错别字调查报告

时间:2024-08-30 00:26:04 调查报告 我要投稿

关于错别字调查报告

  随着个人素质的提升,越来越多的事务都会使用到报告,其在写作上具有一定的窍门。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家整理的关于错别字调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于错别字调查报告

关于错别字调查报告1

  调查时间:

  20xx年xx月xx日下午

  调查地点:

  超市、公园附近店铺

  调查人:

  调查目的:

  了解街头错别字情况

  调查方式:

  观察、询问

  汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人,总是写错今天,我要去调查街头错别字。

  今天是11月5日,我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前,我们发现推车上面的`"天津糖葫芦"被错写成了"天京糖葫芦",我们告诉摆摊的那位老爷爷,他看了一下说:"哦,是啊,谢谢你们,小朋友,我马上就改过来。"

  和老爷爷道别后,我们来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了"磨菇",水果区的火龙果写成了"火尤果",副食区的瓜子写成了"瓜了"。我们马上把这些信息告诉了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我们一起把这些错字都改了过来。

  通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。分析其原因,我们认为大概有以下几点:

  一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成"磨菇";

  二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了"瓜了";

  三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现

  这些不该发生的错误。

  经过分析,我们认为错别字现象的存在,有以下危害:

  一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常困难

  二、如果外地人来油田探亲或参观学习,会影响到我们油田的形象;

  三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们的骄傲汉字。

  所以我们建议大家:

  一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字的发生;

  二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;

  三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字时,要及时提醒他们予以纠正。

关于错别字调查报告2

  调查时间:

  20xx年11月19日

  调查地点:

  从家到下方桥

  调查目的:

  搜集街头错别字,向商家提出改正建议。

  调查分析:

  一路走过去,发现许多招牌和一些广告上都有错别字。我们共调查了36家招牌与广告,其中有15家据有错别字。门口物流的“停车场”写成了“仃车场”,途中一家洗车店“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”,来到大街上,一家服装店把“衣吧”写成了“伊吧”,饰品店把“十全十美”写成了“饰全饰美”,装潢店门口把“潢”写成了“璜”。现在些店门口的广告中,把“一网情深”写成了“一往情深”,眼镜店的一“明”惊人,药品店的“咳”不容缓……

  调查结论:

  经过分析,我们认为街头错别字的出现主要有以下几点原因;

  1、商店的人不注意谐意,同音不同字。

  2、大多写成繁体字。

  3、写字或打印文字的人把不认识的字随便输入,商家对于错别字也不在意。

  4、有些特意写错字,目的是为了吸引更多的顾客。

  调查反思:

  汉字是世界上最古老的文字之一,是祖先留下的`文化遗产,是我国名民族团结的纽带,是国家统现在的象征,是中华民族的瑰宝。我们希望人们都能重视起来,正确、规范现在使用祖国的语言文字,传播祖国的优秀文化,而不是滥用它们的来提高店里的名誉。

关于错别字调查报告3

  一、调查目的:

  我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

  二、调查范围:

  街头小巷的店名或招牌。

  三、调查方法:

  分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

  四、调查人员:

  华紫薇,吴安琪、叶禾、曾丽雯,杨晓琦,付情雨。

  五、调查时问:

  20xx年x月x日

  六、调查结果:

  请看我们收集的部分图片

  七、调查分析:

  (一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。(如图1的“鲜鸡蛋”)

  (二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”)

  (三)为了“方便”而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”)

  (四)曲解成语,标新立异,对汉字的运用很不严肃。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)

  八、建议和措施:

  (一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传,增强人们正确运用祖国语言文字的`意识。

  (二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。

  (三)希望有关部门进行有力的监督,杜绝不规范的汉字在公共场合出现。

  【杨老师的话】

  写调查报告不同于一般的记叙文,它是有一定的格式要求,并一定要有实践为前提的,所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手,切口小,调查却很有意义。(调查报告)调查报告的几个要素完整有条理,一目了然,思路清晰,尤其是通过图片展示,有力地说明了错别字的常见和危害,新颖而有效。

  不过杨老师还有两个建议:

  一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上,如果对照题目《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。

  二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街头错别字,会更有说服力,增强调查的深度和可信度,对吗?

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