科普演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的科普演讲稿，希望能够帮助到大家。
科普演讲稿1
各位领导，大家上午好。感谢老科协领导给与我的一次和大家交流的机会。虽然自己并没有什么突出的成绩，本人在网络科普讲堂上的表现距领导的要求还有很大距离，但是根据领导的要求，让我谈谈在为网络科普讲堂供稿的情况，那就抛砖引玉吧。我想谈以下几点体会。
一、健康教育专业和科普大学教学实践是奠定我在网络科普讲堂宣传的基石
1、我原为和平区疾控中心副主任兼健康教育所所长。专业是健康教育主任医师。从事健康教育30多年。出过医学科普书籍多部，科普文章近千篇。
2、20xx年加入市科协科普大学教师队伍，近18年（现仍然在讲课），现为市科普大学教研中心主任。有较长的科普宣传经历。
3、未来的医学属于预防医学，这正是我从事的专业。我做为群主的“和平科协健康养生”群是我在和平科协支持下建立的。我已经写出“孙逊养生随笔” 524期，“每周一悟” 523期。养生，就是预防。
4、我编辑的《居民健康》报（20xx年创刊，原国家卫生部疾控局主办，内部资料），20xx年4月由于经费问题停刊，编辑18年，出报98期，另增刊5期。印刷200多万份（每期2万份）这也为我网络科普宣传提供了支持。
二、如何写出较受欢迎的网络科普讲堂的文章？
1、学着做“松鼠”。20xx年成立的科学松鼠会旨在”剥开科学的坚果，帮助人们领略科学之美妙”。和平区老科协的网络科普讲堂的作者就应该是帮助老百姓“剥开科学的坚果”，让他们通俗易懂地了解科学的奥秘。自己就是在这种“松鼠”精神鼓舞下，进行科普创作的。
2、课件制作前了解受众需求因为我现在仍然在科普大学讲课，20xx年上学期，能与8个社区的居民面对面接触，能了解到他们对养生保健的需求，文章就能有针对性。如高血压患者2.9亿（如果按美国标准>=130/80mmhg，人数更会多），高血压标准和测量方法看似都知道，其实不然。
3、精选资料。在浩如烟海的养生知识的信息中，如何选择资料？科学性、实用性为主，然后归纳整理，用朴实的、通俗易懂的文字组成文
4、弄不明白的，回避。对于众说纷纭、有争议的知识，暂不急于发表意见。等着明白人（权威）解释。
5、引用资料一定是权威的。所用资料起码是科学界共识的，不能让老百姓自己去“打假”，因为他们毕竟缺少专业知识。转发各种“知识性”文章，一定自己先鉴别，弄不明白的，不要转发。为什么网络上假新闻、假知识泛滥？由于智能手机的普及，什么人都能转发所谓“养生知识”，曾有人统计，“老人在朋友圈和微信群里转发的内容，75%属不实信息。”而且有些老人喜欢转发夸大事实和耸人听闻的新闻，虽然老人难辨真假，有时候看到题目就转发了。比如高血压标准的帖子，我就曾经在和平老科协工作交流群纠正过。
6、精耕细作才会出精品。我比较喜欢再创作。有了素材，就如烹饪一样，能不能弄出美味佳肴需要有新点子，新视角，才会写出让人喜欢的东西来。
7、洞察需要，才能加大成功的几率。老科协发的要求中包含内容较多。选自己有特长的内容写容易成功（摄影、诗歌----要贴近科普活动）。
8、避人之长，不跟其他专家“抢饭碗”。和平老科协“文明传承团队”的文章是我的'短板，我不会去涉猎，因为有一群如李刚英教授那样的专家，我绝不会写的比他们好，因为那是他们的专长。所以就在自己熟悉的有关预防医学里打转转，毕竟相对是属于自己的所长。
9、拓展宣传广度。以我为例。除在自己熟悉的预防医学领域进行深耕外，对自己业余喜欢的摄影也在网络科普讲堂偶尔展示。比如自己拍摄的家乡和国内外的美景，百姓安居，科普大学学员风采等也会为丰富网络科普讲堂的广度助一臂之力。
三、老科协领导的支持和鼓励激励我前行。
1、市老科协领导的鼓励如春风拂面。奎礼会长多次鼓励。在和平老科协网络科普座谈会上对我的工作给与肯定。在市老科协科普群里肯定我在和平老科协科普讲堂发的文章。窦氧凤、王晋阳秘书长等领导也多次给与鼓励，都是我继续努力的动力。
2、和平区老科协科普课堂给与我们展示科普宣传的舞台。在和平区老科协翟焕珍会长及各位领导的重视下，多次召开网络科普讲堂座谈会，清晰了思路，明确了方向。我们只管大步前行就可以了。
3、和平区老科协网络科普讲堂编辑是幕后英雄。编辑王平、万燕给讲堂的文章版面设计漂亮，有锦上添花之妙。她们同样付出了辛勤的汗水。
总之，市、区老科协为我们搭建了科学普及的舞台，我们没有理由不去快乐耕耘。我将一如既往的做一只松鼠，嗑开“松子”的硬壳，把通俗易懂的“松仁”奉献给老百姓。谢谢大家。
科普演讲稿2
尊敬的周镇宏常委，各位领导，各位专家，市民朋友们：
上午好!
今天，广东省全民科学素质纲要实施工作办公室、省科协、省委宣传部、省科技厅、广州市越秀区人民政府在这里联合举办“广东省20xx年全国科普日活动”启动仪式。首先，我代表主办单位，向出席启动仪式的各位领导、各位专家、市民朋友们表示热烈的欢迎，对为这次活动给予大力支持的有关单位、新闻工作者、科技工作者和科普志愿者表示衷心的感谢!
开展全国科普日活动，是为纪念《中华人民共和国科学技术普及法》颁发和实施而设立的全国性科普活动平台。从20xx年起，在每年9月的.第三周公休日举行。省委、省政府对开展全国科普日活动高度重视，省委常委周镇宏同志在百忙中出席今天在这里举行的广东省20xx年全国科普日活动启动仪式并将作重要讲话，给我们极大的'鼓舞和鞭策。
我省20xx年全国科普日活动的主题是：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造、建设幸福广东”。在今后一周时间内，全省科协系统将统一行动，围绕主题，组织开展一系列丰富多彩的科普宣传教育活动。在今天举行活动启动仪式的现场，主办单位精心组织安排了形式多样的科普便民活动，包括：群众关心的食品安全、健康养生、环境保护、节能减排和防灾应急等热点问题的专家咨询，科学用药、专家义诊，“做好垃圾分类、低碳环保促健康”科普资源展览，青少年科普益智互动活动，群众喜闻乐见的科普剧表演，“科普大篷车”展示，省级科普教育基地科普资源共建共享和科普一日旅游活动。同时，还要举行《广东省公民科学素质读物》丛书的首发式，启动“社区科普漂流书屋”工程，组织科普艺术团志愿者服务队、垃圾分类科普志愿者服务队进社区、进校园，开展各种科普宣讲活动。活动内容紧扣低碳经济、健康生活、创建文明城市、和谐社会建设，紧紧贴近广大青少年、市民的学习、生活和生产，融知识性、科学性与趣味性为一体。欢迎广大干部群众积极参与。
同志们，普及科学技术，提高全民科学素质，是构建和谐社会、建设幸福广东的重要基础。让我们积极行动起来，坚持用科学知识、科学思想和科学方法去指导工作、生活和学习，为建设我们美好的家园、创造幸福的生活而努力奋斗!
