中考备考发言稿

时间:2024-05-21 14:35:33 发言稿 我要投稿

中考备考发言稿

  在学习、工作生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的中考备考发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

中考备考发言稿

中考备考发言稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家好!

  今天我们是怀有目的,带着任务过来的。在座的许多老师或许还没消除20xx年中考的紧迫感,或许还沉浸在上一届某些孩子取得佳绩的喜悦或是某些孩子表现不尽人意的深沉思考中。还没来得及缓过神,20xx年中考又悄然而至,随着新课程教学即将结束,中考复习即将到来,新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩,为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标,今天,在校领导的带领下,我们全体初三年级教师在这里隆重召开了“中考备考会议”。

  回顾20xx中考,我们有好多同学考出了好成绩,其中十多位同学被临高中学高中部录取等。这一切,都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。

  展望20xx中考,我们更加满怀信心,踌躇满志。理由有四点:

  一、有一支素质强的班子队伍

  对于初三毕业班,学校特别的关注,加大了教学教研管理力度,抓得早,抓得紧,校领导更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。这些老师是多年的毕业班老师,教学经验丰富,对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通。且管教有度,勤于管理,善于思考,与老师们精诚合作,初三年级整体表现出生机盎然的精神面貌,无论从学习的`态度,学习的状态和成绩都有明显的进步,良好的管理必有良好的结果。

  二、有一支师德过硬的教师团队

  作为初三教师的一员,我感触颇深。初三年级的老师任务重,时间紧,工作繁忙,压力大。但是,我们的老师却是那样的不计较,不辞劳苦,敬业爱生,认真努力的把教学工作做好。这支队伍,既有经验丰富的老教师,工作毫无怨言,细致到位,乐于助人。也有青春活力的新秀老师,虚心学习,积极肯干,诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候,他们却与教室为伴,与学生为伴。其实,我们整支队伍都是这般的敬业,都在默默的奉献着,我们的老师以校为荣,与学生心连心,对待工作有闯劲干劲和拼劲,对待学生有爱心耐心和细心。以强大的精神力量支撑着初三的成长和进步,与你们一起,

  我时时受感动,时时受鼓舞。你们是学校的中流砥柱,正是你们的这种奉献意识,吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这届的初三精神,让我们看到20xx中考新的希望。面对社会的关注,领导的信任,家长的重托,学生的期待,虽然任重而道远,但我们信心百倍!这里,我谨代表学校再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  同时,我相信大家是幸福的。因为人只要用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活,是很快乐和幸福的。尽管我们工作环境枯燥单调,工作负荷重,精神压力大,收入薪水微薄,但是我们满怀激情、满怀爱心、满怀智慧、满怀感恩、满怀追求,所以我们都是一个幸福的教师!

  俗话说:“众人拾柴火焰高”,在中考复习备考中,我希望每一名任课教师都要具有团队协作精神,形成强手联合,学科互补的良性备考氛围。特别是在教学辅导、复习备考工作上,人人重管理,个个抓备考,班班搞竞争。明年的中考岂不辉煌灿烂?

  实践证明,打造一批具有团队协作精神的中考备考教师队伍,是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。

  三、有一套完备的管理方法

  一是强化“校领导年级组工作包干制”,协同年级组长加大对年级组的管理力度;二是召开各类专题会议,如班主任会议、学生动员会、试题分析会等,针对年级的实际情况,瞄准中考目标,理出系列思路,并制定具体措施;三是准备出台考核方案,实施奖励鼓励,用以调动教师教学工作积极性。

  学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上,学校的兴衰与中考质量息息相关。所以,我希望中考备考领导小组要统一思想,视质量为生命,每人分工明确,一人负责一个方面,做到细致,扎实,不留疏漏,尤其对每次测试测评要认真做好分析,找出存在的问题,研究相应的措施。要严格教学管理,规范教学环节,狠抓课堂教学主渠道,充分利用课堂教学这个主阵地。在教师管理、教学管理、班级管理中抓出高效。

中考备考发言稿2

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是九 班的 ,今天我发言的主题是“学会思考,精心备考”。

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。”日本谚语,“缺少知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。” 伟人说,精神的高雅,在于思考那些善良和优美的事物。明代最著名的思想家,哲学家王阳明在贵州龙场夜夜静坐深思,才大悟格物致知之道,诞生留名千古的知行合一的心学。由此,从某种意义上说,思考将决定我们一生的高度。

  “三思而后行”则强调思考与实践的联系。

  临近中考,我们积极备战,蓄势待发。学习中我们要积极思考,善于思考,乐于思考,将思考的`武器运用到我们中考复习方方面面。在每一次测验之后,每一次模考之后,每一节新课之后,每一天作业之后,都少不了我们缜密思考。思考可以加强记忆,思考可以发现问题,思考可以带来学习灵感。最重要的是,思考可以帮助我们查缺补漏,找到学习上短板,在最后20天复习阶段,思考——可以帮助我们找到每一学科得分点。

  我们不应该急于求成,盲目刷题,那样只会浪费宝贵的时间。学习过程出现的错误和纰漏也是我们需要重点思考的,通过思想有所发现,有所收获,自我完善,大有进步。

  爱因斯坦曾说过,思考使他成为了一名科学家。学会思考,我们才能渐渐培养起科学探究的素养。

  中考,我们人生路上第一个十字路口,更要慎重思考每一个选择。都说细节决定成败。我们要深思熟虑做过的每一道题,考虑出题者的意图。每一项知识都有必要构建一个知识体系,举一反三。总结、温故,让知识活跃起来,准备好每一个时刻,我们可以厚积薄发。

  最后,希望各位学业进步。我的发言结束,谢谢大家!

