幼儿园家长会发言稿 (15篇)
在社会发展不断提速的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园家长会发言稿 ,欢迎大家分享。
幼儿园家长会发言稿 1
尊敬的老师、各位家长:
大家好!
我是很荣幸的能在这里和大家一起来分享下我的一些对孩子的教育方法,作为xx的家长,一直以来,其实我对我教育孩子的一些方法都不是很自信,同时我也特别的感谢我们小班的老师们是那么辛苦的教育孩子,让孩子更加的懂事,学到了很多的东西,每次回家,孩子都跟我说,好喜欢幼儿园,也好喜欢在幼儿园里面学习。我觉得我当初选择xx幼儿园也是很明智的选择。
关心孩子的健康,一直以来我对孩子的健康都是非常看重的,虽然现在还小,但是我知道,必须要让孩子有一个好的身体,而好的身体就需要孩子喜欢运动,热爱运动,这样的.话,他的抵抗力也是得到加强,同时不容易生病,所以只要有机会,我就会带着孩子去运动,虽然现在还比较的小,但是他还是愿意跟着我们去公园,去做一些简单的跑跳动作,在家里的时候,我们也是会玩球,虽然孩子还不太会,但是我们积极的参与进去,他也是会乐意的跑着,动着跟我们玩闹。更是不能让孩子一直呆在沙发上去看电视或者是玩手机的。
让孩子自己去动手,很多的时候,我总是会忍不住会把孩子所有的事情都做好,但是渐渐的我也懂得了,孩子已经有了一定的能力,不再是像婴儿那样,全部需要我们父母去解决了,像简单的穿衣服,收拾书包,整理东西,自己洗脸刷牙等等这些事情,只要孩子可以做了,我都尽量的让他自己去做,可能有时候做得不好,但是只要坚持去做,那么自然动手的能力也是会加强的,而且孩子有时候玩具坏了,我们不会直接收起来,或者买个新的,而是陪着孩子一起来维修,可能最后还是修不好,或者需要请教人,但是孩子在维修的过程中,也是加强了自己的动手能力。
对于我们的孩子们来说,要让他们去养成一些好的习惯,很多时候我们的父母在做什么,他也会是做什么,所以我们更是要去以身作则,教育孩子去养成一些好的习惯,让他们能在今后形成好的一些习惯,也是对他们的人生有很大的帮助的。特别是孩子现在是很喜欢去模仿的阶段,更是不能让孩子现在就有了一些坏的习惯。同时对于孩子的缺点,我们也不能急于求成,一下子就要他改过来,必须要慢慢的来,让孩子能在接受的程度上去改变,这样孩子也就能慢慢的变得更加的优秀了,我家的孩子现在也不是特别的优秀,需要改变的还有很多,我也是希望能继续的帮助他,让他更好的成长。
我就说这么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,让我们的孩子变得更加的优秀。谢谢!
幼儿园家长会发言稿 2
各位家长:
大家好!我是大七班的蒋老师,又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。在这里我代表大七班的几位老师将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。
一、班级情况分析这学期由于特殊原因我班中途更换了新的老师。还有四位新小朋友及两位大朋友(欢迎新生家长)。全班有男孩26名,女孩21名。共47位可爱的宝贝。我们的家庭越来越大,不仅孩子们成为了大班的哥哥姐姐,我们家长也更应该记住,您也成为大七班的家长。让我们共同牵手,把我们这个大家庭变得更加温馨、气氛更加和谐、家庭成员更加团结、家庭活动更加多姿多彩。
二、家长代表发言(吴亚飞妈妈见附稿)三、教育教学工作及家长配合方面随着孩子们逐渐长大,生活自理能力也不断提高,有了更多的想法,做为我们更应该了解孩子的年龄特点、更加关注孩子的`兴趣爱好、更加注重孩子各方面能力的培养。下面我将结合我班孩子的不足,再根据大班孩子的年龄特点,说一说我们这学期的重点是:
1、继续加强孩子生活自理能力及习惯培养,让孩子学会独立完成自己力所能及的事情。
2、不断提升语言能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
3、继续巩固班级常规,建立规则意识。
孩子上大班了,很多家长都会担心孩子字会写几个,数学题会做了多少?担心幼小有效衔接等等,其实要让孩子们学会写拼音、算算术不难,只要我们每天让孩子们写写、做做,相信每一个孩子都可以学会,但让孩子在各种能力上都有提高,养成各种好习惯,并能一直保持,这才是最难做到的,我们定的这3个目标都能做好更是难上加难,我们不要求孩子都达到目标,但会要求孩子比以前做的更好,只要孩子有所进步,就是最好的表现。同时也提醒家长不要对孩子有过高的要求,要看孩子是否在原来的基础上有所提高,要相信自己的孩子是最棒的,并能和孩子一起成长,积极鼓励孩子,让孩子们都有信心能做的更好。
下面我们一起来了解一下孩子们在各个方面出现的问题,我们对孩子的要求做为家长我们应该怎么去配合。
(一)督促孩子天天坚持来园,有事事先请假。不能亲自来,也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要存起来。还有我发现至今还有几位家长的电话是打不通的,请你们及时告诉我。那在请假这一方面,我要非常感谢姚丁伟、周梦涵的奶奶。她们做的非常到位,每一次姚丁伟、周梦涵要请假她们不是亲自来跟我或班上老师说就是直接打电话给我。我想如果大家都能像姚丁伟、周梦涵的奶奶那么自觉,那么我们的工作将会做的更好。
(二)孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如:扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子已经进入中班了,可我好几次(尤其在开学初)发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是非常危险的。所以,为了安全起见,除了老师要教育提醒外,更需要家长的教育及提前预防。
(三)如果孩子在家身体不适时,提前向老师告假,或在送孩子入园时及时告诉值班老师,以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子,家长要向老师说清服药的时间与剂量,并填好记录。千万不能让孩子自己交药,防止吃错药的现象发生。
(四)请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子之间的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让孩子宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。
(五)幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。所以,从现在开始,就需要孩子在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做些力所能及之事。
(六)接送孩子:接送孩子最好不要让别人代接,每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接,请电话预先通知我们,并告诉我们是孩子的谁来接,也要凭卡接人。每次傍晚放学,请大家准时来接孩子,同时在接送孩子的途中注意交通安全。
(七)平时需要家长配合的工作,也恳请大家能积极配合。比如:帮助幼儿结合教育活动收集资料等等都需要家长的积极配合,但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的,在这里要特别感谢大家!也希望在以后的日子里,您能一如既往的关注你的孩子,支持我们的工作。
四、假期安全工作一年一度的寒假生活又将开始,为使孩子们能过一个愉快的假期,我们要对孩子加强安全教育,让孩子们进一步了解寒假期间交通、饮食等的安全知识,为度过一个安全、快乐、健康、有意义的寒假做好铺垫,增强孩子的安全意识。因此,请各位家长配合做好如下工作:
(一)寒假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律地饮食与生活,养成良好的生活习惯。
(二)请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险的物品。同时注意交通安全(如不乘"三无"车辆,超载车等),饮食卫生安全(如不吃"三无"食品,不暴饮暴食等),教育孩子养成好的饮食卫生习惯,远离火、电、开水。保护好孩子的安全。
(三)寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,希望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。
(四)放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在1小时以内,提醒孩子与电视机保持距离1米5以上,注意保护眼睛。
(五)假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
(六)放假时间:20xx年1月9日,开学时间,幼儿2月20农历正月十六到班级报到,教回执单。2月22幼儿正式入园。
幼儿园家长会发言稿 3
尊敬的各位家长:
下午好!