最后，预祝广东省20xx年全国科普日活动圆满成功。祝大家身体健康、家庭幸福!
谢谢大家!
科普演讲稿3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《科技让人类文明之花倾情绽放》。
众所周知，“科技是第一生产力。”“创新是一个民族进步的灵魂。”人类得益于科技，科技得益于创新，创新是科技的灵魂。从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新科技令人感到日新月异、欣喜若狂。不仅如此，科普知识也成了我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。科技，它代表了一种精神，一种力量，一种创新，一种文明。
我相信，有春风拂过的地方一定会留下盎然生机，因为春风的柔情里满含着活力；我相信，有科技走过的地方一定会撒下文明的种子，因为科技的刚毅里跳跃着无限希冀。纵观人类文明的发展史，科技无不在。远古时代的野蛮人，开始用火做饭、取暖、照明；一千八百年前的蔡伦纸，出现在市井和宫廷；史蒂芬荪造出第一台机车；爱迪生发明第一盏电灯；潜水艇第一次潜入海底；火箭第一次冲入太空……这每一次的发明创新，无不引起社会的深刻变革和巨大进步，给世界深深的震撼！这就是科学技术的魅力！
从大处讲，人类社会今天的高科技——四通八达的海陆空交通、迅速快捷的信息通讯技术、激光技术、航天技术、微电子与计算机技术等，都是科技的结晶。从小处讲，我们日常生活中的衣食住行，也都是科技的恩惠。科技已融入生活，丰富着生活。红绿灯的发明是一种交通的文明，这不单单带给人方便，更是一种安全，让人们不再畏惧那车水马龙，形形色色的家用电器已走进千家万户，互联网更是让我们足不出户便能通晓天下事……我们的生活已步入品质与效率的时代。
同学们，科技并不遥远。知道吗？珍妮纺织机的发明者是一位工人，钢筋混凝土的发明者是一位花匠，升降篮球架的发明者是一位小学生……普通人也同样会拥有非凡的创造。科学研究还表明，一个人的成功，15%是靠智力因素，而85%取决于非智力因素。行动起来吧，唤醒我们头脑中沉睡着的创造大师，用细心耐心和恒心拨开科技的神秘面纱，你会惊喜的发现，成功并不遥远，科技就在你身边！科普知识演讲稿7
同学们，11月是我校的科技月，不少同学撰写科技小论文，进行科技小发明、小制作的创新活动，获得了让人羡慕的成绩，而这些同学无一例外地都是班级里思维活跃、知识丰富的人，他们是我们学习的榜样。
同学们，你一定也羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧？让我告诉你，实现这个愿望的`窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。
英国著名哲学家培根说“知识就是力量”，这句话已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致于在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生热爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问，他的成就与好学精神是分不开的。
同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起，发愤学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登，攀登！
科普演讲稿4
尊敬的中国音乐学院领导和专家、同志们、朋友们：
大家好!今天，天朗气清，惠风和畅。我们在这里隆重举行“研发中心基地”揭牌仪式。我谨代表区委、区政府向出席仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向研发中心基地的成立表示热烈的祝贺!
近年来，在上级有关部门的亲切关心与大力支持下，我区积极加强与国内外科研院所及高校的'联系，引进专业人才，开展政产学研合作，着力营造科技创新氛围，推动产业优化升级，使我区科技工作迅速发展。全区各级科技型企业数量、承担市级以上科技项目数量、获各级科技奖、专利奖数量、发明专利、实用新型专利的申请量和授权量均位居全市各区之首。
此次能够得到专家的垂青，研发中心基地得以建立是我区政产学研工作的又一喜事，我们倍感欢欣和鼓舞。区委、区政府将一如既往地做好服务工作，继续促成研发一批具有自主知识产权的新产品、新技术，加快推动相关产业的技术进步，大幅度提升我区产品在国际市场的竞争力;继续加快建设创新型，推动XX区走上创新驱动、内生增长的发展轨道。
我们热切地希望，领导和专家能够一如既往地支持科技工作，希望XX公司能够一如既往地走好科技兴业之路，同心协力，把“基地”建成领衔国内同行的技术研发中心!
科普演讲稿5
尊敬的各位领导，老师和同学们：
下午好，今天我在这里要给大家讲解的是一些关于安全合理用药的基本知识。随着社会的发展，如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。用药安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，为让广大群众更好地了解有关药品安全法律法规和安全用药知识，我们食品药品监督管理局在全市范围大力开展安全用药宣传活动，在全社会营造关心、关注药品安全的浓厚氛围，进一步提高群众的药品安全意识和依法维权能力，保障人民群众用药安全。
在学生时代，我们容易发生一些不正确的用药方式。比如一感冒就打点滴，有病不作处理，最后导致肺炎等严重问题，只能进行住院治疗，还要吃很多的药。其实这就是涉及一个及时就诊、对症下药的问题。要重视健康，就要重视身体发出的与平时不同的信号，这些信号告诉我们，身体出问题了，这时就要找医生了。这样就不会耽误治病的最佳时机。然后再对症下药，尽快使身体恢复正常，才能不耽误学习和生活。下面，我就为大家介绍一些我们平时生活中需要注意的关于安全合理用药的问题。
首先我要讲一些平时我们自己去药店买药要注意的问题。
第一，就是要到合法的药店买药。合法的药店的大堂内都悬挂有《药品经营许可证》、《药品经营质量管理规范认证证书》和《营业执照》，并配有执业药师或者其他经过资格认定的药学专业技术人员。
第二，如果你自己知道要买哪种药，可直接说出药品名称；如果不知道应该买哪种药，就可以向药店里的药师仔细说明自己为什么要买药，是谁要吃药，还有是用来治什么病的。然后再根据药师给你的建议去买自己要买的药。
第三，买药的时候要把处方药和非处方药区分开来。处方药是医生开了处方我们才能吃的药。而我们自己在买药吃的时候，只有吃非处方药才是安全的。所有的非处方药药盒的右上角均有OTC标识，很好识别。其中甲类非处方药标识为红底白字，乙类非处方药标识为绿底白字。而处方药，如果没有医生的处方，药店为了你的安全，也是不会卖给你的。
第四，在决定要买某种药之前，应仔细看一下药品使用说明书上标明的适应症或功能主治，看是否可以治自己要治的病。如果对说明书内容看不明白，可以去问药店里的药师，免得买错了药，吃错了药。
第五，要仔细看一下药品包装上的生产日期、有效期这些内容，免得买了过期的药。药品包装上有效期的表示大致有两种方式：一是明确标明某个具体日期为有效期，如“有效期：2024年10月”就是说这种药一直到2024年10月31日那一天仍然有效；二是标明失效日期，如“失效期：2024年11月”就是说这种药到2024年11月1日那一天就已经失效了。
