关于阅读演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的关于阅读演讲稿，希望能够帮助到大家。
关于阅读演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
伟人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我给大家讲几个我看书的故事。
春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意！
夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的.童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书，书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。
阅读带给我快乐，我爱阅读！
关于阅读演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
今天是期末考试，一看到考试出的作文题目，我不禁想到了那本难忘的书。
这本书的名字叫《刀疤豺母》，它向我们讲述了一个真实的人与动物之间的故事。这本书主要写草原上的人恨不得把草原上所有的豺赶尽杀绝。可当豺真的从草原上消失时，红毛雪兔却增加了不少，把草全都吃光了。于是，大家把豺“请”回来，草原又恢复了生机。从而告让人们对豺有一个新的了解。我看完这本书后，感悟很深。人们为什么非要让动物从世界上消失呢？我们都是生命，理应和平共处呀！当我们和动物共同和谐的生活在世界上，那多美好啊！这本书对我的影响很大，我从中学到了许多新知识，懂得了大自然是一个连环扣，一物克一物，所有生物都要和平共处。我还觉得地球是一个美丽的'大家园，每个生物都是这个大家园中的一分子，我们要和动物和平共处，才能让我们的大家园变得更美好！我把这本书介绍给大家，就是希望大家从此都能爱护动物。
这就是我喜欢的一本书，你们喜欢吗？
关于阅读演讲稿 篇3
大家好，我是红沙沟小学的娄小林，我演讲的题目是《阅读育人》
“万般皆下品，唯有阅读高。“读万卷书，行万里路。 ” ”是中国老百 姓信奉的至理名言;“阅读改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济 时代一种不可争议的共识。作为一名老师，要想能够适应新的教育形势， 就必须不断的阅读。况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的知识 是不行的。
阅读让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生 辉。 中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书 达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的 成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。阅读才能知礼， 讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的'准则。知礼 讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操 的表现，是内在优秀品质的外化。阅读是提高个人修养的必然途径，是提 高自身素质的重要手段之一。
我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下” 。 我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是阅读。 博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。” 我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但 是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的 不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
所以今天我在这里主要谈谈阅读对教师专业成长的意义。 曾有人这样形容阅读：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生 的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多阅读，让读 书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传 道授业解惑也。”
教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自 身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神， 一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信 念。 古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做教师的基 本标准。 阅读，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。阅读，能 够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩 .
关于阅读演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
书本是知识的海洋，我们像小鱼一样在海洋里自由自在地遨游;书本是知识的天空，我们像小鸟一样在蓝天里飞翔。书本带给我们知识，让我们有一个聪明的头脑。
我非常爱看书，但我最爱看的就是童话书，时常看得入迷。这不，有一次我放学回家时看见书柜里多出了两本新书，原来是两本新的童话书。“哇哦，太好了，是我最爱看的童话书。”我大声叫起来。我心想：从今晚开始我要快点做完作业，然后安排45分钟的看书时间。那天晚上，我做完作业刚开始看书就已经沉迷当中了。到了睡觉的时间了，我还不知道，而且还津津有味地看书。连爷爷在旁边叫我睡觉也不知道呢!