今天召开了我们托班的首次家长会。因为是第一次开家长会,我先自我介绍一下,我是xx班的班主任xx老师,而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师,在托班除了我们班主任以外还有两名生活老师,xx班:xx老师、xx老师、xx班:xx老师、xx老师、请允许我代表我们xx班和xx的六位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也特别欢迎可爱的宝宝加入到我们xx一幼这个温暖的大家庭里,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为亲密的合作伙伴。
今天召开这次家长会的目的是:让家长了解宝宝初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。
一、幼儿情况分析:
宝宝平均年龄为2——3岁之间,初上幼儿园是他们第一次离开亲人,走入到集体的生活中来,面对陌生的环境、陌生的面孔,多数孩子们会有许多的不适应,孩子会产生焦虑情绪,在心理学上称之为“第二次断奶期”,这些焦虑会影响到孩子们的进餐、睡眠质量、抵抗力相应下降,容易生病,孩子不愿上幼儿园,其实这些现象都是暂时而正常的现象,在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照顾,不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法,我想,只要我们家长和老师共同携手、密切配合,随着孩子们的逐渐适应,这些现象都会很快的消失,孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。
下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
二、家长的工作
1、教给宝宝一些基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说:宝贝,你长大了,要去幼儿园了,那里有很多老师像妈妈一样爱你,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,幼儿园里很快乐,还有很多的玩具,不要吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,把美好的印象留在孩子心里。
3、送幼儿来园时如果孩子哭闹怎么办?
1)首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
2)放下孩子后,马上离开,不要在门口逗留,不要拉着孩子哭,更不要全家一起送幼儿,只会增加孩子的依赖性。
3)坚持送孩子入园,如果孩子不感冒,不发烧,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。
4)、放学后与孩子交流:在你一天没见着孩子,非常担心的情况下,不要见到孩子的第一句话就是:宝贝,今天有谁打你了吗?今天你又哭了吗?今天老师批评你了吗?这些话语会给孩子带来一定的错误引导,他可能会使劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺负了等,一些美好的事情被完全掩埋,我们应该给孩子一些积极地提示,比如问:宝宝今天认识了谁啊?宝宝今天开心吗?可以说:宝宝今天真棒,老师说非常喜欢你等等,这些积极地话语可以用来激励孩子,对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去,她们会很想你的”。
三、宝宝入园后容易出现的问题
1、家长最为担心的是能不能吃好,在吃饭方面,需要家长配合的是培养孩子自己吃饭的'能力,不要让孩子边吃边玩,在幼儿园中,我们老师会耐心的喂饭,尽最大的能力让孩子吃饱吃好,在日常的教育中,我们会从教孩子如何使用勺子、如何用勺子进行吃饭教起。很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。孩子在一起吃饭,有时效果要比自己在家吃饭好,对于个别不会吃饭的孩子,老师会单独喂,想尽办法让孩子多吃一些,许多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭,下午放学时孩子吵着饿,这种现象很正常,因为孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐,不再像呆在家里随时吃东西了,肠胃会产生饥饿感,这是一个好习惯,随着时间的推移,这种现象会逐渐消失,家长也不要过于担心。
2、孩子在午睡时,我们老师也会一直看护在孩子的身边,及时给孩子盖好被子,照顾孩子的大小便,如果有的孩子有什么特殊需要,比如抱奶瓶、抱娃娃等,开始时让孩子带来,尽快适应,一段时候后再恢复正常。在家里,家长要培养孩子独立入睡,培养孩子良好的午睡习惯。
3、宝宝大小便问题:
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子 拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,家长可以多带几件衣服,尤其是裤子,(请绣上名字)便于备用。
4、刚入园的宝宝都是以自我为中心,常常会有咬人、抓人、打人等攻击性行为,孩子在入园的第一学期,往往是最容易发生攻击性行为的,有几种原因造成:
1)、不会交往,想引起同伴的注意,表达不出,用行动来表达。
2)、自我控制能力较差。一旦出现了幼儿之间的攻击事情后,请及时和班级老师联系,了解事情的原因,消除彼此间的矛盾与误会,我们会尽心照顾每个幼儿,也希望家长们能理解和支持我们的工作。
四、家园配合工作:
1、本学期11月会有亲子运动会,需要家长配合排练,到时请多支持和配合
2、为保证幼儿在园期间的正常学习和生活,希望幼儿坚持每天按时入园,幼儿入园时家长将幼儿交到老师手中。早上8:30点之前一定到园,早餐时间:8:00-----8:30。八点半后请家长自备幼儿早餐。因为孩子刚刚入园,下午请17:15准时来接宝宝,不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子,被委托来接幼儿的人,应年满十八岁以上。并请于放学前联系老师,将被委托者的姓名、年龄、特征、与孩子之间关系告知老师,否则不准带孩子离园。请被委托者出示证件(幼儿接送卡)并登记或现场与您通电话确认。