中考备考发言稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

  今天是20xx年6月8日。再过两天就是中考,今天是九年级同学在胜利34中初中学习生活中的最后一次升旗仪式。今天我致辞的题目是——我中考、我自信、我努力、我成功,送给即将参加中考的全体同学。

  六月,九年级的同学们因步入中考的考场而注定光彩夺目;六月,八年级的同学们因生物、地理的`学业考试而注定热血沸腾!

  同学们,生命不打草稿,人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了向前,就应当风雨无阻,一路高歌!相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的几天,稳定情绪,信心满满,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为中考而奋力冲刺,让青春闪耀出最美丽的光彩!

  让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾;

  让我们拼搏,用行动兑现青春的诺言!

  九年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!

  同学们,冲刺的号角已经吹响!是船就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要搏击蓝天!未来把握在我们每个人的手中!同学们,让我们向审题多要一分,向细心多要一分,向规范多要一分,向思考多要一分,向耐心多要一分,向信心多要一分,向检查多要一分,向睡眠多要一分。同学们,请带上这“八个一”奔跑吧,成功一定属于你们!

  最后,让我们共同祝愿,祝愿九年级的170名同学中考成功,考上满意的学校;初愿八年级的同学们地理、生物学业考试中取得优异的成绩!祝全体教职员工身体健康,祝福胜利34中越来越好!

中考备考发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初的芽儿,却是浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。站在这人生的第一个十字路口上,我们都希望自己的今天能为明天踏出一条光明大道,可是若没有不懈地努力,光明何以从天而降?

  中考的号角已经吹响,我们大部分同学都早早进入了冲刺状态,好的开端是成功的一半,师长们都会为你们这些可喜的变化而感到由衷地高兴。

  我们的体内流淌着父母的热血,这注定了此生将会成为他们的'骄傲。风华正茂、聪敏可人、激情飞扬的我们,恰如一只只浴血的凤凰,热情、奔放,此时不振翅翱翔于知道的殿堂,更待何时?为了不让自己的父母伤心、失望,我们现在赶快扬起自己的生命之帆吧!只要你努力付出了,你一定会收获到成功的喜悦的! 我们是学校的骄子,你们的前途愈是光明,学校、老师都会为你们感到高兴、自豪。希在这最后一百来天的日子里,能互帮互学、共同进步,进而顺利过好这人生的第一个较大的关口,为明天开创出一道亮丽的风景线。

  我们是自己的主人。种瓜得瓜,种豆得豆。希望同学们在这余下的两三个月里除了学好科学文化知识的同时,也不要忘了关注自己心灵的成长,愿大家的体、智、德在我们学校里能真正和谐共进。

  我们是国家的中流砥柱。路漫漫兮修道远,我们将立志上下而求索,通往成功的路总是漫长而崎岖的。所以希在前进的路上都能拥有一个好的心态,勇敢、乐观地去迎接每一天的阳光、雨露及风雪。因为演绎好了过程,结果大多都会令人满意的。

  岁月如流,中考在即。一百天很快就会流走,希能真正用好这剩下的一百来天时间。古人言:好读书不好读书,好读书不好读书;少壮不努力,老大徒悲伤。这些名言警句都是在告诫我们要惜时、好学、求真。这样我们的明天才会更加灿烂,我们的人生才会更加美好!

中考备考发言稿5

各位领导、老师们:

  大家下午好!在学区领导的组织安排下今天召开九年级全体教师中考备考研讨会。我认为非常及时、也非常重要,教学质量是学校的生命线,家长对我们给予了厚望,中考成绩又是学校和社会关注的焦点,赢得中考的辉煌是我校继续发展的关键。今天结合本次检测考试谈谈我对xx年中考复习备考工作的一些建议。

  一、月考检测成绩分析

  本次考试我校严格按照考试制度认真组织,交叉监考、阅卷,统一合分登分,采取必要措施防止学生作弊,成绩真实可信。成绩比较可以,就平均分与去年中考成绩相比较:语文和英语高出12分左右,数学略高于去年,物理、综合有2-4分的差距,化学差距比较大7、8分。总分平均分446分,比去年(422)高24分。总分400以上56人。当然,跟去年中考成绩相比教,试题难度、阅卷评分标准肯定存在差异。和古丰还要做横向比较。同学科各班级之间也有差异,平均分差距在3-6分之间不等,主要原因既有客观上的班主任效应、学生基础,学生流失的因素,也有教师个人主观上的工作状态差异,还有复习进度上的差异。各班级总评成绩也有差异,极差在11分,与班级管理有关。总体来讲,成绩方面存在的问题不大。

  二、xx中考备考工作的建议。

  (一)明确奋斗目标:我们九年级全体师生的奋斗目标是:中考成绩总合排名确保全县前十三,各学科确保前十三,力争更好成绩。根据这个目标,希望我们各位老师、各班主任、根据本学科、本班实际,加大管理力度,采取有效措施,竭尽所能,加倍付出,努力实现xx中考目标。

  (二)、加强班级管理:我们九年级全教师都有强烈的事业心、责任感。面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化。我们要下决心切实做好培优和转差工作、希望各位不要放弃每一个后进生,

  来确保教学质量的全面提高。特别是我们的班主任要加强班级管理,将一些不良的风气(如打架现象、早恋现象、早退旷课现象、厌学现象等)不稳定因素消灭在萌芽状态,形成良好的班风班纪,确保九年级中考复习工作顺利进行。

  (三)、牢固树立忧患意识:我校在教学质量上无太大优势可言,尤其这一届的九年级形势也不容乐观。成绩不稳定,特别是个别科目还有一定的差距,令人担忧,我想在任课老师的努力下,通过这段时间的复习,这些科目的成绩一定能赶上去的.。(四)、合理安排复习时间与任务:

  1、各任课教师,要认真研究近三年全国中考试题、和中考模拟题,统筹安排复习进度与内容,尽可能落实到每一天,每一周,确保复习心中有数,努力提高复习效率。

  2、认真备课,把备课重点放在试题研究和重点把握上。努力提高课堂教学效率。

  3、力争做到多轮复习,分册复习、专题复习、综合复习、模拟检测各阶段要统筹安排。努力使各学科基本考点反复呈现,加深印象。

  4、坚持双线复习,练习讲解与背诵识记检查双线并进,高效利用时间,加快复习进度。教师在讲解练习、试题的过程中,要抓住重点,突破难点,瞄准考点。新教师要通过对教学重点的准确把握和研究试题做到这一点。(所谓考点就是历次考试中出现频率较高的知识点。)

  5、加大中考模拟力度(每周每科力争检测一次)做好中考模拟试卷分析工作,发现问题,查漏补缺,确保复习过程合理,复习效率到位。

  6、综合课的复习:要结合近年来综合科考试的特点和要求,继续坚持近年来成功的经验和做法(不纠缠课本),不断完善校本的复习纲要,加大背诵检查力度,继续保持该学科质量优势。新任教师要多和老教师沟通交流,努力提高复习指导能力。

  7、根据最近教育局有关中考改革的会议精神,今年的中考试题将进一步降低难度,所以各学课教师在复习过程中,一定要以此为导向,

  确立正确的复习备考方向。要特别重视基础知识和基本技能的学习和训练,少做偏题难题,特别是后进生要讲明中考趋势和政策,帮助其树立信心,实行分层作业和练习,提高学习成绩。

  8、积极获取中考信息,把握复习方向。精选复习资料,精讲多练。(五)、精诚合作,班主任和科任教师,要统一步调,互相配合,协调好各项工作,课任和科任教师之间加强交流,毫无保留。确保一次上线率、六科合格率达到较高水平。

  (六)、希望九年级老师和学生,合理安排作息时间,调整好状态,加强师生交流,轻松工作和学习,形成复习备考的合力。

  最后,希望九年级全体教师在学区领导和校领导的正确指导下,以本次会议为新的起点,正视困难,坚定信念,认真反思,想方设法,一定能突出重围,再创辉煌!谢谢大家。

中考备考发言稿6

亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!

  时光的车轮已经转动了三年。三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

  中考的前仗已经步步打响。对于初三而言,那场期待了三年的战争,马上就要爆发了!对于初二同学来说,即将面临生物地理的中考。对于初一同学来说你们的目标是三年后的角逐——中考!

  大家选择了河西,选择了一条精彩的人生路。我们河西人的拼搏精神始终鼓舞着我们战胜强敌,迎难而上!

  万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,前方,冲锋的号角正在吹起,中考的战鼓正在擂响,我们奔跑着,跑向六月的战场。3年的寒窗苦读,日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出,都将在火红的6月收获。最后不到二十天的拼搏,是意志的较量,心态的比拼。不到二十天的'付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。

  微笑,是我记忆中河西的符号,我希望从前是,现在是,将来也是!初三人,没有失败者,因为我们一定能取得最后的胜利;河西人,没有失败者,因为三年的校园生活,我们收获了知识,更收获了一份情。

  这是一段最难忘的记忆,这是一份最难挥发的情怀,凝结成生命中难以忽略的存在,是失落时句句鼓励中的友情,是泪雨中切切的师恩,是校道上淡淡的一个微笑,是每天早晨在读书声中跳跃的阳光。是在河西的日子里,我们学会了朝着最美的方向,坚定地走下去;是在河西的日子里,我们学会了互相关心,珍惜人与人之间的感情;是在河西的日子里,我们认识到肩上的责任;在河西的日子里,我们找到了一种飞扬的生命状态……在这里,有机会,有舞台,有拼搏,有希望,有梦想,有飞翔!

  面对中考,提出以下几点建议和同学们共勉:

  1、确立目标树立信心。目标是我们奋战中考的方向和动力,方向比距离更重要!合适的目标会使我们信心倍增,干劲更大。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。相信自己,“我能行!”

  2、放平心态端正态度。积极端正的态度,是决战中考的保障。在这关键的时刻,我们初三的同学们更要控制好心态,让自己的情绪处于平衡状态,不要遇到一点困难就惊慌失措。要以一颗积极上进的心投入到紧张的复习备考中。

  3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。中考不仅仅是智力水平的检验,同时也是非智力因素的较量;尤其是中考临近,同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量,顽强的毅力是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。

  4、珍惜时间提高效率。珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒,把握好最后的时间,不要轻易给时间放假,要专心致志抓学习,重视每一堂课,在老师的指导下,有计划、有安排地复习,使学习效率达到最大化。

  冲锋的号角已经吹响,我代表初三(6)班,代表整个初三承诺:我们在剩下不到20天里,将为实现自己的梦想而奋斗,为报答老师报答母校而拼搏,勇夺中考桂冠,创造中考神话,延续河西辉煌!

  我的讲话完了,谢谢大家!

中考备考发言稿7

尊敬的,老师:

  大家下午好!

  大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?今天来谈谈期中考试的问题。以下有三个步骤:

  一、整体

  首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个。建议同学们问自己几个问题:

  1.名次、成绩是上升还是下滑?

  2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。

  3.如果下滑,问题又出在哪里。

  二、知识点

  两种情况很可怕,一是根本不进行,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

  首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

  其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

  所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?

  三、考试技巧

  考试技巧的上,请同学也问自己几个问题。

  1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?

  2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的'低级失误?如果有,怎么能记住这个血的教训?

