帮扶发言稿
在不断进步的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的帮扶发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮扶发言稿1
一个月的时间过去了，在这一个月的“蓝青结对”时间里，我在我帮扶的新老师身上感触最多的就是两个字--激情，何谓激情呢？也就是对于教育事业的激情，对于学生的激情。
记得她
第一次把教案给我看的时候，我就感觉到了这个女孩子身上的那股子认真劲儿。或许你们会说新老师不都是写详案嘛，各位都一样，你凭什么就说她更认真呢？你们不知道，她开始的教案并没有写在教案本上，而是写在了草稿纸上，a4的纸整整写了5大张，她给我看后我给她提出了需要修改的地方，原本我以为她再给我看修改好的教案时应该是写在教案本上了吧，但是她还是没有，她仍然写在了草稿纸上，你们知道她什么时候才写到教案本上的吗？她是直到我对她的教案满意了，没有挑剔了，她才写到教案本上去的。虽然是一件很小的事情，但是却让我感到了我们新老师身上那份对于教育事业、对于学生的激情。
刚刚她提出了一个怎么对学生更好因材施教的问题，我想这不仅是她有的困惑，可能在座的新老师都会有这样的问题，现在我就根据我的教学经验谈谈我对这个问题的看法：
美术不同与其他学科，它的重点在于培养学生的审美情趣及动手动脑能力，是素质教育不可缺少的一个重要环节。你所教的是
一、二年级的小朋友，由于孩子的天性对于绘画来说，普遍都有兴趣，你刚刚说有的小朋友一节课的内容，他一下子就掌握了，有的小朋友却要花上比教学计划规定的更多的时间，这是为什么呢？这个就是个人对美术绘画的悟性问题。人的手伸出来，手指都有长短，那就更何况是学生呢？我们现在使用的美术教材，它的着手点比较多，同样一节课，教师备课的重难点角度可以有所不同。不同班级，兴趣和接受能力也不尽相同，那么我们就可以在教材下功夫，教材给我们美术教师提供了有弹性的备课空间，难易程度可以由教师根据各年级各班的个别差异进行适当的调整。比如，同一篇课文，a班的孩子喜欢绘画的表现形式，b班的`孩子动手能力强，手工制作是他们最爱，这样，教师就可以因材施教了。其实，我们现在的美术教育已经不在是注重让学生学会画什么那么简单了，现在的美术教育更注重的是培养学生对美的认识，培养学生发现生活中的美，欣赏生活中的美，最好是能表现出生活中的美。让他们喜欢上美术学科才是最重要的。
希望我的发言对你以及在座的所有新老师有一定的帮助，希望你们在今后的日子里有更大的提高。
帮扶发言稿2
各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：
大家好！今天，我们隆重举行市贫困流动党员服务部暨扶贫帮困爱心超市开业剪彩仪式。在这里，我代表向“爱心超市”的投入使用表示热烈的祝贺！
向前来参加今天剪彩仪式的各位领导、同志们表示诚挚的欢迎！向一贯关心和帮助困难群众的社会各界朋友们表示衷心的感谢！近年来，市委、市人民政府一直高度重视扶贫解困工作，始终把关心群众疾苦作为第一责任，把群众心声作为第一信号，全面实施了城市解困工程、“阳光工程”、“春蕾计划”、“1+1”助学工程，取得了显着成效，广大弱势群体的生产与生活有了较为明显的改善。
但是，由于目前社会保障体系的不完善，特殊困难群体吃不饱饭，就不了业，子女上不上学，有病就不了医，冬天取不上暖等问题在一定程度上仍然存在，直接影响到我市安定团结、建设小康社会的大好局面。
为此，结合开展保持共产党员先进性教育活动，市委、市人民政府又在全市范围内组织实施了“进百姓门、住百姓房、吃百姓饭、听百姓言、解百姓难”活动，计划用三年时间，使我市贫困家庭的生活状况得到较大改善。
几年来，市民政部门紧紧围绕市委、市政府的中心工作，在州民政局的帮助指导下，充分发挥民政工作调节社会矛盾、促进社会公平、维护社会稳定的职能作用，在救灾救济、城市居民最低生活保障、优抚安置、社会福利、基层政权建设、社区建设等方面都取得了较好的成绩，有效维护了社会稳定，促进了全市的经济发展。尤其是在扶贫帮困、救灾救济方面积极工作、大胆创新。
今天，开业的贫困流动党员服务部暨扶贫帮困爱心超市就是帮扶救助工作的一种新的探索和尝试，它将进一步完善我市扶贫帮困体系，使社会资源得到有效配置，让困难群众普遍得到社会各界的`帮助。
同志们，关心城乡困难群体，既是各级党委和政府的重要任务，也是全社会的共同责任。大力开展对弱势群体的帮扶活动，是社会主义优越性的重要体现，是中华民族优良传统的具体体现，也是社会主义公民道德建设的重要内容。“天下之大务，莫大于恤民”。我希望，社会各界充分发扬中华民族“乐善好施”的优良传统，都来关心和关爱社会弱势群体，伸出援助手，温暖他人心。我坚信，只要全社会共同行动起来，人人都献出一点爱，我们的困
