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争做好少年演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的争做好少年演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
争做好少年演讲稿1
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸能够在这个舞台上发表演讲,今天我要说的是:“争做好少年”。
少年是一个生命的过渡阶段,在这个阶段,我们经历了从儿童到成年人的转变,经历了许多不同的经历和体验。而这个阶段对我们的未来生活产生了重大影响,决定了我们个人的性格、态度和价值观。
因此,对于我们每个人来说,争做一个好少年是非常重要的。那么,作为好少年的标准又是什么呢?
首先,我们应该具备良好的道德品质。作为好少年,我们应该具备正确的道德观念,懂得做人的基本原则和道德规范,具有强烈的责任感和使命感,能够为他人着想,尽自己的一份力量贡献社会。
其次,好少年应该具有积极向上的精神状态。成为好少年的过程必然是需要进行不懈努力的,因此我们需要有积极向上的精神状态,不断努力进取,不要因为困难而退缩,不要因为失败而气馁。只有积极向上,我们才能够更好地迎接未来的挑战,创造更出色的成绩。
最后,我们也是最重要的一个标准,就是要有勇气展示自己。每个人都是独一无二的,我们都有自己的想法、梦想和特点,在展示自己的时候,我们需要有勇气,不舍得展现自己的.才华,因为良好的表现,不仅能够为自己带来成功与快乐,更能够感染和激励更多的人。
作为未来的希望和接班人,我们需要承担更多的责任和义务,争做好少年,努力成为一个出类拔萃的人才。这是我们的责任、使命,也是我们应该追求的目标。
最后,我想引用一句名言,与大家分享:少年易学老难成,一寸光阴不放过。让我们在这青春岁月里,珍惜时光,勇往直前,成为一个好少年。
谢谢大家!
争做好少年演讲稿2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
“家是最小国,国是千万家”。家庭作为全社会最小、最基本的群体单元,实质上是一个家庭内在的精神动力,更是生长在其中的每个人立身处世的行为准则。家风好,是家庭之幸;好的家风,对家人,尤其是对孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等,都会产生良好的影响。可以说,好的家风,是一个家庭的无价之宝。而好的家风,更是社会公共美德、精神文明的微观体现,唯有家风好,千家万户才会好,社会才能和谐、国家才能安定、民族才能兴盛。
要传承好的家风,我们需要在家庭中营造崇尚学习的气氛,创造和谐文明的家庭环境。让家里多一分书香气,茶余饭后,鼓励家人多看看书报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,从中有所收获,有所感悟。
要传承好的家风,长者要做好传与带。家中长者是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,家中长者的穿戴、举止、观点、接人待物等,都会对孩子有着潜移默化的影响,上行下效。
要传承好的家风,需要我们不断用行动去践行。当今社会是个“大染缸”,我们的一得一失、一取一舍,全在一念之间。而好的家风,正是人们不可或缺的“风向标”,为我们每一次的抉择、每一次的'迷茫举旗定向。因此我们更要珍视家风传承的作用,牢记使命。要将家风与社会主义核心价值观融为一体,共同为国家的富强、民族的复兴、人民的幸福而努力,让家风发挥出有益于国家、有益于人民的巨大价值。
要传承好的家风,要善于吸收先进的文化。中华民族是开放包容善于学习的民族,国人的家风建设也应传承这样的好风气,在保持并传承好家庭美德、社会公德的同时,不断吸收、扩充着家庭文化的底蕴与内涵,让新时代家风在共性与个性中开辟新思想、扩充新理念。
争做好少年演讲稿3
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天我要和大家分享的主题是“争做好少年”。一个好的少年,不仅要有良好的品德和优秀的成绩,更要有一份敢于拼搏和创新的精神。
首先,一个好的少年必须有良好的品德。品德是指一个人的道德性格、思想品质和行为方式。一个有良好品德的少年,必须懂得尊重父母、师长、长辈,有礼貌待人接物。同时,还要有正义感,懂得关心他人,以及善待他人,在日常生活中,我们要学会宽容、理解、包容,有团结合作精神。这样做不仅能够让自己受益,更能够影响周围的人,使环境更加和谐。
