家长会家长发言稿【热】
随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长会家长发言稿1
各位家长：
你们好！
我是小小班的班主任何老师。这是我们本学期第一次家长会，首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次的家长会，同时衷心的感谢你们对我们教育工作的支持，我们今天召开这次家长会主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园、了解老师、了解托班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在幼儿园的生活学习情况。
2、希望家长进一步配合老师、加强老师与家长之间的联系。会议流程：
一、介绍班级老师，幼儿的情况
我们班另外老师是王老师和张老师，我们几位老师都受过专业训练，希望家长能相信我们。
二、开设课程情况及应达到的目标要求
本学期小小班主要以养成教育为重点；主要是培养幼儿良好的生活和学习习惯，比如：讲理貌，讲卫生，自己吃放，饭后能自觉擦嘴，正确的洗手，良好的坐姿，用心倾听，不攻击他人等等。我们的教育活动主要依据国家教委会规定的五大领域：健康、语言、科学、社会、艺术，据此我们开设有健康、语言、科学、社会、科学、数学，音乐和礼仪安全教育等八门课程，在幼儿教育方面，我们应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，但也要关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，所以在制定教学目标时，我们改变了以往的'教学目标，重新制定了新的教育目标：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、指导自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐、盥洗、入睡、能根据自己的需要入厕，喝水。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴一起玩耍。
5、能有礼貌的与人沟通。
6、培养幼儿良好的生活习惯。
三、幼儿情况分析
小小班幼儿的年龄较小基本上都是两岁半左右，而且因为宝贝们也是第一次离开父母的怀抱来到一个陌生的环境，难免会出现不适应，哭闹是宝贝们发泄的唯一方式，所以每到新生入园时就会出现宝贝在教室哭，父母在外面哭的现象，但家长朋友们这是很正常的，叫入园焦虑期，我们也了解家长的心理怕宝贝在园里受委屈，吃不好等等，但你们放心我们会尽自己的努力照顾好每一位幼儿，虽然今天是开学第二天，但是宝贝们在各方面都有明显的进步，昨天哭闹的宝贝今天有的已经不哭闹了，有的宝贝也能按时进餐，比如我们班的重阳，逸咪，文昊还有很多小朋友，只有个别的幼儿还有哭闹现象，宝贝的这种入园焦虑期过渡期因人而异，有的一两天，有的得一周，有的时间更长，所以就需要家长朋友配合老师做好幼儿情绪安抚工作，家长要多鼓励，多关心，多给幼儿讲入园的好处，让幼儿喜欢上上幼儿园。
四、我们对家长要求和希望
我们老师和家长都希望孩子能健康，快乐的成长。孩子的教育是我们共同的奋斗目标，可是教育孩子不只需要学校的，还需要家长们的全力配合，其实我们家长是孩子的敌人老师是孩子的榜样。所以在家里我们家长也要严格要求孩子，因此我们对家长也有几点要求：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子情绪。
2、每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤人。
3、每天按时接送幼儿，早上7：30入园，下午16：30离园，如果别人代接请电话通知老师。
4、请家长送还是不要带零食，顺便检查一下是否有危险品，我们家园做好双保险。
5、如您的电话号码有改动，请及时告知老师，方便联系。
6、不给孩子带贵重物品入园（手链，手镯），以免丢失。
7、配合幼儿在家自己吃饭，学习穿脱衣服鞋子。
8、如幼儿有过敏史或疾病请告知老师。
9、每天看家园共育栏内容
我的发言代词结束，谢谢大家。
家长会家长发言稿2
科学课程是小学的基础课程，具有十分重要的位置。在其他课程（如小学语文）中，也有科学内容的涉及，但那些只是渗透、附带的，进行科学教育的主渠道主阵地是科学课程。是其它学科无法代替的。再者说，孩子们已经上六年级了，六年级是孩子们和初中接轨的重要阶段，作为科学课，在其中起的作用更是不容小觑。例如，我们刚刚学完的《蜡烛的变化》里所涉及的形态变化和生成新物质的.变化，就是初中将要学到的物理变化和化学变化，之前学过的《病毒》、《细菌》、《真菌》等等就是初中、高中要学到的生物的基本入门，还有以后慢慢会学习的《电磁铁》《摆的秘密》……等等等等，都是和孩子们将要学习的物理、化学、生物紧密相连的。我认为科学还有一点比提高成绩更重要，那就是可以用科学知识来解决生活中的问题，如果您有时间看看孩子的试卷，您会发现，每次考试都会有一道叫做“生活链接”的大题，里面全是让孩子利用科学知识来服务生活的，这次考试就有“防止食物发霉的方法”，这些知识与我们的生活联系多密切呀！
科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的，喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度却是最大，所学知识广、杂、多。所以在教学中，我比较重视孩子的书面表达能力，心里知道还要能用笔完整的表达出来，答题时要抓住重点，不要废话一箩筐，反而失了分。这次考试就有两道题出现了这样的情况，“生活链接”的第一题和“实验探究”的问答题，所以，“学会学习”比“学习”更重要。这一次的月考情况可能家长们都已经知道了，我从来都不认为分数有多重要，考试不就是为了了解孩子们知识的掌握情况吗？我不止一次地跟孩子们说过：“只要你能从这张试卷里有收获，这次考试你就是成功的；只要你比考试前掌握了更多的科学知识，这次考试你就是成功的。”我要求孩子们在试卷上改错，家长在试卷上签字，不知您做到了吗？
六年级这一年是辛苦的一年，这个辛苦，辛苦的是孩子，辛苦的是老师，更辛苦的还是在座的家长们，希望各位家长们能够在百忙中抽出一些时间，多问问孩子们的作业情况，您在外面辛辛苦苦不就是为了孩子吗？我们的科学基本不布置书面作业，您可以抽空看一看孩子的课堂笔记，根据笔记以及我发的单元讲义多提问一下，了解孩子们的科学知识掌握情况；有实验课时，孩子们在家里也可以利用已有的材料，再亲手做一遍实验，家长多督促一下孩子；当我需要孩子们搜集资料的时候，也希望家长们能够鼎力配合，希望在我们家校的精诚团结下，孩子们能得到更加长足的科学方面的进步。
谢谢大家！
家长会家长发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友、各位同学：
大家上午好!