3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋,不要携带危险物品(如:硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品,小玩具等)并及时对孩子进行教育,以免自伤和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰(如:项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等),以防损坏、丢失和误吞。
4、若生病需服用药:请家长将药用袋子装好,一定写明幼儿姓名,年龄,服用方法、剂量和次数,并告之班级教师,以防错服和漏服。
5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在双休日,定期为幼儿剪指甲。
6、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条告诉你们,希望家长能积极配合。
7、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。
总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
幼儿园家长会发言稿 4
老师,家长和朋友:
下午好!我很高兴有机会与您分享教育孩子的经历,并感谢幼儿园给我这样一个与您沟通的机会。我想借此机会向三位勤奋的幼儿园老师表示衷心的感谢。感谢您对孩子的关心和关心。特别是在中产阶级之后,孩子们越来越顽皮,给你增添了很多麻烦。实际上,经验不能说。事实上,这只是困扰我的问题。下面,我将谈谈这五年中一些不成熟的经历和经历,并与您交谈。老实说,当我站在这里时,我仍然非常害怕,因为我一直相信我不是一个非常合格的父母。我在很多方面都做得不够,我孩子在幼儿园的表现也不是特别突出。让我和我的父母讨论孩子的成长经历。如果您有任何错误,请让老师和家长批评和纠正。
经验1:让孩子以前问自己父母是孩子们最好的老师。虽然这可能是司空见惯的,但真的很难真正做这位老师。在我们多年来开发的一些习惯或无意识行为中,很难养成影响他的习惯。
当我母亲待了五年时,我最自豪的事情之一就是我的孩子从不发誓。这是因为我们有一个良好的家庭氛围,我们非常注意在孩子面前说话,从不说什么。所以,当我们听到孩子们突然摆脱的国家枷锁,或者看到孩子粗鲁的行为,语言或其他什么时,我正在谈论它,即使我想举手教育我的孩子,我也会回顾一下我自己。难道我们不是我们孩子的好老师吗?最近,我发现我儿子的脾气越来越大,这是我直接发脾气的结果。我同意他互相监督并一起纠正。
经验2:学会做父母,与孩子一起成长虽然我们都是成年人,但我们的父母并不长,只有五六年。因此,你不能“依赖旧,卖老”,学习如何成为好父母,与孩子一起成长。这项工作真的没有尽头。也许你只是回答了他的一个原因,以及为什么另一个又出来了。回答它们的过程也是我们学习的过程和自我完善的过程。有时他们的问题在我们眼里看起来很无聊,不再无聊。简单到简单,我们无法应付的事情。我想从他的小问题中发现孩子的伟大智慧。
当奶牛正在看动画片的时候,他们会突然问我,妈妈,为什么红狼不抓羊,让灰狼去抓羊?有时候在路上开车的时候,他会问,为什么母亲在红灯处停下来,绿灯是好的,为什么不是相反呢?有时当我照镜子时,我会问一个异想天开的问题。为什么我母亲不为奶牛留长发?可以看到我们班上的一只蝎子。有时候我突然问,妈妈从哪儿来?当然,有时他有时会不耐烦,他想要灌输他。有时他不确定的答案也想欺骗他,但看到他信任和钦佩的眼睛有点难以忍受。因此,大多数时候我会回答他提出的问题,我会仔细回答。可能根本没有任何问题,但与他讨论的过程充满了快乐。
经验3:家庭成员必须始终如一地教育孩子这方面我深受感动。有时在与同事交谈时,我还谈到了这样的问题:当孩子的父母教育孩子时,祖父母总是出来保护他们。结果是孩子的父亲和母亲的话还没有完成,孩子们被祖父母带走了。当我走路时,我说孩子这么小,我不明白你的真相。你教了他很多,然后我吓坏了!我相信在很多家庭中都有这样的例子。有些人不值得祖父母。即使孩子们正在教育他们的孩子,母亲也会对孩子感到痛苦,并会引起丈夫和妻子之间的战争。我在这方面表现不佳。有时候,当我与母亲的父亲就教育孩子的问题发生争执时,我总是保护我的孩子。孩子不知道这是父亲的权利还是母亲的正确。
事实上,教育孩子只不过是让孩子区分对与错。如果我们作为父母有分歧,我们怎样才能让孩子接受呢?当母亲不能给予孩子父亲喜爱教育的决断力和坚韧性时,无论谁是对错都无关紧要。当爸爸不能给孩子一个细致而感恩的教育。因此,无论是谁教育孩子,如果他们不同意孩子,另一方应保持沉默或依附于另一方。这样孩子就不会混淆。
经验4:故事中的教育这是一种经过试验和测试的听力讲座后的学习方法。使用讲故事的方法教育孩子纠正缺点并养成良好的行为习惯会更好。有一段时间,奶牛突然养成扔东西的习惯。家里的枕头和鞋子永远不会让他们留在他们住的地方。在臀部后面接他是更有趣的,而且费用不高。可以让他收敛一点点。后来,我编写了一个故事,说过去有一个孩子,名叫牛牛。他会说,哦,你怎么跟我的`名字一样,我说的是同一个名字,但我讲过的故事中的母牛是一个知道如何纠正错误的好孩子。我不知道你是不是一头牛。然后我会继续说这个名叫牛牛的孩子有一个父亲和母亲都不喜欢的坏习惯。它扔东西,鞋子,袜子,玩具,枕头,到处扔,有一天他回来了。在家里,他突然跌倒,他的头蹲在桌子上,流着血,他泪流满面。偶然发现他的是他扔的玩具。他意识到他的习惯并不好。在那之后,他把玩具竖立起来,把鞋子放在桌子上,并没有丢弃东西。爸爸妈妈更爱他。故事结束后,第二天,当他扔东西时,他会说他不能扔掉它,他会砸碎它并且打破他的头。这是我的杀手。我用讲故事的方法来治好我儿子的许多坏习惯。
简而言之,孩子是我们一生的项目。他长大的每一天都是对我们的考验。它测试我们的耐心,测试我们的智慧,测试我们的感受,并要求父母具备资格。这是一种爱孩子的本能,即使是老母鸡也会这样做,但如何去爱是一种学习,让我们一起学习,我希望我们的每一位父母都能经得起考验,去做我们的生活。最大的项目。谢谢你们!
幼儿园家长会发言稿 5
各位家长:
你们好!