后来奶奶拿开我的书的'时候我才不情愿地去刷牙睡觉呢!书，是青青的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只有细心品味，认真体验，就能从中找到无限的快乐。
关于阅读演讲稿 篇5
老师和学生：
大家好。今天我们演讲的题目是《让阅读成为习惯》。
我们不能决定一个人生命的长度，但我们可以决定生命的宽度和广度。读书是让我们的生活更滋润、更广阔、更丰富的最好方式。著名学者余曾说：读书可以使我们跨越时空，使我们在人类文明中自由行走。是的，我们的成长需要实践和磨练，但需要广泛而持久的阅读。
学校是传授知识、教育人的地方，应该是书香溢出的殿堂。自前年书香校园建设以来，我校已成功举办了三届读书节。由于师生的共同努力，各种阅读活动得以顺利开展。在此，我要感谢每一位老师和学生对学术校园建设的大力支持。
这学期学校还提出了“早上读一刻钟”的策略。目的是让每个学生通过早读，积累和领悟祖国的经典文化，开阔眼界，丰富知识。也衷心希望语文教师继续主动引领孩子的阅读，结合校本阅读课程，在课堂上开展“七个一”的阅读活动。让你的学生养成阅读的习惯，享受阅读。“七个一”阅读活动的具体内容是：建立丰富多彩的'mdash书角，开展“捐一本书，读百本书”活动；每周上好阅读课——每周读一本有用的书并摘抄——每周写一篇阅读心得(3-6年级)——做一张阅读卡片mdash举办阅读成绩竞赛(如故事会、阅读比赛等。)——召开读书交流会。学校还将围绕“七个一”开展各种阅读评比活动。
老师和学生。我们的阅读过程是一个不断成长进步的过程。如果把我们每个人都当成毛毛虫，我相信，通过不断的阅读，每个人都可以变成一只美丽的蝴蝶。赶快行动起来，让阅读成为我们每个人的习惯！让我们的第二小学充满书本！
关于阅读演讲稿 篇6
老师们、同学们：
大家，上午好！
我是来自高一（9）班的林灵，今天我演讲的主题是阅读，唱响青春之歌。
培根先生说过：知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操，帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此，我们要多阅读。
俗话说：秀才不出门，能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识，在这个喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静的`角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面，让我们感受到仿佛浑身充满力量，这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中，我们往往可以发现自身的不足之处，让我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
打开书吧，书是浓缩的人生，那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，传递着生活的感悟，阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以感受到攀登雪山的过程，感受到他们如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立，寒风中一切的一切，让我们感受到活着的意义。
我们应该感谢学校给予我们时间去阅读，让整日沉浸在题海中的我们，也能停下笔来掀开书的扉页来，来一场穿越时空的镜花水月，在阅读的世界里，我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难，难于上青天的感慨；我们与徐志摩在康桥幸福徜徉，共摘河中的水草；我们与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。
古人云：万般皆下品，唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子勤勉治学，求取功名。阅读使人明智，阅读使我们可以勇敢地面对困境，用正确的方法解决问题，战胜困难，何乐而不为？
科罗廖夫说过：人离开了书，就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符，酝酿脍炙人口的旋律，唱奏青春之歌，洒遍每一个角落，引领我们走向成功的彼岸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于阅读演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩
瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的.教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
关于阅读演讲稿 篇8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！今天我演讲的题目是“读书的乐趣”。
书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书可以缩小我们的无知，读书可以让我们更有见识，更成熟。
俗话说：“士不出门，知天下事。”读书可以让我们感受到宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂文化，壮观而震撼的尼亚加拉大瀑布，浩瀚而丰富的海洋世界，不需要亲自去参观。读书让我们可以超越时空，与人类伟大的祖先默默交流讨论，而不必回到过去。
读一本好书，可以让我们分辨美丑，分辨善恶，分辨是非，逐渐让我们变得高尚纯洁。歌德说：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”是的，读一本好书，可以帮助我们从圣人智者的话语中理解人生的真谛，从伟人的人生记录中领悟崇高的境界和高尚的情操，从科学家的奋斗话语中体会攀登的艰辛和毅力，从英雄的故事中找到与命运抗争的无限力量和坚强意志。