我叫田xx，是高一(1)班李xx同学的家长。首先感谢学校领导和班级老师对我的信任，选我为学校家长委员会代表，感谢给我一次就学生成长进步方面进行交流的机会，同时，我很荣幸的说一句：我的小孩能在淮北师范学校读书学习，感到无比高兴。
这几年学校变化很大，学校面貌焕然一新，各方面管理规范有序，学生学习风气浓厚，老师教学作风踏实，学生个个生龙活虎，勤奋好学，团结友爱，老师爱岗敬业，朝气蓬勃，干劲十足。我相信，我们校有这样的好领导，有班级这样的好团队，学校一定再上一层楼，一定会再创新的辉煌，我们心中的目标一定实现。
我的小孩在入学前的确还有许多不尽人意的地方，贪玩，我行我素，自制能力不够。但经过这几个月老师帮助和教育，各方面都有了很大提高，学习成绩也还可以，几次月考都名列前茅，但她还小，还很不成熟，并且高中生活还只是迈出了第一步，这需要学校和老师付出更多的心血，更多更高的严格管理教育和帮助。我也将全力配合、支持。
为了使孩子在德、智、体各方面都得到健康发展，学习成绩进步，我们家长还要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、严管、关爱上狠下功夫，在带动、互动、促动上狠下功夫，全力配合班级、学校在这方面作好工作。
为此我在这里提三点结合：
1、学校教学与家庭教育相结合。
现在孩子们正处于青春逆反期和蠕动期，学生有相当长的时间在学校，家长的言行、待人接物方式、方法已不足以影响孩子的言行。因此，这时老师们的以身作则，为人师表的作用显得至关重要。
学校要更加注重发挥老师作用，不仅在学习上带领学生进步，而且在为人处事上更要带头示范，作好榜样，要切实加强学生德育教育。现在孩子们逐渐走向成熟，走向独立的关键阶段，正是正确人生观、价值观、道德观形成重要时期。要严格学校各项管理，对学生要禁止使用手机和一次性物品，反对高消费和铺张浪费。因此，学校要多加强这方面教育引导，帮助辨别是非美丑，促进其成人成才。
2、课堂教育与自主自学家庭引导相结合。
要坚持老师教学为主、个人自学为次、家庭引导为辅的原则。长言说的好师傅领进门、修行在个人，不难看出老师不把学生教好，没有领好这个门，学生自学就无从下手，就谈不上修行在个人了，但是课堂时间是有限的，绝大部分时间还是要靠我们学生自己抓住，坚持自学。在坚持老师教学为主、个人自学为次的基础上家庭引导也不能忽视。
我不知道在座的各位还记不记得中央电视台经常播放的一个广告：画面是晚饭时一个小女孩手里拿着一张奖状在等待着爸爸回来，可是到了深夜还是没有回来，小女孩手里一直攥着那张奖状睡去，突然一辆车驶过的声音使她醒来，小女孩伤心的哭了，可手里已然攥着那张奖状。
她在想什么?她没有奢望什么，她是想要把自己那份得奖后的喜悦在第一时间分享给自己最亲人，可是没有做到，短短的一分半钟的广告，中间的情节却使人深思，这个广告的话外音告诉我们：有时间多陪陪我们的孩子吧，能及时知道他(她)们的成长进步。
然而，我们的.家长又在干什么呢，我们每个家庭情况都不尽相同，但最好不要为四方大战东奔西走，要多留点时间陪陪我们的孩子，交流一下感情，注重引导，让她们有一个美满、祥和、温馨的家庭。学校是第一课堂，是小课堂，它负责的是学业;家庭社会是第二课堂，是大课堂，它负责的是职业，只有学业有成，才能职业有就，所以，只有通过三方相结合的方式才能使她们首先成人最后成才。
3、劳逸相结合。
在学习的同时，更要学会玩这个玩字是打双引号的，要玩出花样，要有多样化，比如：要多经常开展一些文体活动，开展体育锻炼活动既锻炼了身体，增强了体魄又增强了团队的战斗力和凝聚力，既可以放松心情，又锻炼了意志。现在已经进入信息化时代，计算机网络普及应用使各方面工作得心应手，多媒体教学得到发展，要正确引导学生利用计算机，有助学习，要拿计算机当工具不能当玩具，如果沉迷网络那就事与愿违、大错特错了。
最后，衷心感谢学校领导和全体老师的辛勤劳动，正是因为你们的辛勤耕耘，不懈努力，学校才有了今天的巨大发展，祖国的花朵才如此美丽，我相信，通过我们大家共同努力，祖国的花朵会有更加灿烂美好的明天。
谢谢大家。
家长会家长发言稿4
各位家长朋友们：
早上好，首先让我们以热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢您能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。这也是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会了孩子马上面临毕业升入小学，为更好地做好幼小衔接工作，我们家园更要互相沟通，协同合作，争取让孩子健康快乐的度过最后一学期幼儿园生活，七月份顺利的升入小学。
幼儿在园的一年多来，家长们能积极支持并协助我们的工作，使得幼儿园和班级的各项活动都能顺利地开展，例如：家园春季运动会、家园同乐联欢会、前段时间的庆三八—爱妈妈主题活动等，并取得了积极的效果和良好的反应。新龙幼儿园在成功达标济南市一类后，又实现了省示范的达标验收，幼儿园的步步发展也离不开家长们的热心支持，在此让我再次代表大三班的老师对你们的理解与合作表示衷心的感谢，也希望您能积累更多的家教良方指导今后的教育实践。
下面就家长们比较关心的幼儿园的教育教学和孩子的发展情况进行简单的介绍：本学期班级新增幼儿6名，总人数达到48人，班级中男女比例不均，男孩居多，孩子们的年龄也有差距，这就决定了每个孩子的发展水平与进度不同，所表现出的性格特点和做事态度也存在很大的差别。尽管个体差异存在，但在近一年多的幼儿园集体生活学习中，每个孩子都能在原有基础上取得较大的进步。
日常生活交往中，养成了基本的礼貌、社交、卫生、饮食等行为习惯。例：大部分幼儿能对长辈有礼貌，主动向老师问好，知道与同伴融洽相处，学着与同伴分享自己的物品。大部分幼儿能把自己的饭菜吃完，不挑食、不偏食，喜欢当值日生做老师的小助手，帮忙整理玩具和桌椅，生活中也能注意个人卫生习惯，做到饭前洗手，饭后漱口了。
在学习上，自觉性和独立性提高了，学习能力也有了很大改观。根据生编教材实施的主题教学活动，每个月的主题都是根据时代，季节，幼儿发育，年龄等情况制定的，它能将各科内容融汇贯通，让幼儿从不同的角度多层次了解社会和周围的环境，比起知识的增长，他们传递给孩子的对事物的情感和态度更重要。
进入大班以后，根据幼儿的发展水平和年龄特点，教研课中我们的阅读识字和数学都相应的宽展了视野，拔高了难度，每周的阅读识字不下6个的词组，数学中学到了20以内的书写，以及10以内的加减运算和书写格式。
在音乐和美工活动中，想象力和创造力都在关键期得到了应有的开发，对幼儿今后情商的发展大有裨益。教学中我们努力创设适合幼儿接受水平的游戏，让幼儿在玩中学，学中玩，在最近发展区中实现新的刺激的接收和丰富。
针对大班幼儿的生活自理培养，三位老师能统一认识和要求，要求孩子在午睡时都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，争取自己的事情自己做。擦桌子、搬椅子，倒垃圾，整理玩具，收拾凌乱的物品。在自立的同时一份责任感和自立的培养让幼儿真正体验到成长的快乐。小孩不小是他们最喜欢听到的鼓励。当看到一个个做事干净利落，不拖拉，性格开朗，活泼可爱，不孤避的孩子是我知道是教育让他们改变了。
首先思想准备：我们将组织幼儿进行参观小学的活动，让他们熟悉和了解小学的生活，以减轻对陌生环境的恐惧。邀请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，满足幼儿的好奇，激发幼儿进小学的欲望。
身体准备：为了让幼儿能够较快实现到小学的过渡，大班适当延长了学习时间、减少游戏时间；通过坚持做早操和体育课等多种形式的锻炼，有效的预防疾病和增强幼儿体质，让幼儿能够身心健康地迈入小学；在日常教育中培养正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官；时刻注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
我们会利用谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决；培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期的主题课结合我要上学了，就有相关的学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具的知识。培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培养幼儿的'任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。相信在我们家园的一致合作努力下，孩子会顺利的过渡，并将优秀的从幼儿园毕业。
最后说一下家园配合的几个要求：
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要越俎代庖，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。
4、请您在接送孩子，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
6、请您发现问题及时与本班老师联系，您的手机号更换请及时通知我们，这样会得到及时最正确的处理。
各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎您随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！愿您今天能不虚此行，稍后请您观摩今天的两节教学活动
家长会家长发言稿5
尊敬的各位家长：
感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，需要家园共育。而家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。我们交流沟通得越多，对幼儿的帮助越大。今天的家长会内容有以下几个方面：介绍本学期的教学重点、以及需要家长配合的方面。
开学已经第二周了。我班现有幼儿40名，18名男孩子，22名女孩子；其中大部分幼儿是我从小班带上来的，所以对每个孩子都很了解；有5名幼儿是这学期的插班生。虽然暑假很长，但孩子们在开学的第一天就较快的适应了幼儿园的生活，有个别幼儿入园情绪不稳定，希望家长们配合我们的工作，让孩子们高高兴兴地来上幼儿园，引导孩子能主动向老师问好，这也是孩子们成长的一种表现。
一、介绍本学期的教学重点
教育目标：
（1）健康领域：养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，如：喝水时，我们每天集体喝水3次，其余时间孩子想喝水自己用小杯子去接水桶里的温水，我们鼓励孩子多喝水，看，这就是我们做的喝水标记，喝一杯水就让孩子插一根小棒，让我们了解孩子一天在幼儿园的喝水情况。
对中班小朋友来说自理能力提高了，为他人服务的意识也提高了，看，“今天我是值日生”就是安排孩子每天轮流值日，会将积木归类整理，区角的材料放整齐。孩子吃点心时，会帮同伴分饼干。吃饭时协助老师端饭菜、分勺子。
那么在生活能力方面中班的孩子要做到不光会自己穿脱衣服，天冷要把内衣塞在裤子里。
（2）社会领域：了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享；学习大胆表达自己的愿望或意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
（3）在集体活动中，不光要学会倾听老师的要求，还要学会耐心听完小朋友的讲述。
（4）语言领域：能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，有一定的词汇量并能运用。
（5）认识1—10以内的数字，理解数字和数量的关系。认识1---10之间的相邻数，能按1---10的数量进行排序。其实中班数学的内容很多，以后我们会在周计划中慢慢呈现出来，请家长多关注。
（6）艺术领域：美术：学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。音乐：按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验改编舞蹈的部分动作和做象征性动作。
二、接下来我们来说说孩子的一日生活
1、生活方面：(1)进餐：每个孩子都是家长的心头肉，在家里是想吃什么家长便会给孩子做什么，为了使孩子能够吃饱吃好。我园的保健老师根据幼儿的生长需要，制定了科学合理的食谱，变着花样给孩子准备营养丰富、可口的午餐。现在我班在园吃饭的孩子能够自己进餐。(2）午睡：这一方面孩子们的进步很大，进入寝室能很快找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12点，30分钟后孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较晚，希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便良好的习惯。