首先,我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:
一、大班幼儿的年龄特点
(1)注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟——25分钟;
2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
(2)生活方面:
1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在那里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。
3、学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此,我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块,有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字,为此很着急,其实中班幼儿的小肌肉群还不发达,刚开始对笔的控制潜力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本,让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。
二、家长工作
(一)此刻我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
(二)为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送,因此,也期望家长妥善保管,不要遗失,按时接送。
(三)中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多,所以如果没有什么特殊状况,请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园,请家长及时与老师联系,打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节,如果您发现孩子有传染病,如,红眼病等,请务必留在家中休息,以免传染给其他的幼儿。
(四)、需要家长配合的事项
1、安全问题:
幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。
1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的`问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。
5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,家长要做好协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话,我们也会尽量照顾好每一个孩子。
三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方
(1)请家长配合小朋友回家剪指甲,我们每周一来检查。
(2)小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如:豆类、硬币、小棒、小刀等等
(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。
(4)家长有什么推荐或意见,能够直接给我们老师提出来,我们尽量解决。
(5)孩子带回的书籍请按时带回。
四、结束
感谢各位对我们的帮忙,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,能够和我交流。其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通,谢谢。这天的家长会就到那里,再一次感谢各位的参加。
幼儿园家长会发言稿 6
各位家长大家好:
首先,我代表小班的2位老师和阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项:
以还请各位家长配合我们的工作:
1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,有可能接不到电话,请你尽量发短信说明孩子请假的原因,如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的`,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。如果孩子发热和咳嗽尽量休息三天才上学,防止孩子之间会交叉感染。
4、关于学校“智慧幼儿园”短信开通情况,在这个平台上老师和家长都可以发短信和放照片,很多精彩的瞬间都可以随时记录,这个账号可以用到孩子长大毕业,上面还有许多非常好的育儿文章。
现在我要感谢一下我们的家长,开学到现在,经常有事麻烦大家,请你们帮忙做了许多事情,谢谢你们的配合,做了好多漂亮的水果和蔬菜,还为班级的生活区带来了一些不穿的旧衣服,一些纽扣,一些夹子,让孩子在玩中学,学中玩,提高了他们的生活自理能力,你们无私的奉献是个榜样,也会让孩子从小有一颗感恩的心,做一个有爱心的孩子。
总之,我们的工作需要你的支持、理解,你有什么问题或意见请你及时与我们联系,如果你工作太忙,没有时间来跟我们当面交流你也可以与我们进行电话联系。各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。
幼儿园家长会发言稿 7
尊敬的各位家长:
你们好!
今天,我们怀着阳光般的心情来到这里欢聚一堂,举行我们幼儿园宝宝班的半日开放活动!首先,我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友的关爱,感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动,这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解,以及你们对孩子的一份关心。正是有了你们的信任·理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。在此,我真诚的对你们说一声谢谢!谢谢你们的热情支持!今天大家聚集在这里,实属难得。这也是我们宝宝班整个一个集体第一次的相聚。能一起加入宝宝班这个温暖的`大家庭我感到非常的荣幸,今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况,让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍:
8:00—9:00是入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间,幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力,我们创设了不同的区角,比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等,在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类,语言角讲故事、拼图,建构角搭一些积木。
09:30-09:50是早操时间,我们每天都要做早操,早操后再玩一些户外的玩具,比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、钻山洞等,再玩一些大型的玩具,孩子们这个时候最开心,既锻炼了身体又增强了体质。
09:50—10:00是我们的饮水环节,我们每天要保证宝宝有足够的饮水量
10:00-10:20是进行教学活动的时间,这时的教育活动内容有很多,有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学,我主要是偏重语言艺术等方面的内容,万老师偏重数学方面的内容,希望你们能多和我们联系,多了解一些孩子学习上的情况。
10:30—10:40是吃水果时间,我们每天都为幼儿准备的不同的水果,补充幼儿身体所需要的营养。
10:40—10:50这段时间是角色游戏活动时间,我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动,让幼儿在这些游戏中自由扮演角色,开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力,孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10:50—11:00是午餐前的准备工作。