  3.具体到每门学科。物理是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。

  通过考试技巧的,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你的记下来,这都是你最宝贵的经验。

中考备考发言稿8

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我们迎来了20xx中考誓师大会,还有30天,我们就要面临人生中的一次转折--中考。

  十年寒窗,三年风雨,30天是新的起点,新的征程,在以后的几十天里,更需要我们厚积薄发,去努力,去拼搏,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,没有汗水的挥洒,怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出,哪能有收获梦想的甘甜?

  那些一时看不到希望的人会说:“30天太长了。”他们无疑是准备放弃九年汗水与眼泪的人了,他们不明白:命运是掌握在自己手中的`,因为我们相信,奇迹是强者创造的,一份耕耘,总有一份收获。

  同学们,我们从时代的舞台走过,留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的高中只有30多天了,高中梦,是人生梦的起点,没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,我们披星戴月,寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷,我们有过曾经一步一步上升的喜悦,也曾有成绩下滑的泪水。

  我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开的誓师大会就是给我们的奔跑助一把力,就是给我们的冲刺呐一声喊,就是喊出我们打好中考这一战的战前誓言,让我们以最佳的精神状态迎接中考,把最优异的成绩献给实验中学,实验中学明日的朝阳会因我们的成功而壮美!

中考备考发言稿9

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  一朝,朝阳喷薄而出;一夕,残日吐霞而落。千千万万个朝朝暮暮,从我们手边掠过。如今,面对着百日后的中考,拼搏,是唯一的道路。

  曾有失败,曾有痛苦,曾有彷徨;同样,亦有成功,亦有快乐,亦有追求。中考,这个期待了一千多天的的日子,来到了。它既是一个学习的开始,也是一个学习的结束。老师上课第一天就说:“学习就是马拉松赛,最后闯线的才是冠军。”那么,现在,就是冲刺的时候!

  老师和家长为我们付出了太多的`心血,现在,是我们交出满意答卷的时刻!

  我们是有实力的,同为同学,我们29中学子是同龄人中的佼佼者,我们有百倍的勇气,充足的信心,满怀的激情去挑战中考!

  “三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!”

  龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,就在于它的锲而不舍。鲁迅说过:“不耻最后,即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”有句话说:“项羽日胜而亡,刘邦日败而王。”复习是一个赶超的过程,何为赶超?——赶上并超越!

  在这不足百天里,我代表九年级全体同学要进一步明确目标,全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,做到自尊自爱,自律自强;戒骄戒躁,勤学苦练;攻坚克难,百折不挠。以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。

  同学们,百日冲刺的战鼓已经雷响,我相信初三全体学生一定能满怀豪情,奋战百日,向既定目标奋力冲刺;我相信,20xx年中考一定会捷报频传,首战大捷!

  谢谢大家!

中考备考发言稿10

902班的全体同学:

  大家早上好!我受学校委托到你们班召开20xx届中考备考动员大会。首先,我代表学校向(902班)全体同学问声好,你们辛苦了,你们是好样的!

  同学们,岁月如歌,青春如画,转眼间20xx年中考悄悄向我们走来,回顾近三年所走过的路,感慨万千。

  葛公中学初三年级是一个和谐的大集体,由4个班19位教师和149名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结,通力合作。我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。对于初三的每一位学生,全体教师都是你们的参谋。每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本,日常教学是我们的手段,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。教无止境,学海无涯。离中考还有几个月的时间,在这段时间里,我们将密切的注意你们,服务于你们,随时关注中考动态,采集中考最新信息,海纳百川,广我体魄。我们将搜集中考名校资料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作:当你们发挥出色成绩时,我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时,老师会与你分忧。一句话,我们与你们同在!

  亲爱的同学们,我们离中考决战只有几个月的时间了,几个月不算短只要你发愤图强,奋勇拼搏就能成就你的一生;几个月不算长如果你成天浑浑噩噩无所事事你将断送自己的前程!同学们,三分钟的热度是远远不够的。我们要有勇往直前的信念和决不放弃的勇气。

  中考,是你们人生旅途的第一个加油站,他意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,就能进省重点高中,将来就能考出理想的'大学,就能成为祖国的栋梁之才

  我们有很好的机遇:一是学校上下精诚团结,校风校貌空前严整,为我们提供了前所未有的环境气候;二是我们遇上了一支爱岗敬业、业务能力极强的教师队伍;三是我们有教育意识空前的家长的鼎力支持;四是我们有(45)名遵守纪律,勤奋学习,成绩优秀的你们。五是我们学校制定了一套行之有效的中考备考方案。

  如果我们坚持,那我们要走的路,是一条漫长的,曲折的路。但请坚信,吃得苦中苦,方为人上人。即使失败,至少,我们曾经努力过。我们是活着的,为了命运而奋斗过的人,而不是行尸走肉。

  但如果我们放弃了,那就连机会都没有了。

  成功者与失败者并没有多大的区别,只不过是失败者走了九十九步,而成功者多走了一步。现在的我们,正是做抉择的时候

  满是荆棘的玫瑰花呵!苦难与幸福共存。

  播下行为的种子,可以收成习惯之果;播下习惯的种子,可以收成性格之果;播下性格的种子,可以收成命运之果。那么,初三,你打算播下什么样的种子呢?