2、学习方面：本学期我们所学的主要内容都在每周课程表上，课程表安排的内容有：语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，另外，我们还开设区域游戏课。家长们关注一下就会发现在幼儿园一日活动安排中，大部分时间孩子都是在游戏中学习。在幼儿园游戏就是学习。游戏能使幼儿的智能在不知不觉中得到开发。比如：手指游戏通过朗朗上口的儿歌，培养孩子的手指灵活性和手脑协调性，这些是幼儿园一些常见的游戏。到了中班，家长们走到门口也已经看到了我们创设了一些区域，这些区域分为学习区和创造性区域。在学习性区域中，将我们课上的内容让孩子自己去复习、巩固、探索。从而培养孩子自己的自主学习。创造性区域中培养孩子的创造性、交往性、合作性。这些游戏它们都是具体的，很容易受到家长的关注。而有些学习内容是隐性的。比如：一些科学课、健康课、社会课。往往不太受到家长的关注，因此希望家长也多多引导孩子关注这些在园学到的内容，为孩子日后的全面发展打下基础。
三、家园配合
1、在家长心中，孩子上了幼儿园，健康是第一位的其次才是学本领。如果孩子上幼儿园后生病的次数增多了，家长多少会有的`意见。其实，0～6岁本来就是抵抗能力较弱，容易生病的时期。再加上家庭环境是个体环境，相对比较单纯，幼儿园的集体环境相对要复杂，孩子肯定比没上幼儿园之前更容易受到感染。如果孩子本身体质就弱，那就更容易生病了。希望家长从科学的角度就事论事，能理解。
2、幼儿园的生活，就是琐事堆砌起来的生活，有很多事情需要家长配合才能完成。小班的一学年和在座的各位家长配合下来，我们合作的很好。只要老师一说，不仅做得快，而且考虑周到，效果显著。希望在这一学期，家长朋友们继续支持我们的工作。
四、对家长的一些具体要求：
1、现在我们从楼下换到三楼，班级换了，上下楼梯要注意安全，我们老师能前、中、后看护孩子上下楼梯。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏，不要再扶手上滑下去。
2、我园有严格的接送制度，接送幼儿请自觉使用接送卡。再者，接了孩子请不要长时间让孩子在大型玩具上玩，有些家长常常是一边和人聊天一边等孩子玩，也不仔细注意孩子的安危。所以为了孩子的安全考虑，请家长们接了孩子少逗留。
3、为让孩子能参加晨间活动和不误正常教学活动，希望各位家长能尽量让幼儿在8:00之前到园。
4、如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注您的孩子。若孩子要在园服药，家长要交待清楚。
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
6、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,请你积极配合，我们会将这些要求及时以校信通的方式通知您，请您注意看一下。
以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。您对我班的工作有哪些看法和意见，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家之间交流一下。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。谢谢大家！
家长会家长发言稿6
尊敬的各位高一同学家长：
下午好！
今天是星期五，属于正常的工作时间，感谢各位从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们高一年级的家长会！这体现了各位家长对我们学校工作的大力支持，也反映了家长对自己孩子成材的迫切愿望。
今天的家长会依然分两步走，先在这里集中，由我和徐校长和大家谈谈高一年级的整体情况；3：00后我们进入班级，为了能让各位家长有所收获，我们有许多班主任提前做了准备，班级今天邀请家长参加主题班会，我们的教师3：00过后都在办公室等待家长随时咨询。我的发言就围绕我们年级所取得的成绩、减负增效实施后碰到的问题及我们的相应措施以及对家长要配合我们做些什么三方面来谈谈。如有不到之处敬请大家批评指正。
各位家长，时间很快，不知不觉学期已经过半。11月份武进区教育局召开了高中教育教学工作会议，鉴于我校09届高三所取得的辉煌成绩，我校继续蝉联特等奖，这是高中办学所有荣誉中含金量最高的荣誉，体育艺术也获得了二等奖，09届的高三老师大多数回到了我们高一。这一届的教师和班主任有很强的责任心和使命感，行政值班检查，我们高一年级的班主任早晨6：00前的到岗情况是全校三个年级中最好的，而且班主任普遍比较谦虚，能虚心接受他人的意见和建议。我们每天都能看到大部分班主任拉着学生在做思想工作。按照惯例，新教师一般都在高一，可能家长一听到新教师就摇头，其实我们也有顾虑，但是三个月观察下来我们的新教师普遍能胜任教学工作，能和学生打成一片，学生满意度都较高，不愧是过五关斩六将才走进教师队伍的。从学风层面、班级纪律上来说，高一新生处于学习、生活的生理及心理断乳期，思想心理上都不成熟，很多人没脱离过父母，没经历过寄宿生活。所以我们专门进行了学前教育，要求每个新生谋划高中三年的学习生活，走进省横中凭借的是实力，走出省横中放飞的是梦想，我们邀请专家博士生导师对新生进行鼓劲。三个月来，我们重点抓了励志和自信心教育、重点抓了习惯养成和学风教育。应该说现在的高一秩序井然，行为规范，学风正。这是面上的。从期中考试角度来看，各班成绩比较平衡，当然，分数的东西，总是几家欢喜几家愁，有相对进步的，也有退步的，希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因，寻求一下解决问题的办法。
各位家长，我们这个年级一上来就碰到了减负增效这样一个全新的课题，面对新的形势，在实施过程中我们遇到了各种各样的问题和困惑。首先是时间安排问题
其次是课时问题
第三是学生的自主学习问题
第四是学生的举报问题，我们现在是左右为难，真的是如履薄冰是弱势群体，所以也想借助家长会这个平台，和各位通一通气，取得家长的谅解、理解以及支持。
那么对于这种新的形势，我们年级也采取了一系列措施，积极应对，毕竟读了高中是要考大学的，而大学是有门槛的。班主任例会，年级教师会议，组织教师参与减负增效论坛、培训新教师，集体备课、个别辅导、精心组织学案用好学案，励志教育方面，创设良好的班级文化氛围，精心布置宿舍，召开主题班会，狠抓读书、跑操和宣誓的质量，加强对宿舍的管理，我们马上还要针对期中考试情况以及期中后可能出现的问题召开一次年级学生会议等等。
第三方面是家校联系的问题，在座的多数是60后，小时候一般都吃过苦，知道生活的艰辛，有的现在还在后悔当初怎么就错失了读书的良机，从而把所有希望寄托在自己唯一的孩子身上，你只要读好书，其他事不要你做，要钱给你，你说多少就多少，手机也可以给，你只要给我成绩就行，至于说在校学习是否刻苦、效率是不是高，是不是听课认真，作业完成情况怎么样，班主任、任课老师对其评价如何，回来后，他有哪些作业，什么时候完成的，质量怎样，过问的相当少。抄作业，换签字
高中学习家校合作是十分重要的，学校希望家长配合学校做好学生的应考准备工作，但是我们提醒家长要注意以下几点。
第一是家长要学会做合格的家长，二是家长要做好后勤，三是家长要给孩子一个和谐上进的家庭氛围，四是家长要有良好的教育理念，千万不可溺爱孩子。五是家长要做孩子的'知心朋友。
一、家长要不断学习，学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。例如20xx年高考考小综合，常州二中由于走读生多，校方就要求家长每天关注新闻，重要新闻要做好记录，给自己孩子看，而大多数家长居然能做到。二，做好后勤工作。比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，每天学习时间长，课业负担重，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，教育孩子在校不求吃好，但要吃饱，牛奶、水果供应要跟上。孩子的衣服要整洁大方，切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。还有就是手机问题，这个问题各校都有，而且屡禁不止，家长给予孩子手机的初衷是好的，但这的确是影响其学习的一个干扰因素，我们学校高二有一个学生，白天上课无精打采，一查他有手机，电脑上一查话费，其晚上发短消息经常至12点，这可能是家长始料未及的。
三、身教重于言教，要创造积极向上、和谐的家庭氛围，家长的行为会对孩子起到潜移默化的作用。现在的高中学生，一个月回家就那么一两天，这时最好不要在家里打牌玩麻将，也最好不要高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。
四、家长要有正确的教育观念。要使孩子成才，先要使他们成人，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：
1、培养孩子的责任心，明确为什么学习，树立责任意识，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。要他们知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道能进入省前中学习来之不易，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来家庭及社会中所肩负的责任。
2、努力促成孩子建立较为浓厚的学习兴趣。兴趣是最好的老师，感兴趣的学科肯定学得好。未来社会是一个学习型的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。
3、培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏等，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，我也是班主任，我经常对学生说，不能拒绝今天的诱惑，就拒绝了明天的幸福。
五、家长要做孩子的知心朋友。要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要注意孩子的心理发展，帮助孩子顺利渡过青春期。关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化地传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢？任何一个人，都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，然后有针对性地改进提高。每次考试，孩子不同科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对于提高的及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心。另外，父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。
还有很多需要注意的，比如，家长要经常和老师交流，这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。还有不能过分溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。
确实，现在的高考有很多的问题，对于我们高中教师来讲，最好能废除高考，但是，决定权不在我们，我们现在能拿出一种总体上比高考更好的教育制度吗？任何东西在中国都会跟权力挂钩，如果没有了分数面前人人平等，可以预见，教育将是最腐败的领域。所以不能抱怨，只能积极应对。教育改变命运，知识成就未来，希望每个同学能很好地把握高中三年的一千个日日夜夜，关键就是认真、踏实，一步一个脚印，态度决定一切。有些同学你走到教室门口，他根本就看不见你，学习非常认真，中午也从来不休息，每一个环节都抓得很紧，所以有些同学成绩进步很快，但是也有个别同学态度不端正，自觉性差，有的表面认真，其实心不在焉，学习根本不踏实。我们真诚地希望家长能密切关注自己孩子的情况，及时掌握其在校表现，成绩情况及任课老师和班主任对其的评价，加强家校联系，帮助我们做好孩子的思想工作，有问题共同商量一起解决。