第六，要保管好我们买药的凭证（如销售发票或小票），如果发现药品质量有问题，买药的凭证就是我们维护自己权益的重要依据，此时要和卖给你药的药店或者医院进行联系，要求解决，并向我们食品药品监督管理局报告。
下面我要向同学们讲的是我们平时在吃药的前后要注意的几个小问题。
一、吃药之后不能马上睡觉。服完药马上就睡觉，特别是饮水量少的时候，往往会使药物粘在食管上而不易进入胃中。有些药物腐蚀性较强，在食道溶解后，会腐蚀食道粘膜，严重时还可能导致食道溃疡。
二、吃药之后不能够马上就运动。因为吃药之后一般需要30－60分钟才会被肠胃溶解吸收、发挥作用。如果马上就去运动，就会影响药物的吸收，从而影响疗效。
三、吃药前后不吃水果。蔬菜和水果中含有一些化合物和生物酶，这些物质可能会和药物发生一些化学反应，使药物作用发生改变。我们常用的很多药，都可能会和某些水果中的物质发生相互作用，就会使药失效，甚至会产生强烈的毒副作用。所以我们在吃药前后30分钟内，是不能吃水果的。
四、在吃某些药物如红霉素时不能吃醋，否则就会使这些药在酸性条件下，发生对肾脏的损坏，严重的还会影响肾功能。
五、在吃药时不要喝酒。酒中含有的酒精也就是乙醇，能够和多种药物发生反应，有可能降低药效，也有可能增加药物的毒副作用。所以我们在吃药的时候一定不能用酒来送服，在吃药前后也不能喝酒的。
接着我要讲一些我们平时吃药的时候常犯的错误，希望大家在以后自己吃药的时候能够避免这些错误。
一、吃药之前不看说明书。有些人在吃药前不喜欢看说明书，这是一个不对的行为。我们自己在吃药之前一定要仔细阅读药品说明书并且切实按照说明书的要求来吃药，当然，如果是医生安排的就要按医生说的做。药品的说明书里包括了这种药由什么组成、治什么病、怎么吃、要注意什么、什么时候有效、和哪些药不能一起吃、有些什么不良反应等等信，认真看看说明书是保证我们吃药安全的前提。
二、重复用药。生活中有一些人，因为希望病情快速好转而自创出一套用药“组合拳”，觉得同时服用几种药物，会好得更快，但这一行为的隐患非常大。由于常常会忽略药盒上的通用名，自认为同时服了功能主治不相同的.几个药物，结果却是误服了商品名不同的同一种药。像泰诺止痛片、百服宁、必理通等不同的商品名其实就只是一种药物。重复用药的结果往往不是我们能承担得起的，药量过大是导致药品不良反应的根源之一。此外，在我国还有一类药物——中西药复方制剂，如果不仔细阅读药品说明书，很容易忽略其中的西药成分，如果在服用中成药的同时再服有相同成分的西药，也可造成重复用药。同时，一次服用两种或两种以上药物时，药物之间就很可能存在互相发生作用，从而引起毒性反应，甚至可能导致严重的药源性损害，但是很多患者对此却并不太清楚。
三、过分迷信抗生素。社会上，有很多人“迷恋”抗生素，甚至有人视其为“万能药”，大病小病都要吃点，其实这是滥用抗生素。数据显示，我国真正需要使用抗生素的情况不到应用现状的20%，我国现在已经是世界上抗生素滥用最严重的国家之一。滥用抗生素会造成耐药性，前几年世界关注的超级病菌，就是滥用抗生素的后果。抗生素是处方药，一定要按处方服用才行，如果没有严格按照规范使用，“万能药”同样也是致命药，会对大家的健康造成可怕的威胁。
四、凭“经验主义”乱吃药。我们很多人家里在用吃药的时候“经验主义”的现象比较普遍，随意性很强。很多人以为自己“久病成医”，稍有不适就认为是有“炎症”，消炎药肯定是必吃之药；还有很多人认为西药毒性大，中药就不会引起不良反应，因此放心大胆地服用各种中药。
这些做法其实都是不对的。我们自己在吃药的时候，要多看看说明书上吃药的数、时间、方法等细节，最好能多问问医生，平时自己也要注意积累一些药理知识，而不能久以自己和他人的经验为准则，随意的选择药品。
五、不按量服药。有些人喜欢自己病好得快，就加倍的吃药，结果不仅没有好得快，还导致了其他问题；而有些人则因为害怕药物的副作用而自己减少服药的数量，结果使得吃的药没起到应有的效果，这些都是我们经常犯的错误。所以我们在吃药的时候一定要按剂量服药，不要任意的加减，否则后果可能是相当严重的。特别是我们学生，各器官功能相对比较差，更不能自己更改剂量。
六、不按时吃药。不同的药物有不同的服用时间。这是因为，每种药物在服用后，通过吸收，在体内都有一个独特的循环过程，有的时间短，有的则时间长，所以，每种药物都自己不同的服药时间。如同人们一日三餐一样，到了肚子排空，人感觉饿，就该吃饭了。吃药和吃饭道理一样，早上服的药到了中午药力已经过去，就需要我们第二次吃药，以继续药物对身体的效果。如果到时候不继续吃药，药物的效力就会慢慢降低，不利于我们治病。所以我们一定要记得每次都按时吃药，这样病才会好得快，可以尽快健康的学习和生活。
七、使用过期的药品。一些人认为“过期药不过是药效降低了，多吃点就好了。”其实这是一种十分错误的观点。药品在储存的过程中，会不断发生变化，药品的保质期不是随便制定的，当药品超过保质期之后，会有两种情况，一是药效减弱，二是药品发生了变质，甚至化学结构上的改变，如果药品发生了变质和结构改变，它可能就不是治疗疾病的药物，而是已经变成要人命的毒药了。所以我们一定不能吃过期的药，避免我自己的身体健康受到损害。
八、盲目迷信新药、贵药、进口药。有些患者认为，凡是新药、贵药、进口药一定是好药，到医院里点名开药或在不清楚自己病情的情况下就到药店里自己买药，这些都是不恰当的。这是因为，药品的疗效是否显著，与是否是新药或者是进口药没有直接关系。只要一种药物合格，对症正确使用，就能够起到良好的效果。而即使是新药、进口药，如果使用的时候不对症或者没有按照正确方法来使用，同样无法起到作用，甚至还可能造成危害。另外，一般来说，临床上对新药和进口药的实际效果和毒副作用的观察时间不长，需要有一个探索、实践、检验的过程，其中一部分可能经不起考验而淘汰，所以也我们不要盲目迷信新药、进口药的疗效就一定比普通药品强。
我们很多人家里都会设立一个小药箱，储备一些常用药，以备不时之需。然而，如果不注意科学合理地保存药品，就可能在打开药箱找药时找也找不到，或发现一些药品过期、变质，或因弄丢说明书，无法用药。在这里我为大家介绍一些简单的药品贮存方法。同学们回家以后也要向父母建议，科学的保管药品。
一、尽量保持原封不动：药品最好保留原包装，这样便于识别，便于我们知道怎么使用。如果不方便使用原包装，最好选用干净的小瓶盛装，将药物的名称、用法、剂量等清楚地写在胶布上，然后贴在包装瓶上。用剩的药如过不想保存，应及时的把药从包装中倒出来，防止其他人不知道误吃了。
二、要注意避光：西药很多都是化学制剂，而阳光能加速药物的变质，特别是维生素类、抗生素类药物，见光后会变色，药效会大幅降低，甚至变成了有毒的物质。因此，我们在储存药物时要注意避光。
三、控制温度：药品应放在我们家里的最阴凉的地方，不然可能会因为温度过高使得药物发生改变而失效。
四、要注意防潮：有些药物很容易吸收空气中的水分，从而水解失效。像干酵母、VB 1片、复方甘草片等，我们要把这些药放在密闭的容器里，用后塞紧瓶盖，避免空气中的水分的进入。
五、防止意外：将药品放在安全可靠的地方，不要让儿童拿到，以免其偷服、误服而发生中毒。还有家庭用的消毒灭蚊、灭蟑类药品，决不能同家庭储备的药品混放，以免发生不必要的意外。