  我们面临的形势:一是中考竞争依然激烈,二是家长和社会的期望值较高,三是时间紧、任务重,同学们要在几个月的时间里完成新课的结束工作和七门课的复习、梳理工作。

  同学们:“九年磨剑、六月试锋”我们需直面现实,挑战现实,挑战人生,利用好每一分钟,每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此,我提出一下复习备考要求:

  1。树立目标。我们的学习非为现在,而为将来。梳理明确目标拥有积极心态,是我们走向成功的不竭动力。

  2。充满信心。我自信,我能行。相信自己做得到,你就一定能做到。

  3。坚决服从。不要自以为是!中考就是一场战争,是一没有硝烟战争。在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础,在备战中考的这几个月里,我要告诉同学们的是:不折不扣听取老师的每一节课的讲解,不折不扣地服从老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一个任务,唯有如此,我们才能确保中考胜利,道理很简单,老师比同学们拥有更为丰富的中考经验,是中考战场的指挥官,服从老师的安排比我行我素要强千百倍。

  4。努力拼搏。人生能有几回搏,此时不博待何时。

  5。惜时如金。珍惜利用一切可以利用的时间,不放弃每一分每一秒。加快生活和学习节奏,记住教室永远是学习的圣殿,不是戏耍打闹聊天的天堂。

  6。意志坚强。中考是综合能力的较量,我们不可心怀侥幸。

  7。自我约束,作风严谨,一丝不苟,精益求精。把粗心和误差降到最低,只有这样,才能让我们远离遗憾。

  8。纯净思想,排除杂念,心无杂念,达到忘我的境地。

  同学们:在这人生的转折点,愿你们能把我生命之舵,扬起奋斗风帆,待到明年六月时,再有捷报传!

  你们看:老师们已经为你们点燃决战的狼烟;学弟学妹们也正为你们的冲刺击鼓呐喊;满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。

  努力吧!福中的骄子们,努力吧!是船,就要大海扬帆;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天;今天的顽强拼搏一定会铸就你辉煌灿烂的明天。

中考备考发言稿11

各位教师:

  大家好!首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极,其次表示一份歉意:由于本人刚接手教学工作,没有什么经验可谈,更谈不上什么能力,以至今天才召开九年级全体教师会议。

  但是为了学校的发展,更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利,今天主要想谈谈xx年中考个人不成熟的打算,希望大家能够给予更多的建议,让九年级的教学管理更有效。就是面对现实,正视困难,认真反思,想方设法,坚定信念,满怀信心,突出重围,再创辉煌!

  一、坚定信念,再创辉煌

  1、忧患意识,牢固确立:我校在教学质量上无优势可言,尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线,教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌,将是我校新学年在县教育局xx年七年级新生招生形式有利的机遇,更是我们学校新发展的新契机。而且今年xx年中考评价方案,与往年不同,均分占30%,优分率占35%,及格率占20%,金宝中学精华英才班占5%,低分率占5%。,希望096班的要强化优分率,091班至095班要加强均分,减少低分。

  2、责任意识,必须强化:我校教师,尤其是在座的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战,新的形势,我们的责任意识还要强化。

  一要抓均衡发展,确保均分率,像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间,金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班,一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生,也会及格甚至达到高分;

  二抓培尖,像钟秀英老师自打带九三班英语以来,就重视尖子生的作文训练,坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写,坚持篇篇批改篇篇提建议;

  三要抓转差,力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在中下等生,这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出。因此,希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略,以实现全面提高质量。

  我们2—6班的教师,尤其要面对这个层面的学生,以情换情,动之以情,晓之以理,苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。希望“好学生是夸出来的,而不是训出来的,”成为我们在座的每一老师的座右铭。

  3、奋斗目标,必须坚定:综合排名确保全县前四的目标,每门学科确保前十,5门学科确保进入前六。也许有的老师一直认为我们这届怎么可能,但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾集中学、县市优质校去了,但是却以小学科带动大学科的方针,以全县第四名的身份受到县局表彰。

  因此,不管困难再大,我们这几个目标决不动摇。而且xx中考我们将根据这个目标,确立制定xx年中考奖惩方案,打破只奖不惩这一不合理的`制度,实行奖惩并举。奖,加大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。根据这个目标,希望我们各备课组、班主任要根据班级、学科实际,加大管理力度,狠下有效措施,竭尽所能,加倍发奋,努力为实现xx中考的目标贡献所有的力量。

  二、精心谋划,科学备考

  1、合理安排复习时间与任务:现阶段,由于县教育局严格规定任何学校都不准补课,时间紧已经成了不争的事实。为此,备课组长,要研究xx年中考试题、xx年模拟试卷制定详尽的复习计划,与学科组教师沟通后,统筹安排复习进度与重难点、内容,尽可能落实到每一天,每一周,确保复习心中有数,但也注意不能盲目赶进度,也要避免“炒夹生饭”,应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段,要统筹安排。确保复习过程到位,复习效率到位。

  2、精诚合作,协同作战:单兵作战的复习,事倍功半。这次到实验初中在开学检查工作,获悉他们学校的地生学科,从这学期才开,而且一周也只有二节,足见备课组的协作的有效价值,为此,希望备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作,分管学科领导组亲自下到备课参与听评课、试卷分析,协助制定有效措施;

  其次,班主任和科任教师,要统一步调,班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组,实行科任教师包报制度,便于有针对性的教学,确保优分率、及格率。同时科任教师要充分利用双休日,布置适量的作业,弥补时间的不足,班主任要协助科任教师检查。像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤,并抽查。蹲班领导要下到班级,从教学到班级管理,尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试,帮助科任教师、班主任分担一部分责任。

  3、收集信息,精选资料:在当前形势下,信息的收集与筛选,对于中考非常重要。从学校层面来说,只要是合理的我们百分之百的支持,而且也将在4月下旬后组织部分教师外出学习。复习资料,也要精选,今年教育局提出的有效训练,可以说正切合了我们现在面临的困境。对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生,要区别对待。尤其是网络上的资料、自己购买的资料,要做到有针对性,因为事实上,我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料。力求精讲精练,以提高学生的应试水平和能力。

  时间关系,我想说得很多,意犹未尽,留给今后一起去探讨,一起去切磋吧!

