毕业生代表的发言稿

时间:2024-10-05 06:26:16 发言稿 我要投稿

优秀毕业生代表的发言稿

  随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的优秀毕业生代表的发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀毕业生代表的发言稿

  优秀毕业生代表的发言稿1

亲爱的同学们:

  再过几天,我们就要离开亲爱的母校,在离别之即,我代表xx班的所有同学,对自己的母校和所有的恩师表示深深地感谢。

  我要感谢所有的恩师:是您们赋予我们最有意义的收获;是您们带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识,还充实了我们的高中生活;是您们给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美。

  是您们教会我们珍惜友谊和时间,是您们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您们!一年的'时间虽然短暂,但在这里我们学到了享用一生的知识,提高了受益终生的能力。

  今后,不管我们走到哪里,我会永远记住我的母校,记住关爱我的老师,用我所学的知识来回报社会,来报答你们。

  离别在即,我们一定会珍惜高考前的学习时间,认真准备好最后的冲刺,向尊敬的老师们献上优异的成绩,向亲爱的母校说:"今天我们以xx中学为荣,明天xx中学以我为荣。"

  最后,我代表xx班全体同学,祝老师:身体健康,桃李满疆。

  优秀毕业生代表的发言稿2

亲爱的老师,同学们:

  你们好!

  成为了我们学校的优秀毕业生,我倍感荣幸,也很感谢学校授予我的荣誉,站在这里作为毕业生代表发言,其实内心有很多的想要说的话,但是对学校以及老师,同学们的感情也不是三言两语就可以说完的,在这个毕业之际,在我们即将离开自己奋斗和努力了三年的校园,在我们最为青春的时候,我们即将面临告别,我也希望借此机会,对我们的老师致谢,也对我们所有的毕业学生抱有很深的期许,希望未来我们都可以继续朝着自己的目标去努力,去实现自己的价值。

  首先,请允许我代表我们高三毕业学子,对教育培养了我们三年的学校致以崇高的谢意,谢谢学校这么优秀的一个平台才让我们足以更好的完善自己,谢谢你们为我们提供如此雄厚的师资力量,让这么多优秀的老师来培养和教育我们,也很感谢学校的老师,如果你们的悉心教导,没有你们用心的工作,我们也不会在现在变得如此的优秀,更不会收获这么多的知识。

  三年的校园生活,我们也曾犯过错,也曾收获过荣誉,在犯错的'时候,是你们教会了我们知错就改,勇于承担责任,也是你教会了我们犯错并不可怕,可怕的是不能及时的去认识到自己的错误并且改正,也是你们在我们收获一定的成就的时候,告诉我们不要骄傲,要继续加油,要戒骄戒躁。

  不管是什么时候,是老师对我们的照顾才能够让我们成长的如此的优秀,我们的成长和进步都是离不开老师辛勤的工作。

  老师,谢谢你们,三年的学习和生活让你们操心了,你们辛苦了,未来我们也不会辜负你们的期待,一定会实现自己的梦想和目标。成为一个让你们和学校骄傲的学生。

  对于我们学生而言,高中毕业也代表着我们以后即将要面临更大的挑战,不管我们是选择去大学的校园里面深造,还是选择提前进入到社会里面锻炼,我们都需要懂的自己想要的是什么,自己真正的梦想是什么,并且愿意去学习。

  不管是工作和生活都离不开我们的学习,我么也需要调整自己的心态,多考虑问题,认真的对待生活当中的每一件事情,遇到挫折和困难要一直坚持下去,不要选择放弃,除了这些更重要的是,要对自己有一个足够的认知,在力所能及的基础上更好的去挑战自己,而不是去做自己能力范围以外的事情,只有当自己的能力慢慢的提高之后,才能够去努力的做好自己更向往的事情。

  同学们,让我们一起在未来继续加油吧!