难群体一定会早日脱贫解困，我们和谐的社会主义社会就一定能早日实现！最后，祝市贫困流动党员服务部暨扶贫帮困爱心超市越办越红火！
祝各位领导、各位来宾身体健康！万事如意！我的讲话完了，谢谢大家！
帮扶发言稿3
今天是一个值得庆祝和永远铭记的日子，肥东县省级文明单位、肥东县园林局带着对石塘镇新展村人民的深情厚意，向新展村办公室改造工程捐赠款物值10万元。这充分表现了肥东县省级文明单位、肥东县园林局对我镇新展村的深情厚爱，也体现肥东县省级文明单位与新展村结对帮扶真实写照。借此机会，我谨代表石塘镇党委、政府向肥东县省级文明单位、肥东县园林局表示衷心感谢！向不辞辛劳前来参加捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢！
近年来，我镇新展村“两委”带领全村干部群众乘改革之东风，顺发展之大势，经济发展和社会各项事业取得了长足的进步。农村、农业基础设施不断加强，村容村貌有所改观，广大群众日益享受到社会主义新农村建设带来的实惠。但是，新展村的工作距离上级和新展广大群众的要求还有一定的距离。在此，对新展的工作提出两点要求和希望。
一是希望新展村“两委”用好这批捐款资金，打造好新展村委群众服务的窗口，进一步推动新展村的基础设施建设。不辜负上级领导和肥东县省级文明单位对新展村的支持和希望。
二是希望新展村“两委”同心协力，开拓进取，扎实工作，带领全村广大党员干部群众，脚踏实际，谋划好、开展好新展村新农村建设的各项工作，尽快迈进全镇村级工作的.先进行列。
同时，也恳请各位领导、各位来宾一如既往地关心支持新展村的发展建设，恳请你们经常光临新展指导工作，对新展的工作多提宝贵意见。最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶新展村的领导和来宾表示感谢！
谢谢大家！
帮扶发言稿4
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好！
为加快推进教师专业化成长进程，提高教师队伍的整体素质，创设规范高效的教育教学氛围，学校特开展教师“结对帮扶”的活动。当然，自己也很荣幸跟着一位优秀导师王海英王老师学习！
回首过往，匆匆一年，忙碌充实，收获了工作的经验，学生的进步，同事的关心和学校领导的关怀，有困惑，有喜悦，有感动.......作为青年教师，我们有理想有激情，但我深知和优秀教师相比，还有很大差距，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富。此非常感谢学校领导为我们提供了一个好的结对帮扶发展平台。
诚心，细心，虚心是我们拜师学习的态度；勤学，勤问，勤练是我们拜师学习的`方法；成长，成熟成才是我们拜师学习的目的!在此，我表示：
一．要虚心接受导师王老师的指导，认真学习业务知识，练就过硬教学基本功。勤于听课，有所听有所感有所悟,多探索多积累，有所用！
二．好的课堂决定好的成绩，努力打造高效课堂，深入研究课程标准，钻研教材，跟随导师指导，备好每节课，上好每堂课并及时请导师听评课，找差距，通过实践知不足，快上进！尽快形成自身特色的教学思路与风格。早日脱颖而出！
最后，一定真心诚意的接受导师的指导和督促，继承和发扬优秀教师们爱岗敬业，无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。就如朱校长所说：“要不断反思，总结，交流，阅读。自我充电，自我改变，与时俱进，抵达智慧！
谢谢！
秦雅娟
20xx.11.06
帮扶发言稿5
十一月是一个美好的季节，经过了春的播种，夏的耕耘，秋的收割，我们终于迎来了冬的暖阳。我们两校相聚在这里，共同研讨小学有效课堂教学（“先学后教当堂训练”）新模式，首先我代表冷家中心学校的全体教职工对柑子中心校的领导和同志们对我校教育教学工作的帮助表示最真诚的感谢！对我们来参加学习热情周到的服务表示诚致的谢意！开展此次活动是为了“优势互补、相互促进、共同进步、共同提高、共谋发展”，从而真正落实教育局十项工程，全面推动教育均衡发展，使两校教育得到更进一步提高。下面我就谈一下有效教学“先学后教当堂训练”的基本做法：
先学后教不是不教，而是教的目的，教的方式有别于众，重在学前引导，学中辅导，学后督导。在“先学后教，当堂训练”的教学中，每一步都离不开教师。如同汽车进入高架公路，如没有引桥，就上不去；如没有路标，就可能上岔路。教师要当“引桥、路标”。