总之，希望家长们给自己的孩子补充好物质和精神上的营养，在孩子身上多花点时间和精力，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力投入学习。在此我代表高一全体教师承诺，决不辜负父老乡亲的期望，进一步发扬奉献精神，以高度的事业心和责任感，让我们的学子得到最好的发展。
最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢！
家长会家长发言稿7
亲爱的叔叔阿姨们：
大家好。
我是刘##，很荣幸今天能在家长会上发言，和各位长辈探讨同学们的学习。接下来，我根据自己的学习经验，分享一下关于学习的方法。
到了初二，学习节奏逐渐加快，许多同学学起来可能会觉得力不从心。初二，是一个过渡期，也是一个瓶颈期，如果顺利通过，之后的学习便会得心应手许多。
我认为，学习，首先要心静，摒除一切杂念。多动脑，勤思考，锻炼人思维的活跃和想象力，这时若心心念念着手机电脑，恐怕无法感受安静思考的愉悦吧？有些同学总说学习枯燥乏味，是因为你并没有真心想学，到底还是玩心太重，浮躁，没有时间概念。
可以试着把电脑和手机锁起来一天，制定一个计划表，安排这天的工作。比如休息日时解锁一个小技能，坚持看书两个小时。这样一日下来，收获的是内心的充实，不会为荒废时间而懊悔，从小事中也能获得成功的快乐。
其次，了解自己。知道自己的学习水平，遇到了哪些问题，想方设法提高自己。最主要的是真心想学习，想学好，想考个好成绩，这取决于你自己的.心态。什么样的人最可怕？就是那种知道自己要什么，想成为什么，该去做什么，最后放手一搏的人，他们总是离成功很近了。虽然“条条大路通罗马”，但是要知道，学习是最简单便捷的一条路。
然后，如果以上两点都做到了，那么最主要的就是学习的预习复习。预习能让你更快地跟上老师讲课的节奏，准确的找到老师所讲的知识点并勾画出来。复习是知识的巩固和奠基，把当天所学重新回顾一遍，及时在大脑中一点一点形成知识网，会有效地减少因学得太多而混淆的情况。
预习时先把自己认为重要的知识画出来，对明日所学内容有个大致了解，记下不懂的问题，以便第二天老师讲解时能及时捕捉到关键语句。在复习时可以准备一个积累本，把难以理解的知识写下来，闲时随手翻翻也能增强记忆。最好有条理有规划地实行复习计划，复习一科时不要学到乏味，适时换换学科，保持学习的积极性。定个小目标，今天我要背会多少，今天我要复习几科，这一个小时我要学会什么，根据自己的情况，合理安排，不要期望太大，也别纵容自己。
最后，家长们的工作也是必不可少的。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。走读生晚上自由支配的时间比较充裕，可是有些人是利用有些人是浪费。这时家长就应起到一个监督作用。给孩子提供一个安静的环境，自控力较差的，要让他远离诱惑，最起码不会拖拖拉拉到很晚才完成作业。家长们也要每天检查一下孩子的作业，看看是否有抄袭痕迹，是否全部完成，不要嫌麻烦，毕竟一个孩子是一个家庭的希望呢。住宿生周六日回家，家长也要督促好，五天的努力加上两天的玩乐，最后只会归零。
而且我们这个年纪处于青春期，难免会有叛逆心理，对于家长的督促多半会觉得不耐烦，叔叔阿姨可以稍微改一下说话的语气，把类似质问改成提醒，比如，我的妈妈在看见我没完成作业就玩的时候总会说：“今天作业有些多呢，别耽误睡觉时间啊。”我顿时明白妈妈的意思，心里一阵羞愧，赶忙学习去了。
学习经验再多，也是要自身实践，去检验一下适不适合自己，希望同学们都可以找到适用的学习方法，学习更上一层楼。
子弹不会退回枪膛，瀑布水不会逆流而上，不要苦等十年寒窗，最后还后悔考试时间不能重回身旁。抓紧时间，未来是干净澄澈，奋力拼搏，辉煌成就于此刻。请叔叔阿姨们共同努力，积极配合老师的工作，或许在某天某些同学就会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。下一代栋梁之才，就在您们手中诞生！
我的发言完毕，谢谢各位叔叔阿姨。
家长会家长发言稿8
尊敬的各位家长：
大家好！
首先请允许我代表全体初二（2）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，虽然通过电话，我和一部分家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。
一、班级整体情况和存在差异
（一）我接班后的工作重点我是这个学期才接到这个班的，我接班后的主要做了以下工作：
（1）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。
（2）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。
（3）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。
（二）班级现状
经过大家的努力，绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热情、勤劳、活泼。遵守纪律、团结同学、对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。他们课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫，学生能主动的及时地完成；每次放学一些同学晚几分钟离开教室，就为了关好门窗，有效地管理好班级的财务问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：
（1）个别学生不尊重老师，经常无故旷课，部分同学存在不好的行为习惯。
（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
（三）期中成绩汇报：
下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到了“光荣榜”，各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚。从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。（见成绩单）他们是班级的骄傲，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。（各单科成绩名次和班级名次。）应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让学生了解今后学习的大方向，让我们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。
（四）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异
1、学生习惯有差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
2、重视程度有差异
对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连高中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力
3、学习方法的差异
有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的'过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。
二、孩子进入初二的变化。
孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此初二年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：
1、学习方面：
知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
三、我的教育教学思想
不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？再者是培养孩子做一个有修养的人。
中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。
通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？
四、需要各位配合的几个方面。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、帮助培养孩子的责任心。人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由“忘了”。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。可怜天下父母心，每周都有父母把孩子忘记的东西如校服、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。
2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖拉。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：
如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；
如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；
如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；
如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；
如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；
如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；
如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；
如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；
如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；
如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长：多一份责任，少一分放任多一分鼓励，少一分训斥多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃在这里我想说，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满足，充满动力
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
家长会家长发言稿9
尊敬的各位家长：
大家上午好！首先，很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。作为二年级七班的一员，我感到非常开心和万分的荣幸,也一直很期待能跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的：一是为了了解自己孩子在校的表现，再就是为了了解孩子的学习情况。
我来到咱们班已经一个多月了。我觉得，我和孩子们相处的还不错，孩子们对我，还是比较喜欢的。而且，我也看到了，有很多同学学习很刻苦，很积极。上课的时候，大家的听讲都是比较认真的。提问时，举手发言的可以说是成片成片的。看到这样的情景，我很开心，也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。
虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话，或者做一些小动作。但是，很多时候，只要一个眼神，他就能明白是自己做的不对，然后很快的就会改正。我觉的这一点其实也很棒，因为老人不是常说嘛，只有一等人才是用眼教的。所以，我很喜欢这群孩子。当然，也免不了因为作业、考试或一些其他的事情而生气，或者是批评他。有时候的语气或者用词在气急的时候可能是用的不是那么恰当，不过，我想说的是，作为老师，对一个学生的教育是永远都不会有恶意的'。我也有弟弟妹妹，而咱班的孩子们，在作为一个老师的前提下，我也是在把他们当做弟弟妹妹看待的。所以，我是希望她们会学好，会有很大的进步的。
接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
一、在语文学习方面：
