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相互沟通，积极配合的发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是五(1)班新来的班主任陈锐敏。今天大家放弃了宝贵的休息机会，在百忙之中来参加家长会，令我很感动！感谢大家对我这位新老师的支持和帮助以及对孩子的关心。各位的到来，给予了我很大的鼓励，让我更加有信心做好我的工作，再次真诚地谢谢大家！
我很荣幸有缘与大家相聚在同一教室，坐在一起讨论孩子们的学习情况，一起努力促进他们的成长、成材，创造美好的明天。
今天我们主要围绕着“相互沟通、积极配合”这个话题展开我们的讨论。我是刚刚接手这个班集体的，虽然才短短两个星期，却留给了我很多感动，也给了我许多工作的动力。五（1）班的学生活泼好动，但也很乖巧，平时遵守纪律，刻苦学习，能团结班同学，为集体共同努力，这都是我们值得骄傲的！这当然离不开家长对孩子们的循循教导，没有家长的努力，我们也不会有这么好的学习和生活环境。在这里，我作为班主任，代表学校，代表五（1）班的全体教师，向各位辛勤的家庭教育者致敬！感谢你们！
当然，由于接手这个班的时间不长，所以还没有完全了解班级里细致的情况和所有同学的特点，仍然需要家长们的配合，及时沟通，让我更加了解孩子们，更顺利地开展教学和班主任工作。
另外，我没有体会到为人母的滋味，所以家庭教育经验也不多，更谈不上给大家意见和建议，还有很多实际的家庭教育问题和方法，需要向大家学习。所以，我主要是想跟大家说说我的工作计划，让大家了解我的工作是否合理和是否有利于孩子们的成长，更重要的是，希望你们给予我们更多的配合和帮助。
一、安全教育工作
“安全教育”一直是我们工作最关注的重点。学生的学习、生活需要一个安全、和谐的环境。一直以来，我们都努力去创造这个美好的环境，让学生健康、快乐成长。
这个学期我们广园小学要创办“安全文明校园”，动员全体师生为安全的环境共同努力，争当文明好老师、好学生！这就需要我们的家长一起参与，让孩子们在好的环境中的成长。
安全需要我们每个人去努力，我们时刻都关注着学生的安全和健康。在学校，我们做好上课、课间的安全，让学生远离危险，也尽量早发现安全隐患，及时消除它，给学生一个宁静和健康的学习和生活环境。但，单单是这些不够的。校外的安全更需要我们去关注，希望家长平时能多教育孩子们，按时上学、放学，不在外面逗留，不跟陌生人交往，注意人身和财产的安全，正确认识社会不良的现象，机智处理身边的事情，让他们真正地树立起安全意识和自我保护意识，做一名文明的好孩子！
家长接送孩子时，也应当注意引导孩子不拥挤、不推嚷，文明排队， 安全回家。如果开车接孩子的，请您注意驾驶安全，车多人乱，以免造成不必要的伤害。我相信大家都是安全文明的好驾驶员，是我们孩子们的榜样。安全文明，时时谨记，我们便拥有快乐、健康的每一天！
二、迎接统考问题
这个学期期末，五年级要参加广州市的语文、数学、英语统一考试。这是我们的学习的重点。而这个学期时间非常短，学习的内容很多，任务也很繁重，需要家长的配合和理解。开学之后，同学们都比较快进入学习的氛围，对新学期的学习充满了信心。上课比较积极，作业完成得比较好，课后很多家长都能及时辅导、督促孩子学习，让孩子一开学就适应了学习。不少家长知道我是新老师，还主动与我联系，告诉我他的孩子的学习情况，也提出了孩子学习不足的地方，让我多留意和帮助。对此，我感到非常感动！正是因为有了这么好的家长，让我更快了解学生的情况，我才少走了许多弯路，对学生做更好的指导和督促！在此，我感谢大家的信任和放心！同时也希望我们日后有更多的联系与沟通，共同了解孩子的每一点一滴，及时发现孩子的进步，鼓励他，让孩子更愿学、乐学，好学！
当然，也有个别孩子由于自制能力比较差一点，回家后没能自觉按时完成作业，结果拖到第二天补做，影响了当天的学习和休息，不利于良性循环，也容易养成拖沓、慢吞吞的习惯。
为了防止这种不好的习惯蔓延，我们尽量监督学生在托管课完成作业，定时检查作业登记情况，确保他们把作业要求全部记录好。但只有记录是远远不够的，更重要的是需要家长的督促，如果学生出现忘记作业登记、不明白作业要求或者不愿意、拖沓的情况的，希望家长及时向我们反映，我们及早进行教育和辅导，让孩子们树立起今天的事情今天完成的好习惯和意识。
如果作业已经完成，希望家长鼓励孩子复习功课，巩固学习。为统考做好更充分的准备！
值得一提的是：在检查作业时，如果家长不太懂作业，（比如英语）也需要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
总之，孩子们的学习需要老师课堂的教导，也需要家长的家庭督促，才能更好、更有效地学习！
三、分析班级当前情况：
下面，我来说说关有的班级情况。
1．学生学习很积极，热情高涨。但有时候学习方法欠佳，不够科学。如学生比较习惯先被动地接受课堂知识，再独自消化内容，这样使学生学习比较费力，效果也不是很明显。如果能主动预习，课后及时复习，效果会更佳。所以如果时间允许的话，请各位家长除了检查孩子的作业情况之外，也了解他的预习和复习情况，这样会事半功倍。
2．有个别学生学习自信心不足，特别是一部分学习有困难的同学。由于学习落后，对学习失去兴趣，所以我恳请家长对他们少些批评，多一些鼓励。及时发现他的进步，多表扬他，让他重新树立起学习的兴趣和信心。对此，我也采取了“一帮一”和“同水平共竞争”两种学习组合方式来帮助学习处于中下水平和学习困难的同学，帮助那些希望家长多配合，多赋予爱心和耐心，让孩子们体会到努力后取得成功的甜头。
3、让每一个学生都树立起责任感。我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。我们培养的是德智体美劳全面发展的学生。这就需要有一个良好的班级氛围。我们班实行的是每一天每一人管理制度。每一个学生都有机会做负责人，培养他们的责任感。也希望家长能多鼓励学生，帮助学生在树立理想、培养兴趣，多方面发展。
4、创造良好班风、班纪。我比较注重中下水平的学生的教育，平时在纪律上管不住自己的，我尽量多发现他们的好处，表扬他们。教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，我也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
5、学会珍惜时间，充分利用时间。每天早餐的前二十来分钟，是班级早读时间。如果时间允许的话，我建议各位家长让孩子们早睡早起，参加这个早读。早读虽然时间很短，却有很大作用，效果也比较明显。早到学校也有利于我多点机会与个别孩子沟通，了解他们。
总得来说，这是一个积极向上、团结互助的好的班集体。我们师生在不断地努力着，为了学生美好的明天而共同奋斗着！
最后，再次衷心感谢你们的到来和鼓励！谢谢！
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