  优秀毕业生代表的发言稿3

尊敬的老师,亲爱的学弟学妹们:

  大家好。先自我介绍一下,我叫xx,是20xx年考入北大的文科生,现在就读于北京大学中文系。很开心能够有这个机会,跟师弟师妹们分享一下我个人的心得。

  在我看来,对于高一的你们来说,最重要的是打牢基础、养成良好的学习习惯,并逐渐摸索出适合自己的学习道路。这一段路程与高三相比自然要轻松,但是千里之行始于足下,这一段路如果走好了,以后的学习生活就会事半功倍。如果不能好好利用这段时间,那么,在高三的冲刺阶段,你将备受基础不牢、习惯不好的困扰,用更多的时间和精力来弥补。那种感觉是让人非常难受的。

  接下来,我想和大家分享五个实用的习惯。其中有些是我能做到的,我称之为经验;有些是我做不到的,我称之为教训。

  第一、整理好自己的东西。现在的你们应该也有了好多好多的学案、作业、自助,资料堆得到处都是。我也承认,自己是个邋遢的人,很多时候会找不到书、卷子,上课老师要讲作业时自己却找不到,只好和同桌一起看,这样不仅影响心情,降低效率,还影响同桌的学习。

  我想,应该会有跟我境遇差不多的同学。东西老是找不到,怎么办?我自己的办法是,能扔就扔。东西越少越容易整理干净,越多越不容易,这是很简单的道理。很多时候,我们找不到东西,就是因为东西太多了,让太多没用的东西分散了自己的精力。

  我们辛辛苦苦收藏的卷子、本子,到头来还是会一眼不看的扔掉;既然如此,不如早早地扔掉,省得心烦。我们收藏的东西,并没有我们自己想象的那么重要。高三自主复习,还会有新的资料下发,既然如此,我们留着它们干什么呢?

  不要用过多的精力去整理"用过的纸",这点时间,足够你们用来记忆更多的知识点,做更多的题,改更多的错,做更多的总结。明天还有明天的卷子,留着现在的卷子,以后顾不上看。不会因为有哪张过去的卷子没留住、就导致你考不上理想大学的。

  觉得有价值的题,用小刀裁下来贴到本子上就好啦,何必用宝贵的时间来整理纸张呢?如果你只是为了高三毕业后看着高高堆起的卷子自我意淫心满意足,那真的不值,真的。那些卷子最后只能去卖废纸,还卖不了多少钱。所以,能扔就扔。

  第二,学会背诵。对于文科的学生来说,背东西是看家本领,但是背东西也要讲究效率和方法。

  背诵时的大原则是"不要强度要频率"。背诵不是一劳永逸的事情,一天只背一个问题,一遍就彻底记住,这种情况是极其少见的。更多的时候,我们浅记忆、多重复,让浅记忆转化成深层记忆,知识点就记得牢固了。

  不要只背一次,一次多遍,而要"每次一遍,背诵多遍"。比如"怕上火,喝王老吉""送礼就送脑白金",这些让我们记忆深刻的广告,不是靠强度的,而是靠频率的。利用候操时间,多重复记忆零散的知识,重复到一定程度,你就会感觉到自己真的掌握了这个知识,这时才算真正背过了。

  不同的心态下,要学会使用不同的背诵方法。心浮气躁的时候,抄几遍比背出声更管用。浮躁时,出声背容易导致心不在焉,而扎扎实实的抄几遍则很容易集中精力,当东西落在笔头上,那种体认感就更强,记忆效果会更好,这是我自己的感悟。

  但是,当你状态很好的'时候,条件又允许,就不必要用抄来减慢自己的速度。这时,要学会高效的出声背诵。出声背诵的优点在于,可以让你的思维更灵敏,神经更活跃,斗志更旺盛。

  我自己的经历是,在早操候操时,出声背诵是比较好的选择。刚起床,出声背诵可以迅速唤起自己的斗志,开始一天的高效率学习。当自习学不下去时,认认真真的抄一遍薄弱的知识点(用脑子抄,不要心猿意马),往往既可以调整心态,又可以获得知识。学会背诵,具体问题具体分析,采取不同的背诵方法。