六、注意失效期：经常查看药品是否超过有效期或已经变质。如家里保存的药品过了有效期，或者药品的外形、颜色发生了明显改变，就已经不能再吃了。
七、建立药品档案：建一张药品明确卡，将家里的药品分门别类。可先将家里的药品分为内服、外用两大类；再按药品名称、用途、用法、用量、注意事项、失效期等制成一张表，一旦需要就可以查表，这样以后我们要找药的时候就很方便了。
今天我为各位老师和同学介绍了一些我们平时生活中遇到的的关于安全合理用药的问题，希望能给大家一些帮助。同时，我们也希望同学们向家长进行宣传，为了我们的身体健康，避免不正确使用药品给我们造成的各种危害。只要大家掌握了正确的买药、吃药和保管药品的方法，就可以真正提高安全用药水平，达到真正的安全、合理、有效、经济地用药。
科普演讲稿6
同志们：
今天，很高兴能这个参加这个动员大会。##县作为全市旅游资源大县和旅游名县，在全市旅游业发展中占有重要地位和发挥着重要作用。开展创建优秀旅游县，不仅是##经济社会发展中的一件大事，也是全市旅游工作实现科学发展、跨越发展进程中的一件大事，是今年市旅游局重点工作之一，被列入了《##市“十二五”旅游业发展专项规划》。在此，首先对##县委县政府高度重视、大力支持旅游工作、启动“创优”表示感谢。其次，市旅游局将全力支持##县“创优”工作，共同实现“创优”目标。下面，我讲三点意见。
一、开展“创优”工作意义重大
旅游业是战略性产业,资源消耗低,带动系数大,就业机会多,综合效益好，不但可以吸纳大量劳动力就业，增加群众收入，促进脱贫致富，而且可以满足人们日益增长的精神文化需求，是典型的富民产业和民生经济。近年来，市委市政府高度重视发展旅游业，提出了“建设知名的生态与文化旅游目的地”的战略目标，把它作为全市经济发展的新的增长点和第三产业中的重要产业来抓，旅游产业不断发展壮大。目前##市已拥有世界文化遗产地1处，优秀旅游县2个，国家5A级旅游区1个，国家4A级旅游区9个，全国农业旅游示范点3个，旅行社60家，星级酒店30家，旅游从业人员6000余人，初步形成了一、
二、三、四日游、自驾车游、专线游、特种游等旅游线路20多条，基本建成了集史迹观赏、滨海度假、生态休闲、温泉养身、寻根谒祖为
一体的旅游胜地。但是，目前全市旅游业仍然还存在一些困难和问题，如各县（市、区）旅游发展不够平衡、发展旅游氛围不浓、旅游机构不完善、旅游人才缺乏等。这些都需要下大力气去研究解决。而开展创建优秀旅游县活动，正是解决这些问题的重要抓手之一。
开展创建优秀旅游县，是国家旅游局提出的一项综合性评价活动，旨在促进旅游开发较好的县旅游业长远发展，是适应大旅游产业发展需要、增强旅游发展后劲的一项重要措施。开展创建优秀旅游县，也是全市旅游产业发展中的一项重点工作和重要任务，对于增加全民发展旅游意识，提升旅游产业地位，完善旅游机构建设，推动旅游产业和其他相关产业的发展，改善城市环境和市民生活质量，完善城市综合功能，提高城市规划建设和管理水平，推进城市现代化进程，培育新的经济亮点，都将产生重要而现实的综合效益。
二、##“创优”工作条件成熟
一是旅游发展基础好。##旅游资源十分丰富，主要形成了滨海风光、人文史迹、自然生态三大特色旅游资源，有3家国家4A级景区,占全市三分之一，其中##滨海火山国家地质公园是全省“十大旅游品牌”和全市核心旅游产品，天福茶博物院—石雕园、东南花都—花博园是全国农业旅游示范点。星级酒店、旅游交通等配套设施不断完善，旅游项目建设成效显著，##海滨火山国家地质公园项目连续多年是省重点旅游建设项目，##金仕顿酒店还被列入了今年全市“十大竞赛”中的“高星级饭店项目建设竞赛”活动等。这些都为实现“创建优秀旅游县”的目标打下坚实基础。
二是领导重视程度高。##县委县政府对创建优秀旅游县工作高度
重视，苏县长在今年##县第十六届人民代表大会第一次会议上，把##县创建“福建省优秀旅游县”列为2012年县政府的工作重点之一，并提出创建目标和任务。随后召开全县干部大会，曾书记和苏县长又在会上就创建工作做部署和动员。为更好推动“创优”工作，曾书记还亲自率团赴海南岛进行学习考察。
三是创优工作经验多。目前，全省共有9个优秀旅游县，而我市就占了两个，分别是##和##，创优经验丰富。特别是##县去年才创建成功，有很多经验和好的做法值得学习和借鉴。市旅游局分管领导及业务科室（行管科）对于创优工作业务也十分熟练，将加大对##“创优”工作的指导力度。
三、扎实推进“创优”顺利开展
创建旅游强县是一项涉及面广、覆盖面宽、关联度高的系统工程，需要密切配合，精心组织，形成齐抓共管的整体合力，确保创建工作取得实效。
一要加强领导，落实责任。要成立“创优”工作领导小组，负责对全县“创优”工作进行统一部署、统一安排。领导小组要加大指挥协调力度，定期听取汇报，研究工作措施，加强督促检查，及时发现问题、解决问题，确保各项整改措施落实到位。“创优”标准共有17方面280多个项目，涉及各镇(区)和40多个县直部门，为确保各项工作落到实处，要加强制度建设，制定出台 《“创优”工作方案》、《“创优”工作任务分解表》等，强化责任落实。
二要广泛发动，营造氛围。从##的创建工作情况来看，发动群众十分重要，要依靠广大群众的力量搞好创建工作。要通过舆论造势，
形成全民共创的.局面；通过舆论导向，形成部门通力协作、企业合力共创的氛围；通过舆论监督，促进环境综合治理。要通过开辟专栏、报纸征文、专题报道等多种活动，大力宣传创建旅游强县的重要意义、目标要求等，真正做到家喻户晓、深入人心，营造全社会参与优秀旅游县创建工作的良好氛围。
三要加大投入，完善配套。要充分发挥政府主导作用，加紧建立和完善旅游投入和发展机制，加大财政投入力度，加强资金调度、使用的统筹安排，尽快把创建资金落实到位。要加强硬件建设，重点要加强旅游景区、星级饭店、旅游交通等建设，规范标示标牌，完善旅游规划。要加强环境整治，按照“净化、绿化、美化、亮化”的要求，提高城市和旅游景区的景观水平，全面提升旅游环境质量和县城形象品位。
同志们，创建优秀旅游县工作，意义重大，使命光荣，我们一定要以高度的责任心和紧迫感，进一步振奋精神，强化措施，扎实工作，攻坚克难，确保创建优秀旅游强工作高标准、高质量按时完成，为全市旅游产业发展作出新的更大的贡献。
最后，预祝##县创建优秀旅游县工作取得圆满成功！
谢谢大家！。
科普演讲稿7
老师们，同学们：
早上好！
今日国旗下讲话的题目是“健康饮食，让我们更健康”。政府为了使学生养分宣扬工作更加广泛、深化、长久地开展下去，促进学生养分宣扬工作的制度化，所以，确定将每年的5月20日定为“中国学生养分日”。
我们都知道小学时期是生长发育的关键阶段，可是许多同学都有挑食、偏食、贪食的坏习惯。许多同学不懂得珍惜自己的健康，不懂得为自己的健康负责。从今日起，我希望各位同学能够起先留意自己的这些不良习惯。
1、首先，我们要养成不挑食，不偏食的习惯。在日常生活中要吃各种粮食，水果，蔬菜，鱼肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的习惯了，就简单引起养分失调，抗病实力低下，身体发育不良，影响我们的健康。比如吃太多糖简单引起胃病，皮肤病；肉吃过多简单导致动脉粥样硬化，冠心病；吃太咸简单使血压上升等等。
据调查现在许多同学在进餐时，只选择自己喜爱的吃。有的同学把肉吃完，就结束了用餐；有的同学只吃蔬菜。这些都是不正确的.，是挑食偏食的不好的习惯，都简单引起各类疾病！从今日起，我希望大家能够渐渐改善这个问题！