1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，所以必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在这两次的考试中，有好多看拼音写字字不会写。这有可能是确实不会，忘了；还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。所以，上课的时候，我会尽量的多组词语。学完每课后，也会抽写生字。也希望家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，把生字放到不同的词语中，帮助孩子复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，他们才会记得牢固。
这里插一句题外话，我们刚刚考完了两个单元的试卷，有的孩子分数很高，有的孩子则是略低一些。我想说的是，分数只能作为评价孩子的一个参照，我们不能把分数当做衡量一切的标准。要重视的是孩子的学词过程，只要过程之中下了功夫，成绩自然是不会差的。如果孩子成绩偏低，有可能是对我教课方式的不适应，毕竟我是新接班的老师。也有可能，是他自己的复习不够充分，或者是做题时大意了。我们要做的是，分析失分的原因，然后对症下药。我们也可以去和成绩好的学生家长聊一聊，看看他们是怎么做的，然后结合自己孩子的特点进行实践，是一定会有收获。
2阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，我们班有图书角，而且每周三的上午，我都会让学生带来自己喜欢的图书阅读。我希望家长在家也能鼓励孩子多看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，孩子们也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。
3朗读背诵：每天早上都有一段早读的时间。我会让他们朗读课文或读一级二级的古诗。课堂中的朗读更是必不可少的，而且我还会变换着各种形式，已引起他们的兴趣。家长在家如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，也可以教孩子背一些简单的古诗，和他一起做个小比赛，小游戏，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书，背古诗的兴趣。
二、关于课堂方面
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不注意听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩自然就不是那么的尽如人意了。
家长会家长发言稿10
尊敬的各位老师、各位家长朋友和亲爱的同学们：
大家下午好！我是徐博的妈妈。首先我非常感谢万老师给我这么好的机会能和这么多优秀的家长朋友，可爱的孩子们一起探讨交流孩子的教育问题。孩子在校的一点一滴都渗透着老师辛勤的汗水，我也借这次机会代表所有的家长朋友对各位老师们辛勤的付出和无私的奉献表示最真诚的感谢！
说到发言，我很惭愧，因为我知道，与在座的各位家长相比，在孩子的教育上我还存在图片不少差距，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。只是想谈谈这几年来陪孩子一起成长的点点滴滴，以及进入初中阶段孩子的变化，和我自己内心的真实想法，与大家一起交流切磋，取长补短，共同进步。
从孩子牙牙学语开始，我一路陪伴着孩子成长、学习。下面我谈谈在和孩子一起成长过程中一些粗浅的心得体会。
第一点：培养孩子的自信心
记得刚上小学一年级期中考试，那时我的心情和现在是一样的。初入小学第一次期中考试，孩子的语文成绩只有48。5分，看到这个成绩，当时我就崩溃了，哭着对孩子说；“你怎么那么没用，只考了那么一点点分，以后怎么办，能干什么……”反正是喋喋不休的说了一通。可是那个时候的徐博还小，根本不懂这些，只知道害怕，内心也觉得自己好没用，考的那么差，以后也不会有什么出息。面对着孩子的成绩和自己不恰当的教育方法，我开始反思。我必须培养孩子的信心，要不这孩子就会报废。于是我改变方式，陪着孩子一起找回自信。从一个字，一句话，一篇文章做起。此后孩子的成绩得到了不断提升。所以，孩子们！本次期中考试也是进入初中的第一次全校统考，考的不理想的同学们，我们不要对自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心决定成败。
第二点：良好的习惯应坚持到底
徐博最大的优点就是喜欢看书。小学时为了培养他爱看书的兴趣，我也费了不少心思。不管是课内还是课外书，我尽量陪孩子一起读。记得有一篇课文，孩子读了十遍仍然不会背，我就同孩子一起找原因。我们读课文要学会理解，不要死记硬背，比喻写景的可以想象，仿佛自己也走入此景当中。果然此法很凑效，孩子背课文的效率大大提高了。在数学学习过程中，孩子一直有个错题本，会把所有的错题归纳在一起再做一次，也会同孩子一起分析错题原因。可是进入初中后，徐博却把这个方法抛入脑后，在这里我也深深的检讨一下自己，我总认为孩子大了，能主动自觉安排。在学英语过程中，小学期间一直养成上学前英语早读的习惯。初中后在家里很少听到读英语的声音。希望徐博能把好的习惯坚持到底。
第三点：营造良好的学习氛围，做孩子学习的榜样
我始终认为孩子的学习成绩，离不开良好的学习氛围。我家里没有麻将，最多的也是书。在孩子学习时，家里基本都不看电视。我也除了上班时间，基本都会在家里陪孩子。每天孩子放学回家，我都会在饭桌上问，今天老师讲的课有听不懂的吗？班级里有什么新鲜事没有？这样比便于了解孩子的变化，也增进了与孩子的感情。我们做家长的，都有自己的事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真不想管他。我想每个家长都会有过我这样的想法，可是对孩子来说，我们是孩子的榜样，所以为了孩子，我倡议所有的家长朋友们都做优秀的榜样。
孩子的小学阶段，在老师的悉心教诲和孩子的努力下取得了不错的成绩。可是孩子进入初中阶段后，面对孩子学习成绩的逐渐下滑，我感到很无助而又迷茫。我相信在座的部分家长朋友都和我有同感。此次孩子的期中考试成绩班级占10名，年级占112名，成绩如此的不理想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好觉，可是我们做家长的光着急有什么用，我们必须要找到解决问题的办法？下面我把我和孩子的想法总结如下几点，和大家共勉。
一、从孩子自身找原因，进入初中后学习科目增加，在校上学时间也比小学时间长。
孩子上课如果不认真听讲，一课跟不上、课课跟不上，日积月累成绩必然下滑。所以，孩子们，我们应该把每一节课的知识点都应该在当堂课或当天消化，每一天晚上对所有的知识点进行总结，查漏补缺。
二、对孩子用真情，关心到细节上，学习时必须要全身心的投入。
这里我给大家举个榜样例子。本次期中考试年级第一名温涵，是徐博小学同班同学，也是很好的朋友，他对自己的时间安排比家长、老师安排的还要紧凑。每天放学回家，家长让他休息十分钟，他只休息五分钟，全身心做作业，最关键是他做作业态度端正，效率高。我经常和他妈妈沟通、交流，他是每个周末，星期五晚上都和平时一样晚饭后及时完成作业，即使没有做完的周六上午都能保质保量的完成。试问在座的同学们，包括徐博，有几个能像他一样的呢？孩子们，说到这里不知道你们有何感想？我是感受颇深的，曾经徐博的成绩比温涵还要优秀，在座有徐博的小学同学应该都知道这一点。可是，如今差距这么大，让我们做父母的能不着急吗？老师能不担心吗？我希望徐博能把此次考试成绩作为动力，时刻警醒，朝自己的`目标努力奋斗，不要和好朋友之间的差距越来越大。
三、认清形势，摆正自己的位置
初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我们将面临着市三所重点高中、竹山一中、宝丰二中和职教、或者是没书读的选择。同学们！路该怎么走，由你们自己选择。在学习上，老师和家长在怎么付出，也比不上你们自己坚持不懈的努力。
四、珍惜现在，成就未来
虽然我没有近距离地接触过孩子们的任课老师，但孩子回家后总是兴高采烈地给我讲他们的老师。比如班主任万老师幽默风趣，妙语连珠，对每一个孩子都关爱倍致，像爱自己的孩子一样；数学张老师的教学严谨，上课都不用课本，信手拈来；英语黄老师和蔼可亲，和学生们打成一片；生物吴老师余音袅袅，润物细无声；历史老师博览群书、纵观古今；政治老师严于律已、立场坚定。这些让我们能感觉进七（12）班这样优秀的班集体，我们是幸运的，是不易的。我们要珍惜现在，从自我做起，树立自己的目标，努力缩短和第一名的差距。
最后，我想借此机会对七（12）班的孩子们说几句真心话，孩子们！春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，时光去了，就一去不复返，莫让自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱负，有理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习没有捷径可走，我们不要空谈理想，空喊口号，要制定自己的奋斗目标，要脚踏实地，一步一个脚印，吃的苦中苦方为人上人。孩子们！为了实现自己的理想，必须从现在发奋图强。我相信通过各位老师的悉心教诲，加上自己的坚持努力，家长们的正确引导，你们一定会收获一片晴空。
在此，让我们以热烈的掌声再次向为我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢！祝祝所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利！更祝孩子们身心健康，学习进步！谢谢大家！
家长会家长发言稿11
各位家长，全体老师大家好，大家如期参加家长会充分证明大家对学生教育的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今天的家长会，你将了解学生的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的发展目标面采取的举措。
今天的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校发展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校发展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对学生的服务、初三工作。
一、学校概况
大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满足了所有班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。
学校租赁的操场和修建的两座篮球场为学生体育课和课外活动提供了保证，学生住宿目前高度紧张，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解学生的住宿紧张。食宿、学生餐厅和学校下水道工程已列学校建设计划。学校领导班由教导处、政教处、总务处组成，教导处领导由朱松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。
管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。
分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员十分满意。我们的教师，在全镇及至全县业务素质居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名教师参赛，我校有3名教师参加，全县所有乡镇、宏力学校初中部、县一中初中部，城关二中分校都选派教师参加，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长获取政史地学科第一名;程伟老师获英语学科第二名;刘永奇老师获数学学科并列第四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发学生求知欲、驾驭教材，学生，课学能力出众，重视学生分组协作，探究。
他们的成功也是学校教研组所有教师智慧的结晶，我们拥有一批业务精干的教师队伍是樊相一中的宝贵财富，这是成就学校课堂教学和发展关键所在。
我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，学生在这样的班级环境中才有可能积极向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得尊敬的人!