1、先学：
⑴揭示课堂教学目标。开始上课时，教师三言两语，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性。
⑵进行自学前的指导。在揭示教学目标，学生自学之前，教师要提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书、找答案，还是边看书、边讨论、边解决疑难等等。
⑶加强督查。在学生自学时，教师主要“导”在两个方面：一是督促学生按照老师要求的方法自学，确保完成自学任务。可及时表扬速度快、效果好的学生；可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度。但教师说话不宜多，以免分散学生自学时的注意力。二是通过行间巡视、个别询问、板演、提问、讨论等形式进行调查，极大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾向性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备，这实际上是教师在进行“第二次”备课。
2、后教
帮助学生解决疑难问题。学生自学之后，即进入“后教”环节，这时，教师的主导作用主要表现在：①明确教的内容。教的.内容应该是学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，教师不教。如作文指导课上，先让学生独立审题、立意、选材、编写提纲，同时，教师巡视，发现问题，及时解决倾向性问题，最后再让学生独立作文。数学课上，教学“解分式方程”，学生看例题，做与例题类似的题目后，教师发现学生只在去分母及检验这两步有错误，就只讲这两步，其余几步就不讲。②明确教的要求，教师不能就题讲题，只找出答案，而是引导学生寻找出规律，真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的毛病，这样就从理论到实践架起一座桥梁，以免学生走弯路。③明确教的方式。让已掌握的学生先讲（即是倾向性问题，也可能有人会），如学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲得不完整、达不到深度的，教师要补充；讲错了的，教师则要更正，这样，教师讲的时间就很少了，一般不超过10分钟，但能通过补充、更正的方式达到解决疑难问题的目的。
帮扶发言稿6
尊敬的于局长、在座的双塘镇领导及幼儿园的领导和老师们：
你们好！
很高兴，在这天寒地冻却充满阳光的隆冬季节里，能够来到双塘中心幼儿园，和双塘中心幼儿园结对帮扶，使我们机关幼儿园发挥应有的辐射作用。下面我来介绍一下机关幼儿园的基本情况。
新沂市机关幼儿园始建于1958年，是一所具有50多年办园历史和文化积淀的`现代化幼儿园。目前，幼儿园占地面积4400平方米，建筑面积4500平方米，可容纳14个教学班。
近年来，机关幼儿园先后成功创建“江苏省示范性实验幼儿园”、“江苏省三星级示范性实验幼儿园”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明学校”、“江苏省首批和谐校园”、“徐州市模范学校”、“徐州市先进集体”、“徐州市幼儿教育先进集体”、“徐州市教科研先进单位”，并连续荣获“江苏省文明单位”称号，在徐州市幼儿教育系统中是唯一的一个集众多重要荣誉于一身的幼儿园。
连续创建的成功，给机关幼儿园带来了巨大的社会影响，徐州市教育局以机关幼儿园为主会场成功地召开了徐州市第一个“幼儿素质教育现场会”，并先后接待国内外教育专家及姊妹园所20xx余人次参观和学习。对我们乡镇幼儿园更是敞开大门，随时接待兄弟园的参观学习。
为了满足社会对优质教育资源的需求，机关幼儿园将于20xx年暑期迁入新址，新园坐落于环境优美的环城河畔边，占地面积7337平方米，建筑面积5894平方米，可容纳24个班，将是一所设施设备健全、环境优美、保教质量过硬、领先江苏的现代化一流幼儿园。
帮扶发言稿7
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
在这绿树如茵、充满生机的初夏，我们有幸迎来了XX总部以及XX公司的领导和同事们，共同出席并见证XX公司和XX公司的结对帮扶签约仪式。XX公司作为一个年轻的公司，集团总部及XX公司给与了我们鼎力支持和深切关怀，让我们倍受鼓舞，也让我们对XX公司的未来充满了信心和勇气，在此，让我们以最热烈的掌声欢迎总部领导和XX公司同仁的到来，并对他们的支持致以最真诚的谢意！