  最后安排一个工作:就是下周二之前,请分管学科领导下到备课组,与备课组长、学科教师一起统筹制定复习计划方案,周三交到教导处。

  不到之处,敬请各位老师见谅。

  谢谢大家!

中考备考发言稿12

尊敬的各位领导,各位同行们:

  大家下午好!

  今天,我们欢聚一堂,召开全镇中考备考会议,刚才聆听了领导的讲话,作为某某一中校长,此时此刻,我深受鼓舞,也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中,我校取得了令人欣喜的成绩,然而大家都知道,成绩毕竟只能属于过去,而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表某某一中的全体教师表态如下:

  我们有信心。

  过去的某某一中,其发展状况,可以说是举步维艰,不堪回首。而如今的某某一中,虽说有了长足的进步,但仍在艰难中跋涉。个中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。然而不管怎么样,作为某某一中人,作为天心教育工作者,我们必须有信心,因为社会在发展,时代在进步,搞好教育,我们义不容辞,责无旁贷。更何况,到如今,我们的各级领导,对教育这么重视,与时俱进,我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢?有道是,狭路相逢,勇者胜。中考是一场无硝烟的战争,我们相信,只要充满信心,鼓足勇气,知己知彼,定能百战百胜,我们有决心。根据我们某某一中目前中考的备战情况,我们有决心做到以下几点:

  1、严抓校风,纯正学风。

  九年级学生,临近毕业,总想以老大自居。对于学校之纪律,总有漠视之心理。须不知,纪律涣散,学岂有序?故此,对于九年级学生,学校决心继续以德育处为龙头,以年级组为核心,以各班主任为实施,严格抓好最后几十天的常规管理,为全体九年级的学习提供一个坚实的秩序保障。

  2、明确目标,科学激励。

  俗话说,磨刀不误砍柴工。育人工作,攻心为上。学生成绩不好,其实很多时候都不是智力的问题,而是学习状态与目标的影响。目前,九年级之所以有许多学生缺乏持久的学习动力,是因为他们没有一个明确的.学习目标。因此我们学校的行政、年级组、班主任、任课老师、一定会特别关注学生的生命状态,发现学生的问题,及时做好学生的思想工作。至此,我们将很好地利用这个机会,明确地告诫学生,虽然高中有一定的分配名额,但指标鹿死谁手,这还是个未知数,每一个人都有可能,关键是看在最后的几十天里谁付出的努力最大。同时,我们也曾告诫过所有同学,不管是升普高还是职高,谁都得认真学习,决不能有半点松懈。为此,我们曾组织九年级部分学困生到项城市特校亲身感受了盲聋哑学生的学习与生活,让他们近乎麻木冷却的心灵受到了强烈的震撼,让每一个学生心中都有了一个明确的目标,都有了一个前进的方向。

  3、加强教学研究,提高课堂效率

  时间紧,形势峻。但我们决不能空自慨叹。我们决心加强九年级后期的课堂监管的力度,努力改进现有的教学方式,大力提高课堂教学的效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的综合素质及其实践应用能力。为此我们九年级年级在学校校长室和教导处指导下特制定如下措施:⑴抓两头,促中间。优秀率和合格率,是中考质量评价的两项依据,故此,我们在抓好培优的同时,决不能忽视后进生的补基工作。⑵重研究,抓落实。每个教师都必须研究中考《考纲》,根据今年的中考样卷,有针对性地搞好后阶段复习,根据每一个学生的现实情况,查漏补缺,落实每一个知识点。只有这样,我们的备考,才能做到有的放矢,胸有成竹,决胜千里。

  4、加强家校联系,巩固学习后花园。

  最后几十天里,我们会更多地与学生家长联系,及时反馈学生在校的学习与思想动态,要求每一位家长积极配合学校,为孩子的最后冲刺提供最有力的物质和精神保障。

  总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在今年中考的各项指落实中,不辜负各级领导的厚望和社会的期盼,为教育强镇再献力量,为我校的辉煌再谱新的华章。

中考备考发言稿13

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  又到了一年一度初三备战中考的时候,身为一名教师,很荣幸和大家一起探讨20xx年的中考复习备考工作。在此,就我校20xx年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流,抛砖引玉,相互借鉴学习。

  一、学校领导高度重视,加强对中考复习备考工作的领导。

  面对20xx年中考,学校领导高度重视,提前谋划。成立了以王帮荣校长为组长,校领导班子、初三年级各班主任为副组长,初三全体教师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考计划,指导中考复习备考工作;协调复习进度,监控学科教学动态;收集、传达中考信息;督察模拟考试等相关工作。

  二、充分发挥年级组和学科组的作用,扎实提高中考复习的成效。

  每两周召开一次班级会,每周召开一次学科会,集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合,按照学科组长统一安排,积极参与集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视对教材中的`核心内容、重点知识的研究,深入挖掘教材,帮助学生构建知识框架,理解知识的来路去脉,落实考点要求。

  要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题,建立中考复习备考教师教学手册。找准20xx年中考说明变化点,认真分析研究近三年的中考试题,把握各考点的考查方式、能力要求、出现几率、命题趋向,然后针对各单元实际进行分类归纳,从中精选资源用于课堂教学,以确保教学针对性。

  三、精心组织,周密安排,打好复习备考攻艰战。

  1、第一轮复习:基础补差阶段

  计划时间安排为20xx年3月23日至4月22日(共4周)。各学科要在20xx年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是:以《新课程标准》及《中考说明》为依据,“梳理知识,构建框架,落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础知识的训练和掌握,对基础知识查漏补缺。