我们的学生情况目前不乐观，他们的基础与三中有一定差距，与县一中初中部、县其他初中学校基础相差更远，没有好的基础，想取得理想成绩，困难很大，学生成绩的好坏，由三个因素决定。(1)学生基础占50%。(2)学生兴趣占25%;(3)教师的业务水平，责任心占25%;由此可见学生基础的重要性。我们不能把责任都推到学生基础差，在学生基础一般的情况下，如何能最大限度提高学生的成绩，里边的学问确定很大。
二、学校的发展方向和办学理念
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三.如何落实学校的办学理念，实现学校的发展方向
1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：
⑴饭后到校自由学习;
⑵课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调学生到校入班后的“静”和“有目的有计划”;每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后学生自学学习逐步实现课堂学习是关键，学生知识的获取70%靠课堂，课堂是学生获取知识的主渠道，课堂教学的质量，效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是学生成绩优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。
①重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的'教师组织学生按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细节决定成败!
②重视学生坐姿，举手示意规范有序，重视学生分组竞争，合作交流，展示自我。激发学生求知欲，充分利用多媒体的优势，把课上活!重视老师课堂管理，先对学生保证安全，对违纪学生记录，所有领导每天必须查课，对教师上课是个督促，对违纪学生是个震慑，对教师课堂管理是个帮助，我们重视学科带头人的培养，重视教研活动开展，走出去，请进来。注意学习先进经验。
2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：
①课前一支歌，每日上午、下午预备铃后安排5分钟的课前一支歌，让学生休息大脑，让校园洋溢歌声，调整学生情绪。
②课前十分钟，必须走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三学生搞立定跳远训练。
③学校重视眼保健操、广播体操和课外活动;我们的两操一课有专门老师与术导，有领导参与检查，最大限度保证了学生的安全，也最大限度地让学生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们学生的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋老师说你们不容易，你们辛苦了!
④学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一学生的个人计时跳绳、集体跳绳，初二学生的踢毽子比赛，定点投篮比赛，初三学生的400米接力，这给学生展示自我提供了舞台，即增强了学生的班级凝聚力，又增强了学生的集体观念，让学生玩得痛快，玩出水平真正体现。
3、既严又爱，全面发展。全校所有教师都参与学校管理，对学生的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对学生进行量化积分。所有教师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，掌握学生的一手材料。对学生进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别学生政教处，学生家长配合教育，尽最大可能让学生不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便掌握的学生，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等及时反馈出来。对违纪学生及时教育，防微杜渐!班级也好，学生也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占一定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，学生的素质教育积分是衡量学生综合素质的重要指标，还是实行了量化管理工作，学生才有可能积极向上，斗志昂扬!学校组织的活动学生才有可能踊跃参加!我们十分重视学生的思想工作，学生的思想健康是全面发展中的一项重要内容，每位学生家长希望自己的孩子思想进步，积极向上，爱国集体观念强。
学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不堪设想，我们从以下几个途径做好学生思想工作;
①老师充分挖掘教材对学生进行思想教育。我举个例子，我给学生讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影《英雄儿女》战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不犹豫，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮!”这个例子的引入，既让学生对“电磁波”有了初步的认识，又给学生上了一堂生动的政治思想教育课，学生学习的气氛也浓厚了。又有兴趣，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们教师的职责!
②我们每周统一举行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄严，国旗下讲话学生思想得到升华。
③我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体教师到位和学生沟通。把实行的办法让学生理解，让老师支持，效果十分明显。
④我们重视学生的“一加一”挑战活动，让学生班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，学生与学生挑战，培养了学生争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好学生，让学生有奔头，不自卑。
⑤我们重视班级文化建设，颁发流动红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让学生在积极向上充满活力的环境中发展，让学生不知不觉被感染，不知不觉地进步。该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是学生的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，实际上这是不是休息的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让学生做到了劳逸结合，张驰有度。
为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的所有管理工作。
星期一：李国保、董瑞平;
星期二：刘高伟、闫祥生;
星期三：杨红伟、王子卫;
星期四：李红胜、冯士宾;
星期五：朱松涛、秦言锋。
5：20起床，督促初三在校住宿学生。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校园，一人到操场和体育教师一道管理学生早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不容易，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促学生学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格按照标准进行量化管理，为学生良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成绩一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我相信，有付出就有回报!
四：处理好家长、教师之间的关系
老师和家长有共同的心愿，让学生成才，不成才也得成人，学生进步，尽可能多学知识，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会学生，老师真的做的过火了。你可找老师或年级组领导说说，可以给学校反映，让我协调解决。如果遇到问题，听学生一面之辞，大吵大闹，对学生、学校影响极坏。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，注意协调好双方关系，成为朋友，对学生的教育，才有可能效果最大化!有的学生家长一听到学生讲老师的瞎话，当着学生的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，学生很难服从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的学生管理心存压力，敢管吗?谁都相信，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快!
五：关于初三工作
初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三学生学习成绩在最后的6个月内，提高最多，我们初三年级组和全体初三师生已搞了一个初三特殊纪律规定的名字仪式，今后初三学生家长到教室后，班主任要给你介绍并希望得到你的理解和鉴字。
好了，通过今天的学生家长会，希望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，能力上有个提高，希望每位同学在樊相一中日日有收获，天天有进步!