我也体验过读书的乐趣。从小就爱看书，因为父母都是书迷，整天看书写字。而且我家的`书多，我爸妈工作单位的好书数不胜数。我想看多久就看多久。
虽然我还不太明白“书有其金屋，书有其颜如玉”的真谛，还没有达到“有梦书作伴”的境界，但现在读书确实是我生活中不可或缺的一部分。我一直在学习，完全沉浸在知识编织的美好世界里。
"书籍是人类进步的阶梯。"高尔基的名言激励了无数人努力学习。书有无限的乐趣，我们读了就觉得很快乐。
同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！
我的演讲结束了，谢谢！
关于阅读演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
知识我们成长的翅膀，是我们未来的希望，所以我们要多看书，多积累知识。
我就很喜欢看书，我喜欢看四大名著、幽默的书、作文类的书等。这次寒假放假前的最后一天，老师给我们发了一本《 小学生阅读进阶测试 》。我一打开，看到里面全是精彩的文章，高兴极了。但一想到下午还要上课，不能看书，就感到很遗憾。晚上，我回到家的时候已经很晚了，看了一小会儿书，妈妈就叫我去睡觉，我就去刷牙洗脸就上床睡觉了。第二天早上很早我就醒了，可能是因为太想看书的原因。我觉得已经六点了，就偷偷地跑出去在外面看起来。看了大约十几篇文章的时候我觉得眼睛有点累了，就准备休息一会儿。这时候我看了一下表，“呀!怎么还怎么早。”我吃惊地发现原来现在才四点，我休息了一会儿就继续看。一直看到七、八点的时候才看完。在我所有看的文章里，我最欢的的文章是：《鳝鱼骨里的妈妈滋味》。里面是讲了一家很穷的`人，但他们的妈妈想让孩子们补好营养，想尽办法用一些便宜的东西来给孩子们补营养，虽然那些东西很便宜，但里面却是充满了妈妈对孩子们的真诚的爱。我看了以后，非常感动，我们都要感谢妈妈对我们的爱。
世界上总有没读过的书，不知道的知识。虽然不可能读过所有的书，知道所有的知识。但只要多积累，就能多读一些书，多知道一些知识。
关于阅读演讲稿 篇10
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好！我今天演讲的题目是“书香一校园，师生共同成长”
20xx年，带着一颗赤诚的心，踏上了老师的神圣岗位。在这个新的环境中，我深深感受到了老师的独特气质！你的热情让我感受到家的温暖；你的奉献让我感受到了教育者的伟大；你的奉献给了我向上的动力！同时，我也有一种压力。我常常想:要成为一名合格的人民教师，我能做些什么？
有人说老师是勤劳的`园丁，培育祖国的花朵；还说老师是春蚕，辛辛苦苦到死；还有人说，教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界。甚至有人说，老师就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我说不行！老师就是老师，一个永远和学生一起学习，一起成长的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。教师的特点决定了只有读书，不断地给自己充电，才能有源源不断的“活水”，才能保证自己和学生的双重成长。
来到学校不久，李校长就语重心长地告诉我:要想成为一名名师，我必须多读书，多思考，多学习。获得成长的唯一途径就是不断学习，从书本中吸收更多的营养，从而快速成长。学习的方式可以是自我磨砺；你可以借鉴优秀老师的经验
和方法。学习的方式，更不能忽视阅读。读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。读书，让我逐渐体会到为人师表的方式，带给我成长的喜悦！
读书让我意识到，我要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。只有热爱教学，热爱学生，我们才能保持激情，让我们的课堂充满生机和活力。
读书让我意识到，我要做一个有思想的人。老师要想把书教好，就要善于思考。国家特级教师窦桂梅老师说:“教育的本质在于化知识为智慧，化文化为人格”。教师只有拥有广阔的思想境界，才能培养出对民族有益的人才。
书是无垠的大海，它的浩瀚总是折射出我的渺小；书是智慧的使者，它的厚度永远警醒着我的单薄。书滋润着我干涸的心，引领我告别当老师的青春，走向教育的成熟；书里充满了老师的生活，激励我不断创新。
读书是在理想的世界里播种希望，放飞梦想。老师们，同学们，让阅读成为一种生活习惯吧！让阅读成为生活的需要！让迷人的书溢出我们的校园！因为是最能导致深远的学术，师生成长新篇章！
关于阅读演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们：
活泼好动的我从小就喜欢看书，家长和老师都知道，只有书能让我这个屁股上装有“小弹簧”的人静下来。
我上幼儿园的.时候，书就已经成为了我最好的朋友。当时家里有许多好看的书，如《幼儿园》、《幼儿画报》、《寓言故事》等，每一本都是我的最爱，让我爱不释手。我从书中认识了“红袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”，也知道了一些生活安全小常识，更懂得了如何和伙伴们友好地相处。每天晚上睡觉前，妈妈都要和我亲子共读一会儿，我伴着书香慢慢地进入梦乡。由于书看的多，所以我在学前已经认识了好多字。
上小学后，同学们跟着拼音识汉字时，我已经会自己读书了，并且是不带注音版的书。记得一年级时的每次考试都是老师读完题后让大家做，可我认识字，能够读懂题目的要求，所以我每次考试都能取得好成绩。当同学们笑称我为“天才”时，我很快乐，但是我不骄傲，因为我知道，这些都是书，都是阅读带给我的。
我爱阅读，阅读带给了我荣誉。在二年级的“六一”少先队活动中，我被评为了“诵读积极分子”，拿着那张鲜红的奖状，迎着同学们羡慕的目光，我的心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还甜。
上周我们班排课本剧《东郭先生和狼》，当李老师讲到东郭先生是个书呆子，被狼的花言巧语所蒙骗时，同学们都扭着头去看我，好像我就是那个书呆子东郭先生一样，可是爱看书毕竟是件好事，书呆子就书呆子吧!