2、其次在吃饭时要细嚼慢咽。吃饭时千万不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应当把食物嚼得细一些，因为多嚼有利于提高食物的消化率和爱护肠胃。
3、养分饮食还有一个重点是不吃不洁食品。在每天放学的时候，许多同学都会到学校外面的露天小摊贩那儿买吃的。我们要知道，许多食品成分都非常困难，经过日晒，光化，发热分解，会引起内部改变而变质。特殊是到了夏天，食用露天销售的食品，同学们就更简单吃到一些变质腐坏的食品了。
的确，同学们都处于发育阶段，简单饥饿。那么这时，我们可以选择从自己家里带一些面包或者饼干来食用。最终，我告知大家一个科学的进餐依次：汤——蔬菜——饭——肉——半小时后吃点水果。
希望同学们听了我这次的讲话后都能养成科学的饮食习惯，健康的成长。
科普演讲稿8
尊敬的老科学家xx团长，市科协xx，各位老师、同学们：
大家上午好!
xx省青少年科普报告百校行活动在中国科学院老科学家科普演讲团的全力支持下如期拉开帷幕。今天我们非常荣幸地迎来了中国老科学家科普演讲团xx团长的专场报告会，在此我代表学校4000余名师生向高团长的到来表示热烈的欢迎，对xx市科协所给予的
大力支持表示衷心地感谢。xx学院附属小学是xx市一所市直小学，作为xx省科普教育示范学校，中国科学院科普基地。学校非常重视科普教育，近年来，为
了培养学生的创新精神和实践能力，学校加大了科技教育的力量，组织开展了一系列的科普教育和科技创新活动，学校先后有
100多位学生在省、市青少年科技创新大赛中获奖，有多位学生获“中国少年科学院小院士”和“科技之星”称号，
今年六月份在xx市科协的领导和支持下，学校承办了xx市首届青少年科技节，取得了显著的效果，在xx市青少年中产生了深远的
影响。成为xx市科普教育的一个里程碑。
“xx省青少年科普报告百校行”活动规格高，意义重大。作为老科学家的代表，高团长将给我们奉献一场精彩的.科普报告。相信
这个报告将会强烈唤起同学们探索科学的欲望，引领同学们走近科学的殿堂。希望同学们认真听，用心记，用实际行动展示附小学生的风采。
预祝报告会圆满成功!
科普演讲稿9
一、小学科学课的性质
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有十分重要的位置。科学素质的形成是长期的。早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。科学素质一般包括：对自然现象的好奇心和求知欲，运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力，具备进行科学探究所必需的科学思维和方法，与自然界和谐相处的生活态度等。
小学科学课程是一门综合课程，能够最有效地综合自然科学各个领域（如物质科学、生命科学、地球与环境科学和技术领域中最基础的知识和技能）。
小学科学课程是一门具有活动性质的课程，能够最大限度地将科学探究活动过程呈现在课程内容中。
小学科学课程与并行开设的小学语文、小学数学、小学品德与生活、品德与社会等课程，构成小学生完整的知识结构，学生在小学时有初步的感知，初中学学习这些内容就不会那么难同时又为7—9年级的科学课程，以及分科的物理、化学、生物、地理课程的学习打下良好的基础。（参考《小学科学课程标准》）
二、开设小学科学课程的基本理念
1、人人都能学的科学
全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。
2、学习“四位一体”的科学
科学知识:学习物质科学、生命科学、地球科学、设计和技术四大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识和技能，并能尝试用于解决身边的实际问题。
科学思想:在各种特殊科学认识和研究方法的基础上提炼出来的、能够发现和解释其它同类或更多事物的合理观念和推断法则，它对进一步的、更广泛的科学研究和社会实践具有导向作用. 科学方法:（1）学会从生活经验中提出简单的科学问题。（提出科学问题）
（2）学会对一些自然现象进行观察和实验，并且能够对观察和实
验的过程、结果进行陈述。（进行观察和实验）
（3）学会对一些自然现象的成因进行假设，运用科学知识对自然
现象进行说明和解释。（科学解释）
（4）学会对得到的科学结论进行验证。（科学验证或检验）) 科学精神: （从科学精神的内涵：理性、实证、分析、开放、民主、批判、革命等方面选点）
（1）敢于坚持真理，依据客观事实提出和坚持自己的见解。（理性精神）
（2）对自然现象保持好奇心和求知欲，并愿意为探索自然的奥秘付出艰辛的探索和不懈的努力。（实证精神）
（3）善于思考和分析，追求准确和精细；
同时能听取不同意见，理解别人的观点和设计思路。（分析精神和开放精神） （4）敢于大胆质疑，具有开拓创新的勇气。（批判精神）
是科学的四个层面，应全面体现在课程内容中。
3、以生活中的科学为逻辑起点
科学课程要从学生的认知特点和生活经验出发，让他们在熟悉的生活情景中
感受科学的重要性，了解科学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。
4、以科学探究为最重要的学习方式
科学探究是科学研究过程的本质特征，具有重要的教育价值。在小学科学
课堂中，教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究，亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。(五年级下册：探究物体的浮沉一章：第一课时，木块、塑料块在水中的浮沉；第二课时，探究橡皮泥的浮沉；第三课时，探究马铃薯分别在盐水、清水、食用油中的浮沉；第四课时，造一艘小船。在老师的引导下，让儿童循序渐进地亲历这样的`探究过程，他们的手灵活了，眼睛会观察了，大脑会思考了。不是直接告诉他们，什么是浮力，哪些因素会影响浮力的大小，怎样应用浮力解决问题) 科学探究的基本过程，即提出问题，收集证据，分析与解释，交流与质疑，结论与拓展，以及要常常用到的观察、测量、分类、推理、预测、猜想与假设等过程技能。（注重的是过程，他们的手指做过实验，他们的眼睛观察过实验现象，他们的小脑袋思考过科学问题） 5、科学课程具有开放性
科学课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面给教师和学生
提供了选择的机会和创造的空间。科学课程最大程度上满足不同地区、不同经验背景的学生学习科学的需要。提倡引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，加强科学与其他学科之间的渗透与整合。（例如：三年级上，“认识植物”可以把学生带到校园里去认识校园里大家最熟悉的几种树木，几种花草；认识动物，可以到草坪，认识蜗牛、蚂蚁、蚯蚓等。让学社进入大自然，享受阳光科学。认识小金鱼，可让学生把家里的金鱼带回来；三年级下册动物的生命周期，可以用网络课件展示给学生；三年级下，温度与水的变化，学生可阅读初二物理“物态变化”，进行学科渗透。作业也可以形式多样:用温度计测量一天的气温，每两小时记录一次数据，然后会出柱状图；可以观察记录一个月内月亮的圆缺，位置，并画出月亮的形状等趣味性强的作业。
三、小学科学课对地理、生物、物理、化学等后续学科的学习具有举足轻重的作用。