家长会家长发言稿12
尊敬的各位家长：
您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了……
本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：
1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求；
3、能根据自己的需要入厕、喝水；
4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。
三、家长需要配合的工作
经过一学期的相处，我们的小宝贝们都进步了那么多，我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方：
1、接送卡的正确使用。（对，相处了熟了，但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全，请家长给予理解）放学时，请家长一定排好队，把卡递到老师的手里，由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊，更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子，如果有换其他人，一定提前给老师打电话（6176207）
2、为了幼儿的安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。咱们班在这个问题上，家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道，如果您能细心的弯下腰来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的发生。我们班的孩子，有带大头针的，小刀的。有带很小的螺丝帽长螺丝钉的，有带打火机，有带注射器，带一角五角一元的硬币更是不在话下，带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币，刚经老师教育后的第二天，有个孩子竟然带了20xx的现金。当然这些都如数的交还给家长，接到这些钱，家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的`叮嘱孩子不要乱带东西，孩子小啊。或许他无心，觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作，和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道，万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里，不说是责任谁担当的问题，受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子，把家里的五千多现金撕成碎片，经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真，可爱，无邪。如果咱们的孩子生病了要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错，能将宝宝的名字备注上，避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题，老师也感到头疼，我刚才也有说过幼儿年龄小，交往能力差，有的方法不对，有的好动，控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦，学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师，每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦，尽量把事故降到最低。有疏忽的，我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时，首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方，更不希望有这样的事情发生。孩子伤着，老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来，孩子上幼儿园，过集体生活，无论是任教十几年还是几十年的教师都不能保证，在集体中，孩子们无摩擦。我们做到的，只能眼观六路耳听八方，减少再减少事故的发生，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，大多数家长处理的很好，在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们！
4、明年开学后，天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼，请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8：00至8：30之间到园。但千万别来太早。刚开学时，有的家长送幼儿上学，比老师上班来的还早。您在外面等着，我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。
5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果孩子有尿裤子，或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。
假期要求
1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。
4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。
5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。
四、寒假注意事项
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所
2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……
3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西……
4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。
过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑避免意外发生。
家长会家长发言稿13
尊敬的各位家长：
大家上午好!
我是五年级二班的班主任郭盼，感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的家长会，感谢你们对我们学校工作的大力支持，也正是因为你们的支持，才能使我们的工作能够顺利完成，才能使孩子更上一层楼!而我们召开家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。虽然我们很少见面，但我们的目的是一样的，都是为了孩子健康成长。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。面对孩子进入六年级，一切都会有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善指导才能使孩子健康成
长。今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流孩子的学习和生活。
作为班主任我先介绍一下学生在校的生活和学习情况。寄宿学校和国办学校有很大的不同，老师不仅要教会孩子成才，还要教会他们做人!而我作为班主任的我更加义不容辞。每天在教孩子们知识的同时，我还注重对孩子思想方面的培养。在教学过程中还要随时关注孩子的健康，让他们在这里快乐学习健康成长，让家长也能放心把孩子交给我们!
身为班主任不仅要管理好班级，关心学生的学习，我们还要和学生同吃同住时刻关注学生的生活，放学时班主任要带队进入餐厅和学位生一同就餐，午休和晚休班主任必须进入宿舍指导和督促学生休息，保证每一位学生休息后再离开。作为班主任我们倾注真情，关爱每一个学生，营造一个积极向上的班级，能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼，做到一切为了学生，为了学生的一切。
在学习方面，作为班主任我们积极和各科老师沟通学生的学习情况，安排后进生的补习工作，让他们的成绩尽快提高上来，经过一学期的努力学生的成绩都有了明显的提高(五年级的李洪远、柴云龙、张洪睿、苏旺、蒋凯乐、宋培倩、冯悦、陈倩、程宝雪、张承、李子
恒等同学)，我们关注学生学习，但我们不只以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的`知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。只要孩子今天比昨天表现好些，就及时鼓励，及时表扬(我班的蒋金、王运)。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们参加的各种活动就可以明显的看出来。“小百灵”合唱团(全校都有参加，班主任指导排练)，“小孔雀”舞蹈比赛(五一班的尤坤、杲朋、孙金玉、简雪玲等四年级的王金玲等同学)，器乐比赛(五年级的刘洋、王海、蒋洪杰、杜超等同学笛子吹得非常棒)，“小神笔”书法比赛等各种活动都积极参加，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血与汗水，尽了最大的努力，也取得了不错成绩，但我们的工作肯定也存在问题，我们虚心听取各位家长的合理建议，百尺竿头，更进一步，我们力争把工作做得更好。总之，在这里我们会竭尽所能的照顾好您孩子的学习和生活。孩子的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持。让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。最后，我想说：要相信孩子的潜力;不要对孩子失望;决不吝啬你的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请家长们记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
谢谢大家。
家长会家长发言稿14
尊敬的各位家长——我们的朋友们：
大家好!
今天又一次与大家交流，这是我的幸事，也是我的最爱，遗憾的是条件所限，不能与大家面对面的交流!希望大家多多谅解。
感谢你们对一中的选择，感谢你们一如既往对一中的支持，更感谢你们对我这个校长的认可，对我们老师的理解!这是让我们永远感动的情结。你们的信任就是我们的责任，你们的理解和支持就是我们的动力，为了这份可贵的情感，我们无论怎样辛苦、怎样为难、怎样让人误解、怎样受委屈都值了!
随着时间的推移，学生的学习出现多级分化，大多数孩子厌学，当然这有教育体制的问题，但这个现实我们无法改变，改变不了就要适应，我们就要想办法管理我们的孩子，召开家长会就是这个目的，不是向家长告状，而是让家长了解孩子，帮助家长取经。可能多一个建议，就会成就一个孩子，就会成功一个家庭，就会幸福一个家族!
首先把七、八年级孩子的现状告知各位家长：
1、一中的班级少，孩子多，这是七、八年级的特点，大班额严重制约着教育教学改革的前行，不少改革方法无法实施，这是我们最大的愁事!
2、大多数孩子家庭条件优越，学习不吃苦，学不好也不着急、不上火，家长无能为力，老师力不从心。尽管从学校到班级到老师到家长想尽各种办法极力改善教育教学策略，但学生的进步与之不成正比，为此，考试一次，老师家长就受一次折磨。不少孩子用老百姓的话说就是“谁都不拍”，无论你采用何种方法，对他都不起作用，孩子的家长也是束手无策，这样的孩子大量的推给学校，集中班级，家长可想而知，我们老师实施教育教学是何等的艰难!所以希望家校能形成合力，共同育人。
3、精彩的外部环境也强烈的吸引着这些孩子，学校、老师的力量显得极为薄弱;不少家长，惯孩子严重，别的不说，单是手机问题就让我们无能为力，这也是此次家长会要重点解决的一个问题，手机，对于学生来说，现在不仅仅是电信工具，它已经成了学生离不了的玩具，手机惹的祸举不胜举。方便家长和孩子联系的方式很多很多，希望通过今天的家长会家长和班主任达成共识，坚决杜绝手机进班级。
4、教师的压力大，特别是班主任。老师们常说，现在的孩子不好教，不会教了，软的不吃，硬的又不允许。面对不少孩子对学习的不敢兴趣，老师苦口婆心也不起作用，每天因为学生不做练习册，不写作业而大伤肝火的老师大有所在，昔日以牺牲健康为代价还起点作用，但现在这个方法也失灵了，对于那些顽固不化的孩子，我们的老师也真黔驴技穷了!家长都希望老师能严加管教自己的孩子，有的老师也太实在，严管的后果是招来麻烦，这样的麻烦也曾占用了我们大量的工作精力，因为家长的素质是不一样的!我们渴望高素质明理的家长!我们的老师很难、很难，没有一个班主任是为了国家每月给的14元班任津贴而做班主任的，这是一份责任，一份事业!我敬佩他们!据说很多大城市的重点学校，学校不管给多高的班主任津贴，都无人愿意做班任，白天和学生操心，连夜里做梦都和学生生气，健康严重受损。希望家长能多多理解我们的老师，相信怀着一颗理解、感激的心理与老师交流，一切问题都会迎刃而解!
5、一中的生源质量每况愈下。在外住宿的孩子逐年递增，学生的教育管理出现空白。家长不断供应的就是物质和金钱，据了解，不少住宿的孩子的月消费，超过大学生的标准，中国的家长就是这样，自己受苦，也不能苦了孩子。望子成龙心切，却忽略了对孩子的精神成长的滋养。事实证明，不少孩子已经开始让家长失望了，所以也敬请今天来开家长会的家长深思，如果发现孩子出现了问题，就应该想办法来及时补救，时间不等人啊!或把孩子转回自己的身边，会想办法克服困难到五常来陪读，总之，孩子的成长教育不可替代!
孩子的成长是我们共同的责任，孩子健康成长是我们共同的心愿，今天把大家请来就是想形成合力共同实现所有人美好的愿景!