11:00—11:30 是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事,有部分幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。 经过了近一学期来对宝宝的教育和引导, 本班基本没有幼儿有挑食的现象,都得到了很大的改善和进步。
11:30-12:00是午间活动时间,这个时间一般让孩子自由活动,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增进同伴之间的感情。
12:00-2:20是幼儿午睡时间
2:30—3:00吃下午点心,我们的点心准备得很丰富,每天都翻花样,孩子们都很喜欢吃。
3:00—3:20下午教育活动时间。
3:20—4:00又是户外加区角活动时间。
4: 00—4: 20是幼儿离园前准备,在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿。
4:20 幼儿离园,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
幼儿园家长会发言稿 8
各位爸爸妈妈:
大家晚上好!今天很高兴有这个机会能与各位爸爸妈妈交流育儿心得,共同探讨孩子成长路上的困惑与难题。
爸爸妈妈们聚在一起,一聊孩子的话题,总是会刹不住车,不过今天既然是发言,那总得有个切入点,不能天马行空。来之前,我问了一下悦悦,老师让妈妈在家长会上发言,你说我讲什么好呢?小姑娘脱口而出,那你就讲讲我的优点吧!小姑娘自恋得很,不过也有些道理,那我就从她的优点讲起吧!
一是充满好奇,善于提问。悦悦知道天上只有一个太阳,可是有一天晚上,她突然问我,妈妈,天上是不是有很多个太阳呀?不是,就一个。那为什么太阳从东边升起来,晚上西边落下去,第二天又是东边升起来呢?如果就一个的话,那就应该从西边再升上来呀。
还有有一次悦悦问我,为什么育和臂两个字这么像(教育的育和手臂的臂),我就告诉她跟肉有关的很多字,都有一个月字旁的,还举了臂,腿,股,肩膀等例子,然后她就问我,那为什么育字也有月呢,我一时也说不上来,后来问了人才答上来的。
这个阶段的宝宝对什么都充满好奇,一般是见着什么问什么,想着什么问什么,脑子里的问题千奇百怪,有些问题我们也答不上来,有些问题我们不知道从什么角度回答,有些问题其实就是答案。但是为了不扫孩子的兴,我首先尽量站在孩子的角度,耐心地给她讲清楚原因,有些复杂的道理,用一些简单的小实验来解释。有些自己也不知道的问题,就和她一起上百度找答案,比如说秋天的时候,她问我为什么树叶秋天变黄了?我们就是一起通过百度来找的答案。还有一些知道原因,但是很难说清楚的,可以换个角度思考,让孩子自己来想想,如果不这样的话,会怎么样。
悦悦的第二个优点是较强的逻辑思维能力和语言表达能力。去年差不多这个时候,悦悦开始研究死亡问题,先是问我为什么年纪大了,人就要死掉?越来越多的人死了怎么办?后来又怕我们都老了,可是她不会生小宝宝怎么办?之间的连贯性很强,也考虑得很全面。
平时的处事方面,她也总会比一般年龄段的孩子多一份现实与理智,比如上次老师说幼儿园小朋友讨论爸爸妈妈结婚时,他们在干嘛的问题,悦悦没有参与,他说,他知道她那个时候还没有生出来。刚开学的时候,老公问我禾禾班到底有几个小朋友,我也不能知道,悦悦突然冒出一句,六个六。两人一阵惊讶,明知故问,六个六是什么呀?每张桌子坐六个小朋友,有六张桌子。
我觉得这个性格的养成,除了遗传外,可能还有一个原因,就是我老公。我老公是纯粹的技术派,中午让他哄女儿睡午觉,女儿要讲故事,他脑子里没故事,就给她讲分苹果的原理,一个人切,为什幺要让另一个人先来选,讲来讲去,绕来绕去,最后干脆就不睡了。这种例子很多。
语言表达方面,除了基本的表达外,悦悦还能很详细地描述整个事情发生过程,某样东西的每个细节。有天傍晚,小丫头说今天她很幸运,碰到了四件好事情:放学路上看到了一只可爱的小猫;一路没有碰到一辆车把她拦牢;公园里草坪上看到了一包肥料,那片草长得特别茂盛;晚上吃枸杞蛋糕吃到了四颗枸杞。三五岁的孩子正是练习口语表达的最佳时期。我们想知道孩子在想什么,就要看他在说什么。孩子的语言表述不清晰,说明他的思维不清晰。我平时尽量有意识地跟孩子沟通、交流,通过对话,一点一点使孩子的思维清晰起来。同时,亲子阅读也是非常重要的一个方面,悦悦不到六个月的时候,我就开始有意识地给她读绘本,现在还基本上每天晚上读一两个故事。在听故事的基础上,悦悦还无意中认识了很多字,现在发回去的幼儿故事大王基本上都能自己看,自己读。这个读故事我还是希望自己能坚持下来,我看到过一个报道,指出孩子12岁前,通常听力比阅读能力强,孩子能听懂、理解复杂有趣的故事,却无法自己看懂故事书。讲故事,除了家长和孩子的情感交流,同时通过听力传输到大脑记忆下来,进而增强阅读能力。
三是较强的动手能力。两周岁多的时候,悦悦就能用普通的针,把纽扣串成一串,现在每次把幼儿园的被子拿回去,枕头都是自己缝的,虽然缝得不是很美观,但是能用。在这方面,我一直觉得心灵手巧这个词是有一定道理的,心灵才会手巧,手巧对心灵应该也有作用,所以动手能力方面,我尽量确保其安全的基础上,不阻止,剪刀、针,这些危险的东西,我都跟她说,大人看着的情况下,你自己小心点,可以玩,不过不能一个人偷偷玩。
这是悦悦的一些优点,看着别人家的孩子,总是感慨,一晃眼就那么大了,那么乖巧,那么懂事,轮到自己,却发现时间都是按一分钟、一小时来算的,时时刻刻都有让人操心的事情,身体累,心更累,我也一样,小姑娘让我操心的事情也不少。
一是想象力不够丰富。可能是基因的关系,或者是教育方面存在的偏颇,小孩子定向思维较重,发散性思维不够。比如看图画书,讲到一半,想让她发挥想象,猜猜后面会发生什么事情。她一下子就把后面的字都读出来了,我让她猜猜其他的可能,她都会坚决否定掉,说那是不对的。对于一些不确定的事情,让她想想,她也会超级理智地说,不知道的。想象力是创造力的源泉,想象力这方面是我比较担心的一点。
二是情绪控制方面比较作。新买的衣服,不说不好看,也不说不喜欢,就是不肯穿,新买的'鞋子也一样。吃饭先不尝,就说,我觉得今天的菜不好吃,尽管吃几口之后,也能吃完。我也不知道是这个年龄段的小宝宝都这样呢,还是因为给她的选择太多,又或者是小孩子心中有几扇门,由于外界的原因被关闭了,她自然而然对某些事物产生了排斥。
三是过于敏感。小小班的时候,成绩报告单上其他都是优,就一个良,自己穿衣服,过了几天,她悄悄滴跟我说,让我告诉老师,她自己衣服已经穿得很好了,能不能把成绩报告单上的良改成优。去年下半年有段时间,每天都不肯去上学,除了幼儿园不自由外,她说的一个理由是,其他小朋友总是抢她的玩具,不喜欢和她做朋友,但平时看她和小朋友交流、一起玩也还好的。这是一个很头痛的事情。
这是近期比较麻烦的一些问题,希望随着时间的过去,能慢慢好起来。如果大家有好的方法,希望能多多交流。
最近微博上有篇文章很火,《我们是孩子的整个天空》,总的来说,小孩子是最单纯,最善良的,他们只是我们生活中的一部分,但我们却是他们现在的整个天空,我们的一声夸奖、一份理解、一点耐心,都是他们成长路上的一颗铺路石。要相信我们的付出都是值得的,孩子的笑容便是我们最好的回报。
最后,我想提个建议,希望平时,老师家长能够找些机会多联系,多组织些活动,便于沟通,孩子们可能会成为一辈子的同学,我们也能成为一生的朋友。
幼儿园家长会发言稿 9
尊敬的各位家长朋友们:
大家好!首先感谢大家在百忙之中来参加这个会议,时间过的真快,转眼一学年又即将过去,看到孩子们的成长,看到幼儿园的发展,我们的感到很是欣慰,这离不开全体教职工的付出和努力,也离不开各位家长的配合。
今天,我们再一次聚在一起,有四层意思:
一是对你们支持我们的工作表示衷心的感谢;
二是把幼儿园这一学年的工作向你们做一个简单的汇报,让你们进一步了解幼儿园;
三是关于幼儿暑假期间的安全跟大家提几点建议;
四是请大家对我园各项工作提出宝贵的意见或建议,以便我园今后更完善,更好的服务家长和幼儿。
首先,感谢在做各位家长这一年以来对我们工作得支持与配合,不管是大班的家长朋友,还是中、小班的家长朋友们,都能从各方面配合幼儿园和老师的工作,比如按时接送孩子入园离园、积极参加幼儿园各项活动、安全敏感期能自觉排队,有的家长主动加入家长联防队,确保接送秩序和幼儿园安全等等……也帮幼儿园做了大量的宣传,比如咱们幼儿园的办园条件、环境、幼儿的伙食情况,还有老师们的辛勤付出,幼很多家长会跟我说,你们老师真的特别辛苦!一句简单的话语里蕴含的是我们广大家长朋友们对幼儿园和老师们满满的信任和支持!对此,我十分的感谢大家!