今天我们在这里举行结对帮扶签约仪式，目的就是为了快速推进、提升我们XX公司生产运营精细化、专业化和一体化管理水平。XX公司将与我司联合成立“资源共享、协同成长”帮扶项目小组，他们将全面支持我司的建设和运营。XX总部的`领导亦对于此项工作给予了高度的重视和大力的支持。
对于年轻的韶关公司来说，本次帮扶协作的思路很简单，首先，找到缺陷，提出设备管理、质量改进、效率提升、成本管理、体系完善的需求；其次，寻求解决方案，通过和珠海公司帮扶人员的交流、挂职、考察、学习等一系列行动，找到适合公司的改进办法；最后，落到实处，帮扶项目结束后，将改进办法落实，进行深化和提升。整个过程思路是简单而清晰的，但实际的操作过程中需要韶关公司全体员工的全力以赴，也需要总部领导和兄弟公司的全力支持，希望我们这一次的帮扶项目能为我们韶关公司留下璀璨的瑰宝。
XX公司和XX公司结对帮扶项目的洽谈工作已有一段时间，回顾整个历程，我们深切感受到总部以及XX公司的领导给予的关心、支持与信任。我们坚信，今天的合作仅仅只是一个开端，我们会在XX总部的领导下，向XX公司倾心学习，共同研讨，共同进步，为集团的发展保驾护航！
最后祝愿项目能圆满成功！祝各位领导、各位来宾工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
XX分公司
二〇XX年五月
帮扶发言稿8
各位领导、各位老师：
大家好！
今天的活动，让我们兄弟学校之间增强了沟通，加深了了解，从刚才几位老师的发言中，我感到有很多宝贵的经验值得我们学习和借鉴。下面，我就简要地向大家汇报一下本学年我校教研工作的基本情况，与大家共同学习。
一、介绍一下我们学校的教师任课情况……
二、我校在作息时的安排上和镇小学安排的大体是同的'，不同的是晚上7：00至7：40安排了住校生自由学习的时间，在这段时间里让他们自觉的做作业、写字和背书，刚开始搞时学生还不习惯，现在已经习惯了，老师不用去，学生也能自觉的去学了、自学去完成还未做完的作业，慢慢的已形成了一种良好的读书风气。
三、我们认真的开展每周一次的公开课和第月一次的校内教研，并要求轮到上课的老师认真的准备，并且都用课件进行辅助教学，提高教师应用计算机的能力。
四、我校在教案和批改作业的检查上每周检查一次，也就是在每周一次的业务学习后检查，当然这才是一种形式，因为我们学校的每位教师在这方面都做得比较好，才是为了完成那个记录表而已。
总之，教学工作上要做的事是很多的，在这里我就简单的汇报这些了，希望冬瓜林小学的老师指出我们工作上的不足，给我们提出宝贵的建议，让我们更能把教育教学工作搞好。
帮扶发言稿9
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。时光荏苒，转眼间，我来实验一小已是第15个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言，既荣幸又诚惶诚恐，因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅，所以感谢学校领导及各位老师对我的信任，这更是对我的鞭策和鼓励，借此机会，请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
轮岗来我校的教师，你们都是奋战在乡镇基层的骨干教师，都有着丰富的教学经验，先进的教学理念，精湛的教学艺术，你们的到来为我校的教育教学注入了新鲜的血液和新的活力。学校此次手拉手联谊活动更是为我们之间互相学习，共同提高搭建了一个良好的平台。结对活动，不仅是发挥优秀教师的 “传、帮、带”作用，也是教学相长的过程。轮岗教师虽然刚来我校，但你们积极的工作热情、一丝不苟的工作态度在感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，所以我们依然会努力提升自己，不断反思，集思广益，进一步提高自身教育教学水平。在工作中，我们会毫无保留地与你们交流自己的工作经验及心得体会，让我们互相学习，互帮互助，互相取长补短，博采众长。在生活中只要遇到困难，
我们会尽我们所能地给予真诚的'关心和帮助，会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体！ 我相信，此次帮扶联谊活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个和谐的团队，一种向上的文化，它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果，把我们的教育园地耕耘地花果飘香！