其次不谦虚的给大家提出几条建议：
1、教育理念要更新：
宁可要一个品行优秀、健康阳光的孩子，也不要一个学习成绩优秀，但性格怪异、每天愁眉苦脸的孩子。
家长要与孩子做朋友，做孩子成长的引领者、帮助者，只有这样，教育才能发挥作用。家长威风在90后孩子面前只能起反作用。
要营造浓厚的民主家庭氛围，因为民主的父母养育出的孩子有安全感，发展比较全面，能够区分是非，并勇于承认错误。总之在这样家庭成长的孩子，他的未来是优秀的。
2、家校形成共识：先让孩子把人做好，然后再做学问。
时尚的发型(染发、烫发)、怪异的服装(舞台)、超长的书包、满口脏话、走路横晃，手机不离手，仿明星又成不了明星，是学生又不像学生，这样的现象都应杜绝在家中，因为毕竟两个家长只管一个孩子，而我们的老师管的是七、八十个孩子，我们的学校则是三千多孩子。
3、管理孩子要严格。
不知家长思考过没有，孩子一年中有一半时间都在家里，父母不好当，但还要当好!孩子是自己的，管理一定要到位。能自己管理的'，不要委托给他人，任何人都代替不了家长，父母对孩子最大的任务是心灵的滋养。底线是保证时间，孩子按时上学放学，特殊情况家长到校来接，我们规定，孩子请假，家长要亲自打电话;孩子在校生病，要家长到校来接，方可放行，家不在本地的由亲属或班主任代替，总之不能把孩子单独放出校门。孩子中午能回家吃饭的，家长最好不让他在外就餐，时间是最好的资源，要充分利用与孩子在一起的分分秒秒。饭桌上的交流是不可忽视的，聪明的家长会从中获得很多有价值的信息。能推掉应酬坚持为孩子回家做饭的家长是最让人敬佩的，经常几块钱就打发孩子的家长是不负责任的。晚上坚决不允许孩子在他人家中留宿，无论男孩女孩!不要或少要把孩子带到公共场所参加各种宴会，少听大人之间的交谈。总之给孩子创造一个健康清净的成长环境。孩子的交际能力不是这样炼成的。有专家研究统计，孩子坏习惯80%都是在家形成的，所以家长一定要为孩子做好表率。现在不少孩子张嘴就骂人，而且都形成习惯，家长要反思，自己是否也有这个“习惯”。另外家长的眼睛要敏锐，孩子的怪模怪样难道家长看不见吗?不管自己多么时尚，但切记，孩子是学生，要有学生样，下学期，凡是不符合学校规定的仪容仪表、言行举止，家长一律把孩子领回家修正，什么时候符合要求，什么时候进校园、进班级，希望家长多多配合、鼎力支持，否则你的孩子真的没救了!
4、要经常与孩子的老师保持联系。对于班主任来说，班级学生多，他主动与你联系的机会一定是有限的，多数是在孩子有问题时方能与你沟通，或者开家长会才见一次面，这是远远不够的。大家不要顾忌太多，甚至有错觉，像社会一些低素质的人所想象那样，老师一打电话就是与你要礼，如果你带着这样的心理与老师交流，可想而知效果会如何。在我们眼里，哪位家长与老师的联系越多，那他就是一个称职的家长!
多与教师联系，辛苦的是你，受益的是孩子!
据观察，现在的家长不喜欢到学校与班主任特别是科任教师交流孩子的学习成长情况，也许你有很多顾虑，怕影响老师的工作和休息，其实大可不必想那么多，我们欢迎家长走进学校，走进孩子的班级，下学期，我们也要为家长提供这样的平台，给我们的孩子讲讲你的各种经历，积极参与学校班级组织的各项活动，家长的教育资源不可低估、不可浪费!在发达国家和地区，家长做义工的大有所在，爱孩子就要爱孩子的老师，爱孩子所在的班级，爱孩子所在的学校!
5、要当好孩子的经纪人。伟大的教育家福禄贝尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”可见，家长，特别是母亲多么重要。
从明天开始孩子的寒假生活就开始了，希望我们的家长认真阅读每个年级致家长的一封信，学校的安排、要求、提醒，学生的各科作业，下学期的计划都写在里面，希望家长能和孩子一起共读共写共度假期。也许你已经为孩子做好了假期的安排，但在这里提醒大家，千万不能有盲从心理，人家孩子干什么自己就干什么，孩子是有差异的，一定要因人而异，不能形成定势，一到假期就让孩子补课，该补的，家长和孩子坐下来研究研究，找老师参谋参谋，有的放矢的解决问题，为了孩子，钱，谁都能舍得花，但时间耽误不起!必须找对人，找到结症，补的不是知识，而是掌握知识的技能和方法，培养的是对知识的情感，形成一种自我学习的态度和习惯;不该补的，坚决不可跟帮，最佳的方法就是让孩子自己主宰学习，能看明白的自己看，不明白的请教他人，会学习;不自觉的孩子，家长看管，留任务，让他自己真正学会，不图多，只求透。成功不是一个结果，而是向着目标不懈努力而形成的一种状态。
我建议，家长应该从以下几个方面来安排自己孩子的假期:
1)、完成老师留的各科作业。本次作业多为开放性作业、实践性作业，认真完成，益处多多。
2)、多看文化性强的报刊杂志。可以做做摘抄，这是提高学生阅读和写作能力的最佳途径。
3)、学习不太差的学生不必要补课，可以借来下学期的课本自学，看例题，做一做简单的课后习题，是自己学会的，这要比补课强得多，因为补课是老师强加给你的东西不是自己主动吸收的，不是真会，只有经过大脑重构的知识才是自己的。养成思考和研究的习惯是最可贵的。
4)、学习太差的学生，家长最好找一对一的家教，不求补多少不会的知识，但求培养孩子对学习的情感，觉得学习有乐趣了，这是最难得的。千万不能对孩子丧失信心。
5)、英语不好的学生，家长抽出时间看着他背单词、背课文、背美句，背记是提高英语成绩的秘诀。
6)、行万里路胜读万卷书，家长可以带着孩子观光旅游，这也是难得的学习资源。
6、提醒家长朋友要做学习型家长。
为了自己的孩子，家长要遍借金针绣凤凰，多看书，多看有关的电视节目，多听优秀的家长讲育人的真经，多与孩子交流，多给孩子提供思考和研究的话题。
家长要把学习所得内化为自己的行为，一定要让孩子能感受到你的变化。
让我们为孩子的成长做一点自己该做的、自己能做的事吧!只要有责任、有情感、有信心、有恒心就一定能经营好孩子的生命历程!
思路决定出路，精心成就精彩!上路吧，我们一定能遇到盛典!
最后把新东方俞敏洪的《成就孩子的幸福》推荐给大家让我们共勉——优秀做人，成功做事，幸福生活。
再次感谢各位家长的到来!
此致
敬礼！
发言人：
日期：
家长会家长发言稿15
各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长今天准时的来参加我们大x班上学期期末的家长会，大班的上学期已经过去了，下学期马上就要到了，很快孩子们就要进入小学学习了。所以这一年对于孩子们和家长都是很重要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划，让孩子们能够用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习，这是我们老师和家长都需要努力的。
我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的习惯，学会独立的去做一些事情，这是需要我们老师和家长共同努力才能够完成的。家长们能够做的事情是很多的，首先就是要配合我们老师的工作。在我们需要家长们的帮助时，各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮忙一起准备教具，家长们应该要配合我们的工作，也应该要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的，所以很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好，希望家长们能够见谅。
有很多的家长认为自己只需要把孩子送到幼儿园就可以了，其它的事情都应该让我们老师来办，其实这样的想法是不对的，因为家庭教育是很重要的。虽然我们老师在教育孩子上是有一些经验的，但我们的精力就让我们不能够做到方方面面都俱到，还是要家长们多配合我们的工作的。在这个过程中家长们也能够多跟自己的孩子进行交流，也是会有一些收获的。
现阶段我们正在努力的让孩子们培养好的习惯，所以当孩子在家中时家长们也应该要让他们独立的去做一些能够做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的，但上小学之后就只能依靠自己了。若是现在不能够独立起来的话，在上小学之后会很辛苦的，孩子也会因此产生抗拒的'情绪。家长们平时可以多跟我们老师联系，一起解决孩子遇到的一些问题，一起帮助他们养成好的习惯，能够去适应小学阶段的生活。
以上只是我的一些个人的想法，若是有言语不当之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的，我想家长们也是想让自己的孩子能够发展得更好的吧。所以在有些事情上家长们是必须要放手的，让孩子们自己去做一些能够做到的事情，这样他们才能够真正的独立。
谢谢大家！
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