接下来,我将幼儿园这一年来的工作向大家做个简单的汇报
荣誉方面:上学期,我们幼儿园通过了长武县文明校园的验收,被长武县人民政府授予县级“文明校园”的称号;
并积极争创咸阳市示范幼儿园,很荣幸在今年3月份被咸阳市教育局授予“市级示范幼儿园”的称号,这些荣誉的获得是非常不易的,市级示范幼儿园的考核标准有37项指标115条标准,我们根据标准逐条对照,自查自纠,终于在今年三月份顺利拿到这块铜牌,使幼儿园的办园条件上了一个新的台阶;
今年的年度考评, 巨瑞清老师的论文荣获国家级一等奖,弥萍老师被评为县级优秀教师;高至桢老师被评为县级优秀党员;还有6名老师参加县级赛教分别荣获二等奖和三等奖。
保教工作方面:首先,我们调整了幼儿在园的作息时间,将原来的上午10:00-下午3:00调整为上午8;30-下午4;30,不仅对幼儿的身心发展提供了更加健康有益的成长环境,还解决了家长们上班忙,无法照顾孩子的问题,为农民朋友提供了更充足的农活时间。
其次,除日常的保教活动之外,我们还开展了丰富多彩的主题活动,比如:中秋、国庆、冬至、六一、清明、端午等节日主题活动,让幼儿了解祖国传统节日文化的'同时,体验在幼儿园过节的快乐。另外还有教育扶贫方面,我园本年度共资助贫困幼儿180人次;
卫生保健方面,全体教师均持有健康证上岗,幼儿持入园体检合格证明入园,幼儿每天的晨午检、活动室按时消毒、幼儿玩具、餐具、毛巾等定期清洗消毒,幼儿被褥定期清洗晾晒等等;
幼儿营养膳食方面,我们制订了有利于幼儿健康成长的单双周营养食谱,确保幼儿营养摄入科学、均衡,让幼儿健康成长。
安全方面,每学期开学初的安全家长会,每周对幼儿进行的安全自护教育,每周的安全隐患排查,校舍、玩具检修,每个月一次的安全演练,如消防、地震、防暴等等,配备了整套的安全防护器械等等,为幼儿的健康和安全提供了坚实有力的保障。 诸如此类的工作还有很多很多,我就不一一详述。
下学期,我们将用来更大的挑战,就是创建咸阳市文明校园,同时,继续优化我们的幼儿园教育环境,强化师资队伍,开展更加丰富有趣的主题教育活动,提升服务质量,继续大力资助贫困家庭幼儿。
希望家长朋友们继续一如既往的支持我们的幼儿园,信任我们的老师,相信我们幼儿园一定会越办越好。 根据教育局相关文件精神,下学期开始,所有中小学、幼儿园必须严格按照有关规定设置班额,即幼儿园小班25名,中班30名,大班35名幼儿,幼儿园预计设置大中小各2个班,在此温馨提示各位家长,下学期报名前给幼儿提前做好入园体检,持相关证件按时报到,满额后不再接收。
今天活动结束后就要放假了,这里有请幼儿园李园长强调一下暑假期间孩子在家的安全问题: 最后,再次感谢各位家长的聆听,新的学年即将来临,希望各位能一如既往的支持我们的工作,同时,祝大家身体健康,工作顺利,合家欢乐。谢谢!
幼儿园家长会发言稿 10
各位家长大家好:
首先,我代表中二班对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大家对我都不陌生了,但今年加了几个新面孔,他们对我还不怎么认识,今天就让大家再一次认识我,我姓高,叫我高老师就可以了,从事幼教工作整整4年多了,其中一年是实习,实习期间不到一个月就担任班主任工作。本学期主要担任的还是我们中二班的班主任,主要负责本班的教育教学及管理工作。
本学期我们班还来了两位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。
“安全”是我们金宝贝幼儿园永恒的主题,抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人具体负责安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全检查。制定出安全工作计划,以及幼儿园消防、意外伤害的各种突发事件处理预案。同时,针对幼儿园特殊性质,园内以班级为单位划分安全责任区,每个区设安全负责人,互相监督,随时检查负责人的安全管理工作(其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。并要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全值班人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内,做到眼不离人。
另外是卫生工作,卫生也是幼儿园最重要的一个工作,每天必须用消毒水进行擦拭桌面、地面、幼儿能够触摸到的墙面等,玩具每周消毒消毒一次,被子每个月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次,睡房每周也会进行消毒。
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:
1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习1到50的认数、1到100的数数,1到20的写数。(手脑速算)
12、认识一些简单的笔画、汉字、以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)
13、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。
14、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
15、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
下面是我们幼儿园一日常规作息时间表:
7:30~8:30入园
8:30~9 :00早餐
9:00~9:15如厕
9:15~9:45教育教学活动
9:45~10:00喝水、如厕
10:00~10:20课间操
10:20~11:00户外活动
11:00~11:30餐前活动
11:30~12:00中餐
12:00~12:30餐后活动
12:30~14:30午休
14:30~15:00喝水、如厕、梳理
15:00~15:30教育教学活动
15:30~16:00午餐
16:00~16:30整理,发放书包
17:00~17:30离园
以下是我们需要各位家长配合的事项:
以还请各位家长配合我们的工作:
1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话的、给我发微信都可以,我的电话号码是xxxxxxxxxxx
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
3、为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。
6、请需要服药的孩子家长向老师说清楚服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的.现象发生。
7、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
8、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太多的的衣服,因为,现在天天慢慢变好了,穿多了我们在做活动或者玩游戏时幼儿不方便也会感觉很热,一脱就会容易感冒。
9、因为幼儿再经过1年就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:20前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子经常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”,乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切,未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习,会碰到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是4、5岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试,在刚开始的失败中累积经验,不断探索,孩子不仅会逐步学会使用橡皮,还培养了孩子的自信心。
10、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。
11、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。
12、作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业。
幼儿园家长会发言稿 11
各位家长,下午好!
这是我们本学期第一次开家长会,感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间准时时参加这次的会议。同时,我也从这看出家长们对孩子的重视程度。
一、班况分析:
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:
本班现有幼儿26名,其中有12名男生,14名女生。15个幼儿都是上过幼儿园的,对集体生活的规则是很熟悉。11个小宝贝是新入园的,在家里也是“小公主”“小皇帝”,大多数宝贝的生活自理能力较差,但是经过两个月的努力,幼儿都能慢慢的适应集体生活。
我们班的孩子都比较聪明,能干。在语言表达能力方面,较以前有了较大的进步,孩子们基本上能听懂普通话了,也能与老师和同伴进行简单的日常交流,在语言理解方面也有了较大的进步。在操作能力方面,我们的孩子大多都能自己脱穿裤子、自己解大小便,自己吃饭,自己整理玩具,睡觉前能把鞋子放整齐等。我们班孩子对于艺术方面比较积极,表现的很不错,在全园唱歌比赛中得了第一名。对于生活常规和日常游戏规则,我们的孩子也能逐步的
按规则自觉遵守。但是存在的问题也不少:
本班幼儿的年龄多数较小,平时在家中都是家长帮忙。如吃饭,家中一般都是由家长喂食,所以幼儿自己动手吃饭的意识不是很好,而且吃饭时幼儿的保持卫生的意识不强,随手
扔垃圾现象仍有存在好多。请家长放手让孩子自己动手,初步理解简单的事情自己做,培养幼儿有一定的独立意识,这样会更好的促使小宝贝们更健康更全面的成长!