我的发言结束，谢谢大家！
帮扶发言稿10
尊敬的各位领导、姐妹们：
大家好！
在这阳光明媚、花香四溢的日子里，我们齐聚美丽的小镇举行这次“大手牵小手，爱心伴我行”活动推进会，首先感谢区妇联为我们提供这次与大家学习交流的机会。下面，我向在座的各位领导、姐妹们简要汇报一下区财政局关爱孤贫留守儿童工作情况：
区财政局在区委、区政府的正确领导和区妇联的帮助指导下，响应号召，积极参加“春蕾计划”、“大手牵小手、爱心伴我行”、捐助“爱心包裹”、为患白血病儿童捐款等社会公益活动，妇委会也定期开展“扶贫济贫、捐资助学”，看望慰问福利院孤残老人和儿童等巾帼志愿服务活动，先后与XX小学、XX小学、XX小学等学校的10多名因家庭贫困面临失学的儿童结成帮扶对子，连续多年对XXX、XXX、XXX等多名同学给予助学金、衣物和学习用品等方面的帮扶，解决了她们上学难的.问题，并经常看望他们，了解他们在学习、生活中的困难，鼓励他们树立信心，面对困境，做生活的强者，如今，这些当年被帮扶的孩子们，有的已经上初中，也有的高中毕业步入社会，成为自立、自强有用的人才，还有的正在为能接受更高层的教育而继续深造。近年来，全局累计捐款捐物达 XX多万元，自去年“大手牵小手、爱心伴我行”活动启动以来，局领导高度重视，动员干部职工全员参与，除了与区妇儿工委分配的2名儿童结对帮扶外，我们妇委会还与区妇儿工委办公室联系，
将全区待救助儿童名单发布在财政局网站上，发动全局妇女积极参与结对帮扶活动，我本人也捐助了一名儿童。 扶贫济困是我们每个人的义务，我们只做了应该做的工作，却得到了社会各界的认可和肯定，财政局先后被市、区妇联授予“实施春蕾计划先进单位”、“三八红旗单位”、“大手牵小手，爱心伴我行”活动先进集体等荣誉。
儿童是祖国的未来，是国家的希望。关爱青少年，帮扶孤贫留守儿童是我们应承担的社会责任，我们义不容辞。财政姐妹们将在今后的工作中勇于担当社会责任，积极奉献爱心，积极参加孤贫留守儿童结对帮扶活动，采取多种形式，从思想、生活、学业方面给帮扶孩子以关爱，让他们充分感受到社会大家庭的关爱和温暖，增强他们战胜困难的信心和决心。
一滴水可以感动小草，一点绿可以感动沙漠，一颗爱心可以让我们心连心。感动世界，震撼心灵，让我们共同携起手来，伸出援助之手，奉献一份爱心，为孩子们撑起一片绿荫，为构建和谐社会贡献一份力量！
谢谢大家!
帮扶发言稿11
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。首先，请允许我代表全体支教老师，感谢教体局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现自己梦想的机会。我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。
各位领导，在今天这庄严的会场，我代表所有支教交流教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的`人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。
谢谢！
帮扶发言稿12
我是清远市钛美铝业有限公司的代表，非常荣幸能参加松林村开展的扶贫济困送温暖献爱心活动，感谢清远市质监局和阳山大崀镇委镇政府领导对我们企业的支持和信任。这次活动具有非常重要的意义，是中华民族乐善好施、扶危济困传统美德在新形势下的.发扬光大。我谨代表钛美铝业公司向松林村委捐赠1万元!我们公司地处清城区源潭镇金沙工业园，主要生产各种铝合金型材，产品畅销国内外，随着二期工程的开工，我公司将广纳贤才，希望能够通过此次活动，让更多的的大崀镇人民了解铝美铝业，更希望大崀人民来钛美铝业就业发展，建设美好家园。
涓涓细流可以汇成江海，滴滴爱心能够成就事业!我们的一片爱心能够解决部分贫困户的生活困难问题，帮助贫困学生完成学业，成为国家的栋梁之材，参加扶贫济困活动可以塑造负责任的良好的企业形象，这与我们企业十几年的持续稳定健康发展离不开。我们在做大、做强自己事业的同时，也一直不忘回报社会，热心地方公益事业，多次积极组织参加扶贫济困、慈善义捐等社会公益活动，以展示我们企业讲责任、讲效率、讲诚信、讲奉献的良好社会形象。我们企业一定按照省和市的要求，把企业的发展与促进清远社会经济又好又快发展结合起来，与服务大众、回报社会、承担扶贫济困社会责任结合起来，积极参与扶贫济困活动，奉献爱心，努力帮助贫困地区、贫困群众早日脱贫致富。
谢谢大家!