其次,一个好的少年必须有优秀的成绩。学习成绩是判断一个人是否好的重要依据之一。一个好成绩的学生,不仅能够顺利毕业,而且有更多的机会选择自己心仪的大学和专业。同时,良好的学习成绩也是进入更好的学习和工作环境、接受更好的培训机会的.基础。
最后,一个好的少年还必须有一份拼搏和创新的精神。拼搏是指不断打拼、努力奋斗的精神姿态,是一种坚定的信念,自我超越的力量。在日常生活中,我们要学会从失败中吸取教训,不断总结经验,找到自己的定位和方向,为自己的未来争取更好的发展机会。
创新则是指在一定的环境和条件下,主动去发现创新的机会,不断尝试、改进,达到更好的价值和效果。在这个快速变化的时代,不仅仅是我们个人在不断地变化,在各个领域之间也需要不断地拥抱改变并创新。创新的精神需要我们在实践的过程中投入大量的精力,需要我们敢于去创造变革,只有这样才能让我们在未来的人生道路上领先于他人、脱颖而出,体现自己的价值。
同学们,世界是由少年铸成的。只有我们每一个人都能够发扬争做好少年的精神,才能够为我们美好的未来添砖加瓦,创造美好的未来。
谢谢大家!
争做好少年演讲稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
人们常说:‘教师,是太阳底下最光辉的职业。’想当年,初为人师的我曾经很困惑,这光辉到底在哪里?十余年来,我寻觅,我思考,我用心去感悟,终于,我找到了答案!是谁把知识的种子播撒在学生心田,是谁用辛勤构建知识的殿堂;是谁帮学生放飞梦想扬起理想的风帆;是谁在迷茫里为他们指引方向,点亮光明;是谁教会了学生思想,教会了他们爱自己,爱家人、爱社会、爱祖国,懂得感恩,懂得回报?答案,显而易见。原来,我和我的同仁们正从事着一项爱的事业!我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
作为教师,爱品学兼优的“尖子”学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。殊不知这样的.状况就发生在我们的身边,我们的学校,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。我曾经带过一个叫刘鹏的学生。由于他家境贫寒、学习成绩差、习惯又不太好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他沉默寡言,独来独往,但他似乎很在意我对他的评价。有一次上课,当我走进教室时,发现教室里乱糟糟的“老师,刘鹏打人了!”我赶紧跑过去,一看,他竟然打的是一个女同学,我非常生气:“刘鹏,你太野蛮了!”他好像挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你不要狡辩了,等下来再说”。下课后,我把刘鹏叫到了办公室,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”
只见他低着头,红着脸,声音非常小地说:“她骂我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就??”说着,他一个大小伙子竟哽咽起来。我不禁一怔,是啊!孩子的心灵是多么纯洁,又是多么脆弱啊!他已经失去了家庭应有的温暖,在校园里在班里不能让他受伤的心灵再次被摧残!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不断地开导他,“你长大了,遇事要冷静。暂时的贫穷、命运的不公,只有通过自己的努力才能改变,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你一定能行,明天勇敢地向人家赔礼道歉,以后要昂首挺胸的做一个自信的好学生。”他发自内心地露出微笑:“老师谢谢你,我以后再也不惹你生气了。”那一
刻,我的心温热起来,爱的付出收获了爱的回报。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。
地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。
“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我们既然选择了这个职业,我们就无怨无悔!当清晨走进校园,看到一张张天真烂漫的笑脸,听到一声声清脆的问候;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当在活动赛场上,看到一个个生龙活虎的身影,一项项令人刮目相看的才艺;我们是那么激动,那么满足!我们淡泊名利,无私奉献,学生的进步,是我们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是我们莫大的财富!