二、家长工作:
家长们还关心幼儿的学习问题,幼儿园教些什么,孩子在幼儿园中能学到那些技能和本领。下面由我简单的介绍下本学期开展的主题内容以及在各领域所开展的活动:
本学期我们要开展《我是开心宝宝》、《我真能干》、《春天来了》、《快乐的节日》、《夏天真热》五大主题活动。各个大主题里我们还有许多的小主题内容,如:《我是开心宝宝》里就是三个小主题内容有《开心宝宝》、《乖宝宝》、《亲亲妈妈》,每个小主题学习的内容要求都不同,我在这就不一一细说了。会在每星期我们的家园联系的那本小本子中我们都一一的告知了。希望家长能根据那本联系本中的目标要求对你的.幼儿进行练习,也希望请家长在后面给我们写上孩子在家的表现及对我们所教授知识的掌握境况及你们的意见。像我们班优优妈妈,糜楚帆妈妈反馈写的佷认真配合的较好。星期一及时交给我们,这样我们可以从你们的反馈中及时清楚的了解了孩子的在家生活情况和学习情况,以便用更好的方法对小宝贝进行引导和指导,做到真正的因材施教。接下来我讲解一下怎样来写家园联册内容。此外,我们还有一本“幼儿成长档案”通过制作《幼儿成长档案》这种方法来建立具有幼儿特点的过程性评价体系。在《幼儿成长档案》中一方面,它真实的记录了您孩子在幼儿园期间的成长过程;另一方面,它更是家长了解幼儿的窗口,可以通过作品和资料来解读和分析孩子的学习特点和个性特点。因此对幼儿成长挡案的设计与制作研究具有重要的意义。幼儿成长档案”,是幼儿自己从事各种活动的成果记录,其内容包括教师及家长对幼儿的观察记录、幼儿的作品、照片、日记,以及家长和教师及幼儿自我评价等各种反馈信息。它是家长、教师了
解和掌握幼儿发展状况的重要依据,是帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立家园共育的有效活动。幼儿成长档案我们一月一次,希望家长能认真填写,谢谢合作。
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1、请严格执行幼儿园的接送制度,每天早上8:00前将孩子送入园,3:50分开始接领孩子,同时也提醒个别家长不要过早的把孩子送入园。幼儿园将严格执行接送刷卡制度,请家长在接送孩子时务必自觉刷卡,同时也希望您保管好手上的接送卡,以免丢失或代领。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,如有事请假也请家长主动打个电话请假,以便我们记录。尤其现在春季是各种传染病的多发季节,特别是手足口病,水痘,如有发热或出现红疹、红眼睛请请及时告知我们以避免宝贝们被传染,希望家长也能注意幼儿的个人卫生意识,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣等。尤其是指甲,本班幼儿年龄较小,用手挖抓他人的情况时常发生,希望家长也能注意你孩子的指甲情况,做到每周为孩子剪指甲。
3、在园中我们会指导并鼓励孩子穿脱衣裤鞋袜等生活的自理能力,希望家长在家中早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、请配合我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长配合的东西,我们本学期要开展一些主题活动,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时间请家长及时准备。请家长们多多注意我们教室门口的家园栏。
本学期我们重点培养的是幼儿的日常常规习惯,希望家长配合在家对你孩子的常规进行相应的培养,不然家中一套要求,学校另一套,对于孩子来说等于没有。英国著名科学家培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:”习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生所以说养成好习惯,有个好人生。培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯才是
我们幼儿园的重重之重,希望家长们这块也能重视培养。希望在我们的共同的努力下,使每位宝宝贝能在幼儿园健康快乐生活每一天!
如果你对我们有什么要求,请及时提出,我们也会尽量的努力配合你们的要求。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
谢谢大家!
幼儿园家长会发言稿 12
各位家长大家好:
首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:
1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数,单数,双数等
12、在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“20”以内数的加减,以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)
15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项:
以还请各位家长配合我们的工作:
1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是82535285,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5、根据季节的`变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。
6、因为幼儿再经过1年就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:15前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子经常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”,乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切,未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习,会碰到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试,在刚开始的失败中累积经验,不断探索,孩子不仅会逐步学会使用橡皮,还培养了孩子的自信心。
7、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。
10、作业
作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业不过一般比较少,我会特别交代幼儿告诉你的,这种情况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。
下面介绍一下幼儿在园一日生活安排
7:30—7:45 晨间活动
7:45—8:30 早餐
8:30—8:45 餐后整理
8:45—9:10 早操
9:10—9:40 教学活动
9:40—10:20 户外活动
10:20—10:50 游戏或操作活动
10:50—11:10 餐前准备
11:10—12:00午餐、盥洗、散步
12:00—2:00 午睡
2:00—2:30 起床、入厕
2:30—3:00 午点
3:00—3:30 教育活动
3:30—4:00 整理、自由谈话
4:00—离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容,需要你们配合教育的老师都会写在那,希望你们配合完成;家长也可以利用这段时间与我们交流,向老师了解孩子近期在园表现,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!
幼儿园家长会发言稿 13
首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我班的家长会,孩子的成长和进步与各位家长的教育是分不开的。在学习方面:把课程融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康:
培养幼儿最基本的卫生习惯和生活自理能力,懂得最基本的安全常识和自我保护能力。
语言:
愿意说普通话,乐于参加讨论,敢于表达不同的意见。对认读汉字感兴趣。
社会:
诚实,不把错误推给别人,乐意为他人和集体做力所能及的事情。懂得爱老师、伙伴、爱父母长辈,爱集体。
科学:
激发和培养幼儿爱科学、学科学、用科学的价值观。了解常见的动植物。认识各种天气现象。
艺术:
主要以音乐、美术为主。
音乐方面:
学习用自然、准确地声音演唱歌曲。
美术方面:
引导幼儿发现自然界的'美,愿意用线条和色彩表现自己的情感体验。
手工方面:
能利用身边的废旧材料开展手工活动,美化自己的生活。
以上是向各位家长介绍的幼儿学习的情况。下面说一说家园配合;
1、作息时间:
上午8:00入园11:00离园
下午2:00入园4:30离园
2、在孩子面前树立良好形象,家长应积极配合孩子。
3、孩子在家表现望家长及时告诉老师,家长和老师积极沟通,让幼儿健康、快乐成长!