  2、第二轮复习:基础过关阶段

  计划时间安排为20xx年4月22日至5月22日(共4周)。各学科结合学生的实际情况,对基础知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导,并通过模拟考试进行基础过关,提升学生的能力。

  3、第三轮复习:综合提高阶段

  时间安排为20xx年5月22日至6月18日(共4周)各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解,结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。

  四、加强复习备考工作的过程管理,认真研究中考复习中的问题及对策。

  1、要求每位教师分阶段调查了解学生情况、了解掌握学习本学科的障碍所在,以及对本学科教学的合理化建议,以促教师调整改进教学,提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣,激发学生积极学习的动力,养成自主学习的习惯。

  2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习计划,以及每天的的学习计划,引导并检查学生做到学习任务天天清。各学科要求学生建立纠错本,对纠错情况要定期检查,注重总结归类,通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷,并强化弥补;注意引导、培养学生规范答题的习惯。

  3、上学期末,我校就为每位教师购置了3套复习资料,每位教师根据复习情况,分布实施资料的强化,采取先练后讲,当堂完成,再由学生纠错的方式进行堂堂练;再根据县教研室每月一次的模拟考试,依据检测情况,每月会组织一次成绩及教学分析,各班必须拿出这一阶段的教学情况分析,并为下一阶段提出改进建议。

  4、加强获取中考信息的渠道,加强交流。()与联片学校搞好交流,组织好联片模拟考试和成绩分析。

  五、其他方面

  1、物理、化学、生物学科教师与实验员从20xx年4月下旬开始加强对中考实验操作考试的训练。

  2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。

  3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作,确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。

  4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外,要求各班及时做好每次测试的评比和奖励,营造相互竞争的氛围。

  总之,我们将以20xx年中考复习备考为教学工作核心,科学管理,从严要求,力争20xx年中考取得好成绩,力争为普高和职高输送更多更优质的生源。

中考备考发言稿14

  20xx年中考,县实验中学350名学生参考,上线167人,升学率达到48%。可能有人会说:实验中学的生源好,考这个成绩很正常。实际上,20xx年以前学校的生源确实要比兄弟学校好,20xx年以后,由于推行平行分班,加上清外、民高的冲击以及兄弟学校办学实力的增强,实验中学的优质生源流失非常严重。20xx年招生的时候,我校辖区范围内的实验小学、民族小学、二小共有学生720人,我校仅招354人,其中考取清外的优质生源达116人。从这一年起,实验中学进入了新常态,这个新常态就是生源越来越差、教师年龄越来越大、质量提升越来越难、减负的呼声越来越高、以汗水换成绩的空间越来越小,这就迫使我们面对现实、转变观念、狠抓教育教学。下面,我从常规管理、教学研究、中考备考三个方面汇报我校的教育教学工作。

  一、常规管理规范化

  (一)树立正确的办学理念。学校以“家校和谐同行、师生共同发展”为办学理念,注重学生品质、习惯、实践、创新能力的培养,让学生在学校健康成长、快乐学习、全面发展,为学生的终身发展奠基。为推进素质教育,我们分类设计了丰富多彩的学校活动,给学生展示的平台。一是促进学生全面发展的活动,比如艺术节、科技节、体育节等;二是培养学生良好习惯的活动,比如“让思想去旅行”的读书活动、学生书写展示、学生摘抄评选等;三是提高学习成绩的活动,比如网络作文大赛、英语单词竞赛、“五行之星”评选等。

  (二)强化常规教学管理。严格执行教学管理制度,严把集体备课、课堂教学、作业批改、学生辅导、小组建设五关,强化常规教学管理。我们对教师做加法,加责任加担子加管理;对学生做减法,减作业减负担减压力,我们修改作息时间,学生每天7:30到校,每节课只上40分钟,迫使教师提高课堂教学效率;数学开展“作业的`有效性研究”,七年级推行家庭零作业,切实减轻学生的课业负担。

  (三)建立科学的评价体系。出台《实验中学业绩考核方案》,实行达标带管理,与教师的绩效工资、职称评聘、评优表模挂钩。对学生的评价突出品德至上、知行合一、进步为行、团队意识等因素,定期评选读行之星、礼行之星、知行之星、我行团队和进步之星。

  二、行知课堂常态化

  (一)为什么提行知课堂。一是学校文化建设的需要。学校推行“行”文化后,管理理念、方式、措施等发生了很大的变化,作为学校核心的教学必须相应改变。二是学校发展的需要。从教学、教研的角度提行知课堂,推出有自身特色的教学模式,有利于学校发展。三是教学教研的需要。新课改提了十几年,大多数课堂仍然是“讲读背”、是教师的“独角戏”、是知识的“满堂灌”,行知课堂是新课改的深化和延续。四是教师专业化成长的需要。一所学校,除培育学生外,还要引领教师成长,在一起工作不是让别人得了多少实惠,而是要让在一起工作的人能够得到提升,要让教师的认识、思想、能力、品位、境界得到提升。

  (二)行知课堂的来源。一是来源于陶行知教育思想。我们将陶行知教育思想作为学校的基本办学思想,行知课堂是向陶行知先生致敬。二是来源于行知二字的内涵。知行二字在哲学上,是理论与实践的辩证关系。在教育学,陶行知先生认为“重知必先重行”,知识是生活、实践、行动的产物。陶行知的教育思想非常接近现在流行的建构主义学派,即学习应该是让学生在生活中、在实践中、在交流中、在协作中生成知识。现在的学校为了考试,把知识的传授当作了教育的全部,实际上,从人一生的发展来看,知识绝对不是第一位,学生自学的能力、交流的能力、协作的能力、发现问题分析问题解决问题的能力最重要。课堂教学应该突出自学、交流、协作能力以及情感态度价值观的培养,学生具备了这些能力,将来在需要的时候再补习知识是一件很简单的事;如果现在只学了知识,将来在需要的时候,再去补充那些能力是绝对不可能的。

