她的问题，直到背完了前几天学的单词后，妈妈才肯放我睡觉。
在妈妈的魔鬼训练下，我的英语成绩在不断进步着，和以前比起来，我对英语也越来越有兴趣了，温故而知新是我学习进步的法宝。只有温故而知新，才不会像狗熊掰棒子一样学一点儿忘一点儿，才会有更多的收获。
温故而知新演讲稿5
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
温故而知新，我们要学习了在学习，从中体会到了新的知识，这样就可以凭借着这一点去当老师。
温故而知新，我在12岁那一年，再一次翻开了我那萦绕心弦的《狼国女王》，我知道了，紫葡萄坚持不懈，顾全大局。那是一个白雪纷纷的日子，紫葡萄带着一些年轻力壮的狼一起去寻找食物，但是，有一只老虎，这几天一直对他们穷追不舍，处处相逼，紫葡萄再也忍不住了，对它展开了毫不客气的追杀，但是付出的代价也极为惨重——死伤一大片，包括自己也受伤了，山谷中也传来了老虎撕心裂肺的吼叫，紫葡萄是如此次的伟大、勇敢。
我相信下一次、下下次，我都会有不同的感受，温故而知新，只要不断地温习，总有一天会拥有一个好成就。
孔子曾经说过“温故而知新，可以为师矣。”我们在学习的过程中，要不断的回忆其味道，思考其之内涵。
温故而知新，我在8岁那一年，看了沈石溪的《狼国女王》，紫葡萄非常聪慧、机智、母爱浓郁更是勇敢，凭借着这五点，她不仅当上了狼国的女王，而且当上了两国的女王，成了有史以来第一个女狼王。
我那一年觉得紫葡萄是多么的厉害，我非常羡慕她。温故而知新，我在10岁那一年，又因为在8岁的那一次深深地迷恋上了《狼国女王》，从而导致在10岁的时候，又翻出来看，我看到了在狼王盔盔逝世的时候，他的妻子——紫葡萄，是多么的伤心，但是在大公狼要将盔盔分食的时候，紫葡萄为了盔盔，不顾生命的危险，从悬崖上滑下，捉了一只梅花鹿，才使得盔盔不被分食。让我知道的爱的力量是多么的伟大，我们常说“一日夫妻，百日恩。”紫葡萄让我深刻的.体会到了这一点，让我懂得了这一种含义。
这只不过是沈石溪编造的一个故事罢了，在现实生活中又有几个呢?我就算连顾全大局都做不到。记得那是湖州的一个凉爽的九月天。我迈着兴奋的步子来到了学校，一进学校，就看到了许多的同学议论纷纷，我一脸茫然，感到不知所措。
老师说：“下周谁去说广播。”我的同桌骄傲的举起了手，班长也被老师叫去，我同桌吓了一大跳，急忙说：“啊?班长的声音还是吴晅的好听。”我们的刘老师急忙对我说：“吴晅，要不你去?”我摇了摇头，有没有人举手，老师也无法硬拉着我去，只好拉上了班长。过了几天，广播里出现了他们的声音，我们感觉有点刺耳，彼此窃窃私语。我以后要顾全大局，而不能为了自己的害怕而胆怯。
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