谢谢。
幼儿园家长会发言稿 14
尊敬的各位家长:
首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。
本次家长会共分五个议程:
一、介绍班级具体情况
二、课程设置
三、教师建议、
四、家长需要配合的事项。
五、个别交流
一、首先先介绍班级情况
今年我们班共有幼儿47名,其中男孩27女孩20人。经过一年半的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。如李乔野小朋友在数学题方面,黄墨涵,于俊翔、游可小朋友在在行为习惯方面,黄子阳、叶贝雨、吴知熙小朋友在讲故事方面,曾如涵、倪海若、曾宁森、林诗奇小朋友在大胆表演方面,郑婧瑾、林晨、兰飞扬、许雨鑫小朋友在绘画方面,张良为小朋友在动作发展方面等,在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。特别会表现在计算课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。我们将在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,积极运用各种有效的整合方法,促进每个幼儿富有个性的发展。
二、幼儿园的课程设置
幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,开展了《有趣的昆虫》的主题活动。在每一个主题活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等,为幼儿积累前期经验,同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言:要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话,能听懂并愿意在集体面前说普通话,学习一些简单的儿歌和故事。数学许多及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐:我们有歌唱、韵律活动(根据音乐节奏来做模仿动作,如:打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等)、音乐游戏、欣赏。美术:我们有绘画(学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形,并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征)、手工(有泥工、撕纸、粘贴、折纸)、欣赏(欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品,如:秋天的水果)。科学:引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征,了解各种感官在感知中的作用,发展感知能力。健康:帮助幼儿获得健康常识,培养良好的生活习惯,参加体育锻炼,发展基本动作,增强体质。社会:关心周围的同伴与成人,愿意与人交往,愿意表现自己,有自信。我们一般采取集体教学和区角活动两种教学形式,区角教学是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它突破了传统教育中幼儿处于被动,静止状态的局面,不是老师把知识告诉幼儿,让幼儿被动、静止地接受,而是教师通过设计,提供可供幼儿操作的材料,让幼儿自己通过操作掌握知识,我们班的幼儿的活动区有手工坊、故事屋、智慧乐园、探索岛、都嘟工作室、建构天地。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的`幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索活动。
我们的一周的活动安排都会在周1张贴在教室外面,从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。这张安排表可以帮助你们更好的指导您的孩子。
本学期我们的班级工作安排如下
三、教师建议
0—7岁是塑造人的关键期,早期教育机不可失,让我们密切配合,共同努力,让我们的孩子发展的更好。下面我在这里对各位真诚地提一些建议。仅供参考:
1.幼儿的进餐习惯。
实际上,每班孩子都有一部分不会好好吃点心,点心时磨磨噌噌,或者个别还伴有抠吐现象,这时就有个别家长过来要求老师不要强迫让孩子吃点心。其实这样很不好。我们不要小看吃点心问题。它很有可能关系孩子今后的学习习惯和做事态度。上了小学,老师反映上课注意力不集中,作业拖拖沓沓,做事责任心不强,是什么原因造成的呢?除了个别是身体的原因外,大多是喂养方式不当造成的。如果你的孩子现在不肯好好吃点心,我们应该找找原因,想想办法,大家一起配合教育,孩子一定会琢步养成良好的用餐习惯。
2.社会交往方面。
早在1996年21世纪委员会联合国教科文组织提交的报告中提出:学会学习,学会生活,学会做人。社会核心内容是做人,现在的孩子经常会发生一些冲突,有的被别人抓伤了,或者是自己把别人咬了一口,那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢?这跟他们年龄小,认知水平低有关。孩子缺乏与人交往经验,往往采取最直接的方法,打你不商量。他打别人是为了保护自己。(举例:拥挤时别人碰了一下,两人抢一只皮球,别人拿自己的玩具。)这也体现了自我中心,打人是不好,但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成长,有时家长很紧张,孩子吵过就忘了,仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱,坚持正面教育。静地问明事发的原因,经过,分析孩子的对与错,最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。
3。重视对孩子的赏识教育
我们对待班级孩子进行赏识教育,认同孩子的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对孩子进行表扬。用小五角星来奖励他们,他们会很开心的与同伴进行互相比较,看看谁的星星最多。在幼儿数的这个过程中,既训练了
幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。希望家长也能多用您的大拇指。
4、培养幼儿的阅读能力
你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事,推荐读物:《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。日积月累,你会发现孩子与你的感情增加,孩子的词汇量增加,表达能力提高。如果幼儿感兴趣的话,家长还可以适当教些汉字,以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。
四、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1、本学期六月份我们将迎来福建省标准实验幼儿园的复评及福州市优质园的评审工作,我园为此购买了大量的幼儿教玩具,而幼儿的人手一件的户外活动玩具还需要家长的大力配合和帮助。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
3、为了您的孩子安全,家长应把孩子送到教室门口教师的手里,孩子要有专人接送,如有事需要其他人代接,应事先通知本班教师。
4、幼儿的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力配合,如多引导幼儿讲礼貌用语,多培养幼儿的自理能力在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、春季早晚温差较大,请家长适时为幼儿增减衣服。如果您的孩子身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能好的进行照顾。
6、请及时填写家园联系手册,我们将在每月最后一周的周五下午把手册发回去,请您周一交给班级老师。
7、请家长教会幼儿学写自己的名字。,并注意正确的笔画
幼儿园家长会发言稿 15
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声你们辛苦了!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都是行家,都比我做得好。虽然我也是一位教育工作者,但我深深地感到对自己孩子的教育还做得不够,平时把更多的时间放到自己的教学工作上。下面就我在教育自己孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
一、要有意识地从小培养孩子良好的习惯。良好的习惯包括很多:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成,会陪伴一个人终生。好的习惯可以让孩子受用终生,不良的习惯改起来是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要从一件件小事做起,如自己收拾书桌,整理书包等力所能及的事情。其次,要善始善终。培养孩子,家长要有持之以恒的态度,孩子一定会成功。当然,发现孩子身上的一些不良习惯,也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和改错的过程。
二、重视孩子的健康成长。这里的健康不仅指身体的健康,更为重要的是孩子们的心理健康。我认为要从我们家长的行为习惯做起,按时作息,自己的事自己做,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。家长以身作则,在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
三、给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。孩子学习时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,尽量陪他一起看书,运动,谈心等。实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年,我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
四、多和孩子们交流沟通。人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通,了解孩子的心理活动,让他说出心理话。换位思考,多给孩子一些关爱,孩子会理解体谅我们的。例如:孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,这样,孩子就会不断进步,成绩就会在不知不觉中提高。
五、积极配合老师和学校的工作。老师是孩子的知识传授者和道路引导者,做为家长一定要积极配合老师和学校做好工作。老师和我们家长一样,希望每一个学生都能成功。老师要求孩子们做到的,我们家长要尽力配合。在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是我们每一位都可以想象的。怎样配合?1、高效完成老师布置的.任务2、不在孩子面前议论老师的是非。3、家长要尽量站在学校老师的角度考虑问题。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们把深奥的知识及做人的道理教给我们的每一个孩子,孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。最后再一次向各位老师致以最衷心的感谢。
谢谢大家!
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