四年级上册中：生硬的产生、传播、高低、强弱；五年级下册：物体的浮沉、物体的热胀冷缩；六年级上册:杠杆、滑轮、斜面、电和磁等内容都是初二物理、初三物理要学的内容，若学生在小学时有初步的感知，初中学学习这些内容就不会那么难；三年级下“植物的生长”一章中，种子、种子萌发、幼苗、茎的长高、开花、果实植物生命周期中，各阶段的特征，需要的条件等生命科学是初一初二
生物课的内容，学生在小学时有初步的感知，初中学学习这些内容就不会那么难； （六下）“地球的运动”一章中，昼夜交替，月相变化；四年级上“天气”一章，是初中地理的重要内容；四年级上“溶解”一章，食盐、面粉、高锰酸钾、小苏打在水中的溶解，六下铁定生锈，小苏打与白醋的变化等内容是初三化学的重要内容。学生在小学时有初步的感知，初中
学学习这些内容就不会那么难。更重要的是学生在学习探究这些问题，形成一定的科学素养，科学能力，升入初中后学习物理、化学、生物、地理等科学课程就容易些。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说 “儿童的智慧来自于他们的手指尖上”。所
以让所有小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达和交流的探究活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，为学生的后续学习打下良好的基础。这些看似简单的探究活动虽然不能形成什么高深的理论，但至少他们的小手接触过科学器材，他们的眼睛观察过科学现象，他们的小脑袋思考过科学问题。将来，他们升入初中学习7—9年级的科学课程，以及分科的物理、化学、生物、地理课程就不会困难。
四、小学科学课对老师提出更高的要求
多年的反复实践说明，教师的成长既靠来自外界的帮助，更靠自身的努力。
只有教师有意识地发展自己，努力学习和钻研，才能得到外界的帮助，获得自身的提高。新一轮的课程改革对从事小学科学教育的教师又提出了新的更高的要求，大家更应该加倍学习，实现自我成长。
1、做一个知识的多面手
小学科学不同于初中、高中的分科教学，小学科学教师承担的是综合教学的
任务，必须具有广博的知识，即教师们经常说的：要给学生“一杯水”，自己要有“一桶水”。具体地说，科学教师要占有足够的科学事实材料方面的知识，有丰富的科学表象储备；占有一定数量的、高于科学教材的科学概念、科学规律和理论，还要熟悉科学探究的一般程序和方法。
2、科学教师要具有必要的教育科学知识。
从科学教学实践看，教育学、教学论、心理学、教育心理学、儿童发展心理学等教育科学的理论对科学教育教学的关系最为密切。
3、科学教师应对科学教材涉及的基本概念、规律和原理，以及决定这些概念、规律和原理的基本事实达到“精通”的程度。
即对这些内容的理解应建立在更高的层次上，深刻把握其内在含义且运用熟练。小学科学学科学习的内容大多是常见的科学事物和现象，涉及物理、化学、生物、天文和地学等科学领域的知识。主要包括生命科学、物质科学和地球宇宙这三个方面。因此，小学科学是一门多学科、多内容的综合性课程。驾驭这样一门知识领域极其广阔的学科，要求教师必须通晓科学学科涉及的各个领域的专门知识，并及时了解科技发展的最新信息，了解科技和教育的最新观点和研究成果，不断更新和完善自己的知识结构。
4、科学教师还要了解和掌握科学探究方法，合理运用科学探究方法。 科学探究方法教育是小学科学教育的基本要素之一，小学科学学科主要教给学生观察、提出问题、作出假设、制定计划方案、实施计划、分析综合整理和表达交流等探究方法。只有教师了解和掌握这些常用科学探究方法的特点与要求，才能在教学过程中合理地运用它们，从而发展学生学科学、用科学的能力。
5、教师还应积极开展教科研活动，研究教学过程中的问题，提高自己的理论素养和教学水平。 教师应了解教科研的一般原理，基本掌握教科研的一般步骤和主要方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教科研的能力。教师不要轻易放过教学中出现的问题，经过分析，如果是普遍性的问题，就可以像科学家那样，运用观察法、调查法、实验法、研究法，按照教科研的研究步骤：发现问题、鉴定问题、文献研讨、设立假说、拟定计划、实施行动、评价结果的顺序，开展教科研活动，去探索教学现象和教学规律
五、我校小学科学实验室的建立与开展
1、领导高度重视，细化管理
20xx年八月，国家给我校配备了一定数量的小学科学实验器材，学校领导和任科学课老师们非常高兴，非常兴奋，“小学科学课终于能做实验了”。彭校长立即让后勤处开辟出两间教室，一间作为仪器室，一间作为实验室，并派专门的老师作为实验员进行管理。校长管理理念：可概括为三个“一流”即一流管理，一流服务，一流应用。四个“比一比”即比谁管理得好，比谁服务得好，比谁应用得好，比谁开发得好。五个“管理”
一、精细管理：整洁干净，一尘不染；摆放有序，取用方便。
二、过程管理：记录认真，表格齐全；装订规范，保存完好。
三、规范管理：财产清楚，账目相符；及时报损，按时补充。
四、科学管理：体现专业，讲究标准；试验规范，注重程序。
五、应用管理：高频使用，服务到位；开发探究，创造应用。
仪器室和实验室精心布置：实验员拿出布置方案，经校长审批后方能布置粘贴。在粘贴过程中，彭校长亲自把关，画面的内容、粘贴位置、距离尺寸，以及仪器柜上的标签、柜号的颜色、位置，内容都要细细过目。他甚至知道哪个柜子上的标签距离没贴合适，哪个柜子的某一位置上的一小块疤痕没擦掉。布置实验室就像布置结婚新房一样认真仔细。 仪器室和实验室严格管理：立即建立各种规章制度，拿制度规范人。主要制度有：《仪器管理制度》、《仪器借用制度》、《教师借用制度》、《学生管理制度》、《教师使用制度》、《实验室安全管理制度》等，一切严格按制度办事。建立各种表册：仪器借用通知单、实验教学原始记录表、实验事故报告单、教学仪器损失报告单、学生分组实验报告单等，由任课教师和实验管理员认真填写，落档保存。
实验室高频使用：科学课必须在实验室上，任科学课的老师每周一次公开课，每学期一次评优课活动。物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室的实验员之间展开竞争：即比谁管理得好，比谁服务得好，比谁应用得好，比谁开发得好。
2、实验员认真负责，热情搞好服务工作：保持仪器室、实验室卫生干净整洁；按照上课老师提供的实验通知单提前摆放好实验器材；积极配合任课老师填写好各种表格和表册；每学期结束，对填写的表格表册整理落档；实验员定期做好实验仪器的维修与保养；对已损坏的仪器要定期申请报废；对于差缺仪器定期申请购置。 3、实验室开展情况：
（1）设置科普宣传橱窗、科技活动室、科技成果展示室，为学生提供开展科技活动的场所，并购置了一定数量的必要的科技制作器材和设备。学校的图书馆、实验室、科技活动室、微机室等场所在课余时间要对参加科技活动的学生开放。学校的广播站、网站要定期开设科普节目，宣传科普知识，积极营造浓厚的科技教育氛围。
（2）广泛开展形式多样的科普教育活动。学校在学年初制定当年的科普活动计划，组织学生参加各种适合其年龄特点和认知规律的科普活动。每年围绕全国、全省重大科普活动主题(科技周、科普日等)，至少组织一次以上的全校性科普活篇三：小学生演讲稿：从小爱科学 小学生演讲稿：从小爱科学
科普演讲稿10
尊敬的各位老师，敬爱的同学们：
大家上午好!