  (三)行知课堂的基本理念。一是根据陶行知生活教育理论,行知课堂要注重实践和联系生活。现在的考试死记硬背的东西很少,注重知识的迁移和联系实际灵活应用,而学生只有校园生活,没有社会实践,更没有直接的社会生活体验,就需要教师通过各种方式教给学生间接的生活体验和感受。二是根据陶行知的教学生学的理论,行知课堂要突出自主学习和学法指导。行知课堂要发挥学生的主观能动性,让学生充分自主学习,然后教师根据学生的学习情况来以学定教。三是根据陶行知教学做合一的理论,行知课堂要让学生在做中学,实现教学练合一。当堂训练当堂掌握,有效利用时间,提高课堂教学效率。四是根据建构主义学派理论和“行知”二字的内涵,行知课堂要以学生为主体,尊重生命、注重生活、追求生动。在自主学习的基础上,通过合作学习,让学生去思考、去体验、去发现、去提炼、去积累、去应用。课堂的核心、枢纽、支配是学生的眼动、嘴动、手动、脑动、心动、互动。让学生在行动中收获,在行动中提高,在行动中成长。五是根据教育发展的规律,行知课堂要与时俱进、适应时代,与现代信息技术深度融合。有什么时代,就有什么样的教育,农耕时代田间地头就是教育;阶级出现富人产生教育所以是私塾;工业革命后因为大规模生产的需要所以出现学校;现在是信息时代,课堂教学与信息技术的深度融合是行知课堂的方向。

  三、中考备考精细化

  (一)组织精细。学校将毕业班家长会、师生动员会、复习备考会及月考分析会常态化;推行达标带管理,制定《九年级教学成绩达标管理方案》、《教学质量奖励办法》;通过月考、制定倒计时牌等措施,营造良好的复习备考氛围。

  (二)科学备考。班子成员驻班,协助班主任开展工作;各学科备课组打整体战,分析考试走向,制定复习备考方案,实现资源共享;班主任根据学生实际,突出家校联系沟通,协调科任教师,加大辅差力度,大面积提高教学质量;毕业班教师关注最新教研信息,分析教学现状,研究历年中考试题特点,制定备考计划和措施。在复习备考中,我们注重科学备考、劳逸结合,不搞“白加黑”,“八加六”,“汗水加时间”,切实减轻学生负担。

  各位领导,在现有的环境和条件下,实验中学的办学条件、师资水平、教育质量等方面不可能做到最好,但是,我们在学校理念、办学思想、学校管理、教育质量上,一定要做到与众不同!

中考备考发言稿15

  1。认真研究《课标》

  《课标》是教学的基本要求,它规定了中考的范围和要求,是中考命题的重要依据之一。通过对《课标》的精心研读,明确了考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己的复习有方向、有目标,从而有利于把握复习的广度和深度,使复习更具有的放矢。

  2。认真研读教材

  教材是课堂教学的根本依据,也是中考命题的依据之一。所以不仅老师自己研究阅读教材,而且要求学生一定也要仔细阅读教材,特别要注意教材中以下几个方面:(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学探究方法。(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。(3)各种实验的原理、探究方法及过程。

  3。研究XX省历年物理中考题,掌握考试动态,指导复习方法

  认真研究近三年XX省中考物理试题的主要特征及方向,关注热点和透视盲点问题,把握好考试动态。根据XX省中考要求整理知识内容,归类掌握,注重学生的基础知识与技能的学习,重点训练学生对基础知识的理解和运用物理知识解决问题的能力。

  在复习时用表格或框图的形式使知识系统化,用要点记载方式和方法把知识归纳起来,使知识条理化、网络化,便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。

  在习题训练中重视物理与生活、社会、科技发展的联系,找准考点,训练学生灵活运用所学的知识,透过现象看本质,运用科学的原理、规律和方法解决实际问题的能力。

  4。 切实进行三轮复习,每轮复习都做到具体有效

  第一轮复习五环节:

  第一个环节:学生通过复习资料总结复习各章节知识点。

  第二个环节:教师利用上课时间指出本章节的考点和易错点,并进行针对性的复习、训练。

  第三个环节:学生完成复习资料练习,教师进行批改,对已错点和易错点进行评讲。

  第四个环节:利用教师拟定的试题进行章节测试,通过测试发现不同学生的.不同问题。

  第五个环节:针对不同学生的不同问题进行单个的培优辅差。

  第二轮复习中以专题为主线,在研究和分析的基础上,总结出各部分知识点出题的形式,强化部分重点题型。着重知识的迁移和应用;主要分为实验题,作图题,计算题,填空选择题等几个板块。对于每一个专题,首先利用集体备课让每位教师统一认识,不但要重视让学生理解,更重视让学生动手写出来。通过写,让学生处理问题更加规范,得到显著的提高。强化“眼过千遍,不如手过一遍”的重要性。

  第三轮复习则以综合训练与模拟为主,进行适应性的强化训练,回归课本,查漏补缺,并注意学生心理和应试技术与策略的指导。对学生进行规范化训练。例如:审题训练、解题思路训练、解题书写过程训练、字母表示物理量规范化训练、画图规范化训练。防止学生在考试中会做的题由于解题不规范而丢分,从而提高解题的正确率。同时,还要不用“题海战术”,不被纷繁的模拟试题打乱方寸。模拟题不多做,但精做,要尽量实现复习效果的最大化。

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