帮扶发言稿13
同志们：
这次开展的“三帮扶”活动，是省委为迎接建党90周年，深入推进创先争优活动，在全省党内开展的又一次大型活动，目的是充分发挥全省各级党组织的'战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，切实帮助群众解决实际困难，进一步增强基层党组织的生机和活力。
市委在组织实施这项工作中，按照以城带乡、先进带后进的要求，安排了市直部门党组织包保农村基础党组织和贫困群众，计划利用三年时间，使农村党组织薄弱状况得到基本转化，困难群众的生产生活得到基本改善。按照“三帮扶”工作要求，我应邀参加今天的动员会，下面讲几点意见，供参考。
1、要加强组织领导。包保部门主要领导要负总责，并明确一名副职领导具体主抓。要成立“三帮扶”工作领导小组，主要领导要负总责、亲自抓，班子成员要根据分工落实具体责任。要结合实际，制定针对性强、操作性强的实施方案，从推动振兴发展、加强党的建设、转变干部作风、密切联系群众、保障改善民生的高度作出的重要举措，确保帮扶工作取得实效。
2、要建立帮扶承诺制度。对接结束后，包保单位及党员干部要根据被帮扶对象实际制定帮扶计划和帮扶措施，明确具体帮扶项目、帮扶内容、帮扶目标、完成时限等，同时要将帮扶内容作出公开承诺，接受干部群众监督。
3、要注意帮扶工作方法。帮扶困难群众（党员），主要围绕改善民生，重点在住房、就医、子女就学以及就业创业等方面开展帮扶。实施党员示范户带富项目，要建立帮扶对象台账及帮扶记录单，做好帮扶记录。对每一位困难党员、困难群众基本情况达到“五清”，即个人基本情况清、家庭情况清、个人能力素质清、帮扶需求清、帮扶项目清。要开展“及时帮扶”“与“定期慰问”相结合，还可通过送技术、送信息、送岗位，为困难党员谋致富之策，积极构建“平时有人问、病时有人看、难时有人帮、节时有人访”的党内帮扶长效机制。同时，对于薄弱基层党组织做到“三清”，即“薄弱环节清”、“帮扶项目清”、“工作时限清”，要“五共建”活动要求扎实开展帮扶工作。
4、要强化督导检查。要组织专门人员加强对本部门“三帮扶”工作的督查指导，制定督查计划，不定期督查工作进展情况，定期调度帮扶工作开展情况。要及时梳理帮扶工作中发现的问题，及时向本单位领导汇报，采取有效措施推进工作开展。市委“三帮扶”督查指导组将不定期进行检查督导，各单位要给予配合。
5、要做好宣传工作。要把帮扶工作中形成的好经验、好做法及典型人物及时进行总结，向市委三帮扶办公室反馈。同时，要充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体进行大力宣传，营造良好的舆论氛围。
帮扶发言稿14
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很荣幸能够作为长治县一中的帮扶教师代表来发言。
首先，我代表帮扶教师感谢学校领导对我们的信赖和支持，感谢他们为我们搭建了一个学习交流、共同进步的平台。身为帮扶教师，我们深深感到肩上的重担。因为对于我们来说这不仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种压力。
其次我要代表帮扶教师向大家郑重承诺：
（1）我们一定要发挥“传、帮、带”的作用，在师德师风上做表率，在敬业精神和治学态度上做示范。
（2）认真制定帮扶计划和培养提高方案，认真履行帮扶教师职责，不走过场，不搞表面形式。
（3）积极主动与被帮扶教师通过各种方式进行交流、沟通、分享，要知无不言，言无不尽，尽其所有，相互促进，共同提高。
最后，我希望我们通过这次帮扶活动能够建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的`老师都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们的帮扶活动能结出累累硕果！
帮扶发言稿15
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸，我能成为这次师徒结对帮扶活动中的指导教师，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。今天，我将在协议书上庄重地签下自己的名字，我想，我们中心小学的拜师仪式，不是一个虚空的形式，一纸协议和一束鲜花，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，我想师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今天，在这个隆重的拜师仪式上，我大家承诺：结对子后，我愿意对自己工作上从严要求、业务上不断提高。我会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给新教师，和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，认真履行师徒结对协议中的职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为学校的新教师培养工作尽自己的全力。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。我想对新教师说，虽然，我们有一定经验优势，但是你们身上也有着我们所没有的优势，比如充沛的'精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，你们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做为
指导教师，在成就年轻教师的同时，更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。
最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。
谢谢大家。
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