首先要感谢华蜜小学、老师给我这次和同学们沟通的机会，今日我要和同学们共享的主题是“心理健康、欢乐成长”。
在我国，最新一次全国4到16岁少年儿童心理健康调查发觉，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，发觉40%左右的中学生有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理健康问题比成人更为严峻。
社会生活存在各种冲突，家庭是社会的单元，社会冲突会以各种不同的形呈现在每个家庭中。家庭冲突、社会冲突干脆影响着青少年的心理健康，必定会从青少年的心理状态中反映出来。稚嫩的`心灵承受着几代人赐予的期望;社会变革中的机遇和挑战，也会让孩子们惶恐担心。这些话听起来好像很高深，但是真实案例总能给我们敲响警钟，弑师案、弑母案、学生坠楼等等案件的发生，已经是在用生命的代价敲响关注青少年心理健康的警钟。但是这并不行怕，只要对青少年心理健康问题科学的相识，许多事情是可以刚好发觉和避开的。那么，我们青少年怎样才能拥有健康的心理呢?第一、正确相识自己，学会自我观赏。要信任自己，天生我材必有用，不要自卑，不要自负。每个人都有自己的优点，都有可爱和可造就的一面;不存在差学生，只存在有差异的学生。
其次、正确面对挫折和困难，学会自我反思。学习中成果不免有起伏改变，也会遇到各种各样的困难。在面对考试失利或者成果下滑时，做到刚好发觉和反思，信任失败是胜利之母;也要信任每个人都有自己的特长和短板，肯定不要因为自己一时的劣势而自怨自艾。这些都是真实的你，而且真实的你每一天都在成长，失败也是正常的表现。第三、主动参与活动，学会正确交际。参与各种社团活动，培育自己广泛而稳定的爱好，培育自己肯定的特长，都可以从中获得欢乐。随着心理断乳期的来临，有些同学变得不愿与人沟通，其实多与老师、同学，家长、挚友沟通，可以增长学问，受到启迪，增进友情，能给自己带来意外的收获和欢乐。
心理是否健康，不仅仅是影响一次考试的发挥、影响一场竞赛的输赢，还会影响我们工作、学习和生活的方方面面。同学们，让我们在关注身体健康的同时，成为自己心情和心灵的主子，始终保持健康主动的心态，欢乐成长。感谢大家!
科普演讲稿11
自20xx年起，农村妇女“两癌”检查、增补叶酸预防神经管缺陷、贫困地区儿童营养改善、贫困地区新生儿疾病筛查、地中海贫血防控、免费孕前优生健康检查等妇幼重大公共卫生服务项目，以及免费提供避孕药具和免费提供基本避孕手术项目（合并为基本避孕服务项目）、妇幼卫生监测项目（并入重大疾病与健康危害因素监测项目）全部划入基本公共卫生服务项目管理。
为进一步理顺机制，确保工作目标如期完成，实现县乡村三级妇幼网络建设，切实落实基层公卫卫生工作，各级妇幼健康主管部门应该加强组织领导，主动作为，勇于担当，加强摸底调查，明确人群基数，结合实际抓好项目实施，确保工作不断档、服务不掉线，数量不减少、质量不降低。充分发挥妇幼保健机构的组织、协调和管理作用，做好项目技术培训、指导和质量控制。
20xx年即将结束，回顾20xx年工作我们还存在很多不足。本次组织县乡村三级妇幼工作人员召开妇幼健康项目交流和筛查工作，意在进行摸底群众基数和指导农村妇女“两癌”检查、贫困地区儿童营养改善、贫困地区新生儿疾病筛查重点实施项目宣传，稳步扩大项目人群覆盖范围，提高服务质量。
提升辖区妇女儿童公众认知，是辖区所有医疗机构必须承担的社会责任。县妇幼保健院是全县妇幼健康的指导中心，为进一步加强对全县妇女儿童健康的管理与指导，积极承担社会责任，必须建立起完善的妇幼管理网络，多方位、多渠道管理妇女儿童健康，充分保障全县妇女儿童的健康。实施转诊政策及乡镇责任制管理政策，可以更好的'行使我院指导下级医院服务于妇女儿童的职责。
之后会继续加强同我们各乡镇卫生院、村医、妇幼专干人员的业务指导和宣传，共同提升妇幼健康项目质量。
科普演讲稿12
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
伴着课程改革暖人的新风，感受科技创新无限的魅力。经过充分筹备，今天“普及科普知识，增强科学意识”的科普进校园活动在我校初中部隆重举行。这是我校师生盼望已久的活动，更是我校推进新课程改革，促进内涵发展，形成学校特色过程中的一件大事。值此开幕之际，我谨代表学校对各位领导的.到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!对活动的开展表示热烈的祝贺!
在新课程改革的攻坚阶段，在师生科学素质亟待提升的重要时刻，团区委、区科协、区教委共同举办“普及科普知识，增强科学意识”科普进校园活动，把科技、图书送到农村学子的手中，充分体现了各级领导对农村学子的关爱，对农村教育的高度重视。我们学校一定要以此次活动为契机，把这次活动视为学校各学科教育教学的延伸，视为一堂大的实践课，有力地推动学校特色教育的发展，推动学校新课程改革的全面深入高效开展。
同学们在这个学习、实践过程中，要学习科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感和历史使命感;要树立讲科学、学科学、爱科学、用科学的意识;要勤于动脑动手，发挥聪明才智，发挥自己的特长;要勇于创新、敢于创新，要把自己学习生活中迸发出的智慧灵感，付之于行动;不断提高自身的科学素质，为报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。这就是我们开展“普及科普知识，增强科学意识”科普进校园活动的目的之一。在各类科技创新活动过程中，同学们还要互相合作，互相学习，培养团队精神，这是我们开展活动的又一个重要目的。
崇尚科学，追求真知，勤奋读书，锐意创新。希望同学们充分展现聪明才智，把科学精神表现在科技创新活动中，更要把它贯穿于平时的学习、生活中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学。
最后，请允许我代表学校向团区委、区科协和区教委对我校的关心和厚爱表示诚挚的谢意!预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家!