我爱阅读，阅读让我体味快乐，阅读伴我快乐成长!
关于阅读演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）班的何畅。今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。“书”一个简单而普通的字眼，但是书却是我快乐的源泉。读书是一种快乐，更是一种享受。捧起书，她是圣洁的；翻开书，她是无所不能的。同学们，你们喜欢读书吗？我就非常喜欢。从小我就和书结下了不解之缘。上幼儿园时，我爱看图画书。上小学一、二年级时我喜欢看童话书，故事书。上三、四年级时候，我便爱上读小说，散文。现在我更喜欢读一些富有哲理的书。
书籍是人类最好的，最忠实的朋友，有了她你不会孤独，书给人无穷的快乐！书，让我沉浸在欢乐的海洋中。
冰心奶奶说过：读书好，好读书，读好书。一本好书书让我领略了丰富多彩的'生活。前段时间我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列丛书。这是我最喜欢读的一套书。因为里面的故事和我们的生活非常贴近，就好像发生在我们身边一样。一翻开书，我就被吸引住了，经常会情不自禁地笑起来。
杨红樱阿姨用浓墨重彩勾勒出了一群可爱的孩子们的形象。幽默风趣的马小跳，漂亮的夏林果、聪明的路曼曼、贪吃的唐飞、多嘴多舌的毛超、强壮的张达。一个个鲜明生动的人物和我结成了好朋友。
主人公是马小跳而是一个顽皮的小男孩儿。他可是一个学校里“著名”的捣蛋鬼！上小学时，马小跳把邻居安琪儿爸爸珍藏的一个足球私自带到学校里玩，气得安爸爸大发雷霆；他还背着爸爸马天笑在学校与家庭联系本上开心地与班主任打笔仗，最后，马天笑不得不去学校挨批评
虽然马小跳调皮，可他心地善良；他成绩虽差，但他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人，在他眼里，世界是永远粉红色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用一万零一个理由来证明那一句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！啊！《淘气包马小跳》这书实在是太有趣了，我总是爱不释手的。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。在日常生活中，不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗？如果缺少了，那生活就如同嚼了几天的口香糖，干枯无味，甚至，还带着一点儿苦涩。
蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，我们离不开书籍。让我们与书为友，让我们快乐读书！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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关于阅读演讲稿 篇13
我从小就喜欢读书，有《儿童时代》《儿童文学》《三国演义》《意林》《西游记》。
我觉得，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的”书“谈话，这是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功的之路。是啊!英国作家尤安·艾肯曾经说过：你们是吃饭长大的，读书长大，也是在爱里长大的。
书，能带给人快乐。每次读书时，我就会把烦恼忘得一干二净，主人公的悲欢离合，常常令我牵肠挂肚。
书籍是炎夏的”空调“，有一次我开着空调看书，突然停电了可我看着书，一点也已经停电了，可我看着书，一点也没有察觉到已经停电了!你们说，这书是不是很像夏日的空调?不同的`就是既不用污染环境，也不用交电费。
书籍是严冬的”暖气“，到了冬天，爸爸说不冷不用开暖气，可我一换睡衣就很冷，没办法只能拿一本书看，看得津津有味，不冷了，你们看这书神奇吧，还能当暖气用呢!
书籍不仅能当空调、暖气用，还能当治狂医骄的良药呢!
书，我的好朋友——你将带给我无限的快乐 。
关于阅读演讲稿 篇14
近段时间，我看了《天使与飞翔》、《情商通话故事》、《火鞋与风鞋》、《秘密花园》、《感恩父母》等书，通过读这些书我学到了很多知识，我要学习《天使飞翔》里杜小亚对生活的热爱与坚强，学习单明明的善良与热心;《情商通话故事》中我还学会了怎样与人交往和帮助别人;但我最喜欢的还是《感恩父母》这本书，看完这本书后，我深深被里面的故事所感动了。
虽然有的我还看不懂，但我知道那都是爸爸妈妈对孩子的关爱。我们能生活在这美好，精彩的世界上，是因为爸爸妈妈给了我们生命，养育了我们，他们对孩子的爱是无私的.。他们教会了我们人生的每一个第一，是他们教会了我们第一步，如果没有我们亲爱的父母就没有我们。所以从现在起，我们要好好学习，长大好好孝敬我们的父母，报恩我们的父母。
同学们，让我们一起来阅读更多的好书吧!
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