  第三,学会实用性原则。不知道大家有没有听说过"奥卡姆剃刀"原理,它的表述是"如无必要,无增实体",也就是说,当用较少的东西同样可以做好一件事情时,不要去做更多的事情。比如说,当你整理改错本的时候,如果一道题的题目特别长,你没有必要把它抄下来,在我看来,这完全没有意义。

  你完全可以用小刀把题目区裁下来,然后贴到改错本上。你也没有必要花时间去给自己的本子加装饰(比如画一朵小花)。

  和别人较量笔记本和改错本的美丽程度是没有意义的。只要自己能看清,能理解清楚,就可以了。这样说来,笔记和改错本的字,也只要自己看得清就好了。

  平时和考试的一大区别就在于对书写要求的宽严,为了页面整齐美观而不惜多花半个小时去一笔一划的写一页改错本,那是不经济的行为。但是考试时,则要十分重视书写。这种实用性原则,其实在以上就已经表现出来了。我们没有必要为了一个形式、空架子,而忽略了里面的实质和内容。

  第四,不要和答案过不去,不要和老师过不去。这是说在做一些理解类型的题目时。比方说,做文综或者英语阅读时,我们经常会出错,有的错自己也难以理解。明明觉得自己选的有道理,答案却选择了另一个。

  理解性的问题是带有个人因素在里面的,这时候,就不要再花时间去纠结自己的答案为什么错。比如说我们选了B,但答案却是C。这时候,我们就不要去找老师理论半天,辩论B是否是错的。而是应该把更多的精力用在研究C为什么对上,而非纠结错选项。

  通过由题目到C的逻辑推理,我们就可以养成一种正确的思维方式,做对更多的题,少出这样的错。反之,如果把大量时间用来纠结错误、和老师斗嘴,那是不划算的。如果讨论没有结果,那你这道题就没法锻炼思维方式,这道题就算白做了。

  很多时候,老师说不过你不是因为答案本身的问题,而是你自己的水平有限,你的思维方式让老师没法和你更舒服的交流。这时候,不要强迫老师修改答案,而应该快去增强实力。当自己的实力增强之后,有些疑问就会自己消失。所以,不要和答案、和老师过不去。

  最后一点,学会与心灵对话。相比前面的几点,这一点似乎很玄;但实际上,这是我最看重的一点。以上几点,"该扔就扔","学会背诵""不要和答案、老师过不去"实际上都是实用性原则的具体表现。而这一点,我们就不能讲求"有用",而是讲求"无用"。

  学会与心灵对话的意思,简而言之就是要学会反思。这种反思不是泛泛的,而是要做那种深入骨髓、灵魂的自我剖析。就我自己而言,每做完一次成功的反思,都会觉得自己"轻了几斤",感受到发自内心的愉悦,这时,我会对自己的弱点看的更加清楚,对前路更加明确。时时刻刻保证自己是清醒的,在与自己的沟通中,可以找到适合自己的学习方法和学习道路,总结出有用的习惯。

  我说了这么多"有用"的东西,其实都是最后一项"无用"的东西带来的,也就是说都是自我反思,自我剖析的结果。

  希望大家明白,学习方法技巧这种东西,从别人那里得到的永远只是补充,最重要的永远是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足够努力,足够渴望学到知识,再动一点脑筋,方法自然而然就会到来。人们因为极度渴望提高生产力,才发明了各种各样的生产工具,同样是这个道理。

  一般来说,在结尾时演讲者都会送给大家一句自己最喜欢的话。我想先送给大家一句我最讨厌的话:"明天的你,一定会感谢今天拼命的自己。"我觉得这句话的意思是,今天拼命了,明天就能享受了。

  但是,拼命不是用来感动自己的东西,而是人生的必须。因为昨天的你在拼命,才有了今天的你;今天的你也只有拼命,才有明天的你。明天的你,依旧还要拼命。

  现在,我可以把我喜欢的一句话送给大家了,这是高考结束后我的班主任送给我们的,我一直铭记在心,这就是:

  人生就是一场永不停止的战斗。

  谢谢大家。

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