科普演讲稿13
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！
我是来自初二13班的郑祎宁，今天我发言的题目是：春游踏青，做个出色的建平人。
不知是什么时候，春天已悄悄地来到了我们的身边。古人说得好，一日之际在于晨一年之计在于春。春天是个万物苏醒的好季节。周四我们就要出发走进大自然寻找春天，去感受春天的温柔怀抱，去倾听万物生长的声音。
今天，我想利用升旗仪式的'时间，就春游期间一些存在的安全问题和纪律要求做一个简单的讲述，为我们春游活动的顺利开展奠定基础。
一个活动的高质量开展首先需要的就是严明的纪律保证，更何况我们的队伍如此庞大。我先来说说守纪和安全。游玩活动中同学们一切行动要听从老师和导游的统一安排，遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点、车辆。游玩期间要文明有序，不做一些例如下水、划船、溜冰、伤害动物的行为或参与危险性的游戏。
其次，说说文明礼仪。我校有着良好的校风，学校对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求。每一个同学都要注重自身形象，穿好校服，戴好红领巾，做到文明参观游玩。爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁，不让垃圾污染他人的视线。周五将迎来一年一度的“五一”劳动节，我们更是要尊重别人的劳动成果，给他人留下建平人文明、礼貌的好印象。
再次，要突出活动的功效。春游活动能使我们在实践活动中学到课本上学不到的东西。同学们可以向家长、长辈询问游玩景点有关的知识或通过媒体、报刊、网络查阅该地的风俗、文化、历史等相关资料，以便于自己从多角度、多层次认识上海的风貌。
我们每一个班级都是一个团结和谐的小集体，春游活动正好可以看出一个班级的风貌和凝聚力。春游是一项全校性的大型活动，安全工作涉及方方面面，春游的圆满进行需要我们每一个人的支持，希望我们每位同学走进自然体验春天，调节身心，放飞心情。
科普演讲稿14
尊敬的各位领导、同志们，亲爱的老师、同学们：
金秋送爽、硕果飘香。由市科协、市教育局、市科技局等部门联合主办的，以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的，赤壁市全国科普日启动仪式在这里隆重举行。在此，我谨代表茶庵岭镇党委政府向活动的顺利启动表示热烈祝贺！对所有关心支持茶庵科普事业发展的广大科技工作者、科普工作者和社会各界人士表示衷心的感谢！
“全国科普日活动”自20xx年6月29日《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施以来，在全市范围内蓬勃开展，组织了15年15次有影响有声势有成效的，大规模群众性科普实践活动，是我市开展科普宣传活动的重要载体。本次科普日活动，目的是推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进我市全民科学素质工作跨越提升，意义十分重大，影响特别深远。
我作为一名乡镇基层科普工作者，决定在本次全国科普日中，扎实推进各项科普宣传活动深入顺利开展：
一、按照统筹安排，着力开展全国科普日各项活动。我镇以全国科普日为契机，除了从严对标做好规定动作外还决心从实求精做好自选动作，一方面开展全镇中小学生环保知识、安全消防教育活动；另一方面开展文化科技卫生进贫困村系列活动。广泛开展全民健身、安全防病、健康咨询、送医、送药、义诊和赠送科普图书活动等。
二、营造良好氛围，加强对科普工作重要性的宣传。农村科普工作工程庞大，任务艰巨，必须转变观念，加大科普宣传力度，强化科教兴农措施，营造尊重知识、尊重人才、尊重科学的良好风尚，扩大科技对农业的'影响，走生态农业、规模农业、效益农业和精致农业、农产品加工增值的发展之路。
三、增加科普投入，完善科普体系和“3+1”试点工作。我镇决定集成资源，加大投入，不断加强科普队伍建设、以“3+1”试点工作为切入点，制定更多更有利于农村科普工作发展的政策和举措，如技术培训“优先”政策、科技项目“配套”政策、科普服务组织“优惠”政策、“尊重知识，尊重人才”等政策，加大对镇村科普活动室、科普宣传栏、科普宣传员的投入，为农村科普工作营造良好的软硬件环境和良好的发展氛围。
创新是引领发展的第一动力。我们要通过科普活动，动员社会各界共同参与创新，加大对创新知识、创新精神、创新方法、创新成果以及优秀人物的创新业绩等方面的.宣传，不断提高对创新的认识，激发全民创新、创造的热情，在全社会营造大胆创新、勇于实践、鼓励成功、宽容失败的良好氛围。
最后预祝我市20xx年“全国科普日”活动圆满成功，成果丰硕。提前祝愿大家国庆中秋快乐，万事如意，谢谢大家。
科普演讲稿15
各位领导、各位来宾、同志们：
今天，晋江市在这里隆重举行，以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题全国科普日活动。在此，我代表、市政府向本次活动的举办表示热烈的祝贺，向参加今天科普日活动的科技专家、科普志愿者和热心科普事业的社会各界人士表示忠心的感谢!
“科普日活动”，是中国科协为贯彻国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》而组织的全国性、群众性的科普宣传活动。每年一次的“全国科普日”活动，是深入宣传贯彻《科普法》的一次集中性活动，是深入开展科普活动的有效的形式和载体。几年来，科普日活动已成为我国活动规模较大、覆盖面广、参与人数最多、内容最为丰富的群众性的科普节日。
今天，晋江市各有关部门、各镇(街道)分管领导，各学会，科普志愿者、科普讲师团成员，现场开展科普书画展、科普图片展、科普知识有奖问答、科普灯谜竞猜、义诊、优惠售书、分发科普宣传资料等科普活动，这是贯彻科学发展观的具体体现，也是全面落实、市政府科教兴市战略的实际行动。借此机会，我提出几点希望和要求：
一要认真宣传和贯彻《全民科学素质行动计划纲要》、《科普法》、《福建省科普条例》。坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，更好地向全社会广泛宣传实施《纲要》和科普法律、法规的.重大意义和主要内容，营造全社会参与科学素质行动计划的良好舆论氛围，努力实现科普工作系统化、社会化、全民化。《科普法》明确规定，科普工作是全社会的共同任务，社会各界都应当组织和参加各类科普活动。我们要认真贯彻实施《科普法》，切实履行法律赋予的责任和义务，营造广大人民群众自觉遵守《科普法》、《福建省科普条例》良好社会氛围。
二要全面贯彻落实卢展工书记在省科协调研时的讲话精神。要根据卢展工书记今年6月5日的讲话要求，科普工作要突出围绕发展、突出凝聚力量、突出有所作为;要把科学技术更加突出出来，把科学的普及更加突出出来，把科技人才的作用更加突出出来。要调动广大科技工作者和社会各方面力量积极投入到科普活动中，增强广大群众对科普活动的参与意识，努力在全社会营造起崇尚科学文明的生产、生活方式的良好氛围。
三是要创新活动方式，面向广大群众开展各种科普宣传。要针对人民群众的生产、生活需求，有组织、有计划地开展送科技“进农村、进社区、进学校、进企业”活动，结合实际，注重实效，不断丰富活动内容，不断增强广大人民群众预防疾病、科学生活、保护环境和节约资源的责任意识，不断提高广大群众对科普活动的参与意识。
总之，我们要通过开展各种科普活动，向广大群众大力普及健康知识，倡导健康生活方式，进一步促进社会公众特别是农村群众健康意识和预防疾病意识的提高。同时，也要向广大农民普及节约能源、合理利用能源的基本知识和方法，倡导树立建设节约型社会的意识，为建设创新型晋江做出积极的贡献。
最后，我衷心地祝愿“全国科普日”活动圆满成功!
谢谢大家!
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