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在学生身上延续,我们的价值在学生身上体现。我们在这平凡的岗位上,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。我相信,不,我坚信,我一定能够和我的同仁们在教育这方乐土上默默耕耘,尽职尽责,无私奉献,敬业乐业
争做好少年演讲稿5
尊敬的评委老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是来自XX学校的学生,今天我很荣幸能够站在这个舞台上,和大家一起分享我的想法。本次演讲的主题是“争做好少年”,我希望通过我的演讲,能够给大家带来一些启发和帮助。
我们都知道,少年是祖国未来的希望。然而,如今社会上出现了一些不良现象,让我们这些少年不免受到了影响。比如说,一些同学可能因为辍学、打架、吸烟等行为而被老师家长责骂;一些同学则可能因为成绩不好、被欺负等问题而心情沮丧。但是,即使我们遇到了这些问题,我们也不能气馁。我们应该更加努力地去争取自己的.机会,向自己所想要的未来前进。
那么,我们如何才能称为好少年呢?首先,我们要有坚持不懈的努力精神。无论是学习还是生活,都需要我们付出努力和积极性,才能达成我们的目标。而这样的努力精神是任何事业成功的基石,我们应该时时刻刻做到“坚持不懈、持之以恒”。
其次,我们需要有积极向上的心态。生活中总有大大小小的挫折和困难,这是我们无法避免的。但是,我们不能因为这些问题而消沉和自卑,应该时刻保持积极向上的心态,面对困难时也要勇敢地去面对,积极地寻找解决办法。
最后,我们都应该成为具有责任心的人。负责任是成年人该有的素质,但我们少年也应该尽自己的责任。我们要学会热爱学校,爱护环境,尊重师长、团队合作,积极参与社会主义现代化建设。让自己成为一个值得他人信任和骄傲的人。
亲爱的同学们,成为好少年是我们每个人的责任,同时也是我们的荣耀。我们应该积极地参与各种活动,多读书、听音乐、看电影、参观博物馆,多学习知识、多交朋友、多锻炼身体,让自己得到全面的发展。此外,我们还应该严格遵守学校各项规章制度,做到安全文明上网,关注课堂、关注社会,树立正确的价值观并付之实践。
最后,我想说,争做好少年不仅是我们自己的责任,也是我们对社会和未来的贡献。让我们一起用自己的行动,成为社会上的栋梁之材,为祖国的明天而奋斗。谢谢大家!
争做好少年演讲稿6
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xx,是xx区xx小学六年级(4)班的小学生。
我并没有做过什么惊天动地的大事情,我是一位体贴父母,尊敬师长,热情大方,乐于助人的小学生。父母的言传身教,老师的感染熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。
我始终以高标准要求自己,力求全面发展。在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎各种书籍,不断丰富、充实自己。正是因为有了勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,一直以来,各科学习成绩在班上名列前茅,连年被评为“三好学生”;并在每年学校组织的竞赛、数学竞赛中多次获奖。,我在学校举办的.“崇尚科学,反对邪教”演讲比赛中获得全校个人一等奖。
在家里,我是一个懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作业后,我都尽量抽出时间帮父母做些力所能及的家务,帮妈妈打扫卫生、收拾房间、摘菜洗碗。记得有一次妈妈感冒发烧很严重,8岁的我第一次为妈妈熬制了一碗“爱心粥”,妈妈感动的留下了泪水。在校园里,我是一个尊敬师长,乐于助人的小学生。老师给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我所取得的这些成绩。从一年级开始,我就是班里的班长,这是我最骄傲的事情,作为班长,我主动帮助同学们,和同学们一起成长,对于班里学习困难的同学,我总能伸出援助之手,拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解,直到他们弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿意和我一起探讨、交流,向我请教。班级是我的另一个家,我对她充满了热爱之情,我愿意为她努力付出,为她增添光彩。
我是一个兴趣广泛,希望自己全面发展的学生。我从小就喜欢画画,坚持练习创意画、画、水粉画、动漫,经常在学校比赛中获得名次;我喜欢和,经常利用周末和节假日与好朋友一起练习;我也喜欢弹琴,不管春夏秋冬,电子琴都是我不可缺少的朋友,去年我的电子琴测试通过了七级考试。
成绩只代表过去,我的人生之路才刚刚起步。我会用自己的正直和善良为歌,爱心和热情为曲,谱写新时代好少年的进行曲。我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,更加美好的明天!
谢谢大家!
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